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【核心考点集训】统编版语文二上第三单元 知识点考点梳理
一、易读错的字
浇花（jiāo） 水壶（hú） 洒水（sǎ） 镜子（jìng） 飘荡（dàng）
裙子（qún） 外婆（pó） 时候（hòu） 有趣（qù） 舅舅（jiù）
保留（liú） 扑鼻（pū） 碧玉（bì） 依靠（kào） 仰头（yǎng）
围绕（rào） 清楚（chǔ） 时刻（kè） 泥土（ní） 滚动（gǔn）
二、易写错的字
哥：上部“可”，下部“可”，竖不要一笔写成。
诉：左部“讠”，右部“斥”不要写成“斤”。
晚：左部“日”，右部“免”不要写成“兔”。
奶：左部“女”，右部“乃”不要写成“及”。
爷：上部“父”，下部“卩”不要写成“阝”。
很：左部“彳”，右部“艮”，不要写成“狠”。
勺：笔顺“撇、横折钩、点”，钩要短，不要写成“勾”。
张：左部“弓”不要一笔写成。
三、听写词语
天上 美丽 爸爸 下来 不用 高兴 哥哥 秋千 彩云 宝贝 干活 回来 一些
天气 欢快 它们 告诉 名字 出门 星星 晚上 无数 奶奶 中间 总是 爷爷
北边 勺子 转动 这个 后来
四、多音字
转 挑 弹
五、形近字
丽（美丽）→ 历（日历） 圆（圆圈）→ 园（公园） 挂（牵挂）→ 桂（桂花）
活（生活）→ 话（说话） 给（给予）→ 合（合作） 诉（告诉）→ 拆（拆开）
数（数字）→ 娄（娄子） 晚（晚上）→ 免（免费） 奶（奶奶）→ 扔（扔掉）
您（您好）→ 你（你们） 很（很多）→ 狠（狠心） 变（变化）→ 亦（亦然）
张（张开）→ 胀（膨胀） 汉（汉族）→ 汗（汗水） 环（铁环）→ 坏（坏人）
六、重点词语
仰望：抬头向上看。文中指数星星的孩子抬头看着天空中的星星，认真观察。
有趣：能引起人的好奇心或喜爱，有意思。文中指去外婆家的路上发生的事、数星星的过程都很吸引人。
等候：等待。文中指外婆在家等着“我”去，体现外婆的期待。
碧绿：形容颜色像翡翠一样翠绿鲜亮。文中指草地、树叶的颜色，展现生机。
清楚：事物容易让人辨认、了解，不模糊。文中指数星星的孩子把星星的位置、数量看得很明白。
动荡：（水波、空气等）摇晃、流动。文中指镜子里的水面随着动作摇晃，很生动。
七、近义词
美丽 — 漂亮 有趣 — 好玩 等候 — 等待 仰望 — 仰视 清楚 — 明白
碧绿 — 翠绿 依靠 — 依赖 围绕 — 环绕 很多 — 许多 变化 — 变动
张开 — 打开 总是 — 常常 生活 — 日子 牵挂 — 惦记 快乐 — 开心
八、反义词
美丽 — 丑陋 有趣 — 无聊 等候 — 离开 仰望 — 俯视 清楚 — 模糊
碧绿 — 枯黄 依靠 — 独立 围绕 — 分散 很多 — 很少 变化 — 不变
张开 — 合拢 告诉 — 隐瞒 总是 — 偶尔
词语积累：
① AABB式：干干净净 开开心心 明明白白 快快乐乐 清清楚楚
② ABAC式：自言自语 自由自在 半信半疑 无影无踪 一心一意
③ 量词：一道彩虹 一把水壶 一颗星星 一个铁环 一位外婆 一首歌曲
④ 词语搭配：美丽的彩虹 碧绿的叶子 有趣的游戏 慈祥的外婆 清楚的画面
十、句子积累
1. 想象句（《彩虹》）
“如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？”
（孩子把水壶里的水想象成 “下雨”，充满童真，展现孩子丰富的想象力，让读者感受到孩子对彩虹的喜爱。）
2.写实句（《数星星的孩子》）
“晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。孩子坐在院子里，仰着头，指着天空数星星。”
（把星星比作 “珍珠”，天空比作 “碧玉盘”，生动写出星星的明亮和天空的湛蓝；“仰着头”“指着” 写出孩子数星星的认真，画面感强。）
3.情感句（《去外婆家》）
“外婆早就等在门口，看见我，笑着张开双臂抱住我，还拿出我最爱吃的糖果。”
（“等在门口”“笑着”“抱住”“拿糖果” 等动作，体现外婆对 “我” 的疼爱，传递亲情的温暖，让学生感受家人的关爱。）
4.疑问句（《彩虹》）
“哥哥，你系在门前树上的秋千，要是我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？”
（用疑问的语气表达孩子的想法，既活泼又充满童趣，展现孩子对彩虹的美好向往。）
十一、背诵内容整理
1.日积月累：古诗《小儿垂钓》。
小儿垂钓 [唐] 胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
课本基本内容和主题概括
1. 《彩虹》
内容：以孩子的视角，想象把妈妈的镜子、哥哥的秋千、弟弟的钢琴搬到彩虹桥上，分别为妈妈“照月亮梳头”、自己“荡秋千变彩云”、为弟弟“弹钢琴像雨滴声”，展现孩子对彩虹的美好想象。
主题：体现儿童丰富的想象力和天真烂漫的童心，传递对家人的关爱，培养学生发现美、想象美的能力。
2. 《去外婆家》
内容：讲述“我”和妈妈去外婆家的路上，看到美丽的风景（草地、蝴蝶、小鸟），到外婆家后，外婆热情迎接并拿出糖果、西红柿，“我” 在外婆家感受到快乐和温暖。 主题：描绘亲情的温暖和乡村生活的美好，让学生体会家人之间的关爱，培养热爱家人、热爱生活的情感。
3. 《数星星的孩子》
内容：讲述晚上有个孩子坐在院子里认真数星星，奶奶觉得星星太多数不清，但孩子发现星星的位置有规律，展现孩子善于观察、勤于思考的特点。
主题：赞扬孩子善于观察、乐于探索自然的精神，鼓励学生养成认真观察、积极思考的好习惯，激发对天文现象的好奇心。
1．【字音】给加点字选择正确的读音，画“√”。
系扣（xì jì） 衣裙（qún qǘn） 扑鼻（pū bǔ）
或者（huò chéng） 仰望（yǎng yì） 围绕（ráo rào）
2．【同音字】选择合适的汉字填在句中的括号里。
【圆 园】我们的校( )里有一个( )形的大花坛。
【进 近】琳琳从最( )的路( )入了商店。
【只 支】妈妈给我买了一( )笔，上面画着一( )小鸭子。
【坐 座】老师在小红的( )位上( )了下来。
3．【动词】选词填空。（填序号）
①打 ②踢 ③跳 ④滑 ⑤荡 ⑥滚
太阳照，天气好，铃声响，下课了，操场上，真热闹。 大绳， 毽子， 篮球， 铁环， 秋千， 滑梯，天天锻炼身体好!
4．【词语积累】先把下列词语补充完整，再看图选词填空（填序号）。
①含苞欲( ) ②( )花争艳 ③花( )柳( ) ④春色满( )
( ) ( )
5．【近义词】写出下列句子中加点词语的近义词。
（1）小时候，我最大的乐趣就是去外婆家。( )
（2）小山雀是我最喜欢的小动物。( )
（3）一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去。( )
6．【标点符号】给下列句子加上合适的标点符号。
（1）外婆家真有趣( )
（2）那么多星星( )你能数得清吗( )
（3）雨停了( )天上出现了一座美丽的桥( )
7.【古诗阅读】看图，把古诗内容补充完整，再完成练习。
小儿垂钓
蓬____稚____学垂纶，侧____莓苔____映身。
路____借____遥招____，____得____不应人。
（1）把古诗内容补充完整
（2）小儿“不应人”的原因是( )。
①草遮住了路人 ②路人不讲礼貌 ③怕吓跑鱼儿
（3）诗中的“稚子”是一个( )的孩子。
①贪玩 ②专心钓鱼、天真可爱 ③没有礼貌
1．jì qún pū huò yǎng rào
2．园 圆 近 进 支 只 座 坐
3．③ ② ① ⑥ ⑤ ④
4．放 百 红 绿 园 ③ ①
5．快乐 喜爱 高兴
6． ！ ， ？ ， 。
7．（1）头 子 坐 草 人 问 手 怕 鱼惊 （2）③ （3）②
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