资源简介

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科
【核心考点集训】统编版语文二上第四单元 知识点考点梳理
一、易读错的字
登山（dēng） 穷人（qióng） 瀑布（pù） 紫色（zǐ） 遥远（yáo）
闻名（wé） 景色（jǐng） 秀丽（xiù） 神仙（shén） 形状（zhuàng）
岩石（yán） 水潭（tán） 茂盛（mào） 隐约（yǐn） 整体（zhěng）
民族（zú） 能够（gòu） 味道（wèi） 有效（xiào） 付出（fù）
卧倒（wò） 改变（gǎi） 签名（qiān） 后退（tuì） 维护（wé）
二、易写错的字
穷：上部“穴”，下部“力”，不要将“穴”写成“宀”。
层：上部“尸”，下部“云”，不要将“尸”写成“户”。
川：笔顺“撇、竖、竖”，第一笔是撇不要写成竖。
直：中间三横，不要漏写中间横。
巨：笔顺“横、横折、横、竖折”，框内两横平行，不要写成“口”。
状：左部“丬”，右部“犬”不要写成“大”。
区：笔顺“横、撇、点、竖折”，框内“乂”（撇、捺）。
市：笔顺“点、横、竖、横折钩、竖”，中间“巾”不出头。
味：左部“口”，右部“未”，不要将“未”写成“末”。
三、听写词语
那些 山顶 山头 云海 仙人 前方 仙女 山区 群山 树木 灯光 中午 眼前
细雨 风光 中外 地方 水果 月份 枝叶 五光十色 好客 老乡 有的 城市
空气 水分 这里 味道 有名
四、多音字
都 好 干
分 更
五、形近字
依（依靠）→ 衣（衣服） 穷（穷人）→ 空（天空） 层（层次）→ 尽（尽头）
照（日照）→ 昭（昭告） 炉（火炉）→ 护（保护） 川（山川）→ 州（广州）
直（直线）→ 真（真假） 银（银河）→ 很（很多） 顶（山顶）→ 项（项目）
巨（巨大）→ 区（区域） 位（位置）→ 立（站立） 状（状态）→ 壮（强壮）
胜（胜利）→ 生（生活） 岛（岛屿）→ 鸟（小鸟） 弯（弯曲）→ 弓（弓箭）
钉（钉子）→ 丁（丁冬） 味（味道）→ 未（未来） 枝（树枝）→ 支（支持）
六、重点词语
壮观：形容景象雄伟、壮丽，让人惊叹。文中指庐山瀑布从高处落下的景象很雄伟，让人觉得震撼。
奇形怪状：指形状奇特、不一样，不像常见的样子。文中形容黄山的石头形状多样，有的像天狗，有的像仙女，很特别。
隐约：模糊不清，好像能看见又好像看不清。文中指日月潭周围的山在雾中看起来模糊，不太清楚。
茂盛：形容植物长得旺盛、枝叶繁多。文中指葡萄沟的葡萄枝叶长得很茂密，一片翠绿。闻名：有名气，很多人都知道。文中指黄山、日月潭因为景色美，很多人都知道它们的名字。
倒映：物体的影子倒映在水面或光滑的东西上。文中指日月潭的山和树的影子映在碧绿的湖水里，很漂亮。
丰收：指庄稼、水果等收成好，数量多。文中指葡萄沟的葡萄到了秋天结得很多，收成很好。
七、近义词
壮观 — 壮丽 闻名 — 有名 秀丽 — 美丽 巨大 — 庞大 形状 — 样子
隐约 — 模糊 茂盛 — 繁茂 喜欢 — 喜爱 清楚 — 明白 丰收 — 丰产
美丽 — 漂亮 现在 — 此刻 外面 — 外边 客人 — 来宾 胜利 — 成功
八、反义词
清楚 — 模糊 茂盛 — 稀疏 喜欢 — 讨厌 丰收 — 歉收 美丽 — 丑陋
巨大 — 细小 现在 — 过去 弯曲 — 笔直 胜利 — 失败 闻名 — 无名
词语积累：
① AABB式：干干净净 明明白白 开开心心 隐隐约约 郁郁葱葱
② ABAC式：自言自语 自由自在 半信半疑 无影无踪 一心一意 人山人海
③ 描写自然景观：山清水秀 风景如画 雄伟壮观 湖光山色 奇峰怪石
④ 词语搭配：雄伟的高山 壮观的瀑布 清澈的潭水 甜甜的葡萄 巨大的石头 美丽的城市 茂盛的枝叶 模糊的影子
十、句子积累
1. 哲理句（《登鹳雀楼》）
“欲穷千里目，更上一层楼。”
（意思是想看到更远的风景，就要再登上一层楼。既写出登楼的感受，又告诉我们 “站得更高，看得更远”的道理，鼓励我们积极向上、努力进步。）
2.比喻句（《望庐山瀑布》）
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
（把瀑布比作“银河”，“三千尺”“落九天”夸张地写出瀑布又高又长的样子，让我们仿佛看到瀑布从高空落下的壮观景象，感受到诗人对瀑布的喜爱。）
3.写景句（《黄山奇石》）
“就说‘仙桃石’吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。”
（用“好像”把“仙桃石”比作“大桃子”，形象写出石头的形状像桃子，“飞下来”“落在” 让石头显得很有趣，体现黄山奇石的“奇”。）
4.画面句（《日月潭》）
“日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。”
（先写湖水的深和颜色，再写小岛的位置和作用，最后说明“日月潭”名字的由来，句子条理清晰，让我们仿佛看到日月潭的样子，感受到它的美丽。）
5.色彩句（《葡萄沟》）
“到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。”
（列举葡萄的多种颜色，用 “五光十色” 形容葡萄颜色多又亮，“一大串一大串” 写出葡萄数量多，让我们感受到葡萄沟的丰收和葡萄的美丽。)
十一、背诵内容整理
1.古诗《登鹳雀楼》、《望庐山瀑布》。
2.日积月累。
课本基本内容和主题概括
1. 《古诗二首（登鹳雀楼、望庐山瀑布）》
内容：《登鹳雀楼》写诗人登鹳雀楼时，看到夕阳西下、黄河入海的景象，发出“更上一层楼”的感慨；《望庐山瀑布》描写香炉峰的紫烟和瀑布从高空落下的壮观，用夸张和比喻展现瀑布的美。
主题：两首诗分别赞美黄河的壮阔和庐山瀑布的雄伟，传递“积极向上”的哲理，培养学生对自然美景的热爱和欣赏能力。
2. 《黄山奇石》
内容：介绍黄山的石头形状奇特，重点描写“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”等奇石的样子，展现黄山石头“奇”的特点。
主题：赞美黄山奇石的有趣和美丽，激发学生对自然景观的好奇心，培养观察自然、欣赏自然的能力。
3. 《日月潭》
内容：介绍日月潭的位置、名字由来（小岛分湖为日潭和月潭），以及清晨、中午、雨天不同时间的美景，展现日月潭的秀丽。
主题：描绘日月潭的美丽景色，让学生了解祖国的风景名胜，培养热爱祖国大好河山的情感。
4. 《葡萄沟》
内容：介绍葡萄沟的位置，描写葡萄枝叶的茂盛、葡萄的颜色和味道，以及维吾尔族老乡的热情好客，展现葡萄沟的丰收和美丽。
主题：赞美葡萄沟的物产丰富和民族风情，让学生了解祖国不同地区的特色，培养热爱祖国、尊重少数民族的情感。
1．【字音】用“√”给下面的加点字选择正确的读音。
登高（dēng dēn） 欲望（yù yì） 瀑布（pù bào）
唐诗（tán táng） 紫色（zhǐ zǐ） 遥远（yáo yāo）
2．【多音字】给下列加点字选择正确的读音，用“________”标出。
（1）请你分（fēn fèn）别说一说，哪种水果的水分（fēn fèn）更充足一些。
（2）我最大的爱好（hǎo hào）就是好好（hǎo hào）学习。
（3）大杨树的枝干（ɡān ɡàn）上挂着一束风干（ɡān ɡàn）的花。
3．【查字典】先用部首查字法查字典，再填空。
要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词
狐
鹂
“锦鸡、黄鹂、天鹅”中的加点字均含有“( )”，带有这个偏旁的字大多和( )有关。
4．【分类】照样子，写一写。
白色：雪白 黄色：鹅黄
红色：枣红 绿色：墨绿
5．【反义词】读句子，写出带点词语的近义词。
（1）小灰兔隐蔽在山里，敌人很难发现。( )
（2）去还是不去？小明拿不定主意，心里很烦恼。( )
（3）不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。( )
（4）那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？( )
6．【词语积累】把下面的词语补充完整，再选词填空（填序号）。
①( )( )闻名 ②( )( )虚传
③( )( )如画 ④( )( )独秀
⑤( )闻不如( )( )
（1）形容景色优美，好像一幅画卷的词语是( )。
（2）都说桂林山水甲天下，今日一见，果然( )。
7．【日积月累】根据积累将下列名句补充完整，并选择填空（填序号）。
①有山皆 ，无水
② 西风塞上， 烟雨江南
③雾锁山头 ，天连水尾
④ 本无价， 皆有情
（1）暑假的时候，明明和爸妈一起来到广西桂林游玩，那儿山水如画，风景秀丽，真是“ ”。
（2）月色迷人的晚上，状状站在江边，看着远处的山，感受着徐徐清风，忍不住感叹道：“ 。”
8.【古诗】课内阅读
望庐山瀑布
日照炉生紫烟，遥瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落。
（1）把古诗补充完整。
（2）对后两句诗解释正确的是（ ）
A．瀑布从上面流下三千尺，怀疑是银河落了下来。
B．瀑布从山顶上飞流而下，让人怀疑银河从九天之上落下来。
（3）这首诗的作者是（ ）
A．杜甫 B．李白 C．孟浩然
1．dēng yù pù táng zǐ yáo
2．（1） fēn fèn （2） hào hǎo （3） ɡàn ɡān
3．犭 五/5 hú 狐狸 鸟 七/7 lí 黄鹂 鸟 鸟类
4．奶白 金黄 火红 草绿
5．隐藏 苦恼 有名 恋恋不舍
6．举 世 名 不 风 景 一 枝 百 一 见 ③ ②
7． 图画 不文章 白马 杏花 山锁雾 水连天 清风明月 近水远山 ① ④
8．（1） （2）B （3）B
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑