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统编版语文三年级上册第四单元测试卷
【时间：60分 满分：100分】
类型 基础知识 阅读理解 语言表达 总分
得分
基础知识（40分）
1．读拼音，写词语。（8分）
pǔ tōng lǚ xíng xiāo huà jiè shào
2．用“√”给加点的多音字选择正确的读音。（2分）
① 暑假（jiǎ jià），爸爸带我到公园看假（jiǎ jià）山上的猴子。
② 他去医务处（chù chǔ）找大夫处（chù chǔ）理伤口。
选字组词。（4分）
【旅 族】民( ) ( )途 【拼 饼】( )写 ( )干
【顾 顽】光( ) ( )皮 【官 管】( )理 ( )方
4．给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（3分）
“流”在字典里的解释有：① 液体移动；② 移动不定；③ 流传，传播
（1）红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪。( )
（2）一颗流星从天空划过，一会儿就没了踪影。( )
（3）岳飞精忠报国的精神流传后世。 (
5．请为下列句子选择合适的朗读语气。（2分）
A．感激 B．慌张 C．伤心 D．坚定
（1）“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 ( )
（2）“那我马上就会死掉。”红头哭起来。 ( )
（3）“红头！不要怕，你会出来的。” ( )
（4）红头看见自己的朋友，高兴得流下眼泪：“谢谢你……”( )
6．把词语补充完整，并完成练习。（8分）
( )上( )下 四( )( )方 ( )眯眯
( )嚼( )咽 大吃( )( ) ( )( )恐后
（1）我还能写出两个与画“_____”的词语结构相同的词： 、 。
（2）课上，同学们都 地举手，积极回答老师提出的问题。（选词填空）
7．结合语境，把俗语补充完整。（6分）
（1）该怎样举办这次联欢会呢？俗话说“三个臭皮匠， ”。同学们你一言，我一语，一会儿工夫就把节目内容定好了。
（2）爷爷经常教育爸爸和叔叔，要他们记住“ ，其利断金”的道理。
（3）面对重大自然灾害，我们要牢记“ ，泰山移”。只有团结一致，才能顺利渡过难关。
8．下列说法，不符合童话特点的一项是（　　）。（3分）
A．读童话故事，不但能感受和经历一些不可思议的事情，还能获得启示。
B．在童话故事里，植物和动物像人一样会说话，并且也有喜怒哀乐。
C．童话都带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事说明道理或教训。
D．童话故事充满了神奇的想象，能让我们感受到主人公的鲜活和生动。
9．句子作坊。（按要求写句子）（4分）
（1）蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着。（改为“被”字句）
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（2）他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只蚂蚁当助手。（改为双重否定句）
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（3）可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）
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（4）你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。这句话是青头鼓励红头的话。当别人遇到困难的时候，你是怎么鼓励他的？写一写你曾经说过的鼓励别人的话：
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阅读理解（35分）
10．班会上，望望为大家分享了下面的片段，请你阅读并完成练习。（18分）
①一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。
②我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。
③可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”
(1)选段中加点的“它”指的是（ ）。
A．宝葫芦 B．奶奶的故事 C．算术题 D．向日葵
(2)第1自然段中，长大了的“我”是怎样想起宝葫芦的？用“ ”画出来。
(3)选段写了哪几件事？请分别给每件事拟一个小标题。
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(4)读画横线的句子，你觉得王葆的这种想法对不对？说说你的理由。
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(5)大胆展开想象，续写后面的情节。
那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那 。”
11.课外阅读。（17分）
稻草人（节选）
①稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子，帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了
②稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
③这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样恋爱。总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。
（1）宁宁根据第1自然段的内容，为稻草人画了一幅画。请你观察画作，完成练习。
① 稻草人是用什么做成的？根据短文内容把上面的图补充完整 。
② 通过阅读，我发现宁宁的画作还缺少( )。
A．稻草人的手指 B．稻草人的眼睛 C．稻草人的鼻子 D．一把破扇子
（2）第2自然段是围绕“ ”这句话来写的。
（3）田野里夜间的风景和情形稻草人知道得最清楚，找出稻草人知道的事物，用“ ”画出来。
（4）走进稻草人的世界，感受童话丰富的想象。
① 他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里，心想：
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②请你想象一下稻草人还会知道哪些夜间田野里的风景和情形，仿照第3自然段写一写。
他知道 ；他知道 ；他还知道 。
习作表达（25分）
12．看到下面的几组词语，你的脑海中会出现什么画面？请选择其中一组词语，发挥你的想象编一个童话故事吧。(25分）
兔子 草地 树坑 老虎 树林 鲜花 金鱼 荷叶 池塘
要求：想象合理，内容清楚，语句通顺；书写工整；300字左右。
参考答案：
1．普通 旅行 消化 介绍
2．①jià jiǎ ②chù chǔ
3．族 旅 拼 饼 顾 顽 管 官
4．① ② ③
5． B C D A
6．七 八 面 八 笑 细 慢 一 惊 争 先 亮晶晶 白花花 争先恐后
7．顶个诸葛亮 二人同心 人心齐
8．C
9．（1）奶酪的一角被蚂蚁队长叼着往前拽着。
（2）他左抬抬不起，右搬搬不动，不得不叫来七八只蚂蚁当助手。
（3）可是你说这些对我没有什么用。
（4）下次考试你一定能考好的。
10．(1)A
(2)我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦
(3)做算术题 比赛种向日葵 和同学闹翻
(4)我觉得不对。因为和同学比赛应靠自己的真实能力，而不是投机取巧。
(5)宝葫芦会给我勇气，让我向同学道歉，让我们和好如初
11．（1）破竹篮子 残荷叶 细竹枝 黄稻草 D
（2）稻草人非常尽责任
（3）露水 星星 月亮 夜间的田野 花草树木 小虫们 蝴蝶们
（4）我一定要守护好这一方田地。 青蛙们怎样开音乐会 蝉怎样悄悄地变装 风儿怎样抚摸花朵娇嫩的脸蛋
12．例文一：
池塘里的欢乐派对
在一个清澈的池塘里，荷叶像一把把绿色的小伞，挨挨挤挤地铺在水面上。金鱼们在荷叶间快活地游来游去，一会儿你追我赶，一会儿又停下来，对着荷叶吐泡泡。
池塘边开满了五颜六色的鲜花，有红的、黄的、紫的，像给池塘围上了一条美丽的花环。一阵风吹来，鲜花轻轻摇曳，仿佛在为池塘里的小伙伴们跳舞。
有一天，金鱼们觉得总是在水里玩太单调了，就想举办一个欢乐派对。它们邀请了荷叶当舞台，鲜花当观众。金鱼们在水里排练起了舞蹈，它们一会儿排成圆圈，一会儿排成直线，动作整齐又优美。
到了派对那天，荷叶轻轻晃动着，像是在为金鱼们加油。鲜花也散发出阵阵清香，为派对增添了温馨的氛围。金鱼们在舞台上尽情地舞蹈，它们的尾巴在水中划出一道道优美的弧线，好看极了。整个池塘都充满了欢乐的气息，成为了大自然中一道亮丽的风景线。
例文二：
勇敢的小兔子
在一片广阔的草地上，生活着一只活泼可爱的小兔子灰灰。有一天，灰灰像往常一样在草地上欢快地跳跃着，寻找着鲜嫩的青草。
正当灰灰吃得津津有味时，突然听到身后传来一阵低沉的吼声。它惊恐地回头一看，一只凶猛的大灰狼正瞪着贪婪的眼睛，一步步向它逼近。 灰灰吓得心都快跳到嗓子眼了，撒腿就跑。
慌乱中，灰灰没注意到前面有个树坑，“扑通”一声就掉了进去。大灰狼追到树坑边，伸长脖子往里瞧，恶狠狠地说：“哼，看你往哪儿跑！”灰灰在树坑里又害怕又着急，眼泪在眼眶里直打转。可它知道，光哭没有用，得想办法逃出去。
它环顾四周，发现树坑壁上有一些凸起的小石块。灰灰鼓起勇气，踩着小石块，一点点往上爬。终于，在大灰狼失去耐心，准备离开的时候，灰灰拼尽全力跳出了树坑。
这一次的经历，让灰灰变得更加勇敢和机智，它也明白了，在遇到危险时，一定要冷静思考，勇敢面对。
例文三：
老虎的转变
在一片茂密的树林里，住着一只威风凛凛的老虎。它凭借着强壮的体魄和锋利的爪牙，在这片树林里称王称霸。小动物们只要一听到老虎的吼声，就吓得四处逃窜。
有一天，老虎在树林里巡视领地，突然闻到一股迷人的香气。它顺着香味找去，发现一片从未见过的美丽花海。五颜六色的鲜花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，微风拂过，花朵轻轻摇曳，仿佛在向老虎招手。
老虎被眼前的美景吸引，不由自主地放慢了脚步。它小心翼翼地走进花丛，生怕踩坏了这些美丽的花朵。就在这时，一只小蜜蜂飞了过来，在一朵鲜花上忙碌地采着蜜。老虎刚想发怒，让小蜜蜂赶紧离开，却看到小蜜蜂专注的模样，突然不忍心赶走它。
从那以后，老虎常常来到这片鲜花盛开的地方。它不再随意欺负其他小动物，有时候还会静静地卧在花丛边，看着小动物们在周围玩耍。树林里的小动物们发现了老虎的转变，渐渐地不再那么害怕它。 这片鲜花，就像一把神奇的钥匙，打开了老虎内心柔软的那扇门，也让整个树林变得更加和谐美好。
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