4.2《心有一团火,温暖众人心》课件(共38张PPT)统编版高中语文必修上册

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4.2《心有一团火,温暖众人心》课件(共38张PPT)统编版高中语文必修上册

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(共38张PPT)






弘/扬/劳/模/精/神/争/做/时/代/先/锋





林为民

通过品读通讯中的口语化叙述和生动细节,学习准确、简明、有感染力的新闻语言表达



梳理张秉贵服务顾客的典型事例,分析人物言行背后的逻辑与情感

感受文中“一团火”般的服务精神所体现的人性美与职业美,体会平凡岗位中的崇高之美

理解张秉贵全心全意为人民服务的精神内涵,传承社会主义先进文化中尊重劳动、爱岗敬业的优良传统




同学们,你们是否曾在寒冷的冬日感受到一丝特别的温暖?也许是一句贴心的话语,也许是一个善意的举动。张秉贵,这位普通的售货员,用他心中的“一团火”温暖了无数人。他用细致入微的服务打动顾客,用真诚的态度化解矛盾,用坚守岗位的奉献诠释责任。今天,让我们走近这位平凡却伟大的劳动者,感受他如何以一颗火热的心,照亮他人,温暖社会。



文学常识
弘/扬/劳/模/精/神/争/做/时/代/先/锋
作者介绍
原名林义旻,是中国台湾“雾峰林家”第九代传人,林家一贯秉持“家国同构,国比家大”的家训,个人利益永远服从国家利益
林为民
林为民(1931—2009),北京人,中共党员,著名新闻工作者、报告文学作家。长期在《北京日报》从事新闻采编工作,曾任该报副总编辑。他以真实、细腻、富有感染力的笔触记录时代人物与社会风貌,代表作有《心有一团火,温暖众人心》《伟大的普通劳动者》等通讯报道。林为民的作品多聚焦于平凡岗位上的先进人物,弘扬社会主义道德风尚,在20世纪70年代具有广泛社会影响。他在中国当代新闻史和报告文学发展中占有重要地位。
人物介绍
张秉贵
原北京市百货大楼糖果柜台售货员,张秉贵用自己心中的“一团火”,温暖着每一个顾客的心;他是中共十一大代表,第五、六届全国人大代表。北京有燕京八景,张秉贵售货被称为“燕京第九景”。
1957年,张秉贵被评为北京市劳动模范。1978年,他被北京市授予特级售货员称号。1979年被国务院授予全国劳动模范称号。2009年,张秉贵被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。
人物介绍
张秉贵
在那个物资紧缺的年代,王府井百货大楼每天要接待来自全国各地的顾客。为缩短顾客等待的时间,他练就了称重“一抓准”、算账“一口清”的绝活;发明了“接一、问二、联三”的售货方法。在热情接待第一位顾客时,不但与第二位顾客打招呼问好,还用微笑及眼神同第三位顾客沟通交流,使排队的顾客感受到售货员服务的热情。
写作背景
本文写于1977年12月,最初发表于《北京日报》。当时“文化大革命”刚刚结束,国家进入拨乱反正、恢复秩序的关键时期。经济生活逐步恢复正常,但物资仍较匮乏,服务行业普遍存在人手紧张、供需矛盾突出的问题,顾客与营业员之间时常发生摩擦。在此背景下,张秉贵作为商业战线上的劳动模范,以其极致的服务精神和高尚的职业道德,成为全国学习的榜样。这篇通讯正是顺应时代需要,通过讲述张秉贵平凡而感人的事迹,倡导“全心全意为人民服务”的价值观,弘扬社会主义新风尚。文章不仅展现了特定历史时期人们对敬业精神的崇敬,也反映了当时社会对人与人之间温情关系的深切呼唤。
知识链接
简称“劳模”,是中国社会主义建设时期涌现出的先进人物代表,通常授予在各行各业中表现突出、贡献卓著的劳动者。劳模精神强调爱岗敬业、艰苦奋斗、无私奉献,是社会主义核心价值观的重要体现。
劳动模范
一种新闻体裁,以记叙为主,兼有描写、议论、抒情等多种手法,通过对典型人物、事件的详细报道,揭示其社会意义。相比消息更注重细节和文学性,常用于宣传先进典型。本文即为人物通讯的典范之作。
通讯
指张秉贵在长期实践中练就的两项绝技。“一抓准”是指他用手抓糖即可精确到所需重量,无需反复称量;“一口清”则是指他能迅速心算出商品价格和找零金额。这两项技能体现了他对业务的极致钻研,也成为当时商业服务行业的标杆。
“一抓准”“一口清”
文体知识
人物通讯
定义:人物通讯是以真实人物为中心,通过具体事例、生动细节和典型场景,展现其思想品质、精神风貌和社会价值的新闻作品。
特点
真实性:所有人物、事件均来自现实生活,不得虚构。
典型性:选取具有代表性和教育意义的人物或事迹,反映时代精神。
文学性:运用描写、对话、细节刻画等手法增强可读性和感染力。
思想性:旨在传递正能量,弘扬主流价值观。

整体感知
弘/扬/劳/模/精/神/争/做/时/代/先/锋
字词积累
嗬 ( )
嘱咐( )
亲昵( )
凌辱( )

zhǔ

líng
【熙熙攘攘】熙熙:和乐的样子;攘攘:纷乱的样子。形容人来人往,非常热闹拥挤。
【体贴入微】体贴:细心体谅别人的心情和处境,给予关心和照顾;入微:达到细微的程度。形容对人照顾或关怀非常细心、周到。
【和颜悦色】颜:面容;悦:愉快;色:脸色。脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。
【全神贯注】贯注:集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
【全力以赴】赴:前往。把全部力量都投入进去。
【座无虚席】虚:空。座位没有空着的。形容出席的人很多。
题目解读
心有一团火,温暖众人心
“心有一团火,温暖众人心”运用了比喻修辞手法,将张秉贵内心对人民的热爱和服务群众的热情比作“一团火”,形象生动地揭示了文章的主题思想。
“心有一团火”强调的是张秉贵内在的精神品质——他对工作的高度责任感、对顾客的深切关怀以及全心全意为人民服务的信念;这团“火”不是外在的表现,而是发自内心的真诚与热忱。
“温暖众人心”则体现了这种精神所产生的社会效应:他的服务不仅让顾客感到被尊重、被体贴,更激发了人们内心的善意与共鸣,形成了人与人之间互相关爱的良好风气。
结构梳理
O1
第一部分
(1-13段)细心体贴耐心地对待顾客
O2
第二部分
(14-16段)坚定为人民服务的信念
O3
第三部分
(17段)不断提高自己服务水平的匠心精神
O4
第四部分
(18-20段)赢得人们的爱戴和尊敬
文章基本可以分为几个部分?
整体感知
人物通讯要求抓住人物的典型事件来报道,本文选取了哪几个典型事件来报道张秉贵?
工作上——练就“一抓准”的过硬本领;
态度上——为人真诚,看他的工作成了许多人的享受;
思想上——心中有一团火,树立“完全”“彻底”为人民服务的思想。
整体感知
“他卖得真快,又那么热情,让人心里暖乎乎的。”
人们是怎样来赞扬张秉贵的服务态度的?(找原句)
热情
主动
周到
耐心
诚恳
“您的服务态度真好,我无缘无故向您发火,您还这样耐心做我的思想工作......”

探究文本
弘/扬/劳/模/精/神/争/做/时/代/先/锋
探究文本
作者是如何通过细节描写来表现张秉贵服务顾客时的“精神劲儿”“迅速劲儿”和“热情劲儿”的?这些细节在文中的作用是什么?
作者通过一系列具体而生动的细节描写,立体化地展现了张秉贵在柜台前的精神风貌。例如,“从货柜里拿起一块糖,放到孩子手里”“从称好的糖果中拿出一块放回货柜里,又拿出几块用小纸袋装好,塞进孩子的衣兜里”,这些动作细节不仅体现了他反应迅速、服务周到,更凸显了他对顾客心理的敏锐洞察和主动关怀;又如他主动询问赶火车的顾客,并征得前面顾客同意后优先为其服务,还告知乘车路线,这一系列行为展现了他超越职责范围的服务意识。
探究文本
作者是如何通过细节描写来表现张秉贵服务顾客时的“精神劲儿”“迅速劲儿”和“热情劲儿”的?这些细节在文中的作用是什么?
这些细节描写的作用在于:
一是增强真实感和现场感,使人物形象可感可触;
二是集中体现“心有一团火”的核心品质——主动、热情、诚恳、耐心、周到;
三是通过平凡小事折射不平凡的精神境界,强化人物的感染力与典型性。
探究文本
为什么作者选择用“抱小孩的女顾客”“赶火车的顾客”“情绪激动的女顾客”这三个具体事例来展现张秉贵的服务态度?
这三个事例并非随意选取,而是按照由浅入深、由外在行为到内在心理的逻辑层层推进,构成了一条完整的服务精神展现链条。第一个事例中,张秉贵对抱小孩的顾客主动给予糖果安抚孩子,体现的是服务中的“体贴入微”,属于基本层面的关怀;第二个事例中,他主动识别顾客的紧急需求并协调他人优先服务,体现的是“主动担当”与“换位思考”,上升到了服务机制的灵活调整;第三个事例则最具深度——面对无端发火的顾客,他不仅没有抵触,反而以“火一般的热情”化解对方情绪,最终赢得理解和尊重,这体现了“以热对冷”的服务哲学,是精神境界的最高体现。
探究文本
张秉贵说:“一个人哪能事事如意?不过,我们售货员一进柜台,就要像解放军的战士进入战斗岗位那样,把自己的事情放一边,全神贯注地去为人民服务。”这句话如何理解?
采用类比的修辞方法,非常形象地说明在岗位上应该精神抖擞,始终认为自己是人民的售货员,全神贯注地为人民服务。后文也讲到当自己的女儿有病时,送进医院,也不忘记上班,而且做到了满面笑容地接待顾客。
探究文本
文章第15-16段,记叙了张秉贵解放前后的几段经历,作者写这些事情的意图是什么?如果删除这两段对文章有何影响?
这两段对比了张秉贵解放前后的不同经历,解释了张秉贵热爱本职工作并取得非凡成绩的内在动力:新中国让他一个劳动者翻了身,并受到了尊重。如果删除这两段,不仅无法解释张秉贵出色工作的原因,让读者摸不着头脑,而且也不能揭示文章的深层主题——对社会主义新中国的赞美。
探究文本
文章为什么以一位路过北京的青年农民的诗歌结尾?
O1
这首诗是对张秉贵精神的高度概括,同时照应了文章的标题。
O2
这首诗是一位青年农民所写,抒发了他对张秉贵的赞美之情,深化了文章主旨。
O3
以诗歌结尾,富有文学色彩,丰富了文章内容,让通讯变得生动活泼。
O4
张秉贵的“一团火”精神感动了很多很多人,正在发挥着他的巨大作用,因而显示了“一团火”精神的崇高可贵。

归纳总结
弘/扬/劳/模/精/神/争/做/时/代/先/锋
问题探究
张秉贵为何能始终做到“没有对顾客发过一次火,红过一次脸”?请结合文中他对个人经历的回忆,分析其服务态度的思想根源。
张秉贵之所以能够始终保持热情服务,根本原因在于他深刻的人生对比与阶级觉悟。文中通过今昔对照揭示了他的思想转变:旧社会当学徒时,他被国民党兵痞殴打却只能“有气往肚里咽,有泪朝心里流”,人格尊严被践踏;而新中国成立后,他成为受人尊敬的售货员,顾客送水果表达感激,群众主动为他让座、递凳。这种从“被侮辱者”到“被尊重者”的身份巨变,使他发自内心地感恩党和人民。他意识到,“现在我刚为人民做一点儿事,他们就把我当亲人相待”,因此更应以全心全意的服务回报社会。这种基于历史记忆的情感驱动,使他在面对个人困境(如女儿重病)或顾客误解时,都能克制私情、坚守岗位,将服务人民视为革命责任,从而形成了“心中一团火”的持久动力。
问题探究
你认为“一团火”精神是什么?
“一团火”精神是“主动、热情、诚恳、耐心、周到”的服务态度;是群众之间互相关爱的情谊,工作者服务人民,人民真心回馈。
“一团火”精神是时代精神的重要内涵,是爱岗敬业、一心为人民服务的精神代表。
问题探究
作者是如何通过“对比”手法来突出张秉贵精神品质的?请从个人经历、服务理念、社会地位三个维度进行分析。
对比维度 旧社会经历 新中国表现 对比作用
个人经历 被兵痞殴打,忍气吞声 为顾客着想,主动安抚 凸显新旧社会人格尊严的巨大反差,激发感恩之情
服务理念 资本家只为赚钱,轻视小顾客 社会主义商店要为人民服务,不分买卖大小 揭示服务本质的转变,体现价值观升华
社会地位 童工、伙计,低人一等 劳动模范,受群众爱戴 强调社会主义“人人平等”的理念,肯定平凡岗位的价值
问题探究
文中提到“我们社会主义商店做买卖,首先要为人民服务好”,这一理念在今天的商业环境中是否仍然适用?谈谈你对“服务本质”的理解。
尽管时代背景已发生巨大变化,市场机制日益成熟,但张秉贵所体现的“服务本质”——即以人为核心、以真诚为底色、以责任为担当——依然具有深刻的现实意义。文中张秉贵的行为建立在对顾客个体需求的深度了解之上,体现的是“把人当人看”的尊重。在当今算法推荐、流量至上的消费语境中,许多服务趋于标准化、冷漠化,反而缺失了这种“看见具体的人”的温度。张秉贵的“一团火”提醒我们,真正的服务不应止于效率与利润,而应包含共情、关怀与主动付出。例如,当下一些老字号店铺坚持手写票据、耐心讲解产品,正是对这种精神的延续。因此,张秉贵的榜样意义不在于复制其具体行为,而在于唤醒服务者内心的热忱与责任感,让技术时代的商业关系依然保有“热乎乎”的人性温度。
问题探究
张秉贵说:“一个人哪能事事如意?……把自己的事情放一边,全神贯注地去为人民服务。”这句话对你有何启发?
这句话揭示了张秉贵精神的核心——在公共岗位上实现自我超越。他女儿重病,内心焦虑,却仍能“用最大的毅力克制住内心的焦虑”,以笑容面对顾客,这是一种高度的职业自觉与精神自律。这启发我们:在承担社会责任的角色中,个体情绪不应成为影响他人福祉的理由。
问题探究
在现实生活中,我们是否也需要在某些时刻“放下自我”?请结合文本内容和个人体验谈谈你的看法。
现实中,教师带病上课、医护人员坚守岗位、公交司机忍痛安全停车等事迹,都体现了类似的“放下自我”。但这并不意味着压抑情感,而是强调在关键时刻将公共责任置于个人情绪之上。张秉贵并非无情,而是“有情而节制”,他的情感最终转化为服务的动力。这种精神对当代青年尤为重要:在集体协作、公共服务或团队工作中,学会管理情绪、承担责任,正是成长的重要标志。张秉贵的“一团火”,本质上是将个人之痛转化为利他之光的生命智慧。
文章主旨
文章记叙了全国劳动模范、售货员张秉贵热心服务群众,刻苦钻研业务,全心全意为人民服务的事迹,赞扬了他心有一团火、给广大顾客带来温暖的热情的服务态度,展现了新中国成立后,普通劳动者崭新的精神风貌。我们以后可能从事各种不同的工作,但不管干什么,像张秉贵这种热心、爱心、强烈的服务意识、干一行爱一行的敬业精神是值得我们学习的。

当堂检测
弘/扬/劳/模/精/神/争/做/时/代/先/锋
当堂检测
阅读下面的文字,完成下面小题。
心有一团火,温暖众人心
北京市王府井大街的百货大楼前,①________。人们塑起它是为了纪念一位普通的劳动者——张秉贵。张秉贵生前长期在王府井百货大楼的糖果柜台担任售货员,他从没有因为自己工作的平凡而放松要求,而是全心全意为顾客着想,想方设法提高服务质量。( )。面对这种情况,张秉贵②________,练出了称重“一抓准”、算账“一口清”的绝技,尽力缩短顾客的等待时间。每逢节假日,张秉贵在柜台前一站就是十几个小时,但他始终面带微笑,热情地为每一个顾客提供耐心周到的服务。他这种爱岗敬业的态度,③_________。张秉贵虽然没有做出什么惊天动地的大事,但是他从点滴小事做起,脚踏实地地工作,为他人和社会做出了贡献,在平凡中实现了自己的人生价值,同样值得人们尊敬和颂扬。
当堂检测
1. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A. 柜台前顾客排起长队就是因为物资匮乏
B. 当时张秉贵还是一个普通的售货员
C. 当时社会物资匮乏,人们生活艰苦
D. 当时因物资匮乏,顾客常常要在柜台前排起长队
D
解析:根据括号后面“面对这种情况”“尽力缩短顾客的等待时间”可知,括号内应陈述张秉贵面对的具体情况,且这种情况会造成顾客等待时间很长,故选D。A项强调物资匮乏,B项强调张秉贵是普通售货员,C项强调人们生活艰苦,都与后文内容不衔接。
①立着一尊雕像
②苦练工作技能
③被人们誉为“一团火”精神
当堂检测
2. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处,后文说“人们塑起它是为了纪念一位普通的劳动者——张秉贵”,暗示我们前文说的是张秉贵的雕像的事儿,结合前文“北京市王府井大街的百货大楼前”,此处可填“立着一尊雕像”。第二处,后文说“练出了称重‘一抓准’、算账‘一口清’的绝技,尽力缩短顾客的等待时间”,说明主人公在苦练技能,结合前文“面对这种情况”,此处可填“苦练工作技能”。第三处,前文说“每逢节假日,张秉贵在柜台前一站就是十几个小时,但他始终面带微笑,热情地为每一个顾客提供耐心周到的服务”,后文进行总结“张秉贵……,在平凡中实现了自己的人生价值,同样值得人们尊敬和颂扬”,结合题目“心有一团火,温暖众人心”,说明此处是一个中心句,故可填“被人们誉为‘一团火’精神”。
当堂检测
以下是选自媒体的一段文字,请你认真阅读后,完成题目。
中华人民共和国成立后劳模辈出。这些劳模,无论是王进喜、倪志福、时传祥、张秉贵、郝建秀、王林鹤,还是徐虎、王选、袁隆平、李素丽、宋鱼水、许振超、郭明义等,他们身上都带有不同时代的烙印,都体现了一个时代劳动者的价值。社会学家艾君在《劳模永远是时代的领跑者》一文中对“劳模”作了如下解释和评论:劳模,是对劳动模范和先进工作者的简称,他们是工人阶级的优秀代表、社会的中坚、学习的楷模、民族的精英、国家的栋梁。劳模永远是时代的领跑者。他认为,劳模精神折射着一个时代的人文精神,反映出一个民族在某个时代的人生价值和道德取向。它简洁而深刻地展示着一个时代人的精神的演进与发展,它凝重而浪漫地体现着一个民族的时代思想与情愫。
3. 用一句话概括学习劳模的意义。
崇尚劳动光荣,体现劳动价值
解析:由“他们身上都带有不同时代的烙印,都体现了一个时代劳动者的价值”可知,劳模体现了劳动价值。由“劳模,是对劳动模范和先进工作者的简称,他们是……时代的领跑者”可知,劳动是光荣的,劳模用自己的实际行动做出了最好的诠释。
当堂检测
4. 根据情境,在文段横线上补写恰当的内容。要求;语言表达鲜明,得体,不超过70个字。
我打电话给水站要求送桶装水,过了好一会儿,师傅才气喘吁吁地把水送到,原来电梯故障了,他是爬了十八层楼梯上来的。
因为还得给别家送水,师傅顾不上休息,提着空桶就出门了。我正准备随手把门关上,父亲忙拦住我,扶着门对楼道里的师傅说了声“再见”,直到他拐过楼梯口,才轻轻地把门关上。
“干吗不把门关上,大冷天的,您站在门口小心冻病了。”我说。
父亲淡淡地回答:“________________________________________”
我终于明白,温暖人心的往往正是细微处显示的善良。
别人为了给我们送水爬了十八层楼,他前脚刚离开,我们后脚就把门关上,只会让他寒心。哪怕晚几秒关上门,别人的感受都会有所不同。
解析:本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力。答题时注意前后文的照应,以及语意的提示。本题要求 “在文段横线上补写恰当的内容”,难度适中。空白处是父亲的一句话,由文意可知是对上文“我正准备随手把门关上,父亲忙拦住我,扶着门对楼道里的师傅说了声“再见”,直到他拐过楼梯口,才轻轻地把门关上。”事件解释,再结合后文“温暖人心的往往正是细微处显示的善良”可以得出答案。
《心有一团火,温暖众人心》
在那一方小小的柜台,他像一颗永不熄灭的明星,用热情与专注照亮了每一位顾客的心。




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林为民

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