3.4水资源同步练习 (含解析) 科粤版化学九年级上册

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  1. 二一教育资源

3.4水资源同步练习 (含解析) 科粤版化学九年级上册

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3.4水资源
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.新疆高产滴灌棉田已普遍实现推广应用,实现了“少量多次”的水肥精准管理。下列有关水资源及其利用的说法错误的是
A.新疆高产滴灌椰田采用了节水灌溉方式 B.水是一种宝贵的资源
C.“南水北调”有利于缓解水资源短缺 D.生活废水、工业污水可以随意排放
2.《节约用水条例》自2024年5月1日起在全国施行。下列说法或做法错误的是
A.向水中加入适当的净水剂和消毒剂,可以改善水质
B.利用高压泵把废水打入地下,避免污染河流
C.推广农业节水措施,发展绿色农业
D.利用化学技术,加强水质监测
3.如图是全球海水、陆地水储量比,以下关于水的说法错误的是
A.海洋是地球上最大的储水库
B.水是地球上宝贵的自然资源
C.可利用的淡水占全球储水量的
D.水有许多用途,人类的生产和生活离不开水
4.下列图标中,属于“节约用水”标志的是
A. B.
C. D.
5.合格的饮用水是身体健康的重要保证。自来水厂常用氯气消毒杀菌,符号表达式为:Cl2+H2O→HClO+HClO,下列有关说法正确的是
A.淡水资源取之不尽用之不竭
B.HClO中氯元素的化合价为-1
C.该反应是单质和化合物反应生成了两种化合物
D.活性炭可以软化硬水
6.下列关于水的叙述中,不正确的是(  )
A.水是地球上最普通、最常见的物质之一
B.通常情况下,水是无色液体
C.在101kPa时,水在4℃时密度最大
D.无论在什么条件下,水都不能发生化学反应
7.客观、全面、准确地描述观察到的实验现象,能够为研究物质及其变化提供依据。下列有关实验现象描述中,正确的是
A.氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟雾
C.蜡烛在空气中燃烧,生成CO2和H2O
D.木炭在空气中燃烧,生成黑色固体
8.水是生命之源,下列关于水的说法正确的是
A.自然界中水的天然循环是水分子不断运动的结果
B.生活污水任意排放不会造成水污染
C.淡水资源是取之不尽的
D.水蒸气遇冷凝结成水,说明水分子体积变小
9.学好化学能促进学生德、智、体、美、劳全面发展。下列关于各个项目的说法正确的是
A.“德”:造纸厂将污水处理达标后排放一增加生产成本,没必要这样做
B.“体”:增强劳动锻炼和体育运动一只有减肥时需要锻炼
C.“美”:古代字画能够千年流传一常温下碳单质的化学性质稳定
D.“劳”:利用活性炭自制简易净水器一活性炭可以将硬水软化
10.《水资源调度管理办法》中明确了水资源调度应当遵循“节水优先、保护生态、统一调度、分级负责”的原则。下列做法有利于保护水资源且合理的是
A.大量开采、使用地下水 B.用滴灌方法给农作物浇水
C.农业上禁止使用化肥和农药 D.生活污水、工业废水未经处理随意排放
11.“水循环”是自然界中三大循环之一,下列有关“水循环”的说法中不正确的是
A.太阳为水的天然循环提供了能量
B.水的天然循环是通过水的三态变化实现的
C.水的天然循环能实现水的自身净化和水资源的重新分配
D.一个地区的降水都是通过本地地表水蒸发后形成的降雨
12.2024年3 月22日是第三十二届“世界水日”,下列有关水的说法正确的是
A.洁净的矿泉水是纯净水 B.工业废水不能重复利用
C.电解水实验中正负极气体的体积比约为1:2 D.将硬水过滤可得到软水
二、非选择题
13.地球上的总储水量虽然很大,但是人类可利用的淡水 。我国水资源总量居世界第六位,但人均水量 。我国北方人均水量 ,南方人均水量 。
14.从分子的角度看,水的蒸发和水的分解有什么不同: ;从变化的角度看,水的蒸发和水的分解有什么不同: .
15.空气制水机亮相进博会,宜称“即使在沙漠,只要有电源也能制水”,制水机可利用大气中的水分制出饮用水。结合图示回答。
(1)节约用水和防止水污染都可以保护水资源。下列做法属于节约用水的是______(填字母)。
A.农业生产中合理使用农药和化肥 B.采用喷灌滴灌的方式灌溉
C.洗菜、淘米的水用来浇花 D.工业废水处理达标后再排放
(2)图一压缩冷凝时空气中的水蒸气变为液态水,该过程中不发生变化的是______(填字母)。
A.分子的质量 B.分子的种类 C.分子的间隔
(3)图一A至E过程中,属于化学变化的是 (填字母)。
(4)图二是电解水实验的改进装置,反应前,注射器活塞均在0刻度处,反应一段时间后,若注射器I活塞移动至4L刻度处,则理论上注射器Ⅱ活塞应移动至 mL刻度处。
《3.4水资源》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B C A C D A A C B
题号 11 12
答案 D C
1.D
【详解】A、滴灌采用了节水灌溉方式,故说法正确;
B、水是一种宝贵的资源,故说法正确;
C、我国水资源南多北少,通过“南水北调”有利于缓解水资源短缺,故说法正确;
D、生活废水、工业污水中含有有害物质,随意排放会污染水资源,应处理达标后再排放,故说法错误。
故选D。
2.B
【详解】A、为了改善水质,可向水中加入净水剂和消毒剂,故说法正确;
B、利用高压泵把废水打入地下会造成地下水的污染,故说法错误;
C、推广农业节水措施,发展绿色农业有利于节约水资源,防治水污染,故说法正确;
D、利用化学技术,加强地下水监测有利于保护水资源,故说法正确。
故选B。
3.C
【详解】A、海水中含有大量的水,海水淡化可以获取大量的淡水,故A不符合题意;
B、水是地球上最普通、最常见的物质之一,但是地球上宝贵的自然资源之一,故B不符合题意;
C、地球上可利用的淡水资源不到全球淡水储量的1%,故C符合题意;
D、水有许多用途,人类的生产和生活离不开水,故D不符合题意。
故选C。
4.A
【详解】A、该图为节约用水标志,符合题意;
B、该图是禁止烟火的标志,不符合题意;
C、该图示禁止放易燃物标志,不符合题意;
D、该图是中国节能标志,不符合题意;
故选A。
5.C
【详解】A、地球上的总水量虽然很大,但淡水资源有限,且分布不均,并非取之不尽用之不竭,该选项错误;
B、在HClO中,氢元素显+1价,氧元素显-2价,设氯元素化合价为x,根据化合物中各元素正负化合价代数和为零,可得,解得x=+1,不是-1,该选项错误;
C、Cl2 是由一种元素组成的纯净物,属于单质;H2 O是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物;HClO和HCl也是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物,所以该反应是单质和化合物反应生成了两种化合物,该选项正确;
D、活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味,但不能除去水中的可溶性钙、镁化合物,不能软化硬水,该选项错误。
故选C。
6.D
【详解】A、水是地球上最普通最常见的物质之一,故正确;
B、通常状况下,水是一种无色无味的液体,故正确;
C、在101kPa时,水在4℃时密度最大,密度为1g cm3,故正确;
D、在一定条件下,水会发生化学反应,如水的合成与分解,故错误;
故选:D。
7.A
【详解】A、氢气燃烧,发出淡蓝色火焰,该选项描述正确;
B、红磷燃烧,产生大量白烟,而不是白色烟雾,该选项描述不正确;
C、描述实验现象时,不能出现生成物名称,该选项描述不正确;
D、木炭燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,该选项描述不正确。
故选A。
8.A
【详解】A、水的天然循环是通过水的三态变化实现的,是水分子不断运动的结果,符合题意;
B、生活污水任意排放会污染水源,应集中处理达标后排放,不符合题意;
C、地球上水资源丰富,但是淡水资源有限,且分布不均,不符合题意;
D、水蒸气遇冷凝结成水,水分子之间的间隔变小,水分子的体积不变,不符合题意。
故选A。
9.C
【详解】A、造纸厂将污水处理达标后排放,会减少水体污染,有利于环境保护,是非常有必要的,故A说法错误;
B、增强劳动锻炼和体育运动,有助于身体素质的培养,是任何时候都需要锻炼的,故B说法错误;
C、古代字画能够千年流传,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定,故C说法正确;
D、利用活性炭自制简易净水器,是因为活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,活性炭不能减少钙、镁化合物的含量,不可以将硬水软化,故D说法错误;
故选C。
10.B
【详解】A、大量开采、使用地下水,不利用保护水资源而是造成水资源的浪费,该选项不符合题意;
B、用滴灌方法给农作物浇水,可节约用水,起到保护水资源的作用,该选项符合题意;
C、农业上不能完全禁止使用化肥和农药,该选项不符合题意;
D、污水未经处理随意排放,会污染水资源,不利用保护水资源,该选项不符合题意。
故选B。
11.D
【详解】A、水在太阳的照射下汽化,所以太阳为水的天然循环提供了能量,该选项说法正确;
B、水的天然循环是通过水的气态、液态、固态三态变化实现的,该选项说法正确;
C、在天然循环过程中,实现了水的自身净化,该选项说法正确;
D、一个地区的降水不一定是本地地表水蒸发后形成的降雨,因为水的天然循环实现了水资源的重新分配,该选项说法错误。
故选D。
12.C
【详解】A、澄清洁净的矿泉水中含有水和溶于水的矿物质,不是纯水,属于混合物,A选项错误;
B、工业废水经过处理后能重复利用,B选项错误;
C、水在通电情况下会发生电解,正极产生氧气,负极产生氢气,氧气和氢气的体积比是1:2,C选项正确;
D、将硬水过滤不能得到软水,是因为过滤不能除去水中可溶的钙、镁化合物,D选项错误。
故选:C。
13. 很少 很少 少 多
【解析】略
14. 水的蒸发,水分子本身没有改变;水的分解,水分子变成了氢分子和氧分子 水的蒸发是物理变化,水的分解是化学变化
【详解】蒸发水,水变成水蒸气,没有新物质生成,发生的是物理变化,水分子本身没变,只是水分子之间的间隔变大;水的分解生成氢气和氧气,有新物质生成,属于化学变化,水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,故从分子的角度看,水的蒸发和水的分解不同:水的蒸发,水分子本身没有改变;水的分解,水分子变成了氢分子和氧分子。
从变化的角度看,水的蒸发和水的分解不同:水的蒸发是物理变化,水的分解是化学变化。
15.(1)BC
(2)AB
(3)E
(4)8
【详解】(1)A、农业生产中合理使用农药和化肥,可以防止水污染,故选项A不符合题意;
B、采用喷灌滴灌的方式灌溉,可以节约用水,保护水资源,故选项B符合题意;
C、洗菜、淘米的水用来浇花,可以节约用水,保护水资源,故选项C符合题意;
D、工业废水处理达标后再排放,可以防止水污染,故选项D不符合题意;
故选:BC;
(2)图一压缩冷凝时空气中的水蒸气变为液态水,该过程中不发生变化的是分子的质量和分子的种类,分子的间隔变小,故选项A、B正确,选项C错误;
故选:AB;
(3)图一A至E过程中,紫外消毒过程中有新物质生成,故属于化学变化的是E;
(4)由电解水实验结论“正氧一、负氢二”可知,若注射器I活塞移动至4L刻度处,则理论上注射器Ⅱ活塞应移动至8mL刻度处。
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