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2025-2026学年度秋学期八年级物理学情检查
作业时间：90min 总分：100分
一、选择题（每题2分，共24分）
1.下列有关声现象的说法中，不正确的是（　　）
A．“真空不能传声”不能通过实验直接证明
B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量
C．课堂上听到老师的讲话声能传递信息
D．声音在气体中传播得最快
2.敲鼓时，在鼓面上放一些碎纸屑来显示鼓面的振幅，以下研究方法与此相同的是（　　）
A．研究光的直线传播时，引入光线
B．研究音调的影响因素时，改变钢尺伸出桌面的长度
C．将一只点燃蜡烛放在正在发声的扬声器前方，通过烛焰的晃动来说明声音具有能量
D．将正在发声的手机悬挂在广口瓶，抽出瓶内空气，听到声音逐渐变小，推理真空不能传声
3.声音不能被肉眼直接看见，但可以用手机软件显示出其波形来进行研究。下列对手机软件上显示的四幅波形图的分析正确的是（　　）
A．甲和乙音色相同 B．甲和丙音调相同
C．甲和丁响度相同 D．乙和丙响度相同
4.站在百米赛跑终点计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得李明同学百米赛跑的时间是14.00s，当时气温是15℃，则这位计时员所记录结果是（　　）
A．准确的
B．时间多计了0.29s，应看到枪冒烟时开始计时
C．李明成绩变优异了，应为14.29s
D．李明成绩变差了，应为13.71s
5.据《家庭教育》报道：“很多爸爸妈妈大概都会有这样的经历：在陪孩子复习功课时，总会控制不住‘洪荒之力’，时间长了，就会觉得自己离练成‘狮吼功’不远了。”如图所示，下列相关说法中正确的是（　　）
A．孩子通过音调不同来辨别爸爸妈妈的声音
B．爸爸妈妈运用“狮吼功”，对孩子来说不可能是噪声
C．妈妈是“女高音”，说明她声音的振幅更大
D．孩子与爸爸妈妈进行语言交流，说明声音可以传递信息
6.生活中许多物体可以发光,下列物体不属于光源的是(　　)
A．美丽的夕阳 B．飞舞的萤火虫
C．城市中的灯光 D．夜幕中的月亮
7.日食和月食是非常美丽的自然现象。下列说法错误的是(　　)
A. 月食的形成是因为光的直线传播
B. 日食发生时,是月球的影子落在地球上
C. 月食发生是太阳的影子落在月亮上
D. 日食的形成是月亮挡住了太阳射向地球的光
8.物体AB直立于足够大的平面镜前，甲图中物体与平面镜之间插入一块不透光的木板CD；乙图中平面镜后面插入一块不透光的木板MN。则物体在甲、乙两图的平面镜中，能否成完整的像（　　）
A．都能 B．都不能
C．甲图中不能，乙图中能 D．甲图中能，乙图中不能
9.自古英雄出少年。14岁的全红婵在东京奥运会上夺得10m跳台冠军。全红婵跳入水的过程中,她在水中的像 (　　)
A. 变大,且像与水面的距离变小 B. 大小不变,且像与水面的距离变大
C. 变大,且像与水面的距离变大 D. 大小不变,且像与水面的距离变小
10. 如图所示,平面镜M竖直在水平地面上,长为6cm的铅笔平放在水平面上且与平面镜垂直,笔尖离平面镜10cm,现铅笔以2cm/s的速度垂直平面镜向它匀速靠近,下列选项正确的是(　　)
A. 经过4s,笔尖的像与笔尾的像相距6cm
B. 当平面镜竖直向上移动时,铅笔的像也向上移动
C. 将M逆时针转动45°,铅笔的像竖直且尖端朝上
D. 铅笔的像为虚像,且虚像的笔尾端朝左
11.在平面镜成像特点教学中,老师做了“水中的蜡烛”实验,如图所示,为了使学生看清水中的“蜡烛”,老师采取的措施正确的是(　　)
A. 使用的玻璃板应该厚一些
B. 老师应让学生位于玻璃板左侧观察水中的“蜡烛”
C. 该实验应在明亮的环境中进行
D. 点燃的蜡烛靠近“镜子”,盛水的玻璃杯也应靠近“镜子”
12.用玻璃板作为平面镜，使蜡烛的像成在装满水的烧杯中，就能观察到“蜡烛在水中燃烧”（如图甲）。若蜡烛的像位置如图乙所示，要使像移到烧杯中，下列操作可行的是（　　）
A．玻璃板水平向①方向移动
B．玻璃板水平向②方向移动
C．玻璃板水平向③方向移动
D．玻璃板水平向④方向移动
二、填空题（30分）
13.如图所示，小明用衣架做了一个听声实验，他将衣架悬空挂在细绳的中央（图左），请小华用铅笔敲打衣架，使声音通过 　 　传入他的耳朵。接着，小明将棉线绕在手指上，再用手指堵住双耳（图右）来听敲打衣架的声音，这次声音通过 　 　（选填“空气”或“衣架和棉线”或“棉线和手指”）传入小明的耳朵，且声音比第一次 　　 （大/小）得多。
14.在音乐会演奏前，双簧管乐手发出A音，其他乐手都要以这个A音为基准对其乐器进行校音，这是利用了A音的 。双簧管发出的声音通过 　 　 传到观众耳朵，声音在传播过程中，声音的 （选填“响度”、“音调”、“音色”或“传播速度”）越来越小。
15.某种昆虫靠翅膀振动发声，若这种昆虫的翅膀在3分钟内振动了54000次，则它的振动频率是 　 　 Hz，人类 　 　 听到该频率的声音（选填“能”或“不能”）。
16.街道上设置有噪声监测设备，若某一时刻显示屏上显示如图54.5的数据，这个数据的单位是 ，此时有一辆卡车通过，该数字将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。噪声监测仪 （选填能或不能）降低噪声。右图交通标识是在
处减弱噪声。在路边种植绿化带是在 减弱噪声。
17.运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射
　 　 （选填“次声波”、“超声波”）；在空气中超声波传播的速度 　 　 （选填“大于”、“小于”、“等于”）次声波传播的速度。如果声呐经4s接收到来自海底的回波信号，则该处的海深为 　 　 m（海水中声速是1500m/s）。
观测日全食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如下的三种简便方法。方法一：准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中观察太阳的像，如图甲所示，这是利用了 　 成像原理；方法二：将手指展开，互相垂直叠放，如图乙所示，对着阳光，在白纸上观察太阳的像，这利用了　 　 成像原理；方法三：如图丙所示，用啤酒瓶底观看日食，啤酒瓶底可以　 一些色光，避免强光伤害眼睛。
19.如图所示的小轿车前风挡玻璃是倾斜的，目的是使车内物体所成的像位于小车的 　 　 （正前方/斜上方），避免干扰驾驶员的视线，夜间行车时，为了安全起见应 　 　 （关闭/打开）车内灯光。
20.如图所示，夜晚，小华通过可左右推拉的竖直窗户玻璃观察发光吊灯的像和自己的像。想要让观察到吊灯的像更清晰，可以
　 （增大/减小）吊灯的亮度。小华靠近玻璃窗观察，她像的大小　 （变大/变小/不变），若向右推动玻璃窗，吊灯像的位置
　 （改变/不变）。
21.周末写作业时，小明在镜子里看到的背后的电子钟时间如图所示，则实际时间是 ，镜子里的时间属于 像。
22．如图，检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像。视力表在镜中所成的像是 立的 像，视力表在镜中的像与被测者的距离是 m，当人面镜时，人在镜中的像大小 。（填“变大”“变小”“不变”）
三、作图（每题2分，共8分）
23.如图，枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”，画出青蛙能看到井外的范围。
24..如图所示，地面上是小明和小亮在同一灯光下的影子，请你通过作图确定灯泡S的位置。
25.如图所示是小强在纸杯上蒙上一层塑料膜做小孔成像实验的情景，请在图中作出烛焰（用AB表示）在塑料膜上成的像（用箭头A′B′表示）及光路图。
26.图中A'B'是物体AB经过平面镜M后所成的像,请在图中画出该物体。
四、实验
27．（6分）如图所示是探究“声音的产生与传播”的实验；
（1）如图甲所示的实验现象说明：声音是由物体　 　 而产生的；
（2）乒乓球在实验中的作用是将音叉的振动放大，便于观察实验现象，这种方法叫
　 　 （选填“等效替代法”或“转换法”）；
（3）如图乙所示，当敲击右边音叉时，发现：乒乓球被左边与它接触的音叉弹开，这个实验说明：声音可以在　 　 中传播；
（4）如图丙所示是探究“声音的传播是否需要介质”的实验，把正在振动发声的手机放在瓶内，用抽气机将瓶中的空气逐渐抽出；
①当抽气一段时间后，发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象的原因可能是　 　 ；
A．未塞紧瓶塞存在漏气 B．手机声音的频率太高
C．手机声音的响度太大 D．插入广口瓶中导管不足够长
②调节好仪器并能正常使用，再次用抽气筒抽气，随着瓶内空气逐渐变少；发现手机
　 　 （选填“仍在”或“不在”）振动，但听到的手机声音在逐渐变小，这一现象说明：声音不能在真空中传播。在这种情况下，你认为得出这一结论是　 　 。
A．用实验直接证实的 B．通过理论推导出来的
C．通过日常生活经验得出 D．建立在实验基础上加科学的推理得出的
28.（6分）小明在观察如图甲所示的二胡时猜想：弦发声的音调可能与弦的长度、粗细和松紧有关。于是他找来两根粗细不同的钢丝，设计了如图乙所示的装置，拨动枕木AB间的钢丝，进行了四次对比探究，四次实验的部分信息如下表所示：
实验次数 1 2 3 4
钢丝直径/mm 2 1 1
AB间距/cm 50 50 50 30
钩码个数 3 3 4 3
（1）实验中，在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的____________；
（2）第1、2两次实验是为了探究音调与弦的____________关系，拨动后发现第1次实验发声音调低，则小明可得出结论：当弦的材料、_____________和____________相同时，弦越______________，音调越高；
（3）为了探究某一猜想，关于第4次钢丝的粗细选择，必须是______________（填序号）；
A. 1mm B. 2mm C. 1mm或2mm均可
29.（6分）如图所示，让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收从三棱镜的另一侧出射的光线。
（1）当发现光屏上的白色光带边缘出现彩色时，微微转一转 　 　 （选填“三棱镜”或“光屏”）即可看到彩色光带；
（2）如果彩色光带较亮，而你又分辨不清光屏上彩色光带的色彩，那么你应适当
　 　 （选填“增大”或“减小”）光屏与三棱镜间的距离；
（3）通过该实验，你看到的现象是：太阳光通过三棱镜后，分解成的色光都向三棱镜的 　 　 （选填“顶部”或“底部”）方向偏折，这种现象表明太阳光是由 　 　 而成的，这个现象最早是由英国物理学家 　 　 通过实验发现的；
（4）一个长方形水槽中装有一定量的水，小明将一块平面镜斜插入水槽中，使太阳光照射在平面镜上，并反射到白色墙壁或白纸上，也可以看到彩色光带，此时平面镜上方的水类似于 　 　 （填写光学元件名称），轻轻敲击水槽，使水面迅速地做微小振动，墙面上的彩色条纹将 　 　 （选填“消失”“不变”或“振动”）。
30．（10分）小明用易拉罐自制了一个简易针孔照相机，做小孔成像实验。
（1）如甲图所示，他将易拉罐盖子去除，在底部中心钻个小孔，AB为两端开口的圆形纸筒，用半透明塑料薄膜将A端蒙住，然后将纸筒插入易拉罐观察。为便于观察研究，应将 　 　 （选填“A”或“B”）端插入易拉罐，利用它观察窗外景物时，人眼应对着 　 　 （选填“薄膜”或“小孔”）进行观察，可观察所成的像。将纸筒向易拉罐内推的过程中，观察到的像将 　 　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（2）利用它观察烛焰的成像时，发现像偏向下方，要使像成在中央，应将蜡烛向
　 　 （选填“上”或“下”）移动；若只将小圆孔改为三角形小孔，可在照相机上看到一个倒立 　 　 （选填“三角形”、“圆形”或“烛焰”）的像。若他在底部扎了两个小孔，则在半透明膜上可以观察到烛焰的像有 　 　 （选填“一”或“两”）个；
（3）小明同学如果采用LED灯研究像的性质，下列形状的LED光源最合适的是 　 　 。
A.C形 B.T形 C.X形 D.P形
（4）晴天的正午时分，走在何山公园的树林里，小明看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑，圆形光斑大小不一原因是 　 　 ；
（5）小明同学又制作了挖空的硬纸板，如乙图所示，大小正方形孔的边长分别约2mm和5cm，他将纸板抓在手中对着太阳，调节纸板观察地面上的光斑，下面四幅图中光斑的大小形状符合实际的是 　 　 ，小明在实验中发现有时光斑呈椭圆形，则原因可能是：　 　 。
31.（10分）如图1是“探究平面镜成像特点”的情景：
（1）此实验用玻璃板代替平面镜进行实验，是为了便于　 　 。实验应在__________（选填“较暗”或“较亮”）的环境进行；为了提高实验的精度和效果，应该选用__________（选填字母序号）；
A．2mm厚的半透明玻璃 B．1mm厚的半透明玻璃
C．2mm厚的平面镜 D．1mm厚的平面镜
（2）实验时，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼在蜡烛__________（选填“A”或“B”）侧观察，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这时发现像与物的大小__________，进一步观察A、B两支蜡烛的位置发现，像和物的连线与玻璃板__________，像和物到玻璃板的距离__________，若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，不能观察到玻璃板前点燃的蜡烛的像，这说明平面镜成的像是__________（选填“实像”或“虚像”）；
（3）若把玻璃板沿MN截成两部分（如图2所示），并分别向两侧平移一小段距离，则蜡烛通过左右两部分玻璃板成像的情况是__________（选填“A”或“B”）。
A．都成完整的像，且两个像在同一位置
B．各成半个像，合起来成一个完整的像
（4）小红组在实验探究过程中，发现蜡烛B总是不能与蜡烛A的像重合，小明帮忙检查后，发现了原因，可能是 。1-5 DCDCD 6-10DCADA 11-12 DD
13. 空气 衣架和棉线 大 14. 音调 空气 响度 15. 300 能
16. dB（分贝） 变大 不能 声源 传播途中 17. 超声波 等于 3000
18. 平面镜 小孔 吸收 19. 斜上方 关闭 20.增大 不变 不变
21. 10:51 虚 22.正 虚 5 不变
23-26略
（1）振动 （2）转换法 （3）空气 （4）A 仍在 D
（1）松紧 （2）粗细 长短 松紧程度 细 （3）C
（1）三棱镜 （2）增大 （3）底部 牛顿 （4）三棱镜 消失
（1）A 薄膜 变小 （2）下 烛焰 两 （3）D
树叶间缝隙到地面距离不同 （5）C 阳光与地面不垂直
（1）确定像的位置 较暗 B （2）A 相等 垂直 相等 虚像
（3）A （4）玻璃板与桌面不垂直

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