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解得：
85-V2)
m/s
23
-一—1分
(其他解法正确均给分)
2025一2026学年度（上）七校协作体高一联考物理答案
一、选择题
题号
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
C
C
C
B
ACD
AC
AD
二、非选择题
11(8分，每空两分)：(1)4(2)2.00(3)0.10(4)8
4/
12(8分，每空两分)：(1)BD(22.64:12.60(3)偏大
13(10分)：(1)0.5ms与初速度方向相反：(2)6400m:(3)50m/5
解析：(1)列车开始制动时的速度为
。=288km/h=80ms
由运动学公式
=。al-0
·-2分
代入数据可得，列车减速运行过程中加速度的大小为
a=0.5m/s
--1分
方向与初速度方向相反
—1分
(2):由运动学公式
x=名+0
2
一2分
可得，需要提前开始制动的跳离为
x=6400m
--…-一1分
(3)由运动学公式
6-=2as
一一一2分
其中
5=3900m
解得，从开始减速至位移为3900时动车的速度大小为
"=50m/s
-1分
(其他解法正确均给分)
14(12分)：(1)3.2m(20.25
(3)80m/s2,方向向上
(1)根据运动学公式可得2-0=2gh
—一2分
代入数据可得，#球第一次下洛的高度为h=3.2m
——1分
(21根据运动学公式可得2…v2=2gL
一一一2分
其中
L=1.4m
可得，该阶段运动初速度
"0=6m/s
一-一1分
由运动学公式v=vo十gt
——一1分
可得，该段运动时间为
(=0.2s
-一一一1分
(3)己知小丽将其以惊速率竖直向上垫起，设初速度方向为正方向，排球和小丽
的手接触的时间山=02s,则非球与小丽的手接触过程中的平均加速度大小为
a=
y=-v)-y=-8)-8
一2分
△t
At
0.2
解得
a=80m/s2
一一1分
方向向上
一一一一1分
(其他解法止确均给分)
15(16分)：(1)6m5:(2)AB=2m,BC=0,25m:(3)86-2）m
m/s
23
(1)由如速度的定义可得
2，0,0
-(-】
0,=
:-
—一2分
由匙意可知
a,-a,-4m/s
一一1分
解和
。=2m/.a,=4m/s,a=801/s
一一—1分
小球与州板碰椅过程的速度变化量
r=-+。-2g
解得
△v=61m/s
-一1分
即小球与挡板碰拉过程的速度变化量大小为6m/s。
(2)t图像中，面积表示位移大小
AB位移大小等于015时间里，图象与横轴他成而积
XAB =(2vo)t1
一-一2分
解得，AB段位移为
XAB 2m
-1分
BC位移大小等于1-1.25s时间里，图象与横轴田成面积
XBC =iVo(t2 -ti)
-2分
解得，AB段位移为
XBc 0.25m
一1分
(3)t2~t3时向内从C运动到B,由运动过程可知
x8c=ia1(t3-t2)2
一2分
可得，运动结束时间为：
=(+)s
A
一1分
整个远动过程位移x=X=2m,运动时间为，=（停+坚）5，该过程平均速
4
度为：
一-一一1分x/m
4.x/m
18
2.5
→ts
0
→v2/m2.s2)
0
1
2
36
甲
A.t=0时刻a车的速度大小为2m/s
B.t=0时刻b车的速度大小为4m/s
C.a车的加速度大小为2m/s2
D.b车的加速度大小为1m/s2
二、非选择题：本题共5小题，共54分。
11.(8分)利用如图甲所示的装置可以测出滑块经过光电门位置时的瞬时速度。在滑
块上安装宽度为d的遮光片，滑块在钩码牵引力作用下做直线运动，通过光电门时，配
套的数字毫秒计可以记录遮光片通过光电门的时间△t,则：
光电门
数字计时器
滑块
遮光条
遮光片
连气源
mmmmmm
钩码
23
甲
乙
(1)滑块通过光电门的速度可以表示为v=一一（用相应物理量的符号表示）。
(2)用毫米刻度尺测得遮光片宽度d如图乙所示，读数为d=cm。
(3)若滑块通过光电门的时间为△t=0.20s,v=m/s(结果保留两位有效数字)
(4)实验中实际是利用了遮光片通过光电门这段时间的平均速度近似代表滑块通过光
电门这一位置时的瞬时速度。为使平均速度更接近瞬时速度，下列做法正确的是
(填选项代号)
高一物理，共8页，第5页
A.换用宽度更宽的遮光条
B.换用宽度更窄的遮光条
C.增大滑块的质量
D.增大光电门与滑块间的距离
12.(8分)某一学习小组的同学想通过打点计时器在纸带上打出的点迹来探究小车速度
随时间变化的规律，实验装置如图所示。
接电源
纸带
7.5
27.60
单位：cm
-60.30
105.60
甲
(1)关于本实验，下列说法正确的是
A释放纸带的同时，接通电源
B.先接通电源打点，后释放纸带运动
C.先释放纸带运动，后接通电源打点
D纸带上的点迹越密集，说明纸带运动的速度越小
(2)该小组在规范操作下得到一条点迹清晰的纸带如图甲所示是一次记录小车运动情况
的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出，所
用电源的频率为50Hz(结果均保留两位小数)。
①由纸带根据运动学有关公式可求得'c=_ms:
②利用纸带上的数据求出小车运动的加速度a=m/s2。
(3)不计其他影响，若电源实际频率小于50Hz,则所测量加速度
(填“偏大”
“偏小”或“不变”)
高一物理，共8页，第6页
13.(10分)2025年7月1日，京沈高铁正式提速至350km/h,途经该线路的列车可节约
1小时左右，由北京朝阳开往铁龄西站的G3503次列车亦因此受益。高一物理组乘坐该
列车去姊妹学校考察学习，物理老师们突然想测一下该列车减速时的加速度大小。某时
刻通过显示屏得知当列车开始制动时的速度为288km/h,经过160s后停在车站。减速
过程视为匀减速直线运动。
(1)列车减速运行过程中加速度：
(2)需要提前多远开始制动：
(3)从开始减速至位移为3900m时动车的速度大小。
14.（12分)垫球是排球运动的基本技术之一，如图所示，在某次垫球训练过程中，排
球自小丽的手上方某处自由下落，以速度v=8/s落在小丽手上，小丽将其以原速率
竖直向上垫起。已知排球和小丽的手接触的时间△t=0.2s,取重力加速度大小g=
10m/s2。不计排球所受空气阻力，求：
(1)排球第一次下落的高度h;
(2)第一次下落过程中，排球运动最后L=1.4m的距离所用的时间t:
(3)排球与小丽的手接触过程中的平均加速度a。
高一物理，共8页，第7页

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