【议题式教学】6.2交友的智慧 (课件28张PPT+视频素材)

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【议题式教学】6.2交友的智慧 (课件28张PPT+视频素材)

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(共28张PPT)
管鲍之交
导入新课:
在漫长的人生旅途中,友谊如同温暖的阳光,照亮我们前行的道路,也似坚实的拐杖,支撑我们走过坎坷与泥泞。如何在茫茫人海中寻得真挚的友谊,又如何让这份情谊如细水长流般持久?这节课我们一起来探寻《交友的智慧》。
谈谈你从这个故事中得到了什么启示
交友的智慧
第六课 友谊之树常青
七年级上册道德与法治
目录
总议题:如何掌握交友的智慧?
子议题一:解锁“朋友的前提”
子议题二:掌握友谊的智慧
子议题一:
解锁“朋友的前提”
小航来到学校的社团,遇到两个同学:
同学A:和小航一样喜欢打篮球,聊起球星时两人能接得上话,还约着周末一起练球,还鼓励小航说:“你投篮准,多练肯定能当主力”。
同学B:平时只喜欢看漫画,对小航的篮球爱好毫无兴趣,还嘲笑小航:“打球浪费时间,不如追剧”。
小航更可能和谁成为朋友?为什么?
情景一:
1. 成为朋友的前提?
志趣相投,才能走到一起,成为朋友。
朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步。
子议题二:
掌握友谊的智慧

一 议
1.小明结交的网友对他有什么影响?
2.如何才能“安全”交友,请你给出中肯的建议。
有顾虑,内向,胆怯,被动。
情境一:小文上初中了,来到陌生的环境,看到同学们成群结队,他非常羡慕。可是开学一段时间后他依旧独自一人,想交朋友,但怕主动和同学们打招呼,同学们不愿不搭理他。为此他感到很苦恼。
2. 友谊的智慧?( 如何交友)
① 交友需要真诚和热情。
敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往,才会获得真挚的友谊。
情境二:小明原本是个品学兼优的中学生,他在网络上认识了远在千里之外的网友小刚。小刚厌学,经常逃课,沉迷手游,早已辍学在家。在小刚的怂恿下,小明也开始沉迷手游,甚至为了玩游戏不愿去学校。
1.小明结交的网友对他有什么影响?
2.如何才能“安全”交友,请你给出中肯的建议。

一 议
导致小明沉迷手游,为了玩游戏不愿去学校,有可能成绩一落千丈,辍学,严重影响到他的学习与生活。
② 交友需要慎重选择。
与品德高尚的人交朋友,有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学会理性辨别,做到慎交友、结好伴。
近朱者赤,近墨者黑
和品行优良的人交往,就好像进入了摆满芳香的兰花的房间,久而久之闻不到兰花的香味了,这是因为自己和香味融为一体了。和品行不好的人交往,就像进入了放满臭咸鱼的仓库,久而久之就闻不到咸鱼的臭味了,这也是因为你与臭味融为一体了。
“与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香,则与之化矣;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”
——汉刘向《说苑·杂言》
发现问题
笔记区
“友直、友谅,友多闻,益矣。”
孔子语录
与正直、诚信和见多识广的人交朋友,是有益的。
1.朋友之间需要保持一定的距离吗?“我”该怎么做呢?

一 议
需要。不会再问,尊重朋友的决定,在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。
情境三:昨天,我就发现小刚不对劲,眉头紧锁,下课发呆,凭我对他的了解,肯定是出什么事了。放学时我向他打听,他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白,看怎么做能帮助他。没想到,我刚问了几句,他就不耐烦地说:“你不要再问了,我不想说。”看他这样,我非常生气!
③ 交友需要学会关心和尊重对方。
在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
1.小丽与小江之间产生矛盾的原因是什么?该如何处理?
2.这个案例给你哪些启示?

一 议
情境四:这次期中考试的小丽考得不理想,她非常沮丧失落,恰逢她的好朋友小江听到了一则笑话哈哈大笑,小丽误以为小江是在嘲笑自己,生气地吼了小江,两人大吵一架,甚至大打出手。
原因:双方因为误解而吵架并产生肢体冲突。应该冷静下来,解释误会,互相谅解,握手言和。
④ 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
与朋友相处时,矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时,我们可以一起协商,寻找彼此能够接受的解决方式。
方法与技能
保持冷静
在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时,可以采取冷处理的方式。
处理矛盾和冲突的基本策略
1
坦诚交流
否认问题的存在,只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论,给朋友也给自己一个解释的机会。
2
及时处理
时间拖得越久,问题会越难解决。
3
勇担责任
不把过错全部推给对方。如果自己错了,真诚地说一声“对不起”;如果对方错了,向自己道歉,我们也要能够谅解对方。
4
换位思考
不要只顾表达自己的想法,试着从对方的角度看问题。
5
议学环节三:交友需讲原则
1.作为小川的好朋友,“我”会怎么做?
2.我们应该为朋友做任何事情吗?

一 议
拒绝并与小川进行沟通交流,使小川认识到自己的错误及时改正自己的不良行为。
情境五:上课时,小川总是和我说话。下课时,小川认为我只能是他的好朋友,不允许我与其他朋友交往。后来,小川和别人闹矛盾,约我一起去教训那人。
⑤ 交友需要讲原则.
友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误。
①朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步。
②交友需要真诚和热情。
③交友需要慎重选择。
④交友需要学会关心和尊重对方。
⑤交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
⑥交友需要讲原则。
3.如何正确交友?
老师寄语
我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们应学会以诚待人,同多数人和睦相处,努力构建和谐的人际关系。
友谊可以带来快乐,让人向往,有时会带来困扰,增添烦恼。在友谊的长河里,我们深深浅浅地跋涉着,这一次,小船不翻,让我们荡起友谊的双桨,做最好的水手,抓住友谊的巨轮。
在生活中,建立友谊、呵护友谊,并使友谊升华,有很多方法。
主动关心
彼此信任
坦诚交流
协商宽容
换位思考
勇担责任
你用过上述方法吗?与同学分享你处理朋友关系的方法。
启思导行
平等和尊重:当一段友情发展良好时朋友之间就会亲密无间。他们会分享彼此的经历,倾听彼此的心声,坦诚以待。真正的朋友是肩并肩携手前行。
保持联系:好朋友之间不要因时间的流逝而失去联系。除了长久的交谈之外还应时不时的用短信,明信片,邮件来相互问候。
作用
前提
交友需要慎重选择
学会关心和尊重对方
处理朋友之间的矛盾和冲突
交友需要讲原则
志趣相投
互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步
交友的智慧
交友需要真诚和热情
课堂小结
B
1、“益者三友,友直,友谅,友多闻,益矣。”这对我们择友的启示是( )
①要与见识广博的人交朋友
②应该学会理性辨别、慎重选择
③不与有缺点的人交朋友
④要与正直、诚信的人交朋友
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
2. 以下是两位同学的对话。对此,作为好友的小新应该( )
①持续行动,继续追问 ②把握分寸,给予空间
③保持冷静,不管不问 ④尊重对方,呵护友谊
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
3.“你上次把我的秘密告诉别人!”“你上次答应我的事没做到!”“你上次……”友谊虽然美好,但是朋友之间也经常会发生矛盾甚至冲突,处理不好,就会生疏,甚至绝交。与朋友发生冲突时,以下处理方法恰当的是( )
①要保持冷静,分析发生冲突的原因
②要换位思考,理解对方愤怒的心情
③要据理力争,不能丢了自己的面子
④要维护自己,此后不再理会朋友
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
感谢聆听

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