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【期中专项】课内阅读核心考点检测卷-2025-2026学年语文六年级上册统编版
一、课内阅读
课内阅读短文，按要求做题。
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
1．从文中找出下列词语的近义词。
怒吼——　 　 惊恐——　 　
奸笑——　 　 爱戴——　 　
2．联系上下文解释下列词语。
势不可当：　 　
你拥我挤：　 　
3．用波浪线划出文中的拟人句。
4．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。这句话运用了　 　和　 　修辞手法，突出了　 　。
5．山洪来临，村民们惊慌失措时，老支书的表现怎样？从中可以看出什么？
阅读革命文化故事，根据提示完成读后越悟。
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像那个细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡个一圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。战斗进行了很久，敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
6．这段话既关注了七连六班群体，也写了每一位战士，这种写作方法叫做　 　，这样写的好处是 　 　。在描写每位战士时主要使用的描写方法是　 　描写和 　 　描写。段中“在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体”这句话也从侧面表现了　 　。
7．“人固有一死，或　 　，或　 　。”为了掩护群众和主力部队转移，狼牙山五壮士诱敌上山，痛击敌人，最后英勇跳悬。多么英勇的战士，多么伟大的英雄！为了胜利的曙光，无数仁人志士前赴后继，如　 　……因为他们知道“祖宗疆土，当以死守，　 　”，因为他们知道“位卑未敢 　 　”！
课内阅读。
穷人（节选）
【选段A】
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
【选段B】
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！＂他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得
把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
8．本学期我们知道：阅读时，可以根据阅读目的选择合适的阅读材料。如果我要知道桑娜的心理变化，我需要重点阅读【选段　 　】。
9．通过【选段A】中对桑娜的和　 　的　 　描写，我们可以感受到　 　。
10．读【选段B】中画横线的句子，“熬”字在这里是　 　的意思，从“熬过去”我们可以知道渔夫　 　，从“总能”一词中我们可以感受到渔夫
　 　的可贵品质。
11．请模仿【选段A】中桑娜内心独白的写法，选择下面其中一种情景写一写人物复杂的心理活动。
①考试答案二选一拿不定主意 ②想和好朋友和好 ③第一次上台演讲
阅读《丁香结》选段，回答下面的问题。
古人云诗云：“____” “____”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗
12．在横线上填上恰当的诗句。
13．给画波浪线的句子换个说法，意思不变。
14．从文中找出下列词语的反义词。
素雅　 　 居然　 　 津津有味　 　
15．作者为什么把丁香花喻为“丁香结”？
16．选文的最后一句表达了作者　 　的人生态度。
课内选文阅读：
上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。
偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，_____长脖子，恨不能从我们肩膀上_____过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一_____，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
17．请你为文中括号处选择一组合适的动词：（　　）
A．探 拂 伸 B．伸 探 拂
C．拂 探 伸 D．伸 拂 探
18．如果我要完成下面的任务（　　），我需要认真读这一部分的内容。
A．写一个竹节人的制作指南 B．教会弟弟玩竹节人的游戏
C．感受对竹节人的喜爱 D．让人体会玩竹节人的乐趣
19．阅读画横线的句子，请你想象一下，“我们”还可能在什么场景下玩竹节人，怎么玩，模仿着写一写。
课内阅读
开国大典（节选）
接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。
20．选文描写了升旗仪式、　 　和　 　的场景。
21．“新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升”一句中破折号的作用是（　　）
A．表示解释说明 B．表示话题突然转变 C．表示声音延长
22．选文中画横线的句子表达了人们　 　之情，从中我们能感受到当时　 　的气氛。
23．文中加点的“瞻仰”一词能否换成“注视”？为什么？
答案解析部分
【答案】1．咆哮；惊慌；狞笑；拥戴
2．山洪像受惊的野马一样从山谷里狂奔而来，力量非常强大，势头猛烈，没有任何力量能够阻挡它。；面对突发的洪水，一百多号人非常慌乱，互相拥挤着往南跑，没有秩序。
3．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
4．比喻；拟人；山洪来势凶猛、速度极快、力量强大且无法阻挡的可怕态势
5．面对足以让人恐惧的洪水和混乱的人群，老支书没有被灾难冲垮阵脚，反而以 “不说话、像山一样” 的姿态保持冷静，与村民的 “惊慌”“你拥我挤” 形成鲜明对比，体现出他在危急时刻的镇定自若、忠于职守、勇于自我牺牲的精神。
【答案】6．点面结合；既让我们感受到五壮士作为一个战斗群体的团结勇敢，又能感受到每一位战士的英勇顽强，塑造了令人印象深刻的抗日英雄个体和群体的形象，使人物形象更鲜明，避免扁平化，也使作者要表达的思想感情更能让读者信服；动作；神态；五壮士的英勇顽强
7．重于泰山；轻于鸿毛；狼牙山五壮士；不可尺寸与人；忘忧国
【答案】8．A
9．神态；心理；桑娜愿自己受苦，也要抚养西蒙的孩子的朴实、善良的美好品质。
10．日子过得艰难；已经下定了决心，不管有么大的困难，都要把西蒙的孩子养大；乐于助人、心地善良
11．考试答案二选一拿不定主意——当看到考试的答案二选一时，我犹豫了起来：是选A呢，还是选B呢？这可不是闹着玩的？这是一锤定音的事儿，选A，不行……我再仔细看看，选B……这……可能……时间紧迫就这样吧。
【答案】12．芭蕉不展丁香结，丁香空结雨中愁
13．结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。
14．妩媚；果然；平淡无味
15．作者把丁香花喻为“丁香结”的原因是小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣；负担着解不开的愁怨了。
16．从容、乐观、豁达、积极
【答案】17．B
18．C
19．下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。
【答案】20．鸣放礼炮；宣读公告
21．A
22．对毛主席的爱戴；热烈、喜悦
23．不能|因为“瞻仰”指恭敬地看，在人们心中，五星红旗是神圣的，所以人们怀着崇高的敬意看着它。“注视”强调集中目光看，并没有表现出人们对国旗的敬意，因此不能换成“注视”。
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