资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第1章空间向量与立体几何检测卷-2025-2026学年高中数学人教A版2019选择性必修第一册一、单选题1.下列关于空间向量的说法中正确的是( )A.单位向量都相等B.若,,则C.若向量,满足,则D.若,,则2.已知非零向量不共线,如果,则A,B,C,D四点( )A.一定共线 B.恰是空间四边形的四个顶点C.一定共面 D.一定不共面3.若是空间的一个基底,且不能构成空间的一个基底,则( )A. B. C. D.04.如图,在空间四边形中,,,,点在上,且,为的中点,则等于( )A. B.C. D.5.如图,是棱长都为2的直平行六面体,且,则线段的长为( )A.16 B. C.4 D.6.《九章算术》中将底面为直角三角形的直三棱柱称为“堑堵”.如图,已知在堑堵中,,,,,,则( )A. B.4 C. D.7.如图,三棱柱满足棱长都相等且⊥平面,D是棱的中点,E是棱上的动点.设,随着x增大,平面与平面的夹角是( )A.先增大再减小 B.减小 C.增大 D.先减小再增大8.长方体中,,,为侧面内的一个动点,且,记与平面所成的角为,则的最大值为( )A. B. C. D.二、多选题9.,分别为空间内不重合的两平面的一个法向量,为直线l的一个方向向量,,,已知,则下列说法正确的是( )A.当时, B.当时,C.当时,与共线 D.当时,与相交10.设构成空间的一个基底,下列说法正确的是( )A.两两共面,但不可能共面B.有且仅有一对实数,使得C.对空间任一向量,总存在唯一的有序实数组,使得D.,,一定能构成空间的另一个基底11.在空间直角坐标系中,已知点,,,,则( )A.B.与夹角的余弦值为C.是等腰直角三角形D.与平行的单位向量的坐标为或三、填空题12.在空间直角坐标系中,设,,则 .13.已知正三棱柱的底面边长为是的中点,若线段上有一点,使得,则侧棱长的取值范围是 .14.在底面是菱形的四棱锥中,,,,点在上,且,则直线到的距离为 .四、解答题15.在平行六面体中,,,,,.(1)求;(2)求证:;(3)求的长.16.四棱柱的六个面都是平行四边形,点在对角线上,且,点在对角线上,且.(1)设向量,,,用、、表示向量、;(2)求证:、、 三点共线.17.已知空间中三点,,.(1)求平行四边形的顶点的坐标;(2)求向量在向量上的投影向量;(3)求以CB,CA为邻边的平行四边形的面积.18.如图,四棱锥中,底面,. (1)若平面,证明:;(2)若四点共圆,且二面角的余弦值为,求.19.如图,直四棱柱中,底面ABCD是边长为2的菱形,,,M,N分别为棱上的点,且. (1)若平面MBD⊥平面NBD,求实数k的值;(2)若,求直线DN与平面所成角的正弦值.《第1章空间向量与立体几何检测卷-2025-2026学年高中数学人教A版2019选择性必修第一册》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D C A C C B D A ACD ACD题号 11答案 ABD1.D【分析】根据向量的相关概念及向量的性质,逐项判断各项的正误即可.【详解】对于A,单位向量是模为1的向量,但方向是任意的;把空间中所有的单位向量移到同一起点,则终点构成一个球面,故A错误;对于B,因为零向量的方向无法确定,规定:零向量与任意向量平行,所以当时,与不一定平行,故B错误;对于C,向量不能比较大小,但向量的模是实数,可以比较大小,故C错误;对于D,相等向量的方向相同、长度相等,因此向量相等具有传递性,故D正确.故选:D.2.C【分析】根据已知,可将用表示出来,再根据向量共面的充要条件即可得出结论.【详解】因为非零向量不共线,,所以,由向量共面的充要条件可知,A,B,C,D四点共面.故选:C.3.A【分析】设,,,由基底概念可知不共线,再由不能构成基底可得共面,由共面向量基本定理确定待定系数即得解.【详解】由题意,是空间的一个基底,设,,,则不共线.因为不能构成空间的一个基底,则共面,所以存在实数使得,即,所以,解得,,.故选:A.4.C【分析】利用向量加法和减法的定义及题设几何条件即可求解.【详解】由点在上,且,知;由为的中点,知.所以.故选:C.5.C【分析】利用空间向量的线性表示,然后计算即可.【详解】由题可知:是棱长都为2的直平行六面体,则,且,由,所以两边平方可得:所以,则.故选:C6.B【分析】法一:可建立适当空间直角坐标系后表示出各点坐标,从而得到,再借助空间向量数量积公式计算即可得;法二:借助向量线性运算可用、、为基底表示,从而结合向量数量积公式计算即可得.【详解】方法一:以为坐标原点,所在直线为轴,所在直线为轴,所在直线为轴,建立如图所示的空间直角坐标系.,,,,,.方法二:由题意得,,,堑堵为直三棱柱,且,.故选:B.7.D【分析】先建系,分别求出平面与平面的法向量,再根据二面角余弦公式结合余弦函数单调性判断即可.【详解】以AC中点O为坐标原点,OB,OC分别为x,y轴,建立空间直角坐标系.设所有棱长均为2,则,,,,设平面BDE法向量,则,令,则,故.又平面的法向量,故平面与底面所成锐二面角的平面角的余弦值,又,故在上单调递增,上单调递减,即随着x增大先增大后减小,且在单调递减,所以随着x增大先减小后增大.故选:D.8.A【分析】先建立空间直角坐标系,然后求出点的位置坐标,然后根据向量的夹角求出的最大值即可.【详解】以为坐标原点,以所在直线为轴建立空间直角坐标系,如图所示.则,.所以.因为,所以.所以,所以.因为向量是平面的一个法向量,所以.因为,所以.所以.因为,所以当时,取最小值为.此时取最大值为.故选:A. 9.ACD【分析】根据空间中线面的位置关系,结合向量运算关系,逐一分析各个选项,即可得答案.【详解】对于A,因为,所以,即,故A正确;对于B,因为,所以,故与共线,由,知与共线,故B错误;对于C,因为,所以,故可设,故,可知与共线,故C正确;对于D,因为,所以,显然与不共线,于是与不共线,故显然两平面不平行,故二者只能相交,故D正确.故选:ACD.10.ACD【分析】根据基底向量的定义结合空间向量的基本定理逐项分析判断.【详解】对于A,由基底的定义知不可能共面,故A正确;对于B,因为是空间一个基底,所以不共面,所以不存在实数,使得,故B不正确;对于C,因为是空间一个基底,由空间向量基本定理可知,对空间任一向量,总存在唯一的有序实数组,使得,故C正确;对于D,因为不共面,且与平行,与平行,与平行,所以,,也不共面,因此一定能构成空间的一个基底,故D正确.故选:ACD.11.ABD【分析】应用空间向量模长、夹角的坐标运算及单位向量的概念依次判断各项的正误.【详解】A:,则,对;B:,,则,,所以,对;D:与平行的单位向量为,即或,对;C:根据A、B的分析过程,知三条边长各不相等,所以不是等腰直角三角形,错.故选:ABD12.【分析】略【详解】略13.【分析】,又,根据垂直得到数量积为0,列出等式即可求解.【详解】 设侧棱长为,则长为,由题意,又,其中,故,,又,故即,又,所以,所以,即侧棱长的取值范围是,故答案为:14.【分析】连接,在上取点,使,连接,证明平面,从而将问题转化为求点到平面的距离.连接,取中点为G,连接,以A为坐标原点,所在直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,利用向量方法即可求解.【详解】如图,连接,在上取点,使,连接,结合,可得,∵平面,且平面,∴平面,则直线到的距离即直线到平面的距离,即点到平面的距离.由,,根据勾股定理逆定理可得,,连接,取中点为G,连接,∵底面是菱形,,∴是等边三角形,∴,又,∴,于是以A为坐标原点,所在直线为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则,,,,,由,可得的坐标,由,可得的坐标,则,,.设平面的法向量为,则所以令,则,所以.所以点到平面的距离,从而直线到的距离为.故答案为:.15.(1)10(2)证明见解析(3)【分析】(1)由向量数量积的定义计算即可;(2)根据数量积为0证明垂直;(3)由,再计算模长即可.【详解】(1);(2)因为,所以;(3)因为,所以.所以.16.(1),(2)证明见解析【分析】(1)借助空间向量的线性运算计算即可得;(2)借助向量共线定理证明∥即可得.【详解】(1)因为,则,所以,又因为,则,所以;(2)因为,,所以,所以与共线,因为这两个向量有公共点,所以、、三点共线.17.(1);(2);(3)3.【分析】(1)设,由,代入点的坐标解方程即可;(2)向量在向量上的投影向量,又,故可求得;(3)由向量的数量积求夹角,得到,从而,再由三角形面积公式求得的面积即可求得平行四边形面积.【详解】(1)设,因为四边形是平行四边形,所以,由,,,得,,所以,故.(2)因为,,,所以,,所以,,所以向量在向量上的投影向量,所以.(3)因为,,,所以,,所以,即,又,所以,所以的面积,所以以为邻边的平行四边形的面积为3.18.(1)证明见解析(2)【分析】(1)根据题意,证得和,利用线面垂直的判定定理,证得平面,再由线面平行的性质定理,证得,得到平面,进而证得.(2)以为原点,过点平行的直线为轴,建立坐标系,设,分别求得平面和平面的法向量和,结合向量的夹角公式,列出方程,求得的值,即可求解.【详解】(1)证明:在中,因为,可得,所以,又因为底面,且底面,所以,因为,且平面,所以平面,又因为平面,平面,且平面平面,所以,所以平面,因为平面,所以.(2)解:由(1)知,因为四点共圆,可得,以为原点,以所在直线分别为轴和轴,过点平行于的直线为轴,建立空间直角坐标系,如图所示,则,设,则,即,可得,设平面的法向量为,则,取,可得,所以,设平面的法向量为,则,取,可得,所以,因为二面角的余弦值为,可得,解得,因为,所以,即的长为. 19.(1);(2).【分析】(1)连接,以为原点建立空间直角坐标系,再确定二面角的平面角,利用向量垂直的坐标表示求出.(2)求出平面的法向量,再利用线面角的向量求法求解.【详解】(1)直四棱柱中,连接,由菱形,得,取中点,连接,而为中点,则四边形是平行四边形,,而平面,则平面,直线两两垂直,以为原点,直线分别为轴建立空间直角坐标系,在菱形中,,则,由,得,则,由平面,平面,得,而,平面,则平面,又平面,因此,是二面角的平面角,由平面MBD⊥平面NBD,得,则,又,所以. (2)由(1)及,得,,令平面的法向量,则,取,得,,所以直线DN与平面所成角的正弦值为.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览