资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第2单元现代文阅读重难点练习-2025-2026学年语文三年级上册统编版（2024）
一、现代文阅读
课外类文阅读。
秋天来了，我来到乡下。啊！多美的景色。一片片黄叶从树上落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我抬头望着那又高又蓝的天空，一队南飞的大雁出现在我的眼前，它们一会儿排成个“一”字，一会儿排成个“人”字。我走到稻田边，黄灿灿的稻子像金黄色的地毯铺满稻田。
一阵秋风吹过，小树轻轻地摇晃着，向我点头微笑。举目远望 啊 我简直不敢相信自己的眼睛 那洁白的雪铺满了小山坡 可秋天怎么会下雪呢 走近一看 原来是雪白的棉花
西边的果树林里长满了好吃的果子。有红彤彤的海棠果、黄澄（dèng）澄的梨子，还有香喷喷的苹果……一闻到果子的香味，保准你会馋得直流口水。
啊！金色的秋天是甜蜜蜜的。
1．在第二自然段的空白处加上标点符号。
2．第一自然段写到的景物有　 　、　 　、　 　、　 　等。
3．作者把棉花比喻成雪，表现了棉花　 　的特点。
4．如果让你在最后一自然段前再写一小段话，你会写什么呢？请写出来。
阅读非连续性文本，完成练习。
我们一起去秋游
【材料一】
通 知 秋风送爽，秋意怡人，正是同学们外出参观、旅游的好时机。为了让同学们丰富生活、拓宽视野、亲近大自然、体验集体同游的快乐，我校定于9月28日（星期六）进行全校秋游活动（下雨改期）。 一、活动地点与主题 1．（一、二年级）植物园——与植物交朋友 2．（三、四年级）快乐农场——生活体验小达人 3．（五、六年级）水世界——感受大自然中的乐趣 二、费用：每生60元（包含门票、乘车、保险等相关费用，以家长自愿为前提）。 少先队大队委 9月20日
【材料二】
秋游小贴士 激动人心的秋游即将到来，请三、四年级的同学注意啦！ 首先，你需要了解一整天的行程：上午主要有儿童沙地、农具展示、农作物辨识等约10个游玩项目，中午由老师带着同学们亲自动手用土灶做饭，下午有才艺展示及寻宝活动。 其次，注意事项： ①秋游当天请穿运动装或校服。根据天气情况穿适量的衣服，因为长时间在户外活动，不建议穿太多。 ②请不要穿硬质地的鞋子，建议穿便于运动的鞋子。 ③可携带少量的零食、水果，但不建议带果冻、有核的蜜饯等食物，以免食用时发生意外。 ④乘车和活动时要听从指挥，注意安全；上下车和参观活动时要排队，不能拥挤；紧跟老师，不能随意离开队伍。 秋天等着你去欣赏，也等着你去爱护！
（根据相关材料编写）
5．学校开展秋游活动的目的是什么？请从文中找出来，写在下面的横线上。
6．三、四年级秋游的活动地点和活动主题分别为　 　和　 　。
7．判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
①一、二年级的秋游主题“与植物交朋友”主要指与植物合影。　 　
②每生60元的秋游费用包含路上买零食、水果的费用。　 　
③小语和小文可以带大量的果冻、水果去参加秋游活动。　 　
④“秋游小贴士”中的标语“秋天等着你去欣赏，也等着你去爱护”的意思是要热爱秋天，热爱自然，保护环境。　 　
8．下列是几位同学为本次秋游做的准备，其中不符合“秋游小贴士”内容的是（　　）
A．明明准备穿秋装校服，带一些水果。
B．丁丁准备了自己平时上体育课穿的运动鞋。
C．小强准备了一个保温水壶，打算带一些热水，还准备了一些面包。
D．丽丽很喜欢吃甜的食物，所以准备了话梅果脯。
9．文中给我们提供了一些安全常识，你还知道哪些外出安全常识？照样子，写一写吧！
阅读（二）
太阳时钟
①秋分过后，黑夜就渐渐比白天长了，缺乏阳光的寒冷时节又到来了。
②田野里空荡荡的，夏天太阳所赐予的物产已经收获完毕，许多植物已经褪 (tuì) 色或枯死。在植物和动物适应冬季以前，迁徙(xǐ) 的季节来临了。
③植物的种子和果实在传播。许多种子装备着小小的翅膀或是“降落伞”，比如 蓟(jì)类植物，风把它们的种子从妈妈那里带走，吹到尽可能远的地方。地上到处 都是新的种子。如果所有的种子都落在同一个地方，它们就会互相抢夺地盘和阳光。
④许多幼小的动物正在成长。它们离开了父母，自己去找新的住所。小蜘蛛用 闪闪发亮的丝将自己悬挂在空中，有时候它们远离原来的巢(cháo) 穴，到几公里之 外搭建新家，有时候它们就直接在遇到的第一根树枝上安家。
⑤候鸟也开始了它们的旅途。随着秋天的光照时间一天天变短，候鸟的“生物 钟”催促着它们：是时候了，出发吧!它们向着太阳，飞向那白昼更长、气候更温暖的南方。燕子早早地启程了，因为它知道，要不了多久，这里将没有昆虫可吃。金翅雀 是一种以蓟类植物为生的雀鸟，它会停留更长的时间，直到大雪覆(fù) 盖它最爱吃 的食物——蓟类的种子。
10．文章主要从田野里空荡荡的、　 　、许多小动物正在成长、　 　这四个方面来描写秋天的变化。
11．请运用下面的方法理解文中加点词语的意思。
①【联系生活实际】在实际生活中，大雁会在秋季飞往南方过冬，这就是鸟类的 迁徙行为，据此知道“迁徙”的意思是 　 　。
②【联系上下文】结合第⑤自然段中“随着秋天的光照时间一天天变短”“是时候了，出发吧”可知，“催促”的意思是　 　。
12．第⑤自然段是围绕哪句话来写的 请用横线画出。文中的“生物钟”指的是　 　。生活中也有很多“生物钟”现象，请举例说一说：　 　。
13．对下面的句子进行赏析。
许多种子装备着小小的翅膀或是“降落伞”。
14．短文和课文《秋天的雨》的相同之处有：都是描写 　 　 的景象，都 写了　 　。不同之处有：短文主要写了 　 　；《秋天的雨》主要围绕“雨”写了 　 　 。
非连续文本阅读
【材料一】
校外培训被监管后，不再被各种课业辅导班缠身的孩子，如何度过一个有意义的周末呢？一些孩子选择做一名志愿者，他们背起垃圾袋，跟随着其他志愿者的脚步，走进大山……公益活动成为了孩子们校外教育的“大课堂”。
【材料二】
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示子聿》）
15．材料一的主要内容是（　　）。
A．孩子们做志愿者，周末走进大山参加公益活动
B．孩子们在户外上校外大课堂
C．孩子们在户外玩耍
16．结合材料，我知道诗句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的意思是（　　）。
A．要珍惜时间 B．要亲身实践 C．做事要理解透彻
17．如果你是材料一中这群孩子中的一员，你会有什么样的体验和感悟？
阅读短文，回答问题。
北大荒的秋天
九月，从第一片树叶浇地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流去。这些流云在落日的映照下；转眼间变成一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里，一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛 树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！
18．联系上下 文，理解下面两个词语的意思，填空。
①“一碧如洗”是形容天空。　 　
②“清澈见底”是指河水　 　。
19．在横线上填上合适的词语。
　 　的笑声 　 　的高粱 　 　的宝物 　 　的秋天
20．文中画横线的句子运用　 　的修辞手法 ，我也能用这种修辞手法写一个句子　 　
吹起喇叭的秋天。
（一） 秋天的雨（节选）
秋天的雨， 吹起了金色的小喇叭。它告诉大家， 冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食， 小青蛙在加紧挖洞， 准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳， 杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
（二） 太阳时钟（节选）
候鸟也开始了它们的旅途。随着秋天的光照时间一天天变短， 候鸟的“生物钟” 催促着它们： 是时候了， 出发吧！它们向着太阳， 飞向那白昼更长、气候更温暖的南方。燕子早早地启程了， 因为它知道， 要不了多久， 这里将没有昆虫可吃。
21．秋天的雨吹起小喇叭， 它告诉动植物们： 　 　。
22．动植物们准备过冬有妙招。选一选， 将思维导图补充完整。
①飞向南方 ②落下叶子 ③储藏粮食 ④加紧挖洞 ⑤穿上衣裳
23．“白昼”的“昼”字没学过， 也不能联系上下文猜出它的意思， 明明可以用　 　的方法理解它的意思， 是　 　。
阅读短文，回答问题。
美丽的秋季
你悄悄地走来，默默无声，你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园，霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙第在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来，走进田间。秋风 过处，五谷飘香，那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千屋波浪；近看，稻谷笑变了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里有人可忙了，到处笑语欢歌 ，机声和鸣。
你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼拟的柿子。玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫汪汪……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，仓储爬上爬下，摘一个果子，苦情歌口甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧 这边山坡上，黄花遍地与稻田相接，像镀上一层金色；瞧 那边山坡 上，枫叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你呀，秋！我赞美你吃了药，你！你是美丽的季节，也是收获的季节。
24．文中的“你”指　 　，它是　 　的季节，也是　 　的季节。
25．文中描绘了　 　、　 　、　 　、　 　四季秋景图。
26．在第3 自然段中，用横线画出描写田间作物的拟人句，在第4自然段中用游泳线画出描写果园硕果累累的比喻句。
27．请写一句赞美秋天的话
阅读短文，回答问题。
秋天，那条金色的小路
①我年幼的时候，一到秋天，通向村外的那条公路 就变成了金色，成了全村人晒粮食有好地方。
②说是公路，其实一条两三米的土路，上面用碎石子铺就。路的中间略高，浮土也多些，两侧却被 大大小小的车轱辘碾压过，显得低矮而瓷实。
③收获的季节到了，这条小路很快就被各种各样的农作物填满，变成了金黄色，从村头一直铺向远处，一层又一层，像是给小路铺上了厚厚的棉袄。
④对小孩子来说，稻草铺就的金色路是美丽的，也是神秘的。我就不止一次从里面捡 过新奇、好玩的玩意儿。有一回，我竟然在稻草堆里拴到了一大串亮晶晶的钥匙。这些钥匙有大有小，形状各异，让我十分着迷。我用这些花纹 不同的钥匙在泥块上印出图案，在河滩上画画，还把它们当作掘土的小铲子，在山坡上挖草根。
⑤如今，那条曾经晾晒粮食的公路已经不见了踪影，取而代之的是一条宽阔平整的柏油马路，然而，在奔驰的车流 中，我公明看到了当年那条晒粮食的金色的小路。
28．用联系上下文的方法，给下列词语选择正确的解释。
①瓷实　 　A.结实 B.又硬又脆
②神秘　 　A.非常奇妙 B.使人摸 不透的
29．判断对错。
①通向村外的公路一到秋天就变成金色的，是因为铺了一层又一层的树叶。　 　
②选文第自然段运用比喻修辞手法，把各种各样的农作物比作“厚厚的棉袄。”　 　
③通向村外的那条公路其实是一条用碎石子铺就的两三米宽的土路。　 　
30．“我”在这条小路上做过哪些活动？
31．你喜欢短文中的“金色小路”？说说你的理由。
答案解析部分
【答案】1．! ， 。 ？ ， 。
2．黄叶；天空；大雁；稻田
3．洁白
4．远远的，我闻到了扑鼻的香气。一阵飒飒的秋风吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。
【答案】5．为了让同学们丰富生活、拓宽视野、亲近大自然、体验集体同游的快乐。
6．快乐农场；生活体验小达人
7．错误；错误；错误；正确
8．D
9．注意保管好自己的财物，防止丢失及被窃。
【答案】10．植物的种子和果实在传播；候鸟开始飞往南方
11．搬家、迁移；对候鸟进行督促，让候鸟行动加快
12．画出：候鸟也开始了它们的旅途。光照时间；一天天变短示例：公鸡每天清晨都会打鸣
13．运用比喻的修辞手法，把种子身上的细毛比喻 成“翅膀”或者“降落伞”，生动形象地写出了种子身上细毛的样子，用有趣的方式，描绘了自然之美。
14．秋天；秋天的动物和植物；动植物在过冬之前迁徙的情景；秋天的美景
【答案】15．A
16．B
17．我觉得周末做志愿者非常有意义，既保护了环境，还得到了锻炼，我们的身心都得到了放松。
【答案】18．洁净；透明见底
19．哗啦啦；挺拔；沉甸甸；北大荒
20．拟人；小鸟在枝头上高兴地歌唱。
【答案】21．冬天快要来了
22．③|④|⑤|②|①
23．查字典；白天，跟“夜”相对
【答案】24．秋天；美丽；收获
25．花园；田间；果园；山坡
26．五谷飘香，那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千屋波浪； 近看，稻谷笑变了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀；有小灯笼拟的柿子。玛瑙似的 山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄.
27．秋天悄无声息地来了，迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦。描写秋天的四字词语有∶秋风习习、金风送爽、秋高气爽、秋色宜人。
【答案】28．A；B
29．错误；正确；正确
30．捡 钥匙，印图案，画画，挖草根
31．喜欢，有新奇、好玩的玩意儿。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑