资源简介

(共21张PPT)
教学准备
1. PPT课件： 包含关键词、温馨家庭图片、活动指令。
2. 学生活动材料：
· A4纸每人一张： 上面印有一个巨大的温度计图案（从0℃到100℃）。
· 便利贴三种颜色（如绿色、黄色、红色）每组若干。
3. 轻柔的背景音乐（用于活动环节）。
温度计的隐喻
“同学们，我们生病了，医生会用体温计量体温。那我们的‘家’，会不会也有‘体温’呢？一个温暖的家，和一个冰冷的家，给你的感觉有什么不同？”
温暖、开心、放松”
vs
“寒冷、紧张、想逃离”。
温度计的隐喻
“同学们，我们生病了，医生会用体温计量体温。那我们的‘家’，会不会也有‘体温’呢？一个温暖的家，和一个冰冷的家，给你的感觉有什么不同？”
“说得太好了！家确实有它的‘温度’。今天，我们就一起来做一个‘家庭医生’，拿起我们的‘家庭温度计’，学习如何《让家更美好》，为我们的家‘升温’！”
美满家庭
第四课 幸福和睦的家庭
①政治认同：了解现代家庭沟通方式的变化，家庭氛围等，认同家和万事兴的家庭文化观念。
②道德修养：以具体事例引导学生践行尊老爱幼的道德要求，树立家庭主人翁责任感，做家庭好成员。
③法治观念：正确处理家庭矛盾和冲突，懂得家和万事兴的道理，树立共建共享家庭美德意识。
④责任意识：学会有效沟通，增强传递家庭美德的主动性，为构建和谐家庭出力。
“家是一本一生都读不完的书，只有动了真情才能读懂它。”
这里的真情指的是什么？
亲情之爱
每个家庭的亲情表现不尽相同，有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。
温馨和睦
磕磕绊绊
内敛深沉
自然随和
怎样建设美好家庭？
①建设美好的家庭，需要用心体会亲情之爱。
每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……有时我们可能因为他的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
虽然“爱”是家庭的主旋律，但伴随我们逐渐长大，与家人的“碰撞”也不可避免，你与家人发生过矛盾冲突吗？和同学们分享会一下吧！
交流分享：
小游戏：爱的碰撞
01
请把你的两个拳头握紧,然后让他们相碰,体会一下是什么样的感觉
02
让一个拳头松开,变成手掌,然后让手掌和拳头相碰,体会一下又是什么感觉
思考:这个游戏告诉我们什么道理
03
让另一个拳头也松开,也变成手掌,然后让两个手掌相握,体会一下这又是什么感觉
硬碰硬只会让我们和父母彼此伤害,只有相互包容理解,才能让家庭和谐幸福。
② 建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重；
1 、如何建设美好的家庭？
原因：家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。
要求：对父母长辈，我们要孝顺敬重;对兄弟姐妹，我们要相携相助。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。
孝亲敬老是中华民族的传统美德。
《论语》中说:"孝弟也者,其为仁之本与!"《礼记》中说:"孝有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。"
孝亲敬长既是道德要求也是法定义务
孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。
《中华人民共和国宪法》规定,成年子女有赡养扶助父母的义务。
《中华人民共和国老年人权益保障法》规定,赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。
易错易混：父母抚养----未成年子女、 成年子女----赡养父母、 所有子女----孝敬父母
小组讨论：
（1）是不是所有家规、家训我们都要去继承和发扬呢？
（2）我们应该如何去发扬这些家规、家训呢？
家规、家训有优秀和落后之分，传承优秀的家规、家训有利于传承中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观；有利于提高家庭成员的道德品质，构建美好的家庭。对待传统家规、家训，我们要取其精华，去其糟粕。
中国传统文化
家规
家训
家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。
家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。
（3）建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
一、怎样建设美好家庭？
情景：夫妻矛盾
1、妈妈为什么脾气差？
是妈妈的错吗？
2、该怎样协调爸妈的关系呢？
1、⑴琐碎的家务与爸爸的不作
为让妈妈脾气变差
⑵并不是妈妈的错
2、①理解妈妈的辛苦。
②告诉爸爸：家庭成员共同承担，相互协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。
要弘扬中华民族传统美德，发扬中华民族孝亲敬老的传统美德，引导人们自觉承担家庭责任、树立良好家风，强化家庭成员赡养、扶养老年人的责任意识，促进家庭老少和顺。
习近平谈家风建设
家里的家务活应该谁来做？
微辩论：
正方
反方
整理家务
陪伴孩子的成长
为家庭争光
建设美好家庭，离不开家庭成员的共同分担。
④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
作用：在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。
要求：我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。
1.怎样建设美好家庭？
知识归纳
①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
②建设美好的家庭，需要学会关爱、彼此尊重。
③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
④建设美好的家庭，需要家庭成员共同承担责任。
让家更美好
如何建设
美好家庭
如何化解
家庭矛盾
用心体味亲情之爱
相互关爱、彼此尊重
传承中华民族传统家庭美德
家庭成员的共同责任
接受关爱的同时，回报爱
以彼此尊重为前提进行沟通和交流。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感
√
1．一首诗写道：“世界上有一种人/和你在一起的时候/总是千万次嘱咐你要多穿衣服/要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖/缺钱的时候/他总会说些赚钱不易之类的话/边训你/边塞钱给你/这种人/叫父母。”对这首小诗的含义理解正确的是
A．父母的爱是千万次的嘱咐，让你总想冲出这个家
B．父母的爱是一种唠叨，让你觉得很烦
C．父母的爱是一种教训，让你觉得很没面子
D．父母的爱是埋藏在柴米油盐中的智慧，抚育儿女茁壮成长
解析　题干中的小诗体现了父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱，我们可以感受到父母对我们的爱深藏在平凡的话语和关怀中，D符合题意；A、B、C没有正确理解父母的爱，错误。
随堂练习
随堂练习
2.（2025·贵州遵义·模拟预测）2024年《中华人民共和国家庭教育促进法》实施后，多地社区开设“家长课堂”，倡导父母与子女平等沟通。这体现了（ ）
A．家庭结构决定幸福感 B．家庭美德需法律进行强制
C．和谐家庭需民主氛围 D．父母需完全满足子女需求
C

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