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南宁市第二十四中学2025一2026学年度上学期9月第一阶段素质评价
九年级化学
(考试时间：90分钟，满分100分)
注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，答题一律写在答题卡上，在试卷上作答无效：考试结束后，将
本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题，共40分)
一、单项选择题（本大题共有20小题，每小题2分，共40分）
1、化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是（)
A.发展低碳经济，保护环境
B.日环食、日偏食的产生
C.开发新能源，研制新材料
D.药物和保健品的研制
2.正确选择实验试剂和仪器，并能安全操作是一项基本的实验技能。
在进行“石蜡的熔化”实验时，需要
注意(
石蜡
沸水
A.排风
B.用电
C.锐器
D.热烫
3.建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，下列有关做法不利于保护生态环境的是(
A.研发可降解玉米塑料
B.提倡使用一次性餐具
C.生活垃圾要分类处理
D.开发环境友好新能源
4、如右图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（)
A.氧气
B.二氧化碳
C.氮气
D.稀有气体
5、下列变化属于化学变化的是()
A.海水晒盐B.粮食酿酒
C.石蜡熔化
D.铁水铸锅
6、下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己物理性质的是（)
A.“铜块”：我能导电
B.“蜡烛”：我能燃烧
C.“氩气”：我具有稳定性
D.“铁钉”：我容易生锈
7、下列有关实验基本操作，正确的是()
燃着
的小
木条
A.滴加液体
B.倾倒液体
C.氧气的验满
D.加热液体
8.下列反应属于化合反应的是(
A.
氢气十氧气8一水
B.甲烷+氧气
赵蓝→二氧化碳+水
C.石灰石+稀盐酸→氯化钙+二氧化碳+水D.氧化汞却榄+氧气
9.中国化学之父徐寿先生在《化学鉴原》编译中称一种气体为“养气”，意为“养气之质”，体现了人的生存离
不开它，这种气体即为氧气。下列关于氧气的说法正确的是(
A.鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
B.氧气参与的反应，都属于缓慢氧化。
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C.气态氧气是无色无味的，所以液态氧气也没有颜色
D.氧气可用于医疗急救
10.下列实验不能达到相应目的的是（
外焰
一内焰
火柴梗
焰心
短玻病管
①
②
③
4)
A.
图①比较蜡烛与水的密度
B.图②比较火焰各层温度
C.图③验证蜡烛熄灭后飘出的白烟是氧气
D.
图④验证产物有水
11、下列关于实验室用高锰酸钾和过氧化氢制取氧气的说法正确的是()
A、反应都必须要加热
B、都需要加催化剂
C、发生装置可以相同
D、收集装置可以相同
12、下列关于实验现象的描述正确的是()
A.红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾，放出热量
B.木炭在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体
C.木炭在氧气中燃烧发出白光，放出大量的热，生成二氧化碳气体
D.将红热的铁丝伸入装满氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
13.如图是钠元素在元素周期表中的信息。钠原子的质子数为11。下列说法错误的是(
A.一个钠原子的原子核带11个单位正电荷
B.钠原子的核外电子带负电
11 Na
C.钠的相对原子质量为22.99
D.该钠原子的中子数为11个
钠
14、下列物质由原子直接构成的是（)
22.99
A·水
B.氧气
C:铁
D.二氧化碳
15.宏观与微观相联系是化学特有的思维方式。下列对一些事实的微观解释不正确的是（
A.过氧化氢可分解成水和氧气，是因为在化学变化中，分子可分。
B.一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，是因为构成物质的分子不同，所以化学性质不同
C.
大多数物体热胀冷缩，是因为构成物质的微粒大小随温度改变而改变
D.湿衣服在阳光下干的快，是因为温度高分子运动速率快
16.如图为某原子结构的模型示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子，下列说法正确的个数
有(
①原子的质量主要集中在a和c上：
②原子中b与c的数目一定相同：
③原子中a与c的数目一定相同：
④a、b、c三种粒子构成了原子核：
⑤整个原子不带电；
⑥该原子核外有6个电子。
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
17、NO(一氧化氮)是大气污染物之一，NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO
的装置是(
18、下列关于氧气的说法不科学的是(
A.常用带火星的木条来检验空气中的氧气B.排水集气法收集到的氧气，集气瓶也要正放在桌面上
C.工业上将空气液化后再进行分离来制取氧气
D.过氧化氢分解可用疏酸铜作催化剂
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