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河南省商丘市睢县某校2024-2025学年六年级上册期中考试科学试卷
1．（2024六上·睢县期中）微生物包括　 　、病毒、　 　以及一些原生生物在内的一大类生物群体。
2．（2024六上·睢县期中）红细胞的主要成分是　 　，专门负责运输　 　和二氧化碳。
3．（2024六上·睢县期中）人们发现传染病是由　 　造成和传播的。
4．（2024六上·睢县期中）波兰天文学家　 　利用小型天文台，进行了长达30年的观测，取得了可靠的观测数据，创立了“日心说”，并在临终前出版了他的不朽名著《　 　》。
5．（2024六上·睢县期中）地球在公转的过程中，地轴总是　 　的，北端指向　 　附近，方向和　 　不变。
6．（2024六上·睢县期中）白昼与黑夜对动物影响最大的因素是光照。白昼光照　 　，黑夜光照　 　。
7．（2024六上·睢县期中）地球的　 　决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边地区　 　，西边地区　 　。
8．（2024六上·睢县期中）不同的季节，一些动物会随　 　的改变更换毛的颜色。
9．（2024六上·睢县期中）清晨，出现在树叶上的小露珠也能把物体的图像放大。(　　)
10．（2024六上·睢县期中）低等生物不是由细胞构成的。(　　)
11．（2024六上·睢县期中）地球如果是一个透明球体，地球上将不会出现昼夜交替现象。(　　)
12．（2024六上·睢县期中）人类不受四季变化的影响。(　　)
13．（2024六上·睢县期中）从地球仪上我们能获得有关地球的所有知识。（　　）
14．（2024六上·睢县期中）下列不需要用放大镜的是（　　）。
A．开发计算机程序 B．观察植物的花 C．修理精密仪器
15．（2024六上·睢县期中）如果水池中有草履虫，那么在（　　）后培养液中会出现大量的同类生物。
A．1～2天 B．1～2周 C．1～2个月
16．（2024六上·睢县期中）下列动物中，（　　）喜欢在白天活动。
A．飞蛾 B．鸡 C．猫头鹰
17．（2024六上·睢县期中）一天中，太阳在天空中的位置变化是（　　）。
A．低→高→低 B．高→低→低 C．低→高→高
18．（2024六上·睢县期中）阳光下物体影子的方向和太阳的方向（　　）。
A．相同 B．相反 C．没有关系
19．（2024六上·睢县期中）连线题。
四季变化
地球自转
昼夜交替
地球公转
昼夜长短的变化
地区时差
20．（2024六上·睢县期中）细胞对生命体的意义是什么？
21．（2024六上·睢县期中）太阳光能照亮整个地球吗？为什么？
答案解析部分
1．【答案】细菌；真菌
【知识点】微生物
【解析】【分析】微生物是个体微小、结构简单的生物群体；微生物包括细菌、真菌、病毒和原生生物。其中，细菌是单细胞微生物，是微生物中常见类群；真菌（如霉菌、酵母菌）也是重要组成部分，二者与病毒、原生生物共同构成主要的微生物。
2．【答案】血红蛋白；氧气
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】红细胞呈两面凹的圆饼状，其主要成分血红蛋白，具有特殊结构在氧气多的地方（肺部）容易与氧结合，在氧气少的地方（身体组织）容易与氧分离，从而实现氧气和二氧化碳的运输，保障人体细胞的呼吸作用。
3．【答案】微生物
【知识点】传染病及其预防
【解析】【分析】传染病的致病与传播根源是微生物，像细菌、病毒等微生物，细菌常见引发的疾病有肺结核，病毒传染的有流行感冒。这些细菌可通过飞沫、接触等途径传播，进而导致传染病发生。
4．【答案】哥白尼；天体运行论
【知识点】人类认识地球运动的历史
【解析】【分析】波兰天文学家哥白尼反对当时流行的 “地心说”，地心说的观点是地球是宇宙中心；通过长期观测和计算，提出 “日心说”，日心说观点是太阳是宇宙中心，地球围绕太阳公转。由于担心教会反对，直到1543 年他临终前才出版《天体运行论》，这部著作动摇了中世纪神学的统治，推动了近代天文学的发展。
5．【答案】倾斜；北极星；角度
【知识点】地球的公转
【解析】【分析】地球围绕太阳公转时，地轴始终保持倾斜状态，倾斜方向不变；北端始终指向北极星附近，且倾斜角度约 66.5°也不变。地球倾斜是形成四季变化，公转过程中，不同季节地球不同半球接受的太阳光照强度和时长不同，从而产生春、夏、秋、冬。
6．【答案】长；短
【知识点】昼夜和四季变化对生物的影响
【解析】【分析】白昼时，太阳辐射到达地球表面，光照强度强，能照亮环境、为植物光合作用提供能量；黑夜时，地球背对太阳，光照消失或仅存在微弱的月光，光照强度远低于白昼，这一差异直接影响动物的活动规律有昼行性动物白天活动，夜行性动物夜晚活动。
7．【答案】自转；早；晚
【知识点】日出时间
【解析】【分析】地球围绕地轴自西向东自转，是产生昼夜交替的原因，也直接导致不同经度地区迎来太阳（黎明）的时间有差异。地球自转方向为自西向东，东边地区会比西边地区先接触到太阳光线，因此东边黎明来得早，西边黎明来得晚。
8．【答案】季节
【知识点】昼夜和四季变化对生物的影响
【解析】【分析】一些动物为了适应季节变化、躲避天敌，会随季节更换毛的颜色，这是一种保护色。如雪貂 在冬季会长出白色的毛，与雪地颜色一致；春季气温升高、积雪融化后，毛会变成灰褐色，与草地、树皮颜色匹配，从而减少被天敌发现的概率。
9．【答案】正确
【知识点】放大镜
【解析】【分析】小露珠落在树叶上时，因为表面张力会形成中间厚、边缘薄的球状凸起，相当于一个天然的凸透镜。凸透镜的放大原理是通过折射光线，使物体在视网膜上形成更大的像。露珠的透明特性和弧形结构，能像放大镜一样让光线发生偏折，从而把叶片纹理、小虫等物体的图像放大。生活中类似的现象还有：盛水的圆形玻璃杯侧面，也能暂时充当放大镜使用，这和露珠的原理相同，都是利用了 “中间厚、边缘薄” 的透明结构对光线的折射作用。
10．【答案】错误
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】 细胞是生命体组成的基本单位 ；低等生物并非都不由细胞构成。如细菌、真菌、原生生物（草履虫）等低等生物都由单细胞构成的生物；只有病毒是特殊的低等生物，它没有细胞结构，必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖。因此 “低等生物不是由细胞构成的” 这一说法是错误的。
11．【答案】正确
【知识点】昼夜交替
【解析】【分析】地球昼夜交替的是 “地球不透明”。太阳只能照亮地球一半是昼半球，另一半因照不到光成夜半球，再加上地球自转形成交替。若地球透明，太阳光能穿透地球，整个地球始终被照亮，无昼、夜之分，也就不会有昼夜交替。题干说法正确。
12．【答案】错误
【知识点】昼夜和四季变化对生物的影响
【解析】【分析】人类因昼夜交替和四季变化影响，在穿衣、饮食、居住，甚至健康等有着重大的影响；如不同季节穿不同衣服，吃不同植物，种不同的农作物；白天干活，晚上休息这是昼夜的影响。题干说法错误。
13．【答案】错误
【知识点】地球仪
【解析】【分析】地球仪只是地球的模型，并不能得到地球的所有知识，比如地球的地貌特征、各地的气候特征等。
14．【答案】A
【知识点】放大镜
【解析】【解答】修理精密仪器、观察植物的花一般是观察花粉之类的微小物体，用放大镜观察即可看到物体的图像，开发计算机程序在开发的过程中只要需用到肉眼即可，无需放大镜的帮助。
【分析】放大镜能够观察到毫米级别的物体，对观察的物体具有放大的作用。
15．【答案】B
【知识点】微生物
【解析】【分析】 培养液中培养草履虫时，需要1-2周的时间。
16．【答案】B
【知识点】昼夜和四季变化对生物的影响
【解析】【分析】A：飞蛾属于夜行性动物，夜晚会向灯光靠近，在黑夜活动；不符合题意。B：鸡属于昼行性动物，白天出来觅食、散步，夜晚休息，符合题意；
C：猫头鹰属于夜行性动物，眼睛适应弱光环境，白天隐藏在树上休息，夜晚出来捕食；不符合题意。
故选B。
17．【答案】A
【知识点】日影与方向
【解析】【分析】一天中，太阳的位置变化与地球自转有关，地球自西向东自转。早晨太阳从东方升起，此时太阳高度角小，在天空中的位置低；中午太阳逐渐升高，到正午时太阳高度角最大位置最高，北半球正午太阳在正南方向；下午太阳逐渐向西落下，高度角减小，位置又变低。所以太阳位置变化规律是 “低→高→低”，故选A。
18．【答案】B
【知识点】太阳的位置和方向
【解析】【分析】考查影子的方向，阳光下物体影子的方向与太阳的方向是相反的。
19．【答案】
【知识点】地球自转；地球的公转
【解析】【分析】地球自转：地球绕地轴自西向东旋转，周期约 24 小时。自转导致地球上不同地区依次面对太阳，形成 “昼夜交替”；同时，东边地区比西边地区先自转至太阳照射处，形成 “地区时差”。地球公转：地球绕太阳自西向东旋转，周期约 365 天。公转时地轴倾斜，导致不同季节地球不同半球接受的太阳光照不同，形成 “四季变化”；在公转过程中，不同季节昼夜的时长不同；如北半球夏季昼长夜短，冬季昼短夜长，形成 “昼夜长短的变化”。
20．【答案】细胞是生物最基本的功能单位，生物的呼吸、排泄、发育、遗传等生命活动都是由细胞进行的。
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】细胞是生命体结构和功能的基本单位。除病毒外，动物、植物、微生物都由细胞构成。细胞进一步组成组织、器官、系统，最终形成完整生命体。细胞能开展生命活动，比如植物细胞靠叶绿体造有机物，动物细胞靠线粒体供能，支撑生命体生长、运动、繁殖。细胞可分裂产生新细胞，既让生命体长大，也能帮助物种繁殖。
21．【答案】不能，因为地球是一个不发光且不透明的球体，同一瞬间阳光只能照亮半个地球。
【知识点】昼夜交替
【解析】【分析】地球是一个不透明的球体，太阳光沿直线传播，只能照射到地球朝向太阳的一面称为 “昼半球”，而地球背对太阳的一面称为 “夜半球”，夜半球无法被太阳光照射到，因此始终处于黑暗中。当我国处于白天时，美国处于黑夜，这就说明太阳光无法同时照亮整个地球。
1 / 1河南省商丘市睢县某校2024-2025学年六年级上册期中考试科学试卷
1．（2024六上·睢县期中）微生物包括　 　、病毒、　 　以及一些原生生物在内的一大类生物群体。
【答案】细菌；真菌
【知识点】微生物
【解析】【分析】微生物是个体微小、结构简单的生物群体；微生物包括细菌、真菌、病毒和原生生物。其中，细菌是单细胞微生物，是微生物中常见类群；真菌（如霉菌、酵母菌）也是重要组成部分，二者与病毒、原生生物共同构成主要的微生物。
2．（2024六上·睢县期中）红细胞的主要成分是　 　，专门负责运输　 　和二氧化碳。
【答案】血红蛋白；氧气
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】红细胞呈两面凹的圆饼状，其主要成分血红蛋白，具有特殊结构在氧气多的地方（肺部）容易与氧结合，在氧气少的地方（身体组织）容易与氧分离，从而实现氧气和二氧化碳的运输，保障人体细胞的呼吸作用。
3．（2024六上·睢县期中）人们发现传染病是由　 　造成和传播的。
【答案】微生物
【知识点】传染病及其预防
【解析】【分析】传染病的致病与传播根源是微生物，像细菌、病毒等微生物，细菌常见引发的疾病有肺结核，病毒传染的有流行感冒。这些细菌可通过飞沫、接触等途径传播，进而导致传染病发生。
4．（2024六上·睢县期中）波兰天文学家　 　利用小型天文台，进行了长达30年的观测，取得了可靠的观测数据，创立了“日心说”，并在临终前出版了他的不朽名著《　 　》。
【答案】哥白尼；天体运行论
【知识点】人类认识地球运动的历史
【解析】【分析】波兰天文学家哥白尼反对当时流行的 “地心说”，地心说的观点是地球是宇宙中心；通过长期观测和计算，提出 “日心说”，日心说观点是太阳是宇宙中心，地球围绕太阳公转。由于担心教会反对，直到1543 年他临终前才出版《天体运行论》，这部著作动摇了中世纪神学的统治，推动了近代天文学的发展。
5．（2024六上·睢县期中）地球在公转的过程中，地轴总是　 　的，北端指向　 　附近，方向和　 　不变。
【答案】倾斜；北极星；角度
【知识点】地球的公转
【解析】【分析】地球围绕太阳公转时，地轴始终保持倾斜状态，倾斜方向不变；北端始终指向北极星附近，且倾斜角度约 66.5°也不变。地球倾斜是形成四季变化，公转过程中，不同季节地球不同半球接受的太阳光照强度和时长不同，从而产生春、夏、秋、冬。
6．（2024六上·睢县期中）白昼与黑夜对动物影响最大的因素是光照。白昼光照　 　，黑夜光照　 　。
【答案】长；短
【知识点】昼夜和四季变化对生物的影响
【解析】【分析】白昼时，太阳辐射到达地球表面，光照强度强，能照亮环境、为植物光合作用提供能量；黑夜时，地球背对太阳，光照消失或仅存在微弱的月光，光照强度远低于白昼，这一差异直接影响动物的活动规律有昼行性动物白天活动，夜行性动物夜晚活动。
7．（2024六上·睢县期中）地球的　 　决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边地区　 　，西边地区　 　。
【答案】自转；早；晚
【知识点】日出时间
【解析】【分析】地球围绕地轴自西向东自转，是产生昼夜交替的原因，也直接导致不同经度地区迎来太阳（黎明）的时间有差异。地球自转方向为自西向东，东边地区会比西边地区先接触到太阳光线，因此东边黎明来得早，西边黎明来得晚。
8．（2024六上·睢县期中）不同的季节，一些动物会随　 　的改变更换毛的颜色。
【答案】季节
【知识点】昼夜和四季变化对生物的影响
【解析】【分析】一些动物为了适应季节变化、躲避天敌，会随季节更换毛的颜色，这是一种保护色。如雪貂 在冬季会长出白色的毛，与雪地颜色一致；春季气温升高、积雪融化后，毛会变成灰褐色，与草地、树皮颜色匹配，从而减少被天敌发现的概率。
9．（2024六上·睢县期中）清晨，出现在树叶上的小露珠也能把物体的图像放大。(　　)
【答案】正确
【知识点】放大镜
【解析】【分析】小露珠落在树叶上时，因为表面张力会形成中间厚、边缘薄的球状凸起，相当于一个天然的凸透镜。凸透镜的放大原理是通过折射光线，使物体在视网膜上形成更大的像。露珠的透明特性和弧形结构，能像放大镜一样让光线发生偏折，从而把叶片纹理、小虫等物体的图像放大。生活中类似的现象还有：盛水的圆形玻璃杯侧面，也能暂时充当放大镜使用，这和露珠的原理相同，都是利用了 “中间厚、边缘薄” 的透明结构对光线的折射作用。
10．（2024六上·睢县期中）低等生物不是由细胞构成的。(　　)
【答案】错误
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】 细胞是生命体组成的基本单位 ；低等生物并非都不由细胞构成。如细菌、真菌、原生生物（草履虫）等低等生物都由单细胞构成的生物；只有病毒是特殊的低等生物，它没有细胞结构，必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖。因此 “低等生物不是由细胞构成的” 这一说法是错误的。
11．（2024六上·睢县期中）地球如果是一个透明球体，地球上将不会出现昼夜交替现象。(　　)
【答案】正确
【知识点】昼夜交替
【解析】【分析】地球昼夜交替的是 “地球不透明”。太阳只能照亮地球一半是昼半球，另一半因照不到光成夜半球，再加上地球自转形成交替。若地球透明，太阳光能穿透地球，整个地球始终被照亮，无昼、夜之分，也就不会有昼夜交替。题干说法正确。
12．（2024六上·睢县期中）人类不受四季变化的影响。(　　)
【答案】错误
【知识点】昼夜和四季变化对生物的影响
【解析】【分析】人类因昼夜交替和四季变化影响，在穿衣、饮食、居住，甚至健康等有着重大的影响；如不同季节穿不同衣服，吃不同植物，种不同的农作物；白天干活，晚上休息这是昼夜的影响。题干说法错误。
13．（2024六上·睢县期中）从地球仪上我们能获得有关地球的所有知识。（　　）
【答案】错误
【知识点】地球仪
【解析】【分析】地球仪只是地球的模型，并不能得到地球的所有知识，比如地球的地貌特征、各地的气候特征等。
14．（2024六上·睢县期中）下列不需要用放大镜的是（　　）。
A．开发计算机程序 B．观察植物的花 C．修理精密仪器
【答案】A
【知识点】放大镜
【解析】【解答】修理精密仪器、观察植物的花一般是观察花粉之类的微小物体，用放大镜观察即可看到物体的图像，开发计算机程序在开发的过程中只要需用到肉眼即可，无需放大镜的帮助。
【分析】放大镜能够观察到毫米级别的物体，对观察的物体具有放大的作用。
15．（2024六上·睢县期中）如果水池中有草履虫，那么在（　　）后培养液中会出现大量的同类生物。
A．1～2天 B．1～2周 C．1～2个月
【答案】B
【知识点】微生物
【解析】【分析】 培养液中培养草履虫时，需要1-2周的时间。
16．（2024六上·睢县期中）下列动物中，（　　）喜欢在白天活动。
A．飞蛾 B．鸡 C．猫头鹰
【答案】B
【知识点】昼夜和四季变化对生物的影响
【解析】【分析】A：飞蛾属于夜行性动物，夜晚会向灯光靠近，在黑夜活动；不符合题意。B：鸡属于昼行性动物，白天出来觅食、散步，夜晚休息，符合题意；
C：猫头鹰属于夜行性动物，眼睛适应弱光环境，白天隐藏在树上休息，夜晚出来捕食；不符合题意。
故选B。
17．（2024六上·睢县期中）一天中，太阳在天空中的位置变化是（　　）。
A．低→高→低 B．高→低→低 C．低→高→高
【答案】A
【知识点】日影与方向
【解析】【分析】一天中，太阳的位置变化与地球自转有关，地球自西向东自转。早晨太阳从东方升起，此时太阳高度角小，在天空中的位置低；中午太阳逐渐升高，到正午时太阳高度角最大位置最高，北半球正午太阳在正南方向；下午太阳逐渐向西落下，高度角减小，位置又变低。所以太阳位置变化规律是 “低→高→低”，故选A。
18．（2024六上·睢县期中）阳光下物体影子的方向和太阳的方向（　　）。
A．相同 B．相反 C．没有关系
【答案】B
【知识点】太阳的位置和方向
【解析】【分析】考查影子的方向，阳光下物体影子的方向与太阳的方向是相反的。
19．（2024六上·睢县期中）连线题。
四季变化
地球自转
昼夜交替
地球公转
昼夜长短的变化
地区时差
【答案】
【知识点】地球自转；地球的公转
【解析】【分析】地球自转：地球绕地轴自西向东旋转，周期约 24 小时。自转导致地球上不同地区依次面对太阳，形成 “昼夜交替”；同时，东边地区比西边地区先自转至太阳照射处，形成 “地区时差”。地球公转：地球绕太阳自西向东旋转，周期约 365 天。公转时地轴倾斜，导致不同季节地球不同半球接受的太阳光照不同，形成 “四季变化”；在公转过程中，不同季节昼夜的时长不同；如北半球夏季昼长夜短，冬季昼短夜长，形成 “昼夜长短的变化”。
20．（2024六上·睢县期中）细胞对生命体的意义是什么？
【答案】细胞是生物最基本的功能单位，生物的呼吸、排泄、发育、遗传等生命活动都是由细胞进行的。
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】细胞是生命体结构和功能的基本单位。除病毒外，动物、植物、微生物都由细胞构成。细胞进一步组成组织、器官、系统，最终形成完整生命体。细胞能开展生命活动，比如植物细胞靠叶绿体造有机物，动物细胞靠线粒体供能，支撑生命体生长、运动、繁殖。细胞可分裂产生新细胞，既让生命体长大，也能帮助物种繁殖。
21．（2024六上·睢县期中）太阳光能照亮整个地球吗？为什么？
【答案】不能，因为地球是一个不发光且不透明的球体，同一瞬间阳光只能照亮半个地球。
【知识点】昼夜交替
【解析】【分析】地球是一个不透明的球体，太阳光沿直线传播，只能照射到地球朝向太阳的一面称为 “昼半球”，而地球背对太阳的一面称为 “夜半球”，夜半球无法被太阳光照射到，因此始终处于黑暗中。当我国处于白天时，美国处于黑夜，这就说明太阳光无法同时照亮整个地球。
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