4.4 课时3 两个一次函数图象的应用 课件(共20张PPT) 2025-2026学年北师大版(2024)初中数学八年级上册

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4.4 课时3 两个一次函数图象的应用 课件(共20张PPT) 2025-2026学年北师大版(2024)初中数学八年级上册

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(共20张PPT)
第四章 一次函数
4.4 课时3 两个一次函数图象的应用
1.掌握两个一次函数图象的应用.
2.从函数的图象中提取有用信息,解决相应的数学问题.
解答实际情景函数图
象信息问题的方法:
1.给出一次函数表达式,直接应用一次函数的性质解决问题.
2.只用语言叙述或用表格、图象提供一次函数的情境时,应先求出表达式,再利用函数性质解决问题.
一次函数的应用
法一:
关系式计算法
法二:
图象观察法
一次函数与一元
一次方程的关系
单个一次函数
图象的应用
“五步”解决函数图象实际问题
(1)分析题目已知条件,找出相应关系;
(2)确定函数类型,设出相应关系式;
(3)将相关条件代入关系式,求解;
(4)根据题意写出函数关系式并画出图象;
(5)根据性质和自变量的值得出结论.
数形结合
例1:如图,l1反映了某公司产品的销售收入与销售量的关系, l2反映了该公司产品的销售成本与销售量的关系,根据图象填空:
(1)当销售量为2吨时,
销售收入=   元,
销售成本= 元,
2000
3000
(2,3000)
(2,2000)
销售成本
销售收入
(2)当销售量为6吨时,
销售收入=   元,
销售成本=   元;
6000
5000
(3)当销售量为  时,
销售收入等于销售成本;
4吨
(6,6000)
(6,5000)
销售成本
销售收入
(2,3000)
(2,2000)
x/ 吨
y/元
O
1
2
3
4
5
6
1000
4000
5000
2000
3000
6000
l2
l1
(4)当销售量   时,该公司盈利(收入大于成本);
当销售量     时,
该公司亏损(收入小于成本) ;
大于4吨
小于4吨
销售成本
销售收入
P
成本
收入
成本
收入
(5)l1对应的函数表达式是  ,
   l2对应的函数表达式是  .
x/ 吨
y/元
O
1
2
3
4
5
6
1000
4000
5000
2000
3000
6000
l2
l1
l1的图过原点,
关系式设为y1=k1x,
只需要一个点的坐标.
l2的图不过原点
设为y2=k2x+b
只需要两个点的坐标
(4,4000)
(0,2000)
4000=4k, k=1000
(4,4000)
y=k1x
y=1000x
y=1000x
(0,2000)(4,4000)
y=k2x+b
2000=b
4000=4k2+b
b=2000,k2=500
y=500x+2000
y=500x+2000
y=1000x
y=500x+2000
销售成本
销售收入
如y1=kx+b1中,k1表示销售每吨产品可收入1000元
y=k2x+b中,b2表示销售成本从2000元开始逐步增加.
如y=k2x+b2中,k2表示销售每吨产品成本为500元,
l1 :y=1000x
l2 :y=500x+2000
k和b的实际意义各是什么?
b的实际意义是表示变化的起始值.
k的实际意义是表示销售每吨产品可收入或增加成本的量;
如y1=kx+b1中,b1表示收入从0到有.
P94例2 我边防局接到情报,近海处有一可疑船只A正向公海方向行驶,边防局迅速派出快艇B追赶(如图).




B
A
可疑船
快艇
下图中 l1 ,l2 分别表示两船相对于海岸的距离s与追赶时间t之间的关系.根据图象回答下列问题:
(1)哪条线表示快艇B到海岸的距离与追赶时间之间的关系?
解:观察图象,得当t=0时,快艇B距海岸0海里,即s=0,故 l1 表示B到海岸的距离与追赶时间之间的关系.
2
4
6
8
10
O
2
4
6
8
t /分
s /海里
l1
l2
B
A
(2)A、B 哪个速度快?
解:t从0增加到10时,l2的纵坐标增加了2,而l1的纵坐标增加了5.
2
4
6
8
10
O
2
4
6
8
t /分
s /海里
l1
l2
B
A
即10分钟内,A行驶了2海里,B行驶了5海里,所以B的速度快.
7
5
可疑船
快艇
解:当t=15时,l1上对应点在l2上对应点的下方,
这表明,15分钟时 B尚未追上A.
2
4
6
8
10
O
2
4
6
8
t /分
s /海里
l1
l2
B
A
12
14
(3)15分钟内B能否追上 A?
15
可疑船
快艇
2
4
6
8
10
O
2
4
6
8
t /分
s /海里
l1
l2
B
A
12
14
(4)如果一直追下去,那么B能否追上 A?
解:如图延伸l1 、l2 相交于点P.
因此,如果一直追下去,那么B一定能追上A.
P
可疑船
快艇
2
4
6
8
10
O
2
4
6
8
t /分
s /海里
l1
l2
B
A
12
14
P
(5)当可疑船A逃到离海岸12海里的公海时,快艇B将无法对其进行检查.照此速度,快艇B能否在A逃入公海前将其拦截?
解:从图中可以看出,l1与l2交点P的纵坐标小于12.
这说明在A逃入公海前,我边防快艇 B能够追上A.
10
2
4
6
8
10
O
2
4
6
8
t /分
s /海里
B
A
12
14
(6)l1与l2对应的两个一次函数y=k1x +b1与y=k2x+b2中,k1,k2的实际意义各是什么?可疑船只A与快艇B的速度各是多少?
k1表示快艇B的速度
l1
y=k1x +b1
l2
y=k2x+b2
k2表示可疑船只A的速度
7
5
可疑船只A的速度是
0.2海里/分
快艇B的速度是
0.5海里/分
b
解析:设小明的速度为a米/秒,
小刚的速度为b米/秒,由题意得1600+100a=1400+100b,
1600+300a=1400+200b,
解得a=2,b=4.
故这次越野跑的全程为1600+300×2=2200米.
一次越野跑中,当小明跑了1600米时,小刚跑了1400米,小明、小刚所跑的路程y(米)与时间t(秒)之间的函数关系如图,则这次越野跑的全程为 米.
2200
1.甲、乙两商店销售同一种产品的销售价y(元)与销售量x(件)之间的图象如图所示.下列说法:①买2件甲、乙两家销售价一样;②买1件买乙家的合算;③买3件买甲家的合算;④买乙家的1件销售价约为3元,其中正确的说法是(  )
A.①②
B.②③④
C.②③
D.①②③
D
2.某公司为用户提供上网费的A,B两种收费方式的费用yA(元)、yB(元)分别与用户上网的时间x(min)之间的函数图象如图所示,则当上网时间多于400 min时,选择 种方式省钱.(填“A”或“B”)
B
3.某校准备组织部分教职工到云台山风景区旅游.如图,线段CD表示甲旅行社所需总费用y甲(元)与旅游人数x的函数图象,线段AB表示乙旅行社所需总费用y乙(元)与旅游人数x的函数图象,请根据图象提供的信息解答下列问题:
(1)分别求出y甲(元)和y乙(元)关于x的函数关系式;
(2)该校应如何选择旅行社更划算?
解:(1)y甲=120x+4 000,y乙=170x+3 200
(2)当y甲=y乙,即120x+4 000=170x+3 200时,解得x=16,
所以当0<x<16时,选择乙旅行社更划算;
当x=16时,选择甲与乙旅行社总费用都一样;
当x>16时,选择甲旅行社更划算
一次函数的应用

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