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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
教科版三年级上册科学提优训练
1.我们关心天气
暑假期间，俊希和家人一起外出旅游，旅途中他们每天都在关注天气情况，以确保旅行顺利。
科学观念提优
1.天气总是在不断地_____________，有时很迅速，有时比较缓慢。
2.好的天气会给人们的生活带来便利，恶劣的天气会给人们的生活带来麻烦，甚至是灾难，如_____________、_____________等天气。
3.我们可以从_____________、_____________、_____________等方面观察、记录天气。
4.靠近地面的大气经常发生_____________运动和_____________运动，于是在这里发生_____________、_____________、_____________雪等天气现象。
5.地球被一层厚厚的空气包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在_____________中的自然现象。
6.下列词语中，属于描述天气冷热状况的是（ ）。
A.刮风
B.炎热
C.下雨
7.当我们观察今天的天气状况时，下列记录方式中不合适的是（ ）。
A.画一幅简单的天气景象图
B.用文字详细描述看到的天气情况
C.只记录心情不记录天气
8.下列不属于大气圈中天气现象的是（ ）。
A.闪电
B.地震
C.下雪
9.下列词语中可以描述风的状况的是（ ）。
A.寒冷
B.晴朗
C.微风
10.跨学科谚语：气象谚语“蚂蚁搬家蛇过道”预示的天气现象是（ ）；“晚霞满
天”预示的天气现象是（ ）。
A.下雪；晴天
B.下雨；晴天
C.晴天；晴天
11.跨学科古诗词：在我们学过的古诗词中，有许多对天气进行了描写，下列诗句中描述天气的是（ ）。
A.东边日出西边雨
B.人间四月芳菲尽
C.牧童遥指杏花村
实践探究提优
12.在学习了“我们关心天气”这一课后，俊希养成了收听天气预报的习惯，他将未来两周的天气情况记录下来，并制成了表格，请你根据表格回答下列问题。
未来两周天气情况记录表
9月3日 9月4日 9月5日 9月6日 9月7日 9月8日 9月9日
周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六
晴 雷雨 雨 雨 晴 晴 多云
9月10日 9月11日 9月12日 9月13日 9月14日 9月15日 9月16日
周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六
小雨 多云 晴 多云 雨 晴 晴
（1）在这张天气情况记录表中，出现最多的天气是_____________，在这样的天气里，人体会感觉比较_____________（填“温暖”或“寒冷”），适合进行_____________（填“室内活动”或“室外活动”）。
（2）俊希在9月10日这天要去外婆家给外婆过生日，根据这天的天气预报，他要遵循下列出行提示中的（ ）。
A外出需带雨具
B.适合长时间的户外活动
C.可以骑自行车去外婆家。
科学思维提优
13.新素材频发的强对流天气2024年4月3日，中央气象台继续发布强对流天气橙色预警和暴雨蓝色预警。在这场自然的猛烈攻击中，江西南昌的部分地区不仅有大冰雹，还伴有雷暴、大风和短时强降水，造成了严重的房屋坍塌事件，多处路段积水严重，民众出行困难。
（1）面对极端恶劣天气时，正确的做法有（ ）。
①减少外出，远离道路低洼地带
②关好门窗 ，将窗外物品收回
③驾驶汽车冲过立交桥下的积水
④避免到山区沟谷活动
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
（2）请你仔细阅读材料，结合日常生活经验，说一说我们应如何应对强对流天气，减少强对流天气对我们生活的影响？ （至少答出2点）
参考答案
1.变化[解析]天气是多变的 ，在短时间内可能会有明显改变，有时变化迅速，如暴雨、强对流天气；有时变化缓慢，从晴天逐渐转为多云。这是天气的基本特征之一 ，与气候相对稳定的特点不同。
2.暴雨 台风（答案不唯一，还可以是暴雪、寒潮等）
3.气温 降水量 风向（答案不唯一，还可以是云量、风力等）
4.垂直 水平 雨 风 云
5.大气圈 [解析]地球被大气圈包围，大气圈中的各种物理过程和变化产生了我们所观察到的风、云、雨、雪等天气现象。
6. B [解析]“炎热”直接描述了天气的冷热状况；“刮风”描述的是空气的流动现象；“下雨”描述的是降水情况，与天气冷热无关。
7.C[解析]记录天气状况的目的是客观反映当时的天气情况，A选项画天气景象图、B选项用文字描述都能直观呈现天气特征；而只记录心情不记录天气，无法获取关于天气的实际信息，不能满足记录天气状况的需求。
8. B [解析]地震不发生在大气圈中，也不是天气现象。
9. C [解析]“寒冷”描述的是气温状况；“晴朗”描述的是天空云量的多少和天气的明暗状况；“微风”描述的是风的大小和强度，属于描述风的状况的词语。
10.B[解析]“蚂蚁搬家蛇过道”，蚂蚁和蛇等动物对天气变化敏感，它们的异常行为往往预示着即将下雨；“晚霞满天”，根据生活经验和气象知识，傍晚出现晚霞通常预示着第二天是晴天。
11. A [解析]“东边日出西边雨”描绘了同一时间不同地点天气的差异，是短时间内的天气状况；“人间四月芳菲尽”描述的是四月这个时间段的自然景象，体现的是气候特征；“牧童遥指杏花村”没有涉及天气相关内容。
12. （1）晴 温暖 室外活动 [解析]观察表格可知，“晴”出现的次数最多。9月气温相对较高，人体会感觉比较温暖，这种天气适合进行室外活动。
（2）A [解析]9月10日是小雨，所以外出需带雨具，不适合骑自行车去外婆家，也不适合进行长时间的户外活动。
13. (1)B [解析]面对极端恶劣天气，①减少外出，远离道路低洼地带可避免积水危险；②关好门窗，将窗外物品收回能防止物品被风吹落伤人；④避免到山区沟谷活动可预防泥石流等地质灾害。而③驾驶汽车冲过立交桥下的积水很危险，可能导致车辆熄火、被水淹没等情况，所以①②④正确。
（2）当遇到强对流天气时，应尽量减少外出活动。如果在室外，要远离高楼大厦、广告牌等可能被大风刮落物体的地方；避免在大树下、电线杆旁停留，以防触电和被砸伤；不要在山区、河道等危险区域活动，防止发生地质灾害和洪水。如果在室内，要关好门窗，拔掉电器插头，避免雷电引发的触电事故。开车时要减速慢行，避开积水路段，不要强行通过被水淹没的道路。（答案不唯一）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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