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二、综合题(36分)
(2)从材料二来看，该运动对中国经济发展的最大作用是什么？该运动失败的根本原因是什么？
13.阅读下列材料，回答问题。(8分)
(4分)
材料一人民英雄纪念碑是为了纪念近、现代人民革命中牺牲的人民英雄而设立的，是中国
(3)材料三中梁启超的主张变为实践的政治运动是什么？(2分)
历史上最大的纪念碑，下图是人民英雄纪念碑基座的第一幅浮雕一“虎门销烟”。
(4)材料中提到的两次运动都以失败而告终，它分别给了我们什么启示？(2分)
15.阅读下列材料，结合所学回答问题。(8分)
材料一：我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。我胸中还条鱼着郑
氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背
水一战。母亲！我要回来，母亲！
—闻一多《七子之歌·台湾》
材料二就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然。它是中国历史
材料二：日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造：又得将各项机器任便
的转折，提出了中国必须近代化的历史使命。中国的现代化一日未完成，鸦片战争的意义就一分
装运进口，只交所订进口税。日本臣民在中国制造一切货物，其于内地运送税、内地税、钞课、
不会减。
杂派…即照日本臣民运入中国之货物一体办理。
—茅海建《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》
(1)根据材料一，指出诗中“酷炎的夏日”是指哪国侵略者？历史上台湾与祖国大陆曾有过三次
(1)结合材料一和所学知识，指出把“虎门销烟”作为人民英雄纪念碑系列浮雕中的第一个内容
分离，导致台湾与祖国大陆第二次分离的是近代哪次战争？(2分)
的原因。并分析英国发动战争的真正意图。(2分)
(2)材料二中的内容出自哪一文件？该文件是在何时签订的？(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识，概括出鸦片战争后中国人的历史使命。如何理解“它是中国历
(3)除材料一、二相关内容外，该文件还涉及哪些有损中国利益的规定？它对中国产生了什么
史的转折？(4分)
影响？(4分)
(3)综合上述材料，谈谈“列强的侵略和中国人民的抗争与探素”对中国近代社会的影响。(2分)
16.论述题：根据下列三幅图片，结合所学知识，围绕其主题提炼一个观点，并结合中国近代史
14.阅读材料，回答问题。(10分)
的相关史实加以论述。要求：观点明确，史论结合，条理清楚，字数在150字以上。(10分)
材料一如泰西各国，皆起于弹丸之地，创造各样利器，而成就如此之精，规划如此之远
岂非其举国上下积虑弹精，人思自奋之效乎？中国在五大洲中，今乃为小邦所轻视。练兵、制器
购船诸事，师彼之长，及今为之，而已迟矣。若再因循不办，后患殆不忍言…
—李鸿章《筹议海防折》
材料二他们进行的近代军事工业建设，带来了一系列连镇反应。为供应工厂燃料等，各
图一：虎门销烟浮雕
类民用企业也纷纷出现。即使在该运动停办后，许多民间企业也并没有消失。
图二：左宗棠督办新疆军务
图三：邓世昌
材料三“法者，天下之公器也；变者：…变亦变，不变亦变。”
—梁启超《变法通议》
(1)材料一中，为了不“为小邦所轻视”，清政府采取了什么措施？这一措施的根本目的是什么？
(2分)
综合卷共8页第3页
综合卷共8页第4页2025-2026学年八年级道德与法治第一次集体作业
参 考 答 案
选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 A B B A A B C
题号 8 9 10 11 12 13 14
答案 D B D C A D D
二、非选择题：本大题共3小题，共32分。
15、（9分）
【答案】(1)我认为小利的观点是错误的。（1分）理由：①学习不仅仅是书本内容，体育锻炼、实践活动等都是学习，生活点点滴滴无处不学习;（2分）
②特色假期作业丰富假期生活，增长见识，增进家庭和谐、帮助我们了解国家和世界、培养创新能力等等。（2分）
(2)①为父母长辈做一道菜，帮助家长做力所能及的家务劳动;（1分）
②到社区参加一次志愿服务活动。（1分）
设计意图:用行动表达孝心，孝敬长辈，关爱家人:培养学生的实践能力，引导学生关注社会，了解社会，服务社会，培养社会责任意识。（2分）
16、（11分）
【答案】(1)①人们在社会交往中形成了各种社会关系，这些社会关系构成了人类赖以生存的社会。②我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。
③人的成长是不断社会化的过程，是在社会课堂中逐步成长为一名合格的社会成员。④人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（答出三点即可获得满分，5分）
(2)①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2分）②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。（2分）③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（2分）
17、（12分）
【答案】(1)①影响青少年的身心健康和学习成绩；②容易使青少年弱化道德感，放纵自己的言行，从而滋生网上违规、违法行为，造成社会危害；③可能导致青少年形成不良的价值观念和行为习惯；④可能引发网络安全和隐私泄露等问题。（答出3点即可得满分，4分）
(2)①要符合主题；②要充分显示沉迷短视频的危害；③选取素材应符合未成年人身心特点。（答出2点即可得满分，3分）
(3)①学会选择网络信息，学会“信息节食”；②提高自我控制能力，自觉恪守道德、遵守法律；③提升媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络；④加强与父母的交流，进行良好的亲子沟通，营造良好的家庭氛围；等等。（答出3点即可得满分，5分）
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A B C C A A D C
题号 11 12
答案 B C
13．(1)原因：因为虎门销烟是中国近代史上人民反抗外来侵略的起点。意图：打开中国市场，推销廉价的工业品，获取高额利润等。（2分）
(2)使命：中国实现近（现）代化等。理解：①鸦片战争使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会；②是中国近代史的开端；③帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，成为近代中国社会的主要矛盾。④反对帝国主义和封建主义，实现民族独立和人民解放，成为中国人民的历史任务。（4分）
(3)影响：①列强的侵略既具有破坏性又具有建设性；②在一定程度上推动了中国社会的近代化等。（2分）
14．(1)洋务运动；维护清朝统治。（2分）
(2)最大作用：在客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展；洋务运动是中国近代化的开端；根本原因：没触及落后的封建制度。（4分）
(3)戊戌变法（维新变法）运动；（2分）
(4)在半殖民地半封建社会的中国，地主阶级和资产阶级都无法领导中国革命取得胜利。（2分）
15．(1)国家：日本侵略者。战争：甲午中日战争。（2分）
(2)文件：《马关条约》。时间：1895年。（2分）
(3)规定：清政府割辽东半岛、澎湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。
影响：《马关条约》使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国半殖民地化程度，加深了中国的民族危机，列强掀起了瓜分中国的狂潮。（4分）
16．（10分）示例观点：民族英雄捍卫国家安全
论述：近代中国，面对英国向中国大量倾销鸦片，林则徐领导了虎门销烟，沉重打击了英国侵略者，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志；19世纪70年代，面对西北边疆危机，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务，他采取有效策略，最终收复新疆，捍卫了祖国领土的完整；1894年爆发了甲午中日战争，在黄海海战中，邓世昌率领全舰官兵奋勇杀敌，最终壮烈殉国，显示了中国军人坚强不屈的爱国精神。
结论：综上所述，面对外敌入侵时，中国人民身上都具有顽强不屈的抗争精神，这种精神是实现中华民族伟大复兴的不竭动力。

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