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江苏省盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年九年级上学期10月月考
历史试卷
一、单项选择题(本大题共20题，每小题1分，共20分。)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1．2025年1月，北京国家图书馆展出了一批古埃及莎草纸文献，内容涉及土地测量、医学诊断和法律审判。学者指出，这些文献不仅反映了古埃及人的日常生活，还展现了他们对数学、医学和法学的系统性认知。由此可知，古埃及文明（ ）
A．是基督教和伊斯兰教的发源地 B．技水平始终领先于其他文明
C．建有较为完善的社会管理体系 D．长期保持独立未受外族入侵
2．亚述学者根据新发现的泥板文书研究发现，《汉谟拉比法典》石柱浮雕中，太阳神沙玛什授予汉谟拉比的并非传统认为的“权杖”，而是测量用的木条与线圈（象征建筑与土地丈量）。这一新解读最有助于说明（ 　）
A．古巴比伦已建立民主制度 B．研究结论随史料拓展而更新
C．法典核心是神权政治合法化 D．历史文献比实物证据更可靠
3．帕遗址的年代经碳素测定，结果误差较大，考古学家在两河流域发现印度器具，通过比对两河流域已知年代的王表，将印度河文明上限推至公元前2600年。这一研究过程最能说明（　 ）
A．实物史料见证文明交流 B．古代印度文明更具先进性
C．碳素测年法已被完全淘汰 D．世界文明起源具有单一性
4．艾米是公元前1500年印度一个非常善于经营的富有商人，他有很多愿望，在当时的条件下，他的哪个愿望可能会实现（ ）
A．娶一个美丽的公主做妻子 B．向国王纳税以寻求爵位
C．雇佣一名武士，保护财物 D．向神庙中的婆罗门上供
5．黑格尔曾说“一提到希腊这个名字，在有教养的欧洲人心中，尤其在我们德国人心中，自然会引起一种家园之感……凡是满足我们精神生活，使精神生活有价值、有光辉的东西，我们知道都是从希腊直接或间接传来的……”这说明（ ）
A．希腊民主政治影响深远 B．德国历史与希腊有关
C．希腊是西方文明的摇篮 D．希腊哲学重塑西欧价值观
6．罗马国王最初拥有帝权，咨询委员会和民众大会对国王的约束力有限。后来贵族成为社会的统治者，国王的帝权就转到了两名执政官手中，而平民们有权选择保民官来保护自身的利益。据此可知罗马（　　）
A．政治制度有一定的民主 B．元老院掌握最终实权
C．君主专制进一步的强化 D．主要维护平民的利益
7．有一种叫“木马”的网络病毒，是一种非常危险的恶性程序，它无休止地窃取用户的信息，从而给用户造成了巨大的损失。“木马”一词来源于古希腊一部神话作品中的故事——特洛伊木马计。这部作品是（ ）
A. 《罗马民法大全》 B. 《天方夜谭》 C. 《荷马史诗》 D. 《马可·波罗行纪》
8．在（欧洲）封建制度下，土地一级一级分下去，权力也一级一级分下去，每个领主在自己的领地上都有绝对的权力，就好像一个个小“皇帝”。国王虽然是“一国之主”，但他只能管他自己领地上的人和事。这反映出当时欧洲（ ）
A．等级制度消失 B. 国家权力分散 C．社会秩序稳定 D．契约关系普遍
9．12世纪巴黎大学建立，14世纪又有罗马大学、佛罗伦萨大学和维也纳大学等相继建立。这些大学的名称充分说明中世纪大学（ ）
A．符合市民阶层文化需求 B．享有充分的自由与自治
C．满足了社会分工的需要 D．与城市的兴起密切相关
10．“所有十九世纪和二十世纪编撰的法典都有一个共同特点:现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版——它们只是与新的时代相适应了,并且穿上了新的语言学的外衣。”这段话讲述的主要是罗马法的（ ）
A. 内容 B. 性质 C. 影响 D. 缺陷
11．拜占庭帝国在宗教上承袭基督教，在文化上承袭古希腊，而它的政府结构则大致源于罗马。这反映拜占庭帝国（ ）
A. 促进欧亚文化的发展 B. 孕育西欧的文艺复兴
C. 建立完整政治体系 D. 兼收并蓄的发展特点
12．“（日本）大化改新前，中央贵族之间争权夺利，豪强贵族权倾朝野。大化改新在中央设置二官八省，在地方设立国、郡、里，官吏由国家任免。”材料体现了大化改新的目的是（ ）
A．加强中央集权 B．挽救民族危机 C．发展封建经济 D．改变社会性质
13．大化改新把广大部民（农民）从氏族贵族的占有下解放出来，作为公民授予“口分田”，负担一定的租庸调，地位有所改善，百姓大悦，提高了生产的积极性。由此可见，大化改新（ ）
A．实行有条件的土地分封 B．调整生产关系以发展生产力
C．提高了地方管理能力 D．推动日本过渡到了封建社会
14．《全球通史》中提到：“三大宗教在世界范围内广泛传播，深刻影响了人类社会的发展进程。基督教强调耶稣救赎的恩典，伊斯兰教倡导顺从安拉以得和平，佛教则追求通过修行达到涅槃解脱。”从材料可以推断出（ ）
A．三大宗教的教义都以追求来世幸福为核心目标 B．宗教传播是推动古代文明交流融合的唯一动力
C．三大宗教信徒在历史上从未发生过冲突与战争 D．不同宗教的教义反映出其产生地区的社会需求
15．花喇子密（伊本 穆萨）改进印度数字、“0”符号和十进位法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替繁杂的罗马数字，被称为阿拉伯数字，使人类的计算体系发生深远变革。这体现了阿拉伯人（ ）
A．为人类文明作出的贡献 B．文化水平高于罗马人
C．兼收并蓄东西方的文化 D．没有创新自己的文化
16．13世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小间简陋的教堂，并专门发布公告称，教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。这反映出，当时佛罗伦萨（ ）
A．宗教改革正在进行 B．人文主义广泛传播
C．教会权威进一步提升 D．工商业阶层成长壮大
17．这是一部不朽的名作，它赞美了现世生活，歌颂了自由的理性和求知的精神，被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。这部作品是（ ）
A. 但丁的《神曲》 B. 达·芬奇的《蒙娜丽莎》
C. 米开朗琪罗《大卫》 D. 莎士比亚的《哈姆雷特》
18．某历史研究性学习小组以“文艺复兴不是复古而是创新”为话题进行讨论。下面是四位同学准备的发言卡片，你认为正确的是（ ）
甲：文艺复兴不是古希腊、罗马文化的复古，而是新兴资产阶级在思想文化领域的反封建斗争。 乙：文艺复兴完全是古希腊民主政治在经过中世纪低潮以后的全面复兴。 丙：文艺复兴顺应了当时社会经济发展的需要，为资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。 丁：文艺复兴是当时的人们不满足教会的精神控制，试图完全恢复古希腊、罗马文化的一场运动。
A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 丙和丁
19．梁启超说：“哥伦布以后，有无量数之哥伦布……而我则郑和以后，竟无第二之郑和。”出现这种差异，主要是因为中西方的航海活动（ ）
A．范围不同 B．技术不同 C．规模不同 D．目的不同
20．有西方学者说：“非洲人亲自把自己的同胞卖给欧洲人后，作为回报，得到酒和火器……从南北美洲引进新的高产作物为非洲的人口增长提供保障，其数目或许会超过在奴隶贸易中失去的人口总数。”该学者的观点（ ）
A．揭示了非洲社会的原始落后 B．客观论述了三角贸易的双重作用
C．掩盖了奴隶贸易的罪恶本质 D．肯定了美洲与非洲间的物种交流
二、非选择题(本部分3小题，每小题10分，共30分。)
21．民主法制建设是文明社会的重要基石，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读材料回答问题。（10分）
材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……任何人，只要他能够对国家有所贡献，就绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 ——摘自《伯里克利在牺牲战士葬礼上的讲话》
（1）根据材料一，概括雅典民主政治的特点。（2分）
材料二 “雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治。”
（2）材料二中，漫画《通往公民大会的“通途”》中，交通禁行标志禁止了哪些人的通行。（1分）结合所学知识理解“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”。（3分）
材料三 此前的习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意屈伸，平民深受其苦，《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争，特别是平民与氏族贵族斗争的产物。它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编纂而成。它是罗马法发展的基础。 ——摘编自人民教育出版社《世界历史·九年级上册》教材分析
（3）根据材料三并结合所学知识，分析《十二铜表法》的历史影响。（2分）
（4）结合上述所有材料谈谈你对民主与法制建设的认识。（2分）
22．阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一 庄园的主要工作是农业，同时也有手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师。总之，庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品……为了强制农奴从事无偿的繁重劳动，封建领主对农奴拥有行政和司法权力。 ——摘编自《西欧中世纪史》
材料二 在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比，是微不足道的。但是，由于拥有日益增长的自治权和政治力量，它们显得十分独特。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 11、12世纪，随着城市的兴起，教会学校已经不能满足新兴市民阶层对于文化知识的迫切需求……于是，多数工商繁荣的城市形成了世俗教育学校。这些学校开设实用知识课程，采用新的教学方式，在单一学科的私人学校或者教会学校整合演变的基础上，产生了中世纪的大学，奠定了近代欧洲世俗教育的基础。 ——摘编自齐涛主编《世界通史教程》
（1）据材料一结合所学知识，指出行使“行政和司法权力”的机构是什么？概括西欧庄园的特点？（3分）
（2）据材料二，概括中世纪西欧的城市与中国等其它地方城市相比的“独特”之处。（2分）
（3）据材料三，分析中世纪的大学兴起的原因。（2分）
（4）综合以上材料，概括中世纪西欧社会多元化的表现。（3分）
23．11—16世纪是整个世界的转型时期，这一时期各方面都发生了巨大的变化。阅读材料回答问题。（10分）
材料一 如图是11—14世纪西欧经济和社会发展引起的变化
材料二 新的农作物也传到美洲，包括小麦、燕麦和甘蔗……美洲向非洲和欧亚大陆传输出本地农作物，如玉米、马铃薯、烟草、西红柿、甘薯以及南瓜，全世界的农业社会可以获得更多样化的农作物，它们可以在最适合的区域内种植。由此带来的一个影响，就是全球农业革命，这场革命是接下来两个世纪人口增长的基础。 ——摘编自[美]大卫 克里斯蒂安等《大历史》
材料三
材料一①处应填写的内容是什么？结合所学知识分析材料中“新的生产和经营方式”的性质。
材料一所示的这一变化体现了哪一唯物史观？（3分）
（2）指出与材料二中农作物交流相关的历史事件。（1分）根据材料二，概括农作物交流的影响。（3分）
（3）结合所学知识，指出材料三所反映的历史事件。（1分）
（4）概括上述三则材料中的历史事件的共同影响。（2分）
试卷第2页，共17页江苏省盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年九年级上学期10月月考
历史试卷答案
一、单项选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B A D C A C B D C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D A B D A B A B D C
二、材料解析题
21．（10分）
（1）雅典民主政治特点：主权在民（人民主权）；轮番而治；法律面前人人平等（法律至上）。（2分）
（2）奴隶、妇女、外邦人。（1分）
最狭隘：实质是建立在奴隶制基础上的少数人的民主，
占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。（1分）
最充实：雅典民主政治重视和强调公民的民主权利，调动了公民参政的积极性，
为雅典精神文化领域的繁荣提供了政治上的条件和保障；
开西方民主政治之先河，对近现代民主政治的发展产生了深远影响。（2分）
（3）历史影响：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（2分）
认识：人类民主法制传统源远流长。民主法制建设是衡量社会发展程度的重要标尺。（2分）
22.（10分）
（1）庄园法庭。（1分）庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。（2分）
（2）规模小；拥有日益增长的自治权和政治力量。（2分）
（3）城市的兴起；新兴的市民阶层对于文化知识的迫切需求。（2分）
（4）庄园经济盛行；自由和自治的城市兴起；教育的发展（或大学的兴起）。（3分）
23.（10分）
（1）内容：手工工场。（1分）性质：资本主义性质。（1分）生产力决定生产关系。（1分）
（2）历史事件：新航路的开辟（或哥伦布发现“美洲”）。（1分）
影响：推动全球农业革命；扩大农作物的种植区域；提高农作物产量；促进人口增长。（3分）
（3）“三角贸易”。（1分）
（4）促进了欧洲资本主义的发展（言之有理即可）。（2分）
试卷第2页，共17页

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