资源简介

2025~2026学年度广东省高三“八校联盟”质量检测（二）
生物学
注意事项：
1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡的相应位置。
3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题卷上无效。
4.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
5.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，第1~12题，每小题2分，第13~16题，每小题4分，共40分。在
每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.无机盐对生物体维持生命活动具有重要作用，下列关于无机盐的叙述，正确的是
A.K+经协助扩散内流以维持神经细胞静息电位
B.人体肌肉抽搐和患镰状细胞贫血分别与Ca和Fe有关
C.人体内醛固酮水平的高低与重吸收Na的能力呈负相关
D.PCR获取目的基因时，缓冲液中一般需要添加Mg2
2.绿藻细胞中存在一种氢酶，在缺氧条件下，叶绿体基质中的氢酶被激活，可利用H和光反应
产生的NADPH生产H2;在有氧条件下，氢酶迅速失去活性。科研人员将绿藻细胞堆积成
致密的多细胞球体，让大量藻类细胞高效且大规模生产H2。下列叙述错误的是
A.多细胞球体在光照条件下能同时产生O2和H2
B.在多细胞球体上覆盖一层好氧细菌外壳会降低产氢效率
C.绿藻细胞生产H2是其对缺氧等胁迫状况下的一种应激反应
D.致密球体结构限制了内部CO2的扩散，降低了细胞的呼吸速率
3.研究发现，干细胞（如间充质干细胞和特定祖细胞）具有更强的去分化潜能，能在特定条件下
重新进入未分化状态并分化为不同细胞类型，参与组织修复和再生。下列叙述正确的是
A.基因表达被诱导改变后，可使体细胞去分化成多能干细胞
B.去分化形成的干细胞在受伤情况下的再生体现了细胞的全能性
C.随着细胞分化程度的提高，细胞的全能性往往也会逐渐增加
D.能表达ATP合成酶及水解酶的细胞一定发生了细胞分化
4.实验操作顺序直接影响着实验结果，下列实验操作顺序错误的是
A.在酵母菌的纯培养，接种前先在火焰旁拔出试管棉塞，再将试管口迅速通过火焰以灭菌
B.检测花生子叶中的脂肪，先用苏丹Ⅲ染液染色，再滴加体积分数为50%的酒精洗去浮色
C.观察植物细胞质壁分离，将植物细胞依次置于清水和蔗糖溶液中，观察原生质层的位置
D.探究酵母菌呼吸作用的方式，向酵母菌培养瓶中加入酸性重铬酸钾，观察颜色变化
5.下列有关调查种群密度和物种丰富度方法的叙述，错误的是
A.用标记重捕法调查土壤动物蚯蚓种群密度时，需考虑标记物类型和标记方法
B.可在大熊猫的栖息地设置固定样地，通过研究粪便、足迹等痕迹来调查其种群密度
C.利用样方法调查草地中植物的物种丰富度时，需随机选取多个样方
D.可采用取样器取样法凋查池塘底泥中底栖动物的物种丰富度
【高三“八校联盟”质量检测（二）生物学卷第1页（共6页）】
6060C2025~2026学年度广东省高三“八校联盟”质量检测（二）·生物学
参考答案、提示及评分细则
一、选择题：本题共16小题，第1~12题，每小题2分，第13~16题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四
个选项中，只有一项是符合题目要求的
题号
1
2
3
4
5
6
8
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
D
B
A
D
A
D
A
C
C
C
B
D
C
1.D静息电位的产生是K+外流，属于协助扩散，A错误；人体血液中缺钙会出现肌肉抽搐，但镰状细胞贫血
症是因为细胞发生基因突变，与缺铁性贫血无关，B错误；当机体内Na+浓度降低时，肾上腺皮质分泌的醛固
酮增多，从而促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，故二者之间是正相关，C错误；真核细胞和细菌的DNA
聚合酶都需要Mg2+的激活，因此，PCR反应缓冲液中一般要添加Mg+,D正确。
2.B多细胞球体在光照条件下可以进行光合作用，因此能够产生ATP和NADPH,同时释放O2,由于多细胞
球体中大量绿藻细胞处于缺氧条件下，绿藻细胞中存在一种氢酶，在缺氧条件下，叶绿体基质中的氢酶被激
活，可利用H十和光合作用产生的NADPH生成H2,A正确；在多细胞球体上覆盖一层好氧细菌外壳，会大
量消耗氧气，使其处于缺氧条件下，在缺氧条件下，叶绿体基质中的氢酶被激活，可利用H中和光合作用产生
的NADPH生成H2,因此可提高产氢效率，B错误；根据题意，绿藻细胞产生H2是其对缺氧等胁迫状况下的
一种应激反应，C正确；高密度堆积会限制气体交换，内部CO2过多抑制呼吸作用，D正确。
3.A体细胞可以通过特定的因子导入和培养条件，基因的调控和表达模式的改变，使得原本专一功能的体细
胞去分化成为多能干细胞，A正确；去分化形成的干细胞在受伤情况下的再生，没有形成新个体或分化成其
他各种细胞或组织，不能体现细胞的全能性，B错误；分化后细胞的功能更具体，分化程度提高，但细胞全能
性往往会降低，C错误；所有细胞都能表达ATP合成酶及水解酶，故据此不能证明细胞已经发生分化，D
错误。
4.D在酵母菌的纯培养实验，接种前先在火焰旁拔出试管棉塞，再将试管口迅速通过火焰以灭菌，这样可以
避免杂菌污染，A正确：检测花生子叶中的脂肪，先用苏丹Ⅲ染液染色，再滴加体积分数为50%的酒精洗去
浮色，然后用显微镜进行观察，B正确；观察植物细胞质壁分离，将撕下的表皮植物细胞置于清水中展平，观
察中央液泡的大小和原生质层的位置，后滴入蔗糖溶液，继续观察中央液泡和原生质体以确定质壁分离的情
况，C正确；探究酵母菌呼吸作用的方式，应取2L酵母菌培养液于试管中，然后加入酸性重铬酸钾，观察颜
色变化，D错误。
5.A土壤中的蚯蚓活动范围小、活动能力弱，不适于用标记重捕法，A错误；在大熊猫栖息地设置固定样地，
通过观察粪便、足迹等痕迹，结合相关经验和方法，可对其种群密度进行估算，B正确；利用样方法调查草地
中植物的物种丰富度时，随机选取多个样方，能避免人为因素干扰，使调查结果更具代表性，从而更准确地反
映该草地植物的物种丰富度情况，C正确；池塘底泥中底栖动物活动能力相对较弱，且分布在底泥中，采用取
样器取样法可以获取底泥中的底栖动物，进而调查其物种丰富度，D正确。
6.D物种丰富度与物种的数目有关，物种数目越多，丰富度越高，而与种群密度无直接关系，A错误；交错带
分布在不同位置的红树林和盐沼，是由于地形因素的影响，属于群落的水平结构，B错误；由于群落交错带是
群落的边缘地带与相邻群落的环境条件存在差异，但相邻群落的某些生物也会在此生存，C错误；盐沼生态
交错带中生态位相似的种群会在资源空间等方面存在竞争，可能通过生态位分化实现共存，D正确。
7.D由题意可知，亲本为aaZTW、AAZZ,F中雌株基因型为AaZW,表现为圆锥形不抗病，A正确；F雄株
基因型为AaZZ,减数分裂I前的间期，染色体复制，基因也复制，初级精母细胞的基因组成为AAaaZTZTZ
Z,减数分裂I后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，形成的次级精母细胞的基因组成可能有
AATT(aaZZ)、aa(aa不考虑Z染色体上基因时)等类型，B正确；F的基因型为雄株AaZZ,雌株AaZW。
后代A:aa=3:1;后代ZTZ:ZW:ZZ:ZW=1:1:1:1。圆锥形、抗病个体的基因型为A-ZTZ、
A-ZTW。A的比例为3/4，ZZ和ZW的比例各为1/4，所以圆锥形、抗病的个体比例是3/4×1/4+3/4×
1/4=3/8,C正确；F2中圆锥形、抗病的个体：A-ZZ和A-ZTW。A-中AA:Aa=1：2,产生的配子A:a
=2:1,随机交配得AA:Aa:aa=4:4:1,故AA占4/9；ZZ和ZW随机交配，子代的基因型及比例为
ZZT:ZW:ZZ:ZW=1:1:1:1,其中纯合子(ZZ和ZW)占1/2，因此F2中圆锥形、抗病的个体
(A-ZZ和A-ZW)随机交配，子代中目的品系的比例是4/9×1/2=2/9，D错误。
8.A细胞分裂素促进细胞分裂，在果实发育初期增多；乙烯促进果实成熟，在成熟时增多，A正确；干旱会促
进脱落酸合成，加速叶片脱落以减少水分流失，而非减少脱落酸，B错误；单侧光引起生长素横向运输导致分
【高三“八校联盟”质量检测（二）·生物学卷参考答案第1页（共3页）】
6060C

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