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(共15张PPT)
第4课时 有多少无人机
第七单元 乘法口诀（二）
关于无人机你了解多少呢？
我国在无人机领域拥有强大的技术实力，日常生活中，无人机有着广泛的应用。下图就是由无人机编队排出的“天空之窗”图案。
一个点代表一架无人机，有多少个点就有多少架无人机。
要解决的问题是排出这个图案需要多少架无人机。
一个光点表示有一架无人机，排出这个图案需要多少架无人机
知道了什么
这个图案是由两个长方形组成的。
能解决吗
1
把图案分成4个9和4个3。
4个9
9×4＝36
4个3
3×4＝12
36＋12＝48
4个9＋4个3
排出这个图案需要48架无人机。
2
把图案分成8个6。
8个6
6×8＝48
排出这个图案需要48架无人机。
能解决吗
3
把图案分成4个4、2个10、2个6。
4个4
4×4＝16
排出这个图案需要48架无人机。
2个10
10×2＝20
2个6
6×2＝12
16＋20＋12＝48
4个4＋2个10＋2个6
能解决吗
4
把图案看成7个9。
7个9
9×7＝63
3个5
5×3＝15
63－15＝48
7个9－3个5
把图案看成7个9，补了3个5的光点。
能解决吗
同一个问题，可以用多种思路解决，要善于动脑思考。
把图案分成若干相同部分，有助于解决问题。
你还有不同的收获吗？和同桌交流一下。
有什么收获
× =
÷ =
1.填一填。
或者是8×3，6×4。
24
8
3
× =
÷ =
× =
÷ =
63
32
42
6
54
9
3 8
4 6
24
7 9
9 7
4 8
8 4
6
7
2.图中一共有多少个圆？
8×3＝24
6×3＝18
24＋18＝42
8×6 ＝ 48
2×3 ＝ 6
48－6＝42
方法一：
方法二：
（方法不唯一）
1. 晴晴用棋子摆出了右边的图形，你知道她一共用了多少个棋子吗？
6×5＝30（个）
答：她一共用了33个棋子。
30＋3 ＝33（个）
或5×6＝30（个）
（方法不唯一）
2. 李老师带着二（3）班的同学们去剧场看演出，该班有41人，这个剧场的座位够吗？
41＋1＝
42（人）
8×5＝40（个）
答：这个剧场的座位够。
剧场座位示意图
40＋3 ＝43（个）
42＜43，所以座位够。
或5×8＝40（个）
（方法不唯一）
这节课有什么收获呢？
1.同一个问题，可以用多种思路解决，要善于动脑思考。
2.求空心图案中的物体数量问题时，可以分成多个不同的小图形，也可以补成一个大图形。
欣赏无人机表演的震撼画面
用6～9的乘法口诀解决问题
多种思路
9×4=36
3×4=12
36+12=48
6×8=48
4×4=16
10×2=20
6×2=12
16+20+12=48
9×7=63
5×3=15
63－15=48

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