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物理学科十月作业反债答案
一、单项选释惠（每小惠3分，共45分）
愿号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
D
D
A
A
B
A
B
D
愿号
11
12
13
14
15
答案
B
C
D
B
D
二、多项选择题（每小题3分，共9分。每小题有两个或两个以上选项是正确的，全部选
对得3分，选项正确但不全得1分，有错误选项的不得分)
16
17
18
ABD
ACD
AC
三、填空思（每小思2分，共10分）
19.
振动
响度
20.
3.80
187.5
21.
减小误差
18.51
22.
甲、乙、丙
甲、乙、丁
23.
信总
传播过程中
四、探究与实验（每思5分，共15分）
24.
(1)小
(2)小
(3)不正确
让小车从斜面中点由静止释放，测
出小车到达斜面底端的时间，所测得时间不是运动过程中下半程的时间（合理即可）
(4)小于
25.
(1)响度2)听不到声音
不同
(3)好
(4)海绵
26.
(1)将音叉的微小振动放大
(2)好
(3)AB
(4)钢尺振动频率太低，低于人耳的听觉频率范围，人耳无法听见
五、分析与交流（本题5分）
27.(1)加油机与歼击机运动的方向和速度大小都相同，即加油机与歼击机处于相对静止时
才能顺利进行“空中加油”。(3分)
(2)因为真空不能传声，通过使用“真空玻璃”使声音在传播过程中变弱，从而起到减弱
噪声的效果。(2分)
六、综合与应用题(28题7分，29题9分，共16分)
28.(1)交通标志牌“40”是指此路段速度不能超过40kmh:“15km”,是指从该标志牌到
贵州还有15km:(2)小华爸爸未超速
29.(1)列车完全通过隧道的路程为s=L+L200m+1800m=2000m
列车的速度为y=三-2000m20ms=72kmh
t100s
(2)列车完全在隧道内行驶的路程s广LL1800m-200m=1600m
列车完全在隧道内行驶的时间1=三=1,600m
=80s
y 20m/s
(3)列车鸣笛后2s时间内声音传播的路程为s2=v2=340m/s×2s=680m
2s内列车前进的距离为s3vH=20m/s×2s=40m
听到回声时火车到隧道的距离为s=,8=680m-40m=320m
2
2初二物理试题2025.10
7.2024年8月5日，在巴黎奥运会游泳男子4×100米混合泳接力决赛中，中国队获得冠军，如
图所示为选手比赛过程中的图片。关于比赛过程下列说法正确的是()
A.中国队获胜，说明他们游的路程最远
一、单项选择题（每小题3分，共45分，每小题只有一个选项是正确的)
B.比赛规定的路程相同，中国队用时最短
1.金秋时节，山西特产“沁州黄小米“种植基地举行开镀仪式。如图是农民手拿麦穗的场景，麦
C.比赛过程中，观众根据相同路程比时间来判断谁游泳快
穗的长度约为()
A.2 mm
B.2cm
C.20cm
D.20dm
D.比赛结束后，裁判员根据相同时间比路程来判断谁游泳快
两只老虎
2.关于声普，下列说法正确的是（)
A.声音在真空中的传播速度为340ms
B.只要物体在振动，我们就能听到声音
|向员者成品箱秋，毫
7题图
8题图
C.声音在不同介质中的传指速度相同
D.一切发声的物体都在振动
8.如图是童谣“两只老虎”的一段歌词与乐谱，当诗怡同学第一次唱到“跑得快“"这三个字期间，关
3.某物体做匀速直线运动，由速度公式v=三可知物体的()
于诗怡声音变化的描述，正确的是()
A.速度与路程成正比
B.速度与时间成反比
A.声带振动频率越来越高
B.音调越来越低
C.路程与时间成反比
D.路程与时间成正比
C.声波的传播速度逐渐增大
D.振幅逐渐增大
4.一个同学受到2022年北京冬奥会申办成功鼓舞，开始训练单板滑雪U型场地技巧赛，如图所
9.教师监考时不能穿硬底鞋，减弱噪声对考生的干扰.下列减弱噪声的措施与之相同的是
示，做空中动作时他看到天地旋转，他所选的参照物是（)
A.U型场地
B.现场的观众
C.天空上的云彩
D.自己的头盔
A.窗户安装双层真空玻璃
B.小区内禁止鸣笛
C.街头设置噪声监测仪
D.戴防噪声耳罩
4题图
;5题图
10.如图所示是对测量物体长度时使用刻度尺的几种情况分析，其中使用方法正确的是()
5.“领闪摄影在暗室中进行，闪光灯每隔01s闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置。如图
所示，是甲、乙两个网珠同时同位置出发，沿着水平面从左向右(a一→b)沿直线运动时任意
uoub
段的频闪照片，则下列说法正确的是（)
A。甲球在做匀速直线运动
B.从a到b,甲、乙两球运动时间之比是3：2
C.乙球的运动速度越来越小
D.从a到b,甲、乙两球平均速度之比为53
6.关于测量的误差，下面说法正确的是()
A.甲图：刻度线没有紧贴被测物体
B.乙图：刻度尺没有放正
A.测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小B。多次测量取平均值可以消除误差
C.丙图：读数时、视线没有与刻度尺面垂直
D.丁图：物体边缘没有对齐零刻度
C.误差是由于测量中不遵守操作规则和要求引起的D.测量中有可能避免误差
第1页，共8页
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