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(共33张PPT)
部编版 小学语文 五年级上册
我国边防有很多海岛。各地的海岛官兵扎根海岛，建功海防，用青春和热血把每一座海岛浇筑成一块牢固的堡垒，也建设成了一片美丽的家园。这节课让我们一起走进《小岛》，看看发生了什么故事吧！
走进作者
陆颖墨1984年毕业于海军工程学院1987年开始发表作品。1991年加入中国作家协会。著有小说集《寻找我的海魂影》《白手绢，黑飘带》，电影文学剧本《中国月亮》等。
初读课文
1、读准字音，读通句子，读不懂的地方多读几遍，圈出本课生字词。
2、想一想课文写了什么
3、思考：本文可以分为几个部分，分别讲了什么？
我会认
瞒 域 艇 矛 盾
筷 炊 哼 喉
咙 哽 勺 搅 舀
mán
yù
tǐnɡ
máo
dùn
kuài
hng
hóu
chuī
lóng
sháo
jiǎo
yǎo
gěng
hēng
哼
（哼哈二将、哼哧）
释义：
1.拟声词。形容鼻子里发出的声音。2.呻吟。3.低唱或吟哦。
多音字
hng
释义：
1.叹词。表示不满、愤慨或鄙视；。2.表示威胁。
【礁石】:河流、海洋中距水面很近的岩石。
【驻扎】:(军队)在某地住下。
【暗堡】:隐蔽的碉堡。
【纳闷】:疑惑不解。
【油布】:涂上桐油的布，用来防水防湿。
【溃烂】:伤口或发生溃疡的组织由于病菌的感染而化脓。
【矛盾】:具有互相排斥的性质。
【沉吟】:(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决，低声自语。
【敏捷】:(动作、思路等)迅速而灵敏。
【凝视】:聚精会神地看。
词语解释
感知大意
想一想课文写了什么
本文主要写将军上小岛发现菜地，与战士们共享青菜的事情。
本文可以分为几个部分？
感知大意
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第一部分
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第二部分
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第三部分
感知大意
这几个部分分别描写了什么？
第一部分
第二部分
第三部分
讲了清晨将军离开时，向着太阳，向着绿色菜地，也向着小岛行了一个标准的军礼。
讲了将军来到小岛视察，惊奇地发现战士们在寸草难生的小岛上种了许多小白菜，于是产生了在守岛部队中推广种菜方法的念头。
讲了晚饭时，战士们特意为将军准备了一盘小白菜，将军舍不得吃，专门将小白菜倒进汤里和战土们一起享用。
1~19自然段
20~35自然段
36~37自然段
交流讨论
联系上下文,揣摩将军的心理活动。
当看到炊事员端来一盘菜时
当将军听到队长的解释时
离岛时将军行了一个标准的军礼
设置的情境
将军的心理活动
一盘小白菜在这个寸草难生的小岛上如珍珠般珍贵。这是战士们克服了种种困难种出来的为数不多的小白菜，我怎么能够吃得下去呢 队长真是太不像话了，我必须严厉地斥责他。
战士们把我当成长辈，那么为我着想，我不能辜负他们的好意，但也不能独享这盘珍贵的菜。
海岛的生活如此艰苦，战士们却如此热爱海岛,热爱祖国,他们这种艰苦奋斗的精神和乐观向上的生活态度太让人敬佩了。
无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。
将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。没法子，谁叫这儿离赤道近呢。小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。
深入研究
比喻：把小岛比作天边浮着的一片云,间接表现了小岛的“小”,位置之偏远。
连用三个“少”字,突出了小岛环境的恶劣。
写出了小岛常年高温的特点。
此句体现了小岛的“小”。
交流讨论
这个小岛有什么特点
这个小岛的环境很艰苦。
(1)小。“转一圈也用不了十分钟”。
(2)环境非常恶劣。“树少，草少，土也很少”。
(3)很热。“最凉快”的时候，是“二三十摄氏度”。
“岛那边是什么东西，搞得那么神秘 是暗堡 ”将军说着就走了过去，才看清那儿用礁石围成一圈，上面用油布遮挡着。掀开油布一角，竟露出一片绿油油的菜地。
将军不由得一愣。他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长的。因为主要吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙龈溃烂，嘴里起泡。从大陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一大半。看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是在做梦:“这是怎么弄出来的 ”
深入研究
“不由得一愣”“真怀疑自己是在做梦”,足以说明小岛上能种菜这件事对将军产生的强烈冲击,也从侧面说明在小岛上种菜的难度很大,但这样的困难竟然被守岛的战士们克服了。
交流讨论
为什么战士们要在小岛上种菜昵
(1)上岛后没有蔬菜吃，有的战士就会牙龈溃烂，嘴里起泡。
(2)蔬菜运输困难，运往岛上的途中就要烂掉一大半。
队长说，他是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚，北方大棚是为防冻，这个棚却是防晒和防盐。菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。
深入研究
“防冻”是因为北方冬天天气寒冷。
“防盐”是因为海水中的盐分含量比较高，海边的盐会比较多,不利于蔬菜的生长。
“从老家一口袋一口袋背来”写出了这片菜地的来之不易。
海岛经常被台风肆虐,每当大潮来临时,整座岛屿可能大部分被淹没。由于经常被海水淹没，岛上的土壤会被盐化。台风、盐化也是蔬菜很难生长的原因。结合关于海岛的资料更能体会战士们的用心。
“从老家 ”将军纳闷,“就近的海岛上有土，不也行吗 ”
“是啊，可战士们愿意从家乡背，连菜种也是从老家带来的。您看，不少北方的菜在这里都活了。”
将军弯腰细看:好家伙，小小一块菜地，菜的种类还挺多。
“晚饭后，我们就可以把油布都掀开，让您看看菜地的全貌。”队长自豪而又神秘地一笑。
深入研究
取家乡的土,就好像故乡在身边,战士们是在用这种方式表达对祖国、对乡土诚挚的爱。
语言、神态描写:写出了队长对拥有这一片菜地的自豪,同时设置悬念,为后文队长请将军看菜地、吃蔬菜埋下伏笔。
交流讨论
战士们是怎样在小岛上种菜的
(1)菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。
(2)菜种是战士们从老家带来的。
(3)为了防晒和防盐，战士们用油布棚将菜地遮挡起来，并把菜地放在了小岛的南面。
将军的眼光抓住了这一笑，心想:小鬼，还有什么瞒着我呢!就说:“好，我就在晚饭后来看。”
同行的秘书着急了:“首长，不是定了赶回舰上吃晚饭的吗 ”
将军当然不会忘。还是他自己定下的规矩:在这一海域，为了减轻岛上的负担，吃住必须返回军舰。但现在，他对随行人员说:“你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。”
深入研究
心理、语言描写:说明将军对菜地很好奇。将军答应晚饭后看菜地,为后文埋下伏笔。
“吃住必须返回军舰”是因为将军不想因为自己的到来,给守岛战士们带来负担，写出了将军一心为战士们着想的美好品质。
大家都很吃惊。秘书马上问队长:“晚上岛上吃什么 ”
将军白了他一眼:“吃什么 战士们吃什么我就吃什么。”
他问身边的队长:“欢迎不欢迎 ”
队长心里很矛盾，说:“欢迎是欢迎，可您的身体……”
将军又问围过来的战士们:“你们欢迎吗 ”
“欢迎!”
将军点点头。他要住下来，可不是因为队长那一笑。他是想，要是这里种菜的法子真能推广，那对这一带守岛部队的作用可太大了。这种问题看起来很小，却直接关系到部队的战斗力。
深入研究
语言描写:说明将军所做的一切,都是想着和战士们同甘共苦,想着更深入地了解战士们的生活,想着调研和推广种菜的法子,因为这一切和部队的战斗力,和祖国的边防息息相关。
队长既希望将军留下来吃饭，又担心将军的身体适应不了岛上的环境。说明队长十分关心和爱戴将军.
省略号在这里表示话未说完,表明队长欲言又止。
心理描写:点明了将军留岛的真正目的，表现了将军的深谋远虑和大局观念。
交流讨论
从 13-18 自然段的对话描写中，你看到了一个怎样的将军
从将军与秘书的对话中可以看出将军能与战士同甘共苦，不搞特殊化。从与队长和战士的对话中，可以看出将军平易近人，很民主，不硬性将自己的意见强加于人。
晚饭时，队长陪将军来到队部，办公桌上摆了好几个盘子，有罐头，还有几种鲜鱼。将军知道这儿有鱼不稀奇，也就没说什么，坐下来拿起了筷子。就在这时，炊事员端来一个盘子，将军一看，脸色马上变了。那是一盘小白菜。
“这是谁的主意 ”将军问道。
队长不知说什么好:“大家的……”
“大家的 哼!”将军重重地放下筷子，起身，“我说和战士们一起吃，你劝我说我去了他们会拘束，我就听了你的。现在倒好!我问你，战士们有蔬菜吃吗 ”
深入研究
神态描写:“脸色马上变了”说明将军对自己受到特殊待遇很不满意。
语言、动作描写:当将军发现自己的晚饭有一盘蔬菜时,非常生气,第一时间想到的是“战士们有蔬菜吃吗”，将军不想因为自己的到来,给守岛战士们带来负担。
“一个星期吃一次。”队长声音小了。
“我问的是今天。走，去看他们吃什么!”
队长急了:“首长，您别去了。这盘菜您一定要吃下去，要不，您会后悔的。”将军一愣，不明白队长说的什么意思。
队长想了想，对将军说:“您等一下。”然后跑了出去。过了一会儿，他又跑了回来，指着窗外:“首长，您看。”
将军顺着队长指的方向看去——
那一片油布已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图。
深入研究
语言描写:“一个星片吃一次”说明在岛上蔬菜十分珍贵，战士们想吃上一顿蔬菜十分困难。
说明战士们心中时刻装着祖国。驻守小岛就是守卫家乡,守卫祖国。小岛虽小,却是祖国领土的一部分,战士们看到自己亲自培育的菜地,就仿佛看到了家乡,就有了克服一切困难的勇气和力量。
将军一阵沉吟，凝视着那片绿色。
“全国的省份，一大半有土在这里。岛上的战士知道您身体不大好，又上了年纪，一致要求务必让您吃上蔬菜……大家不是把您看成首长，而是一个长辈。”队长在边上小声地说。
将军觉得鼻子有些发酸，就别过脸去，刚好看见那盘小白菜。他怔了一下，走过去端起来，大步走了出去。
深入研究
“沉吟”“凝视”写出了将军微妙的心理变化,他被战士们的爱国情怀打动了。
“鼻子有些发酸”说明将军心里更深刻地理解到战士们宁愿从家乡背土种菜,也不愿从就近的海岛上取土的良苦用心,背后是对祖国、对乡土诚挚的热爱,更感动于战士们面对艰苦的条件不仅毫无怨言,还把他视为长辈,想让他吃上蔬菜的心意。
饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子。将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说:“同志们……”停了一下，又说:“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”
士们怕烫似的马上躲远。将军没有追过去，也知道自己没法追。他站在原地，一时不知怎么办才好。终于，他眼睛一亮，看到了饭桌边上的一桶汤。他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下。随后，他舀起一勺汤。
深入研究
语言描写:从对战士们称呼的变化中,可以感受到将军对战士们的怜爱,是出于一位长辈对孩子最真切的关爱。
此处的省略号表示语意未尽。
“马上躲远”是因为这盘小白菜是战士们特意给将军准备的,所以谁也不愿意去吃。
没有人招呼，战士们自觉地围了过来。一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴……
深入研究
战士们感受到了将军如长辈一样的关爱。
神态描写:“眼角有些晶亮”“鼻子又开始发酸”说明将军和战士们互相关心,互相爱护，这样的情义令人感动不已。
资料链接
资料链接1:开山岛上的夫妻哨
离江苏省连云港市燕尾港镇12海里的黄海海面上,有一座弹丸小岛——开山岛,面积仅有13000平方米,相当于两个足球场大小。岛上除去几排空荡荡的营房,只剩下满山的野草和呼啸的海风。王继才、王仕花夫妇独守这个孤岛30多年,来的时候,王继才26岁,王仕花24岁,他们被人们亲切地称为“开山岛上的夫妻哨”。王继才夫妇30多年如一日,在没有淡水,没有电、面积仅有13000平方米的小岛上,默默坚守,把青春年华献给海防事业。夫妇二人曾获得全国“时代楷模”和“感动中国2018年度人物”等荣誉称号。
资料链接
资料链接2:海军南海舰队南沙守备部队原气象工程师李永强的故事
李永强入伍27年,先后27次赴南沙守礁，其中有9次是春节期间守礁,累计守礁时间86个月,3次荣立三等功。在2014年2月23日执行南沙华阳礁气象站升级改造任务时因抢救落水的战友牺牲,李永强用另一种方式实现了他“将生命融入南沙礁盘”的誓言。他用生命诠释了他对南沙、对祖国的热爱。
清晨，将军乘快艇离开了小岛。回望小岛，他看到那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。
他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。
深入研究
“绿色”指构成中国地图形状的那片菜地。
“一轮鲜红的太阳”象征着祖国朝气蓬勃,奋发向上。
结合资料一、资料二可知，这个军礼,是将军对战士们深深的敬意,是将军对守岛战士们艰苦奋斗的精神、乐观向上的生活态度和热爱海岛、热爱祖国的情怀的敬意。
思维导图
小岛
介绍小岛
刚上岛时
热，小，生存环境恶劣
发现菜地，决定留下
深深敬意
激动不已，分吃蔬菜
热爱祖国
不怕困难
吃晚饭时
离开小岛
拓展积累
中国四大岛:
台湾岛、海南岛、崇明岛、舟山岛(按面积从大到小排列)
描写战士戍边的名句:
(1)去时里正与裹头,归来头白还戍边。——【唐】杜甫《兵车行》
释义:出征时兵士年龄很小,要里正替他缠头巾，回来时已经白头还要去守边疆。
(2)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。——【宋】范仲淹《渔家傲·秋思》
释义:喝一杯浊酒,想起万里之外的故乡,边患未平,功业未成,还乡的打算无从谈起。
(3)撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。 ——【唐】王昌龄《从军行》(其二)
释义:纷杂的乐舞与思乡的愁绪交织在一起,欲理还乱,无尽无休,此时秋天的月亮高高地照着长城。
主旨归纳
课后作业
1、将今日所学知识说与家人、朋友听。
2、完成相应的练习。

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