【大单元·任务式】《6.1 电功》大单元教学分课时课件27页--教科2024版9年级

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【大单元·任务式】《6.1 电功》大单元教学分课时课件27页--教科2024版9年级

资源简介

(共27张PPT)
电功
第1节
第6章 电功率
(教科版)九年级

大单元教学
大单元知识框架
学习目标
1.物理观念:理解电功是电能转化为其他形式能的量度,知晓电功单位,能识别生活中电能转化的实例。
2.科学思维:能从 “能量转化” 视角分析用电器工作过程,初步推导电功与电压、电流、时间的关系,提升逻辑推理能力。
3.科学探究:通过观察电能表、分析读数案例,培养实验观察与数据解读能力;尝试设计简单实验,提升探究设计能力。。
4.科学态度与责任:通过“1度电的作用”“节约用电”的讨论,增强节约能源的意识与社会责任感。。
激趣导入
电流具有电能。从电灯、电话到计算机,从电动玩具车、遥控无人机,到巨大的电梯,电向我们展示了一个又一个的奇迹,也给人类社会带来了现代文明。
任务一:电能与电功
清晨,闹钟响起欢乐的音乐声,电能转化成了声音的能量;电灯亮了,电能转化成了内能和光能;很快,烤箱中飘出烤面包的香气,电能转化成了内能…
新知探究
电能通常在转化成其他形式的能量后才能被我们利用,用电器是能量转化的装置。
现代家庭中,我们每天要消耗许多电能,这些电能哪里去了呢?
新知探究
讨论交流
电饭煲把电能转化为内能;洗衣机把电能转化为机械能;充电桩给电动汽车充电把电能转化为化学能…
看一看,还有哪些能量转化?
①电灯把 能转化为 能;
②洗衣机把 能转化为 能;
③电饭锅把 能转化为 能;
④电风扇把 能转化为 能;
⑤电熨斗把 能转化为 能;
⑥给电动车充电把 能转化为 能。
光能和内



机械


机械



化学
讨论交流:你能说出下面的用电器电能的转化情况吗?
新知探究
以上用电器工作时,能是怎样转化的?
把电能转化为其他形式的能。
有多少电能转化为其他形式的能量,电流就做了多少功,电流所做的功叫做电功。
(即消耗电能的实质)
用电器就消耗了多少电能
电流做了多少功
就有多少电能转化成其他形式的能
新知探究
思考:其他形式的能可以转化为电能吗?
打开手电筒,手电筒里的电池开始工作,将电池内部的化学能转化为电能。
蓄电池为电动车充电(蓄电池放电过程),电池里的化学能转化为电能。
新知探究
任务二:测量电功
想一想:如何测量电流做了多少功呢?
电能表的示数以数字显示,单位是千瓦时,符号是KW·h,俗称“度”。
感应式电能表
功和能量的国际单位是焦耳,简称“焦”,符号是J,千瓦时是电力工业和日常生活中的常用单位。
1KW·h=3.6×106J
通常用电能表测定
电能表的几个重要参数
新知探究
新知探究
如图是家用电能表的实物图。这种仪表在家庭电路中就可以看到。把电能表接在电路中,电能表的显示屏上前后两次读数之差,就是这段时间内消耗的电能。
活动:计算电能
8月31日
电能表示数
9月30日
电能表示数
思考:你会用电能表读取一段时间内的电能吗?
9月份消耗的电能是:895.9KW·h-731.6KW·h=164.3KW·h
电能表的计数器上前后两次读数之差,就是这段时间内消耗的电能。
新知探究
任务三:节约用电
你知道“地球一小时”吗?
“地球一小时”是一项全球性活动,号召人们在每年3月最后一个星期六的晚上20:30~21:30期间熄灯一小时,以表示对应对气候变化行动的支持。
新知探究
为引导节约用电、合理用电,促进社会公平,促进绿色发展,我国自2012年7月1日起全面试行居民阶梯电价制度。
我们不能小看1度电,下图大致表示出了1度电在国民经济中的作用。
新知探究
讨论交流:1度电的作用
1度电的作用
节约1度电
=
节约0.4kg煤
=
少排放0.272kg碳粉尘
=
少排放0.997kg
二氧化碳
=
少排放0.03kg二氧化硫
每节约1度电,就相应节约了0.4kg标准煤,同时少排放0.272kg碳粉尘、0.997kg二氧化碳、0.03kg二氧化硫、0.015kg氨氧化物。请和同学讨论对节约用电的认识。
新知探究
单击此处添加标题文本内容
1 kW · h (度)电是什么概念?
采掘原煤约100 kg
电炉炼钢约1.6 kg
电车行驶约0.85 km
新知探究
电脑工作5小时
洗衣机工作2.7小时
灌溉农田约330㎡
要节约用电哟!
新知探究
发展空间
走向社会:家用电器的能效标识
我国的能效标识将能效分为5个等级,为蓝白背景的彩色标识。等级1表示产品达到国际先进水平,最节电,即耗能最低;等级2表示比较节电;等级3表示产品的能源效率为我国市场的平均水平;等级4表示产品能源效率低于市场平均水平;等级5是市场准入指标,低于该等级要求的产品不允许生产和销售。如图6-1-7所示,能效标识为背部有黏性的、顶部标有“中国能效标识”(CHINA ENERGY LABEL)字样的彩色标签,一般粘贴在产品的正面面板上。
课堂小结
电功
定义
——电流所做的功。
实质
——测量用户消耗电能的仪表,两次读数之差即为这段时间的电功。
电能
其他形式的能
1 kw·h=3.6×106 J
常用单位:千瓦时(kw·h)
国际单位: 焦耳(J)
单位
电能表
练习与应用
1.关于电功的实质,下列说法正确的是( )
A. 电功是电路中电流的大小
B. 电功是电能转化为其他形式能的多少
C. 电功是用电器两端电压的高低
D. 电功是电流流过用电器的时间
B
练习与应用
2.某家庭电能表的参数为 “220V 1 (10) A 50Hz”,下列说法正确的是( )
A. 该电能表适用于 220V 的直流电路
B. 电路中电流超过 1A 时,电能表会损坏
C. 50Hz 表示该电能表适用于频率为 50Hz 的交流电路
D. 1 (10) A 中的 “10A” 是电能表的标定电流
C
练习与应用
3.我国实行居民阶梯电价制度的主要目的是( )
A. 提高所有居民的用电成本
B. 引导居民节约用电、促进社会公平
C. 限制居民使用大功率家电
D. 增加电力企业的收入
B
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