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(共36张PPT)
木 头
书桌
书橱
床
木头
fànɡ dà jìnɡ
放 大 镜
ɡuān chá mù tóu yǒu shén me fā xiàn
观察木头，有什么发现？
木头
diān
用手掂一掂
ɡuān chá mù tóu yǒu shén me fā xiàn
观察木头，有什么发现？
木头
放入水中
实验记录单 木头 实验现象
①松（sōnɡ）木
②榉（jǔ）木
③刺槐（cì huái）木
④苦楝（kǔ liàn）木
⑤紫檀（zǐ tán）木
ɡuān chá mù tóu yǒu shén me fā xiàn
观察木头，有什么发现？
木头
1.固定蜡烛并点燃。
2.用镊子夹取木条。
3.观察木条的变化。
ɡuān chá mù tóu yǒu shén me fā xiàn
观察木头，有什么发现？
评价维度 评价等级 评价结果
★★★ ★★ ★ 用多种方法观察木头并交流、汇报观察结果 能用多种感官或借助工具感知石头并交流，可以大胆全面地汇报自己的观察结果。 能仔细的观察石头并交流，可以组内表述自己的观察结果，但不全面。 能参与观察石头，但不能交流表达自己的意见。
mù tóu shì zěn yànɡ lái de
木头是怎样来的？
mù tóu shì zěn yànɡ lái de
木头是怎样来的？
评价任务二：小组合作设计实验方案，并根据实验方案分组实验，探究木头的用途
（cǎi fá）
采伐
（yùn shū ）
运输
（qù pí）
去皮
（qiē ɡē ）
切割
（ɡān zào ）
干燥
（zuò shū chú）
做书橱
制作
玩具
制作
乐器
制作
纸张
建造
房子
pínɡ jià biāo zhǔn 评价标准 pínɡ jià qínɡ kuànɡ
评价情况
zhī dào mù tóu de tè diǎn hé yònɡ tú 知道木头的特点和用途。 ☆☆☆
nénɡ miáo shù mù tóu de tè diǎn 能描述木头的特点。 ☆☆☆
nénɡ yònɡ shí yàn de fānɡ fǎ liǎo jiě mù tóu de tè diǎn 能用实验的方法了解木头的特点。 ☆☆☆
yuàn yì hé tónɡ bàn jiāo liú ɡuān chá mù tóu shí de fā xiàn 愿意和同伴交流观察木头时的发现。 ☆☆☆
用铅笔屑制作一幅粘贴画
评价维度 评价等级——智慧星 ★★★ ★★ ★ 自评
设计实验 能制定合理、完善、步骤明确的实验方案。 能制定合理简单的实验方案 实验方案不太合理
小组合作 小组合作分工明确，全员参与。 小组间较好的分工合作。 小组间能够合作。
根据实验方案探究石头的用途。 实验效果明显。能根据实验现象，小组自己得出实验结论。 在老师的引导下得出结论 得出的实验结论有待完善。
谢 谢

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