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石 头
在哪里可以找到石头？
我找到石头的地点是······
在哪里可以找到石头？
我找到石头的地点是山上。
在哪里可以找到石头？
我找到石头的地点是海边。
在哪里可以找到石头？
我找到石头的地点是公园的石子路上。
在哪里可以找到石头？
我找到石头的地点是石头墙。
形状
常见的形状
圆形
yuán xíng
正 方 形
zhèng fāng xíng
椭 圆 形
tuǒ yuán xíng
扁 圆 形
biǎn yuán xíng
不规则形
bù guī zé xíng
你认为与形状仓库的哪种形状最接近？
你会观察吗？
看一看
听一听
摸一摸
形状
颜色
斑纹
大小
......
......
敲击的声音
表面
颜色
常见的颜色
大红
dà hóng
粉红
fěn hóng
黄色
huáng sè
土黄
tǔ huáng
深绿
shēn lǜ
浅绿
qiǎn lǜ
深蓝
shēn lán
天蓝
tiān lán
紫色
zǐ sè
灰色
huī sè
大小
大小和我比
与小橡皮一样大······
斑纹
有条纹
有斑点
无斑纹
常见的石头斑纹
表面
常见的石头表面
光滑
粗糙
我观察的石头
评价维度 评价等级 评价结果
★★★ ★★ ★ 用多种方法观察石头并交流、汇报观察结果 能用多种感官或借助工具感知石头并交流，可以大胆全面地汇报自己的观察结果。 能仔细的观察石头并交流，可以组内表述自己的观察结果，但不全面。 能参与观察石头，但不能交流表达自己的意见。
石头有哪些用途呢？
石头有哪些用途呢？
石头有哪些用途呢？
石头有哪些用途呢？
石头有哪些用途呢？
玉镯
绿松石吊坠
它们也是用石头做成的。
评价维度 评价等级——智慧星 ★★★ ★★ ★ 自评
设计实验 能制定合理、完善、步骤明确的实验方案。 能制定合理简单的实验方案 实验方案不太合理
小组合作 小组合作分工明确，全员参与。 小组间较好的分工合作。 小组间能够合作。
根据实验方案探究石头的用途。 实验效果明显。能根据实验现象，小组自己得出实验结论。 在老师的引导下得出结论 得出的实验结论有待完善。
做石头拼贴画

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