资源简介

(共34张PPT)
地球家园中生活着人、动物和植物等。植物有的"高耸入云"，有的体不盈尺;动物有的靠眼睛感知光线，有的靠皮肤感知光线……让我们一起来认识人、动物和植物的奥秘吧。
思考：他们的身体有什么不同点与相同点
让我们一起来了解吧！
我们的身体由几部分组成 想办法进行观察和测量吧。
人体是立体的，并多弧形，在测量各部分长度时可以用笔描出1:1的线框，测量线框用来表示人体的尺寸，这个方法叫做“转换法”。
①测量过程
②记录结果
将观察和测量到的身体特征记录下来。
图示记录法
器官 尺寸 特点 备注
头
颈
躯干
... ...
表格记录法
也可以用多种方法记录更加详尽
将小组的观察结果与同学分享，并说一说是用哪些方法观察记录的。
1.大脑和五脏六腑分别位于身体的哪个部位 颈和四肢有什么主要功能
2.通过观察和测量，比较同学之间的身体特征有哪些不同点与相同点。
思考：
记录我们身体的数据还有什么其他的用途？
例如：可以跟其他人进行比较，了解身体差异；还可以让我们更了解自己的身体，甚至发现潜在的身体问题（肥胖病），并指导我们注意保持身体健康。也可以每隔一段时间记录一次，让我们了解自己的成长历程。
在皮肤的覆盖和骨骼的支撑下，我们身体内部有许多重要的器官，它们分工协作，保证身体“机器”正常工作。让我们一起来认识身体的主要器官吧。
先观察平面图认识人体器官的名称和位置，再通过拆解器官模型认识器官的结构和功能。
探究过程及方法：
活动一：观察平面图认识人体器官的名称和位置
呼吸器官：鼻、咽、喉、气管、支气管、肺
消化器官：口腔、咽、食道、胃、肝、胆囊、小肠、大肠。
活动二：准备器官模型，拆解器官模型，认识器官的结构和功能。
活动三：观看视频或查阅资料，了解分别有哪些主要器官参与了呼吸过程和消化过程。
呼吸过程
吸气
呼气
小知识：
鼻腔里的纤毛对吸入的空气有过滤的作用。
鼻涕是鼻腔黏膜分泌的黏液，用于湿润鼻腔，可以湿润吸进的空气，并且黏住空气中吸入的粉尘以及微生物。
肺不能主动扩张和收缩，需要借助膈肌、胸肌的帮助。
消化过程
消化过程：
①口腔
②食道
③胃
④小肠
⑤大肠
⑥肛门
小知识：
口腔咀嚼食物
食道将咀嚼后的食物运输到胃。
食物在胃中停留 2~6 个小时后进入小肠。食物在胃中会被研磨的更加细腻，一些食物会被分解。
食物在小肠被分解和吸收。
被小肠吸收大部分的食物会继续被大肠消化吸收并被脱水处理，最终由肛门排泄出体外。
将自己的发现与同学交流，可以用“__________器官是__________形状的，大概位于身体的__________，具有___________的功能”来描述。
例如：“食道器官是软管形状的，大概位于身体的上部，脖子位置，具有运送食物的功能”。
活动一：两人一组，体会在平静状态下吸气、呼气时，胸廓会发生什么变化
图示：
实验记录：
思考并讨论：为什么在呼吸时，两个动作会导致胸围的变化？
活动二：比较运动前后呼吸、脉搏次数的变化。
通过比较数据能得出什么结论 尝试分析产生的原因。
小结：
人需要呼吸用以维持生命活动，人呼吸时需要利用胸肌、膈肌扩张和压缩胸廓来带动肺的舒张和收缩，这就导致了胸围尺寸的变化。
人在运动时所需的氧气要比安静时多得多，所以人在运动后呼吸频率和心率会变快，可以让更多的氧气到达身体内部。
生活中哪些因素会影响到身体器官的健康呢 让我们一起来听听器官们的诉说吧!
我们应该养成哪些良好的生活习惯，才能保护好器官，让自己健康成长呢
我们要了解我们的器官最害怕什么，并做针对性的保护，例如，饭前便后洗好手，防止病菌入侵；睡觉前正确刷牙，各个餐后充分漱口；不吃过于油腻的食物；拒绝烟草、槟榔等成瘾性有毒有害物质；室内常打扫、勤通风；增强体育锻炼等等。
保持健康生活小诀窍：
1、演示正确的刷牙
2、不吃过于油腻的食物
3、拒绝烟草、槟榔等成瘾性有毒有害物质
4、要有健康的生活习惯
人的机体中有很多器官是可以移植的，比如肝脏、心脏、肾脏、肺等。据统计，肾脏移植和肝脏移植手术数量最多，目前我国大多数移植手术技术已达国际先进水平。
器官捐赠者的善举能让更多人的生命得到延续。让我们致敬每一位捐赠者，将爱与生命传递。
人体器官捐献的意义：当某些器官出现衰竭或丧失功能时，器官移植医疗技术能帮助挽救人类生命。
人体器官捐献
制作人体器官模型
人体的各种器官彼此联系，相互协调，共同组成了人体。让我们一起制作一个人体器官模型吧!
选择一个器官
根据客观尺寸设计模型尺寸
画出草图，选择制作材料
模型制作
制作过程：
参考一：肺部模型
肺部图示
实验材料：塑料瓶、气球(1个大气球、2个小气球)、胶带、Y型管或吸管、橡皮泥、剪刀等。
制作过程：
参考二：3D打印器官模型或黏土模型
3D打印机

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