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2025-2026学年八年级英语上册期中复习考点培优外研版（2024）
专题03 根据首字母提示填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．There is n interesting in the newspaper today. I don’t want to read it.
2．But in the first competition, Anna scored z points.
3．Finally, Anna won the s medal in the competition thanks to her hard work.
4．The h of the tower is 300 meters.
5．He became very s as a writer.
6．After practicing, Anna finally had the chance to stand on the O stage.
7．Being hard-working is a kind of q and that’s what it takes to do anything well.
8．There is n important in today’s newspaper. Let’s play a board game instead.
9．He bought n but a scarf yesterday.
10．A Mr. Miller is tired after a day’s work, he spends lots of time with his family.
11．There are too many people in the supermarket. It’s very c .
12．He didn’t go to the park with us. I , he stayed at home to help his mom with housework.
13．There are a kinds of storybooks in our school library—you can choose any you like.
14．A it was late at night, my father was still working on his project.
15．I’ve kept my hair l for three years because I think it makes me look beautiful.
16．It rained heavily this morning, t we decided to have the P.E. class indoors.
17．He didn’t play basketball with his friends. I , he stayed at home to finish his homework.
18．My h is 165 cm, which makes me the tallest child in my family.
19．I s we’ll all become good friends after spending more time together in this new class.
20．I have a round f and big eyes that make me look really cute.
21．My name is Alice, and I love s and apples. They are my favourite fruits.
22．Judy suddenly r that all her friends were helping her, and she was moved.
23．Anna is an excellent a and she keeps practising running every day.
24．Su Bingtian is a world-famous a . I want to be like him when I grow up.
25．The sales of electric vehicles have i by almost 50% over the past few years, because of the rising awareness (意识) about environmental protection.
26．Mary isn’t home, but you can leave a m for her.
27．I invited Mary to go to the movie, but she didn’t a my invitation.
28．I’m afraid of snakes. When I see them, I have a feeling of f .
29．He did an e job in the English exam and got full marks.
30．He is my good friend and he is always w to help me.
31．They had to move i the house when it began to rain hard.
32．People are surprised at the rapid development of robots. In a few years, p robots will think on their own.
33．Sometimes brothers or sisters will disagree with each other and begin to a .
34．The cars can’t go through the tunnel because the road is too n .
35．My best friend and I neither argue n fight. We always help each other.
36．I am always g to help my friends whenever they need me.
37．As we all know, the family is the smallest social u .
38．I never s at my friends because I don’t think it will solve any problems.
39．It is q dangerous for a 4-year-old girl to stand alone on the beach.
40．A grain of rice is the smallest u of this staple food.
41．He talked about the importance of study in the a .
42．The islands are separated by a n strip of water.
43．I r his views, although I do not agree with him.
44．After the big storm, many houses were left e and no one lived there.
45．Earthquakes often happen s , so we need to learn self-protection skills.
46．It’s important to k your word if you want to keep good friendship.
47．Linda is my best f . We share our happiness and sadness with each other.
48．The teacher asked us to d the class into four groups to do a survey.
49．After three hours of talk, the two companies finally r an agreement on the project.
50．The old man has d hundreds of books to the village school since 2018.
51．I always r the things I borrow from my friends on time.
52．Between the two travel p , I’d like to choose the one with a lower price because I don’t have enough money.
53．When I am free, I can choose a l space to play games with friends.
54．How do I know if someone’s a t friend
55．This is a useful s . Please keep it in your mind.
56．My health has improved s I started to do exercise in the morning.
57．Being kind not only helps the recipient of the k , but it also improves the mood and health of the person being kind.
58．My mother is a c person. She always makes our home full of joy.
59．The girl is of medium height. She is neither tall n short.
60．The kind old man repairs bicycles for free near our school g .
61．Thank you so much for i me to the concert.
62．The judge (裁判) has to be f to both players.
63．This show encourages the school to a students to explore new things in their lives.
64．Learning about science can help students exercise their b .
65．Students will see many interesting i at the science show.
66．Scientists are working hard to make a robots that can think and learn like humans.
67．Parents try to give their children a strong s of responsibility.
68．My sixth s tells me that something good will happen.
69．Thomas Edison, i of the light bulb, has left his marks on history in his own way.
70．I often use my computer to d movies from the Internet.
71．You’d better think twice before r to any of her questions. She gets angry easily recently.
72．Could you please l me your pen Mine is broken.
73．She brushed her teeth without o her eyes because she was so sleepy.
74．Do you mind c the window It’s cold outside.
75．Our school will hold a science f in the playground this Friday.
76．—My bike was broken. Who can help me f it up
—You can ask David for help.
77．It is an important t for me. So I need more time to prepare for it.
78．He was a p in opening up cultural contacts between different peoples around the world.
79．If the houses in your neighborhood vary w , there is an enormous amount of difference between each house.
80．Here is a notice: There will be a t show this weekend.
81．The house caught fire last night because the l hit the TV set.
82．Spring is the p season to grow cotton in most areas of China.
83．The trucks which are made in this big factory are of good q .
84．Many children i an imaginary friend.
85．The ancient Chinese i the compass.
86．This washing m doesn’t work. Maybe something is wrong with it.
87．The target audience for this a was mainly teenagers.
88．The a intelligence dialogue system, ERNIE Bot (文心一言) is widely used in China.
89．Our parents often w us not to talk with strangers on the Internet.
90．This b of granite (花岗岩) is too heavy for one person to lift.
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参考答案及试题解析
1．(n)othing
【解析】句意：今天的报纸上没有什么有趣的内容。我不想读。根据后文“I don’t want to read it.”以及首字母可推断报纸上没有有趣的内容。nothing“没有什么”，作主语。故填(n)othing。
2．(z)ero
【解析】句意：但在第一场比赛中，安娜得了零分。根据“But in the first competition, Anna scored…points”以及首字母提示可知，此处指安娜得了零分，应用名词zero“零”修饰名词points。故填(z)ero。
3．(s)ilver
【解析】句意：凭借不懈的努力，安娜最终在比赛中赢得了银牌。根据首字母提示“s”、“medal”以及“won”可知，此处需填入一个能修饰“medal”、表示奖牌材质或等级的形容词。“silver medal”为固定短语，意为“银牌”，silver符合语境。故填(s)ilver。
4．(h)eight
【解析】句意：这座塔的高度是300米。根据空格后“300 meters”并结合首字母提示可知，这里指塔的高度是300米，height意为“高度”，故填(h)eight。
5．(s)uccessful
【解析】句意：作为一名作家，他变得非常成功。根据“He became very s…”可知，became后需要用形容词作表语，successful意思是“成功的”，形容词，符合语境。故填(s)uccessful。
6．(O)lympic
【解析】句意：经过训练，安娜终于有机会站在奥林匹克的舞台上。根据“After practicing, Anna finally had the chance to stand on the…stage.”以及首字母提示可知，此处指安娜终于有机会站在奥林匹克的舞台上，应用形容词Olympic“奥林匹克的”作定语，修饰名词stage。故填(O)lympic。
7．(q)uality
【解析】句意：勤奋是一种品质，也是做好任何事情所需要的。根据“Being hard-working is a kind of q...”结合常识可知是勤奋是一种品质，此处需要填入名词“quality”，表示“品质”，故填(q)uality。
8．(n)othing
【解析】句意：今天报纸上没有重要的事情。我们来玩桌游吧。根据“Let’s play a board game instead.”可知，报纸上的事情都不重要。故填(n)othing。
9．(n)othing
【解析】句意：他昨天除了一条围巾，什么也没买。根据“but a scarf”以及首字母提示，此处指他“除了一条围巾，什么也没买”，“nothing but”是一个常用搭配，用于强调“除了……之外，别无其他”。故填(n)othing。
10．(A)lthough
【解析】句意：尽管米勒先生一天的工作结束后感到很疲惫，但他还是会花很多时间陪伴家人。分析句子结构可知，空格处缺少连词连接两个句子。“Mr. Miller is tired after a day’s work”与“he spends lots of time with his family.”是让步关系，结合首字母“A”可知，此空应填although表示“尽管”，引导让步状语从句，位于句首，首字母要大写。故填(A)lthough。
11．(c)rowded
【解析】句意：超市里人太多了，非常拥挤。根据首字母提示及上文“too many people”可知，此处应填入描述人多状态的形容词。crowded“拥挤的”符合语境，在句中作表语。故填(c)rowded。
12．(I)nstead
【解析】句意：他没有和我们一起去公园。相反，他待在家里帮妈妈做家务。根据“He didn’t go to the park with us.”，“he stayed at home ...”和首字母提示可知，他没去公园，而是待在家里，此处应表示“相反”，instead“相反”，副词作状语，注意句首单词的首字母要大写。故填(I)nstead。
13．(a)ll
【解析】句意：在我们学校图书馆有各种各样的故事书——你可以选择你喜欢的任何一本。根据“There are…kinds of storybooks”以及首字母提示可知，此处指“各种各样的故事书”，all kinds of“各种各样的”，固定短语。故填(a)ll。
14．(A)lthough
【解析】句意：虽然已经是深夜了，我爸爸还在做他的项目。根据“it was late at night”和“my father was still working on his project.”可知，前后句存在让步关系，结合首字母A可知，连词Although（虽然；尽管）符合语境。故填(A)lthough。
15．(l)ong
【解析】句意：我留长发已经三年了，因为我觉得它让我看起来很漂亮。根据“I’ve kept my hair”以及首字母可知是留长头发，long“长的”，形容词作宾语补足语。故填(l)ong。
16．(t)herefore
【解析】句意：今天早上雨下得很大，因此我们决定在室内上体育课。根据首字母提示和“It rained heavily this morning...we decided to have the P.E. class indoors.”可知，此处表示雨下得很大，因此要去室内上体育课。therefore“因此”，副词，符合语境。故填(t)herefore。
17．(I)nstead
【解析】句意：他没有和朋友打篮球。相反，他待在家里完成作业。根据“He didn’t play basketball with his friends.”和“he stayed at home to finish his homework”可知，此处需要填入一个表示“相反”或“替代”的副词，连接前后两个句子，强调后句行为是前句的转折或替代选项。结合首字母提示，“instead”相反，符合语境。故填(I)nstead。
18．(h)eight
【解析】句意：我的身高是165厘米，这使我成为家里最高的孩子，根据“My… is 165 cm, which makes me the tallest child in my family.”和首字母提示可知，此处说的是“我的身高”，形容词性物主代词my修饰名词height“身高”。故填(h)eight。
19．(s)uppose
【解析】句意：我猜想在这个新班级里多相处一段时间后，我们都会成为好朋友。根据“we’ll all become...”和首字母“s”提示可知，从句是对“成为好朋友”这一情况的推测；考查suppose“猜想；认为”，在主句中作谓语，符合语境表达“我”的想法；句子陈述现在的情况，时态应用一般现在时，且主语为“I”，谓语动词suppose应用原形。故填(s)uppose。
20．(f)ace
【解析】句意：我有一张圆圆的脸和一双大眼睛，让我看起来非常可爱。根据“round”和“big eyes”以及首字母可推断这里描述的是脸部特征。face“脸”，可数名词；空前有不定冠词“a”，这里应用其单数形式。故填(f)ace。
21．(s)trawberries
【解析】句意：我的名字是爱丽丝，我喜欢草莓和苹果。它们是我最喜欢的水果。“and”连接并列成分，“apples”是复数名词，此处也应用表示水果的复数名词，结合所给首字母可推测出，此处应为strawberry“草莓”，strawberry的复数形式strawberries，在句中作宾语。故填(s)trawberries。
22．(r)ealised/(r)ealized
【解析】句意：Judy突然意识到她所有的朋友都在帮助她，她很感动。根据“Judy suddenly ... that all her friends were helping her”和首字母提示可知，此处应指Judy突然意识到她所有的朋友都在帮助她，realise/realize“意识到”，结合“was moved”可知，句子时态为一般过去时，要用动词过去式realised/realized。故填(r)ealised/(r)ealized。
23．(a)thlete
【解析】句意：安娜是一名优秀的运动员，并且她每天都坚持练习跑步。根据“Anna is an excellent...and she keeps practising running every day.”以及首字母提示可知，此处指她是一名优秀的运动员，athlete“运动员”，名词；又因为空前有不定冠词an，此处应填可数名词单数。故填(a)thlete。
24．(a)thlete
【解析】句意：苏炳添是世界著名的运动员。我长大后想像他一样。根据“Su Bingtian is a world-famous…”以及提示词可知，苏炳添是世界著名的运动员，athlete“运动员”，可数名词；a修饰可数名词单数。故填(a)thlete。
25．(i)ncreased
【解析】句意：由于环保意识的提升，在过去的几年里，电动汽车的销量增加近50%。根据“have ... by almost 50%”以及首字母可知，句子现在完成时have/has + done，表示过去发生的动作对现在的影响；再根据“by almost 50% over the past few years,”和首字母可知，此处是指销售量增加，increase“增加，提高”，此处用过去分词increased。故填(i)ncreased。
26．(m)essage
【解析】句意：玛丽不在家，但你可以给她留个口信。根据“Mary isn’t home, but you can leave a...”可知，此处指“留言”，message意为“消息”，是可数名词，前面有不定冠词a修饰，故填(m)essage。
27．(a)ccept
【解析】句意：我邀请玛丽去看电影，但她没有接受我的邀请。“didn’t”是助动词“do”的过去式的否定形式，后接动词原形，结合首字母“a”，“accept”符合语境，这里指玛丽没有接受我的邀请。“accept”译为“接受”。故填(a)ccept。
28．(f)ear
【解析】句意：我害怕蛇。当我看到它们时，我有一种恐惧感。根据上文“I’m afraid of snakes.”可知，害怕蛇，所以此处是指见到蛇时会有恐惧感；结合首字母“f”与前文“be afraid of”(形容词短语，表示“害怕……”) 的语义对应，此处需填“afraid”对应的名词形式“fear”；考查a feeling of fear“一种恐惧的感觉”，固定搭配，其中fear“恐惧”，表示一个抽象的概念，不可数名词。故填(f)ear。
29．(e)xcellent
【解析】句意：他英语考试考得很好，得了满分。根据“got full marks”可知此处指“考试考得很好”；excellent“出色的”，形容词作定语。故填(e)xcellent。
30．(w)illing
【解析】句意：他是我的好朋友，而且他总是愿意帮助我。“be willing to do sth.”是固定短语，意为“愿意做某事”，此处用形容词“willing”，译为“愿意的”。故填(w)illing。
31．(i)nside
【解析】句意：当开始下大雨时，他们不得不搬到房子里面。根据“when it began to rain hard”和首字母可推断下雨时要搬到房子里面。inside“在……里面”，通常作副词使用。故填(i)nside。
32．(p)erhaps
【解析】句意：人们对机器人的迅速发展感到惊讶。再过几年，也许机器人就能独立思考了。根据“In a few years, …robots will think on their own.”及首字母提示可知，此处猜测可能机器人会独立思考，修饰整个句子，应用副词，perhaps“可能”，是副词，符合题意。故填(p)erhaps。
33．(a)rgue
【解析】 句意：有时候兄弟姐妹之间会有不同意见，然后开始争吵。根据“disagree with each other”及首字母a可知，动词argue（争吵；争论）符合语境。“begin to do sth.”为固定结构，“to”后接动词原形，因此“argue”用原形即可，故填(a)rgue。
34．(n)arrow
【解析】句意：汽车无法通过隧道，因为道路太窄了。根据“The cars can’t go through the tunnel because the road is too...”及首字母提示可知，道路太窄了导致汽车无法通过，应用形容词narrow“窄的”作表语。故填(n)arrow。
35．nor
【解析】句意：我和我最好的朋友既不争吵也不打架。我们总是互相帮助。根据“neither argue … fight. We always help each other”可知，指的是既不争吵也不打架。neither … nor ...“既不……也不……”，nor“也不”，符合语境。故填nor 。
36．(g)lad
【解析】句意：每当我的朋友需要我时，我总是很乐意帮助他们。根据“help my friends whenever they need me”和首字母提示可知，总是很乐意帮助他们。glad“高兴的，乐意的”。故填(g)lad。
37．(u)nit
【解析】句意：众所周知，家庭是最小的社会单位。根据“the family”和首字母可推断这里讨论的是家庭在社会结构中的位置，即家庭是社会的一个组成部分。unit“单位”，单数名词。结合“is”可知此处用单数。故填(u)nit。
38．(s)hout
【解析】句意：我从不对我的朋友们大喊大叫，因为我认为那解决不了任何问题。根据“I never ...at my friends because I don’t think it will solve any problems.”和首字母“s”可知，大喊大叫解决不了任何问题，“shout at”是固定短语，意为“对……大喊大叫”。时态为一般现在时，主语是“I”，动词用原形。故填(s)hout。
39．(q)uite
【解析】句意：对于一个4岁的小女孩来说，独自站在海滩上是相当危险的。根据“dangerous”和首字母可推断这里需要一个副词来修饰dangerous，表示危险的程度。quite“相当，十分”，副词。故填(q)uite。
40．(u)nit
【解析】句意：一粒米是这种主食的最小单位。根据“A grain of rice is the smallest...”及首字母提示可知，一粒米是最小单位，unit“单位”，结合“is”可知，空处用单数形式。故填(u)nit。
41．(a)rticle
【解析】句意：他在文章中谈到了学习的重要性。根据“He talked about the importance of study in the …”和首字母可知，此处需用名词article，意为“文章”；符合语境。故填(a)rticle。
42．(n)arrow
【解析】句意：这些岛屿被一条狭长的水域隔开。根据“strip of water.”和首字母可知，指的是狭长的水域。narrow表示“狭窄的”，形容词作定语。故填(n)arrow。
43．(r)espect
【解析】句意：虽然我不同意他的观点，但我尊重他的观点。根据“although I do not agree with him”及首字母提示可知前句表示我尊重他的观点，respect“尊重”符合题意；根据“I do not agree with him”可知主句时态为一般现在时，主语是I，谓语动词用原形即可。故填(r)espect。
44．(e)mpty
【解析】句意：大的暴风雨过后，许多房屋都空了，无人居住。根据“After the big storm, many houses were left e…”可知，大的暴风雨过后，许多房屋都空了，empty“空的”符合题意。故填(e)mpty。
45．(s)uddenly
【解析】句意：地震经常突然发生，所以我们需要学习自我保护技能。根据“Earthquakes often happen…”以及首字母提示可知，地震经常突然发生，此处应用副词suddenly“突然地”，修饰动词happen。故填(s)uddenly。
46．(k)eep
【解析】句意：如果你想保持良好的友谊，信守诺言是很重要的。根据“It’s important to ... your word if you want to keep good friendship.”和首字母可知，此处表示“信守诺言”，keep one’s word是固定短语，意思是“信守诺言”，且to后用动词原形。故填(k)eep。
47．(f)riend
【解析】句意：琳达是我最好的朋友。我们彼此分享快乐和悲伤。根据“Linda is my best…”以及首字母提示可知，琳达是“我”最好的朋友，此处应用单数名词friend“朋友”。故填(f)riend。
48．(d)ivide
【解析】句意：老师让我们把班级分成四个小组来做调查。根据“the class into four groups”可知，是将班级分成四个小组，divide 意思是“划分”，动词；ask sb. to do sth.“让某人做某事”，动词不定式作宾补，符合语境。故填(d)ivide。
49．(r)eached
【解析】句意：经过三个小时的谈判，这两家公司最终就该项目达成了协议。根据“After three hours of talk”和首字母可推断经过谈判后达成了协议。reach an agreement“达成协议”，动词短语。根据语境可知事情发生在过去，用一般过去时，动词用过去式reached。故填(r)eached。
50．(d)onated
【解析】句意：自2018年以来，老人已向村里的学校捐赠了数百本书。根据“The old man has…hundreds of books to the village school since 2018.”及首字母提示可知，此处表达已经捐赠，since后接过去时间点时，句子时态应用现在完成时，结构为“have/has done”，donate“捐赠”，动词，过去分词为donated。故填(d)onated。
51．(r)eturn
【解析】句意：我总是按时归还我向朋友借的东西。根据首字母提示和“the things I borrow from my friends on time”可知，此处表示“归还”，可用return表示，根据“always”可知，时态是一般现在时，主语是I，动词用原形。故填(r)eturn。
52．(p)lans
【解析】句意：在这两个旅行计划中，我想选择价格较低的那个，因为我没有足够的钱。根据“travel”和首字母以及“choose the one with a lower price”可推断这里说的是两个旅行计划可供选择。plan“计划”，可数名词。结合“two”可知此处用复数形式。故填(p)lans。
53．(l)arge
【解析】句意：当我有空的时候，我可以选择一个大的空间和朋友们玩游戏。根据首字母提示和“choose a...space to play games with friends”可知，此处表示要选一个大的空间来和朋友玩游戏。“大的”英文表达为“large”，形容词作定语修饰名词“space”。故填(l)arge。
54．(t)rue
【解析】句意：我怎么知道一个人是不是真正的朋友？根据“someone’s a t...friend”及首字母提示可知，应表达是真正的朋友，true“真正的”，形容词作定语修饰名词friend。故填(t)rue。
55．(s)uggestion
【解析】句意：这是一个有用的建议。请记住它。根据后一句“Please keep it in your mind.”并结合首字母提示可知，此处应该填入suggestion，意为“建议”，可数名词，表示“记住这个有用的建议”，a后接可数名词单数形式。故填(s)uggestion。
56．(s)ince
【解析】句意：自从我开始晨练以来，我的健康状况改善了。根据“My health has improved ... I started to do exercise in the morning”及首字母可知，此处需用连词since，意为“自从”；引导时间状语从句。故填(s)ince。
57．(k)indness
【解析】句意：善待他人不仅能让受善待者受益，而且还能提升施善者的情绪和健康。根据“Being kind”和首字母可推断这里说的是受善待者所接受到的东西，即“善意、善良的行为”，kindness“善意、善良的行为”，不可数名词。故填(k)indness。
58．(c)heerful
【解析】句意：我妈妈是一个开朗的人。她总是使我们家充满欢乐。根据“She always makes our home full of joy.”可知，妈妈是一个乐观开朗的人；cheerful“乐观的，开朗的”，形容词作定语，修饰名词person。故填(c)heerful。
59．(n)or
【解析】句意：这个女孩中等身高。她既不高也不矮。根据“She is neither tall ... short.”以及首字母提示可知，此处考查固定短语neither...nor...，表示“既不……也不……”，nor为连词，符合语境。故填(n)or。
60．(g)ate
【解析】句意：那位善良的老人免费在我们学校门口附近修理自行车。根据“near our school”和首字母提示可知，此处指在学校门口附近修自行车。gate“大门”，可数名词，指“我们的学校门口”，用单数名词。故填(g)ate。
61．(i)nviting
【解析】句意：非常感谢你邀请我去听音乐会。根据首字母提示和空格后的“me to the concert”可知，此处应表示邀请“我”去听音乐会。动词invite“邀请”符合语境，for是介词，其后接动名词，所以空格处应填invite的动名词形式inviting。故填(i)nviting。
62．(f)air
【解析】句意：裁判必须对双方选手都公平。根据“The judge (裁判) has to be…to both players.”的语境及首字母提示可知，裁判在比赛中应保持公正、不偏不倚，fair“公平的”，符合语境。故填(f)air。
63．(a)llow
【解析】句意：这个节目鼓励学校允许学生探索生活中的新事物。由“This show encourages the school to…students to explore new things in their lives”及首字母可知，此处指允许学生探索生活中的新事物，allow“允许”符合语境，动词不定式符号to后跟动词原形。故填(a)llow。
64．(b)rains
【解析】句意：学习科学可以帮助学生锻炼他们的大脑。根据“Learning about science can help students exercise their”以及首字母可知学习科学可以帮助学生锻炼他们的大脑，brain意为“大脑”，空格前有物主代词“their”，故名词brain应用复数形式。故填(b)rains。
65．(i)nventions
【解析】句意：学生们将在科学展览上看到许多有趣的发明。由“Students will see many interesting…at the science show”及首字母可知，此处指看到许多有趣的发明，invention“发明”符合语境，many后跟可数名词复数。故填(i)nventions。
66．(a)rtificial
【解析】句意：科学家们正努力研发能够像人类一样思考和学习的人造机器人。根据首字母提示和“Scientists are working hard to make a...robots that can think and learn like humans.”可知，此处表示科学家正研发人造机器人，形容词artificial“人造的，人工的”符合语境。故填(a)rtificial。
67．(s)ense
【解析】句意：父母试图让他们的孩子有强烈的责任感。根据首字母提示和“a strong...of responsibility”可知，此处指“强烈的责任感”。名词sense“感觉”符合语境，a后接可数名词的单数形式。故填(s)ense。
68．(s)ense
【解析】句意：我的第六感告诉我将有好事发生。根据首字母提示和 “something good will happen” 可知应是预感有好事发生，结合 “sixth” 可知，此处指the sixth sense “第六感” ，故填(s)ense。
69．(i)nventor
【解析】句意：Thomas Edison，电灯的发明者，以自己的方式在历史上留下了印记。根据“Thomas Edison, ... of the light bulb, has left his marks on history in his own way.”以及首字母可知，此处指发明者。inventor“发明者”，可数名词，此处表示单数。故填(i)nventor。
70．(d)ownload
【解析】句意：我经常用电脑从网上下载电影。根据“I often use my computer to ... movies from the Internet.”及首字母可知，此处指用电脑从网上下载电影；download“下载”，动词；再根据use sth. to do sth.“使用某物做某事”可知，动词用原形。故填(d)ownload。
71．(r)eplying
【解析】句意：在回答她的任何问题之前，你最好三思。她最近很容易生气。根据首字母“r”及后文“to any of her questions”，可知此处需填与“回应、回答问题”相关的动词，“reply”意为“回答、回应”。结合空前的介词“before”，其后接动词时需用-ing形式，“reply”的-ing形式为“replying”。故填(r)eplying。
72．(l)end
【解析】句意：请问你可以把你的钢笔借给我吗？我的坏了。根据“Mine is broken.”可知，这里是向对方借笔，lend“借”，空格前为Could you please，空格处用动词原形。故填(l)end。
73．(o)pening
【解析】句意：她因为太困了，闭着眼睛刷牙。根据首字母提示和“because she was so sleepy”可推知，她刷牙时没有睁开眼睛。动词open“睁开”符合语境，空前的“without”是介词，其后接动名词。故填(o)pening。
74．(c)losing
【解析】句意：你介意关窗吗？外面很冷。根据“It’s cold outside.”及首字母提示可知，此处是问是否介意关上窗户，“关闭”为close，mind doing sth.意为“介意做某事”，故填(c)losing。
75．(f)air
【解析】句意：本周五，我们学校将在操场上举办一场科学展。根据“hold a science...”以及首字母提示可知，应填名词fair“集市、展销会”，表示举办一场科学展。a science fair“一场科学展”。故填(f)air。
76．(f)ix
【解析】句意：——我的自行车坏了。谁能帮我修一下？——你可以向大卫寻求帮助。根据“My bike was broken. Who can help me…it up ”以及首字母提示可知，此处指“帮我修一下自行车”，fix up“修理”；help sb do sth“帮助某人做某事”，动词短语。故填(f)ix。
77．(t)est
【解析】句意：这对我来说是一次重要的考试。所以我需要更多的时间来准备。根据“So I need more time to prepare for it.”及首字母提示可知，重要的考试需要好好准备，test“考试”，an后加名词单数。故填(t)est。
78．(p)ioneer
【解析】 句意：他是推动全球不同民族之间文化交流的先驱。根据“opening up cultural contacts between different peoples”及首字母p可知，名词pioneer（先驱；开拓者）符合语境，指推动全球不同民族之间文化交流的先驱，根据“a”可知，此处接可数名词单数，故填(p)ioneer。
79．(w)idely
【解析】句意：如果你所在社区的房屋差异很大，那么每一栋房屋之间都存在巨大的差别。根据首字母提示和“there is an enormous amount of difference between each house”可知，此处需要一个副词来修饰动词“vary”，表示“差异程度大”。副词widely“广泛地、大大地”符合语境，vary widely为常用搭配，意为“差异很大”。故填(w)idely。
80．(t)alent
【解析】句意：通知：这周末有一场才艺表演。根据首字母和句意可知，这里说的是才艺秀，talent show“才艺秀”。故填(t)alent。
81．(l)ightning
【解析】句意：昨晚房子着火了，因为闪电击中了电视机。根据“The house caught fire last night”可知闪电击中了电视机，引起房子着火；lightning“闪电”，名词作从句的主语。故填(l)ightning。
82．(p)erfect
【解析】句意：春天是中国大部分地区种植棉花的完美季节。根据首字母提示及“Spring is the...season to grow cotton in most areas of China.”可知，此处表示春天是中国大部分地区种植棉花的完美季节。perfect“完美的”，形容词，作定语修饰season。故填(p)erfect。
83．(q)uality
【解析】句意：这个大工厂生产的卡车质量很好。根据“The trucks which are made in this big factory are of good”可知这个大工厂生产的卡车质量很好，good修饰名词，空处应为名词形式，quality“质量”，of good quality“上等的，优质的”，故填(q)uality。
84．(i)nvent
【解析】句意：许多孩子会编造一个虚构朋友。invent“编造”，句子用一般现在时陈述客观的事实，主语“Many children”是复数名词，谓语动词用原形。故填(i)nvent。
85．(i)nvented
【解析】句意：古代中国人发明了指南针。根据“The ancient Chinese…the compass.”，结合首字母提示可知，此处应该表达古代中国人发明了指南针。invent“发明”，动词原形；又根据句意可知，动作发生在过去，时态为一般过去时，所以此处应该用invent的过去式invented，作谓语。故填(i)nvented。
86．(m)achine
【解析】句意：这台洗衣机坏了。可能哪里出问题了。根据“This washing...doesn’t work.”及首字母m可知，此处指“洗衣机”出现了问题；washing machine“洗衣机”，this后接可数名词单数。故填(m)achine。
87．(a)dvertisement
【解析】句意：这则广告的目标受众主要是青少年。根据“The target audience for this...was mainly teenagers.”和首字母可知，此处指广告的受众是青少年；advertisement“广告”，名词；再根据“this”可知，名词用单数。故填(a)dvertisement。
88．(a)rtificial
【解析】句意：人工智能对话系统——文心一言在中国被广泛使用。artificial intelligence“人工智能”，空处用形容词作定语。故填(a)rtificial。
89．(w)arn
【解析】句意：我们的父母经常警告我们不要在网上和陌生人说话。根据“us not to talk with strangers on the Internet.”和所给的首字母提示可知，我们的父母经常警告我们不要在网上和陌生人说话，warn sb. not to do sth.“警告某人不要做某事”，是固定用法，根据“often”可知，时态是一般现在时，主语是Our parents，动词用原形。故填(w)arn。
90．(b)lock
【解析】句意：这块花岗岩太重了，一个人搬不动。根据“This … of”可知，这里应填一个名词；结合首字母“b”提示和“granite”可知，此处是指这块花岗岩；考查block“大块，一块（木料、石头等）”，空前有“This”，这里应用名词单数形式。故填(b)lock。
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