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广东省汕头市金平区汕头市汕樟中学2024-2025学年八年级下学期4月期中物理试题
一、选择题(本题7小题，每小题3分，共21分)
1．（2025八下·金平月考）用绳子系住水桶，手握绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（　　）。
A．水 B．水桶 C．绳子 D．手
2．（2025八下·金平月考）如图，用大小相同的力，分别在不同位置按图示方向开门，最容易的是（　　）
A． B．
C． D．
3．（2025八下·金平月考）如图是生活中常用的茶壶，它工作时主要是利用（　　）
A．二力平衡原理 B．帕斯卡原理
C．阿基米德原理 D．连通器原理
4．（2025八下·金平月考）如图所示， A、B两个小球一起用细线悬挂起来且保持静止状态， A、B两个小球的受力如图所示，则下列说法正确的是
A．F2和F3是一对平衡力 B．F3和GB是一对平衡力
C．F1和F2是一对相互作用力 D．F1和GA是一对相互作用力
5．（2025八下·金平月考）下列实例中，能利用流体压强与流速的关系解释的是
A．如图往b管中吹气， a管中的水面上升
B．堤坝上窄下宽
C．吸盘吸在墙上
D．热气球腾空而起
6．（2025八下·金平月考）在6月14日世界女排联赛中，以3：0轻松战胜德国队，朱婷在比赛中扣球时，下列分析正确的是（　　）
A．排球离开手仍然向前运动是受到惯性作用
B．排球在空中飞行的过程中受到平衡力作用
C．排球下落的过程中，其受到的重力不断减小
D．排球在空中飞行过程中运动状态一直在改变
7．（2025八下·金平月考）如图所示甲、乙、丙三个相同容器中分别盛有三种密度不同的液体，它们的液面高度相同，若a、b、c三点处液体的压强相等，则容器中液体密度ρ甲、ρ乙、ρ丙大小关系是
A．ρ甲>ρ乙>ρ丙 B．ρ甲<ρ乙<ρ丙
C．ρ甲=ρ乙=ρ丙 D．条件不足，无法判断
二、填空题(本大题共7小题，每空1分，共21分)
8．（2025八下·金平月考）小明骑自行车上学，自行车与地面间的摩擦是　 　(选填“滑动”或“滚动”)摩擦、途中，突遇障碍物，小明采用紧急刹车，由于　 　，他会向前倾：此过程中，用力捏车闸刹车是通过　 　的方式来增大摩擦力。
9．（2025八下·金平月考）要使一个物体稳定不翻倒，需要满足两个条件：一是它的底面积　 　(填“大”或“小”)；二是它的重心　 　(填“高”或“低”).盖楼工人使用铅垂线是利用了重力的方向总是　 　的特点
10．（2025八下·金平月考）电影《流浪地球》中主人翁刘培强身穿质量为120kg的宇航服从地球出发到达月球，宇航服的质量会　 　(选填“变大”、“变小”或“不变”)。当“流浪地球”发动机给地球加速时，说明力可以改变物体的　 　。发动机喷射“火焰”给地球提供动力，所利用的原理是　 　。
11．（2025八下·金平月考）把底面积为4×10-2m2 ，重为200g装有水深为10cm的杯子放在水平桌面上，如图所示，水对杯底的压强为　 　Pa。水对杯底的压力为　 　 N；若容器中水的质量为5kg，则容器对桌面的压强为　 　 Pa。
12．（2025八下·金平月考）小明在大海里学潜水，看到海里鱼儿口中吐出的小气泡在升至水面的过程中，发生如图所示的变化，在此过程中，气泡受到的重力　 　，受到海水的压强　 　，受到海水的浮力将　 　(选填“变大”、“变小”或“不变”)
13．（2025八下·金平月考）2023年9月24日，杭州第19届亚运会的第一块金牌花落赛艇女子轻量级双人双桨项目，这也是中国体育代表团连续第六次摘得亚运会首金.赛艇时 运动员 奋力向后划桨，赛艇飞速前进，说明物体间力的作用是　 　的：桨对水施加的力和水对桨施加的力是一对　 　(选填“平衡力”或“相互作用力”)，比赛时，每个赛艇必须在各自所在的赛道， 不能相距太近，是因为若两个赛艇相距太近，它们之间的水的流速　 　，压强小，容易发生碰撞.
14．（2025八下·金平月考）如图是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置，为了改变阻力大小，棉布应铺在　 　(选斜面”"水平木板”或“斜面和水平木板")上，小车从斜面顶端滑下，因在水平木板受到　 　力而停下，若运动的小车没有受到力，将做　 　运动。
三、作图题，(本大题共3小题，共7分)
15．（2025八下·金平月考）如图所示，一木块随小车在水平面上向右做匀速直线运动，木块与小车的接触面是粗糙的，请画出该木块的受力示意图。
16．（2025八下·金平月考）如图所示，一个物块沿斜面向上做减速运动，请在图中画出此过程中物块的重力G和物块受到的滑动摩擦力f的示意图。
17．（2025八下·金平月考）如图，一个烧杯静止在粗糙的斜面上，烧杯内有一小球悬浮于水中，请画出小球所受力和烧杯对斜面压力的力的示意图。
四、实验题(本题共21分)
18．（2025八下·金平月考）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
（1）将木块放在水平木板上，将物块放在水平木板上沿直线匀速拉动弹簧测力计，根据二力平衡知识可知：物块所受滑动摩擦力大小　 　弹簧测力计的示数(选填“大于”、"小于”或“等于”)；
（2）比较乙、丙两图中的测力计示数，可得出结论：　 　：利用此结论，如果要在拔河比赛中获胜，应该选用下图中的　 　类型的鞋：
（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，他的结论是　 　的(选填“正确”或“错误”)。理由是 　 　。
（4）本实验存在的一个操作上的难点是：在拉动物块的时候很难保持匀速运动，弹簧测力计的示数不稳定，导致该现象的原因是　 　(选填序号：①“滑动摩擦力”、②“手对弹簧测力计拉力")大小变化导致的；
（5）某小组改进了实验方案，如图所示：
①改进后在进行实验时　 　(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动长木板，这是因为滑动摩擦力大小与物体相对木板速度大小无关；②弹簧测力计示数稳定时，木块受到木板的摩擦力大小为　 　N。
19．（2025八下·金平月考）如图甲、乙、丙所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中。
①实验中是通过观察　 　来比较压力的作用效果的，
②对比图中乙、丙两图所示实验可知，压力一定时，受力面积越　 　，压力的作用效果越明显.
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】 力是物体对物体的相互作用，拉力是绳子和手之间的相互作用。受力物体是手，施力物体是绳子。
故选C。
【分析】 力是物体对物体的相互作用，分析拉力的施力物体和受力物体就可以得出答案来。
2．【答案】C
【知识点】轮轴及其他常见简单机械
【解析】【解答】ABC．推门是一个轮轴，离门轴越远，相当于动力臂越大，越省力，AB不符合题意，C符合题意；
D．而沿门方向向外拉，力的作用线过轴的位置，相当于动力臂为0，无法推开门，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】推门是一个轮轴，离门轴越远，相当于动力臂越大，越省力。
3．【答案】D
【知识点】连通器原理及其应用
【解析】【解答】茶壶的壶身和壶嘴上端都开口，底部相互连通，是连通器。当茶壶中的水不流动时，壶身和壶嘴中的水面总是相平的，这样可以保证倒水时壶嘴和壶身的水位一致，方便倒水。故选D．
【分析】本题考查的是连通器的原理及其在生活中的应用。连通器是指上端开口、底部相连通的容器；连通器特点是：连通器内盛同种液体，液体不流动时，液面总是相平的。茶壶就是典型的利用连通器的原理。
4．【答案】B
【知识点】力作用的相互性；平衡力的辨别
【解析】【解答】 A.F2和F3同时作用在A和B上，且大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，所以是一对相互作用力，故A错误；
B.F3和GB是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，所以是一对平衡力，故B正确；
C.由图可知，F1和F2大小不等，所以不是一对相互作用力，故C错误；
D.由图可知，F1和GA大小不等，所以不是一对相互作用力，故D错误。
故选B。
【分析】 平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；
相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
5．【答案】A
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】 A．往b管中吹气，吸管a上方的流速增大，压强减小，a管中液体受到向上的压强大于向下的压强，在这个管内外产生压强差的作用下，液面上升，能揭示流体压强与流速的关系，故A符合题意；
B．堤坝上窄下宽，是因为深度越深，液体压强越大，不能利用流体压强与流速的关系解释，故B不符合题意；
C．吸盘能吸在墙上，是因为大气压强的作用，不能利用流体压强与流速的关系解释，故C不符合题意；
D．热气球腾空而起，是因为热空气的密度比空气的密度小，热气球受到的浮力大于重力，利用的是空气的浮力，不能利用流体压强与流速的关系解释，故D不符合题意。
故选A。
【分析】 液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大。
6．【答案】D
【知识点】重力及其大小的计算；物体运动状态的变化；惯性及其现象；平衡状态的判断
【解析】【解答】 A.惯性是物体本身具有的一种性质，不是外界作用于物体的，只能说物体具有惯性，故A错误；
B.排球在空中飞行的过程中速度和方向不断改变，运动状态改变，因此受到非平衡力作用，故B错误；
C.物体所受重力的大小与物体的质量成正比，排球下落的过程中，其质量不变，则受到的重力不变，故C错误；
D.排球在空中飞行过程中运动方向和速度在改变，运动状态一直在改变，故D正确。
故选D。
【分析】 A.任何物体都有保持原来运动状态不变的性质叫惯性；
B.对排球的运动状态进行分析，可判断其是否受力平衡；
C.地面附近的物体，由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的大小与物体的质量成正比；
D.运动状态的改变包括速度大小、运动方向的改变。
7．【答案】B
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】 若a、b、c三点处液体的压强相等，由图可知，a、b、c三点处深度关系为ha＞hb＞hc，
由p=ρ液gh的变形公式可知，三个容器中液体的密度关系：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙。
故选B。
【分析】 若a、b、c三点处液体的压强相等，由图可知a、b、c三点处深度关系，根据p=ρgh可知三个容器中液体的密度关系。
8．【答案】滚动；惯性；增大
【知识点】惯性及其现象；摩擦力的种类；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】 （1）自行车行进时，车轮在地面上滚动，因此自行车与地面间的摩擦是滚动摩擦。
（2）途中，突遇障碍物，采用紧急刹车，他由于惯性会保持原来的运动状态，所以会向前倾。
（3）在粗糙程度一定时，用力捏车闸刹车是通过增大接触面的压力来增大摩擦力。
【分析】 （1）物体与接触面之间已产生相对滑动，这种摩擦称为滑动摩擦；物体与接触面之间相对滚动，这种摩擦称为滚动摩擦；
（2）物体具有保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性；
（3）滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
9．【答案】大；低；竖直向下
【知识点】重心；重力的方向
【解析】【解答】一个物体稳定不翻倒，需要满足两个条件：一是它的底面积大；二是它的重心低。盖楼工人使用铅垂线是利用重力方向竖直向下的特点。
故答案为：大；低；竖直向下。
【分析】重力的方向总是竖直向下的。
10．【答案】不变；运动状态；物体间力的作用是相互的
【知识点】质量及其特性；力的作用效果；分子间相互作用力
【解析】【解答】 （1）主人翁刘培强身穿质量为120kg的宇航服从地球出发到达月球，只是位置发生了变化，因此宇航服的质量会不变；
（2）当“流浪地球”发动机给地球加速时，说明力可以改变物体的运动状态；
（3）发动机喷射“火焰”给地球提供动力，是利用了物体间力的作用是相互的原理。
【分析】 （1）质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改变；
（2）力可以改变物体的形状和运动状态；
（3）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
11．【答案】103；40；1300P
【知识点】液体压强的计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】水对杯底的压强：
p=ρgh=1.0×103 kg/m3 ×10N/kg×0.1m=1000Pa
水对杯底的压力：
F=pS=1000Pa×4×10-2 m2 =40N
容器对桌面的压力：
F'=G总=(m容 +m水)=(0.2kg+5kg)×10N/kg=52N
容器对桌面的压强：
综上第1空为103；第2空为40；第3空为1300pa.
【分析】本题主要考查液体压强和固体压强的计算。首先，我们需要根据液体压强公式计算水对杯底的压强。然后，利用压强和面积的关系计算水对杯底的压力。最后，根据固体压强公式计算容器对桌面的压强。
12．【答案】不变；变小；变大
【知识点】重力及其大小的计算；液体压强计算公式的应用；阿基米德原理
【解析】【解答】 气泡在上升过程中，质量不变，根据G=mg可知，故其重力不变。
但它所处的深度变小，根据液体压强公式p=ρ液gh可知，气泡受到的压强在不断减小；
气泡的体积越来越大，根据阿基米德原理F浮=ρgV排可知，气泡受到的浮力在不断变大。
【分析】 气泡在上升过程中，体积会逐渐变大即排开液体的体积变大，所处的深度变小；根据公式p=ρ液gh可知气泡所受压强的变化，根据公式F浮=ρgV排可知气泡所受浮力的大小变化。
13．【答案】相互；相互作用；大
【知识点】力作用的相互性；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】 （1）赛艇时运动员奋力向后划桨，由于物体间力的作用是相互的，水对船桨产生向前的推力，使赛艇前进。
（2）桨对水施加的力和水对桨施加的力作用在不同物体上，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对相互作用力。
（3）若两个赛艇相距太近，它们之间的水的流速大，由流体压强与流速的关系可知，两个赛艇之间水的压强小，两侧的水把赛艇向中间压，容易发生碰撞。
【分析】（1）物体间力的作用是相互的；
（2）相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上
（3）流体压强与流速的关系：流速越大的位置，压强越小。
14．【答案】水平木板；阻力；匀速直线运动
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】 根据实验要控制小车下滑到水平面的速度相同，故要从斜面的同一位置静止下滑，“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置，为了改变阻力大小，棉布应铺在水平木板上；
小车从斜面顶端滑下，因在水平木板受到阻力而停下，若运动的小车没有受到力，小车运动的距离无限远，即将做匀速直线运动。
【分析】 根据实验要控制小车下滑到水平面的速度相同，故要从斜面的同一位置静止下滑，根据实验目的，要改变小车在水平方向上受到的阻力大小；
力是改变物体运动状态的原因；若运动的小车没有受到力，小车运动的距离无限远，据此回答。
15．【答案】解：如图所示：
【知识点】重力示意图；力与运动的关系
【解析】【解答】对木块受力分析可知，木块受到竖直向下的重力G和竖直向上的小车的支持力F，因木块处于受力平衡状态，故小车对木块无摩擦力，受力示意图如下图所示：
【分析】对物体进行受力分析可知，它一定受到重力和支持力的作用，因为物体相对于小车静止，所以它不受摩擦力的作用。
16．【答案】
【知识点】重力示意图；摩擦力的示意图
【解析】【解答】 从物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G；从物体重心画带箭头的线段，方向沿斜面向下，符号为f ，如图所示：
【分析】 本题考查了力的示意图的画法，力的示意图要表示出力的作用点和力的方向，此题中摩擦力的方向与物体运动方向相反。
17．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】 （1）小球浸没在水中，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力的作用，受到的浮力与重力是一对平衡力，从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力，并标出F浮；物体的重力竖直向下，且重力与浮力大小相等，作用点都在重心：
（2）在物体和斜面的接触面上找一点作为力的作用点，画一垂直斜面向下的线段，标出箭头。如下图所示：
【分析】力的示意图就是用一条带箭头的线段表示出力的三要素，起点表示力的作用点，长度表示力的大小，箭头表示力的方向；画力的示意力要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出这个力。
18．【答案】（1）等于
（2）在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；A
（3）错误；没有控制压力相同
（4）②
（5）不需要；2.8
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】 （1）将木块放在水平木板上，将物块放在水平木板上沿直线匀速拉动弹簧测力计，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的知识可知：物块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
（2）比较乙、丙两图可知，压力相同，丙中接触面粗糙程度大，测力计示数也大，可得出结论：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
利用此结论，如果要在拔河比赛中获胜，在压力相同的条件下，为增大摩擦力，应增大接触面粗糙响度（穿旱冰鞋变滑动为滚动会减小摩擦），故应该选用鞋底花纹较深；
故选A；
（3）研究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关要控制压力大小和接触面粗糙程度相同，将A切去二分之一，压力变小了，他的结论是错误的。理由是没有控制压力相同。
（4）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：难于控制物块做匀速直线运动，手对弹簧测力计拉力大小变化导致的；
故选②；
（5）①改进后在进行实验时不需要匀速拉动长木板，这是因为滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关，与物体相对木板速度大小无关；
②如图戊所示，木块相对地面处于静止状态，受到测力计的拉力与受到长木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反；测力计分度值为0.1N，示数为2.8N，故弹簧测力计示数稳定时，木块受到木板的摩擦力大小为2.8N。
【分析】 （1）根据二力平衡的条件分析；
（2）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答；
结合影响滑动摩擦力大小的两个因素分析；
（3）研究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关要控制压力大小和接触面粗糙程度相同；
（4）控制物块做匀速直线运动比较困难，拉动时的弹簧测力计难于读数；
（5）①根据影响滑动摩擦力大小的两个因素分析；
②根据测力计分度值为读数，木块相对地面处于静止状态，根据二力平衡分析。
19．【答案】海绵的凹陷程度；小
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】 ①实验中通过观察海绵凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显。
②图中乙、丙两图，压力大小相同，乙图中受力面积小，海绵凹陷程度大，说明压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
【分析】①桌子对沙子施加压力时，沙子会发生凹陷，且凹陷程度越大，那么压力的作用效果越明显；
②比较乙和丙两图，确定压力作用效果与受力面积的关系。
1 / 1广东省汕头市金平区汕头市汕樟中学2024-2025学年八年级下学期4月期中物理试题
一、选择题(本题7小题，每小题3分，共21分)
1．（2025八下·金平月考）用绳子系住水桶，手握绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（　　）。
A．水 B．水桶 C．绳子 D．手
【答案】C
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】 力是物体对物体的相互作用，拉力是绳子和手之间的相互作用。受力物体是手，施力物体是绳子。
故选C。
【分析】 力是物体对物体的相互作用，分析拉力的施力物体和受力物体就可以得出答案来。
2．（2025八下·金平月考）如图，用大小相同的力，分别在不同位置按图示方向开门，最容易的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】轮轴及其他常见简单机械
【解析】【解答】ABC．推门是一个轮轴，离门轴越远，相当于动力臂越大，越省力，AB不符合题意，C符合题意；
D．而沿门方向向外拉，力的作用线过轴的位置，相当于动力臂为0，无法推开门，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】推门是一个轮轴，离门轴越远，相当于动力臂越大，越省力。
3．（2025八下·金平月考）如图是生活中常用的茶壶，它工作时主要是利用（　　）
A．二力平衡原理 B．帕斯卡原理
C．阿基米德原理 D．连通器原理
【答案】D
【知识点】连通器原理及其应用
【解析】【解答】茶壶的壶身和壶嘴上端都开口，底部相互连通，是连通器。当茶壶中的水不流动时，壶身和壶嘴中的水面总是相平的，这样可以保证倒水时壶嘴和壶身的水位一致，方便倒水。故选D．
【分析】本题考查的是连通器的原理及其在生活中的应用。连通器是指上端开口、底部相连通的容器；连通器特点是：连通器内盛同种液体，液体不流动时，液面总是相平的。茶壶就是典型的利用连通器的原理。
4．（2025八下·金平月考）如图所示， A、B两个小球一起用细线悬挂起来且保持静止状态， A、B两个小球的受力如图所示，则下列说法正确的是
A．F2和F3是一对平衡力 B．F3和GB是一对平衡力
C．F1和F2是一对相互作用力 D．F1和GA是一对相互作用力
【答案】B
【知识点】力作用的相互性；平衡力的辨别
【解析】【解答】 A.F2和F3同时作用在A和B上，且大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，所以是一对相互作用力，故A错误；
B.F3和GB是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，所以是一对平衡力，故B正确；
C.由图可知，F1和F2大小不等，所以不是一对相互作用力，故C错误；
D.由图可知，F1和GA大小不等，所以不是一对相互作用力，故D错误。
故选B。
【分析】 平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；
相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
5．（2025八下·金平月考）下列实例中，能利用流体压强与流速的关系解释的是
A．如图往b管中吹气， a管中的水面上升
B．堤坝上窄下宽
C．吸盘吸在墙上
D．热气球腾空而起
【答案】A
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】 A．往b管中吹气，吸管a上方的流速增大，压强减小，a管中液体受到向上的压强大于向下的压强，在这个管内外产生压强差的作用下，液面上升，能揭示流体压强与流速的关系，故A符合题意；
B．堤坝上窄下宽，是因为深度越深，液体压强越大，不能利用流体压强与流速的关系解释，故B不符合题意；
C．吸盘能吸在墙上，是因为大气压强的作用，不能利用流体压强与流速的关系解释，故C不符合题意；
D．热气球腾空而起，是因为热空气的密度比空气的密度小，热气球受到的浮力大于重力，利用的是空气的浮力，不能利用流体压强与流速的关系解释，故D不符合题意。
故选A。
【分析】 液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大。
6．（2025八下·金平月考）在6月14日世界女排联赛中，以3：0轻松战胜德国队，朱婷在比赛中扣球时，下列分析正确的是（　　）
A．排球离开手仍然向前运动是受到惯性作用
B．排球在空中飞行的过程中受到平衡力作用
C．排球下落的过程中，其受到的重力不断减小
D．排球在空中飞行过程中运动状态一直在改变
【答案】D
【知识点】重力及其大小的计算；物体运动状态的变化；惯性及其现象；平衡状态的判断
【解析】【解答】 A.惯性是物体本身具有的一种性质，不是外界作用于物体的，只能说物体具有惯性，故A错误；
B.排球在空中飞行的过程中速度和方向不断改变，运动状态改变，因此受到非平衡力作用，故B错误；
C.物体所受重力的大小与物体的质量成正比，排球下落的过程中，其质量不变，则受到的重力不变，故C错误；
D.排球在空中飞行过程中运动方向和速度在改变，运动状态一直在改变，故D正确。
故选D。
【分析】 A.任何物体都有保持原来运动状态不变的性质叫惯性；
B.对排球的运动状态进行分析，可判断其是否受力平衡；
C.地面附近的物体，由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的大小与物体的质量成正比；
D.运动状态的改变包括速度大小、运动方向的改变。
7．（2025八下·金平月考）如图所示甲、乙、丙三个相同容器中分别盛有三种密度不同的液体，它们的液面高度相同，若a、b、c三点处液体的压强相等，则容器中液体密度ρ甲、ρ乙、ρ丙大小关系是
A．ρ甲>ρ乙>ρ丙 B．ρ甲<ρ乙<ρ丙
C．ρ甲=ρ乙=ρ丙 D．条件不足，无法判断
【答案】B
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】 若a、b、c三点处液体的压强相等，由图可知，a、b、c三点处深度关系为ha＞hb＞hc，
由p=ρ液gh的变形公式可知，三个容器中液体的密度关系：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙。
故选B。
【分析】 若a、b、c三点处液体的压强相等，由图可知a、b、c三点处深度关系，根据p=ρgh可知三个容器中液体的密度关系。
二、填空题(本大题共7小题，每空1分，共21分)
8．（2025八下·金平月考）小明骑自行车上学，自行车与地面间的摩擦是　 　(选填“滑动”或“滚动”)摩擦、途中，突遇障碍物，小明采用紧急刹车，由于　 　，他会向前倾：此过程中，用力捏车闸刹车是通过　 　的方式来增大摩擦力。
【答案】滚动；惯性；增大
【知识点】惯性及其现象；摩擦力的种类；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】 （1）自行车行进时，车轮在地面上滚动，因此自行车与地面间的摩擦是滚动摩擦。
（2）途中，突遇障碍物，采用紧急刹车，他由于惯性会保持原来的运动状态，所以会向前倾。
（3）在粗糙程度一定时，用力捏车闸刹车是通过增大接触面的压力来增大摩擦力。
【分析】 （1）物体与接触面之间已产生相对滑动，这种摩擦称为滑动摩擦；物体与接触面之间相对滚动，这种摩擦称为滚动摩擦；
（2）物体具有保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性；
（3）滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
9．（2025八下·金平月考）要使一个物体稳定不翻倒，需要满足两个条件：一是它的底面积　 　(填“大”或“小”)；二是它的重心　 　(填“高”或“低”).盖楼工人使用铅垂线是利用了重力的方向总是　 　的特点
【答案】大；低；竖直向下
【知识点】重心；重力的方向
【解析】【解答】一个物体稳定不翻倒，需要满足两个条件：一是它的底面积大；二是它的重心低。盖楼工人使用铅垂线是利用重力方向竖直向下的特点。
故答案为：大；低；竖直向下。
【分析】重力的方向总是竖直向下的。
10．（2025八下·金平月考）电影《流浪地球》中主人翁刘培强身穿质量为120kg的宇航服从地球出发到达月球，宇航服的质量会　 　(选填“变大”、“变小”或“不变”)。当“流浪地球”发动机给地球加速时，说明力可以改变物体的　 　。发动机喷射“火焰”给地球提供动力，所利用的原理是　 　。
【答案】不变；运动状态；物体间力的作用是相互的
【知识点】质量及其特性；力的作用效果；分子间相互作用力
【解析】【解答】 （1）主人翁刘培强身穿质量为120kg的宇航服从地球出发到达月球，只是位置发生了变化，因此宇航服的质量会不变；
（2）当“流浪地球”发动机给地球加速时，说明力可以改变物体的运动状态；
（3）发动机喷射“火焰”给地球提供动力，是利用了物体间力的作用是相互的原理。
【分析】 （1）质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改变；
（2）力可以改变物体的形状和运动状态；
（3）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
11．（2025八下·金平月考）把底面积为4×10-2m2 ，重为200g装有水深为10cm的杯子放在水平桌面上，如图所示，水对杯底的压强为　 　Pa。水对杯底的压力为　 　 N；若容器中水的质量为5kg，则容器对桌面的压强为　 　 Pa。
【答案】103；40；1300P
【知识点】液体压强的计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】水对杯底的压强：
p=ρgh=1.0×103 kg/m3 ×10N/kg×0.1m=1000Pa
水对杯底的压力：
F=pS=1000Pa×4×10-2 m2 =40N
容器对桌面的压力：
F'=G总=(m容 +m水)=(0.2kg+5kg)×10N/kg=52N
容器对桌面的压强：
综上第1空为103；第2空为40；第3空为1300pa.
【分析】本题主要考查液体压强和固体压强的计算。首先，我们需要根据液体压强公式计算水对杯底的压强。然后，利用压强和面积的关系计算水对杯底的压力。最后，根据固体压强公式计算容器对桌面的压强。
12．（2025八下·金平月考）小明在大海里学潜水，看到海里鱼儿口中吐出的小气泡在升至水面的过程中，发生如图所示的变化，在此过程中，气泡受到的重力　 　，受到海水的压强　 　，受到海水的浮力将　 　(选填“变大”、“变小”或“不变”)
【答案】不变；变小；变大
【知识点】重力及其大小的计算；液体压强计算公式的应用；阿基米德原理
【解析】【解答】 气泡在上升过程中，质量不变，根据G=mg可知，故其重力不变。
但它所处的深度变小，根据液体压强公式p=ρ液gh可知，气泡受到的压强在不断减小；
气泡的体积越来越大，根据阿基米德原理F浮=ρgV排可知，气泡受到的浮力在不断变大。
【分析】 气泡在上升过程中，体积会逐渐变大即排开液体的体积变大，所处的深度变小；根据公式p=ρ液gh可知气泡所受压强的变化，根据公式F浮=ρgV排可知气泡所受浮力的大小变化。
13．（2025八下·金平月考）2023年9月24日，杭州第19届亚运会的第一块金牌花落赛艇女子轻量级双人双桨项目，这也是中国体育代表团连续第六次摘得亚运会首金.赛艇时 运动员 奋力向后划桨，赛艇飞速前进，说明物体间力的作用是　 　的：桨对水施加的力和水对桨施加的力是一对　 　(选填“平衡力”或“相互作用力”)，比赛时，每个赛艇必须在各自所在的赛道， 不能相距太近，是因为若两个赛艇相距太近，它们之间的水的流速　 　，压强小，容易发生碰撞.
【答案】相互；相互作用；大
【知识点】力作用的相互性；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】 （1）赛艇时运动员奋力向后划桨，由于物体间力的作用是相互的，水对船桨产生向前的推力，使赛艇前进。
（2）桨对水施加的力和水对桨施加的力作用在不同物体上，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对相互作用力。
（3）若两个赛艇相距太近，它们之间的水的流速大，由流体压强与流速的关系可知，两个赛艇之间水的压强小，两侧的水把赛艇向中间压，容易发生碰撞。
【分析】（1）物体间力的作用是相互的；
（2）相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上
（3）流体压强与流速的关系：流速越大的位置，压强越小。
14．（2025八下·金平月考）如图是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置，为了改变阻力大小，棉布应铺在　 　(选斜面”"水平木板”或“斜面和水平木板")上，小车从斜面顶端滑下，因在水平木板受到　 　力而停下，若运动的小车没有受到力，将做　 　运动。
【答案】水平木板；阻力；匀速直线运动
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】 根据实验要控制小车下滑到水平面的速度相同，故要从斜面的同一位置静止下滑，“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置，为了改变阻力大小，棉布应铺在水平木板上；
小车从斜面顶端滑下，因在水平木板受到阻力而停下，若运动的小车没有受到力，小车运动的距离无限远，即将做匀速直线运动。
【分析】 根据实验要控制小车下滑到水平面的速度相同，故要从斜面的同一位置静止下滑，根据实验目的，要改变小车在水平方向上受到的阻力大小；
力是改变物体运动状态的原因；若运动的小车没有受到力，小车运动的距离无限远，据此回答。
三、作图题，(本大题共3小题，共7分)
15．（2025八下·金平月考）如图所示，一木块随小车在水平面上向右做匀速直线运动，木块与小车的接触面是粗糙的，请画出该木块的受力示意图。
【答案】解：如图所示：
【知识点】重力示意图；力与运动的关系
【解析】【解答】对木块受力分析可知，木块受到竖直向下的重力G和竖直向上的小车的支持力F，因木块处于受力平衡状态，故小车对木块无摩擦力，受力示意图如下图所示：
【分析】对物体进行受力分析可知，它一定受到重力和支持力的作用，因为物体相对于小车静止，所以它不受摩擦力的作用。
16．（2025八下·金平月考）如图所示，一个物块沿斜面向上做减速运动，请在图中画出此过程中物块的重力G和物块受到的滑动摩擦力f的示意图。
【答案】
【知识点】重力示意图；摩擦力的示意图
【解析】【解答】 从物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G；从物体重心画带箭头的线段，方向沿斜面向下，符号为f ，如图所示：
【分析】 本题考查了力的示意图的画法，力的示意图要表示出力的作用点和力的方向，此题中摩擦力的方向与物体运动方向相反。
17．（2025八下·金平月考）如图，一个烧杯静止在粗糙的斜面上，烧杯内有一小球悬浮于水中，请画出小球所受力和烧杯对斜面压力的力的示意图。
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】 （1）小球浸没在水中，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力的作用，受到的浮力与重力是一对平衡力，从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力，并标出F浮；物体的重力竖直向下，且重力与浮力大小相等，作用点都在重心：
（2）在物体和斜面的接触面上找一点作为力的作用点，画一垂直斜面向下的线段，标出箭头。如下图所示：
【分析】力的示意图就是用一条带箭头的线段表示出力的三要素，起点表示力的作用点，长度表示力的大小，箭头表示力的方向；画力的示意力要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出这个力。
四、实验题(本题共21分)
18．（2025八下·金平月考）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
（1）将木块放在水平木板上，将物块放在水平木板上沿直线匀速拉动弹簧测力计，根据二力平衡知识可知：物块所受滑动摩擦力大小　 　弹簧测力计的示数(选填“大于”、"小于”或“等于”)；
（2）比较乙、丙两图中的测力计示数，可得出结论：　 　：利用此结论，如果要在拔河比赛中获胜，应该选用下图中的　 　类型的鞋：
（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，他的结论是　 　的(选填“正确”或“错误”)。理由是 　 　。
（4）本实验存在的一个操作上的难点是：在拉动物块的时候很难保持匀速运动，弹簧测力计的示数不稳定，导致该现象的原因是　 　(选填序号：①“滑动摩擦力”、②“手对弹簧测力计拉力")大小变化导致的；
（5）某小组改进了实验方案，如图所示：
①改进后在进行实验时　 　(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动长木板，这是因为滑动摩擦力大小与物体相对木板速度大小无关；②弹簧测力计示数稳定时，木块受到木板的摩擦力大小为　 　N。
【答案】（1）等于
（2）在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；A
（3）错误；没有控制压力相同
（4）②
（5）不需要；2.8
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】 （1）将木块放在水平木板上，将物块放在水平木板上沿直线匀速拉动弹簧测力计，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的知识可知：物块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
（2）比较乙、丙两图可知，压力相同，丙中接触面粗糙程度大，测力计示数也大，可得出结论：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
利用此结论，如果要在拔河比赛中获胜，在压力相同的条件下，为增大摩擦力，应增大接触面粗糙响度（穿旱冰鞋变滑动为滚动会减小摩擦），故应该选用鞋底花纹较深；
故选A；
（3）研究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关要控制压力大小和接触面粗糙程度相同，将A切去二分之一，压力变小了，他的结论是错误的。理由是没有控制压力相同。
（4）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：难于控制物块做匀速直线运动，手对弹簧测力计拉力大小变化导致的；
故选②；
（5）①改进后在进行实验时不需要匀速拉动长木板，这是因为滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关，与物体相对木板速度大小无关；
②如图戊所示，木块相对地面处于静止状态，受到测力计的拉力与受到长木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反；测力计分度值为0.1N，示数为2.8N，故弹簧测力计示数稳定时，木块受到木板的摩擦力大小为2.8N。
【分析】 （1）根据二力平衡的条件分析；
（2）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答；
结合影响滑动摩擦力大小的两个因素分析；
（3）研究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关要控制压力大小和接触面粗糙程度相同；
（4）控制物块做匀速直线运动比较困难，拉动时的弹簧测力计难于读数；
（5）①根据影响滑动摩擦力大小的两个因素分析；
②根据测力计分度值为读数，木块相对地面处于静止状态，根据二力平衡分析。
19．（2025八下·金平月考）如图甲、乙、丙所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中。
①实验中是通过观察　 　来比较压力的作用效果的，
②对比图中乙、丙两图所示实验可知，压力一定时，受力面积越　 　，压力的作用效果越明显.
【答案】海绵的凹陷程度；小
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】 ①实验中通过观察海绵凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显。
②图中乙、丙两图，压力大小相同，乙图中受力面积小，海绵凹陷程度大，说明压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
【分析】①桌子对沙子施加压力时，沙子会发生凹陷，且凹陷程度越大，那么压力的作用效果越明显；
②比较乙和丙两图，确定压力作用效果与受力面积的关系。
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