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(范围：第一单元至第四单元)时间：90分钟 满分:100分
一、读语段、按要求完成练习。(8分)
厉害了,我的国! 曾经你wán qiáng bù qǔ( ),击溃rì kòu( )
1949年,天安门城楼上庄严的 xuǎn gào( ) xiān kāi( )了你崭新的一页。厉害了,我的国!七十余载(zǎi zài)里,多少优秀的中华儿女,不舍(shě shè) zhòu yè( ),科研攻关:“神舟”飞天,“蛟龙”下海，火星 ……中国，就这样以气guàn( )长虹之势 于世界的东方。
给加点字选择正确的读音，画“ ”。(1分)
2.根据拼音写字词。(6分)
3.依次填入语段横线上的词语，最恰当的一项是( )。(1分)
A.探测 挺立 B.探测 屹立 C.观测 屹立 D.测量 矗立
二、选择题。(填序号)(10分)
1.下列加点字的读音完全相同的一项是( )。
A.单薄 薄饼 薄荷 B.参差 差距 差不多
C.好客 好学 好奇 D.着陆 着急 望着
2.一位外国学生用不太熟练的汉语表达了他对中国古典诗词的赞叹，请你选择一组更贴切的词语依次替换句中的“漂亮”，下列最合适的一项是( )。
中国的诗词很漂亮，语言漂亮、内容漂亮、读完感觉更加漂亮。
A.优雅 含蓄 优美 回味无穷 B.优美 多彩 优雅 无穷无尽
C.优雅 多彩 丰富 无穷无尽 D.优美 含蓄 丰富 回味无穷
3.下列句子与其他三句的表达效果不相同的一项是( )。
A.我在原野上摇曳，我在清风中呼吸，我在星光里微微入眠
B.我是风，我是雨，我是雷电，我是掌握宇宙变化的魔术师
C.上课了，只听见窗外清脆的鸟鸣声，只听见教室里琅琅的读书声
D.天上飘动的云朵，似温暖的大床，似奔驰的骏马，似磅礴的高山
4.依次填入下面语段中横线处的句子，正确的一项是()。
人生总是与苦难同行, , ; , , 。
①在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于沉寂 ④最终获得了成功 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由
A.②⑤③①④ B.⑤②③①④ C.③①④②⑤ D.②③⑤①④
5.下面语段表达的主要意思是( )。
童年是人的心灵故乡，儿童是社会的未来。2021年6月1日起，修订后
的《中华人民共和国未成年人保护法》施行，以更有力的“法律之手”为孩子撑起一片晴空；教育部等15个部门启动“光明行动”，努力降低儿童青少年近视率；最高人民法院成立少年法庭工作办公室，依法严惩侵害儿童权益的犯罪 从制度到行动，全社会正在形成合力，共同守护新时代的少年儿童。
A.儿童是社会的未来 B.用“法律之手”保护儿童
C.“光明行动”保护儿童青少年 D.全社会形成合力，共同守护少年儿童
三、读语段，按要求完成练习。(8分)
①世界需要爱。②没有了爱，谁也无法阻塞人生的风雨。③爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂迷路的人指引方向□( ， ；)爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人至上球浆。④( )在爱的怀抱中，我们( )能幸福地成长。
1. 句②有语病,应该这样修改:把“ ”改为“ ”。(1分)
2.给句③选择正确的标点符号，写在语段中的“□”里。(1分)
3.在句④的括号里填入合适的关联词。(2分)
4.仿照文中画横线的句子，再续写一个句子。(4分)
爱如 ,为 。
四、积累运用。(10分)
1.爱国是什么 是诸葛亮“ ， ”的无怨无悔，是李纲“ ，当以死守， ”的坚决无畏。像这样的爱国名句，我知道的还有： 。
2.诗中赏美景，看雨后西湖：卷地风来忽吹散， 。诗中忆往昔，见峥嵘岁月： ，万水千山只等闲。诗中寓哲理，品光景之新：等闲识得东风面， 。诗中怀故里，叹时光流逝： ，乡音无改鬓毛衰。
五、综合实践。(7分)
六年级(1)班准备举办一次以“爱国”为主题的演讲比赛，请你参与，并完成练习。
1.演讲开头的方法有很多，如开门见山、提出问题、引用故事，请你用简洁的语言为你的演讲开个头。(2分)
2.请你根据你的演讲内容拟一个标题： 。(1分)
3.你的好伙伴丹丹比较害羞，害怕在大家面前讲话，因此她不想参加这次演讲比赛，请你劝说并鼓励她。(4分).
六、阅读短文，完成练习。(27分)
(一)势利鬼吴生(11分)
有吴生者，老而趋势①。偶赴盛宴，见一布衣者后至，略酬其揖②，意色殊傲。已而①见主人待之甚恭，私询之，乃张伯起①也。吴生更欲殷勤致礼，张笑曰：“适已领半揖，但乞补还即可，勿复为劳。”时人嗤之。
【注释】①趋势：奉承和依附有权有势的人。②略刑其揖：稍稍地拱手行礼，表示很不尊敬。③已面：随即，不久。④张伯起：明朝著名戏曲家。
1.联系上下文和注释，“时人嗤之”的“之”指的是( )。(2分)
A.吴生 B.主人 C.张伯起 D.其他宾客
2.联系上下文和注释，文中“意色殊傲”的意思是( )。(2分)
1.色泽与众不同 B.意思模糊不清 C.神情非常做慢 D.资怪他迟迟到来
3.下列朗读停顿划分正确的一项是( )。(2分)
A.见一/布衣者/后至 B.见/一布衣者/后至 C. 见/一布衣者后/至
4.短文通过 写出了吴生的“趋势”。(2分)
5.你从这则文言文中得到什么启示 (3分)
(二)我的第一支钢笔(16分)
①那一年，我升入了小学五年级。学校规定，每星期有两堂钢笔字课。全班每一个同学都有了一支崭新的钢笔，有的同学甚至有两支。我只有荵水钢笔，每次完成钢笔作业，右手总被墨水染蓝，染蓝了的手又将作业本弄脏。我常因此而感到委屈，做梦都想得到一支崭新的钢笔。
②一天，我终于哭闹起来，折断了那支 水钢笔，逼着母亲非要立刻给买一支吸水笔不可。
③母亲对我说：“孩子，妈妈不是答应过你，等你爸爸寄回钱来，一定给你买支吸水笔吗 ”
④我不停地哭闹，喊叫：“不，不，我今天就要。你去给我借钱买。”
⑤母亲叹了口气，为难地说：“你这孩子，真不懂事，这月买粮的钱，是向邻居借的；交房费的钱，也是向邻居借的；给你妹妹看病，还是向邻居借的钱。为了今天给你买一支吸水笔，你就非逼着妈妈再去向邻居借钱吗 叫妈妈怎么向邻居张得开口啊 ”
⑥于是我产生了一个念头，要靠自己挣钱买一支钢笔。火车站附近有座很陡的桥，一些大孩子常等在坡下，帮拉货的手推车夫们推上坡，可讨得五分钱或一角钱。我走到那座大桥下，等待许久，不见有手推车来。雨越下越大，我只好站到一棵树下躲雨。雨点噼噼啪啪地抽打着肥大的杨树叶，冲刷着马路。马路上不见一个行人的影子，只有公共汽车偶尔驶来驶往。除了几根电线杆子，远处迷迷蒙蒙的什么也看不清楚。
⑦我正感到失望，想离开，雨又太大；等下去，肚子又饿。忽然发现了一辆手推车，装载着几层高高的木箱子，遮盖着雨布。拉车人在大雨中缓慢地、一步步地朝这里拉来。看得出，那人拉得非常吃力，腰弯得很低，上身几乎俯得与地面平行了，两条裤腿都挽到膝盖以上，双臂拼力压住车把，每迈一步，似乎都使出了浑身的劲。那人没穿雨衣，头上戴顶草帽。由于他上身俯得太低，无法看见他的脸，也不知他是个老头，还是个小伙儿。
⑧他刚将车拉到大桥坡下，我便从树下一跃而出。大声问：“要帮一把吗 ”他应了一声，我没听清他应的是什么，明白是正需要我“帮一把”的意思，就赶快绕到车后，一点也不隐藏力气地推起来。车上不知拉的何物，非常沉重。还未推到半坡，我便一点力气也没有了，双腿发软，气喘吁吁。那时我才知道即使一角钱，也是并非容易挣到的。又推了几步，实在推不动了，产生了“偷劲”的念头。反正拉车人是看不见我的。我刚刚松懈了一点力气，就觉得车轮顺坡倒转。不行，不容我“偷劲”。那拉车人，也肯定是拼着最后一点力气在坚持，在顽强地向坡上拉。我不忍心“偷劲”了。我咬紧牙关，憋足一股力气，一步接一步，机械地向前迈动步子。
⑨车轮忽然转动得迅速起来。我这才知道，我们已经将车推上了坡，开始下坡了。手推车飞快地朝坡下冲，那拉车人身子太轻，压不住车把，反被车把将身子悬起来，双腿离了地面，控制不住车的方向。幸亏车的方向并未偏往马路中间，始终贴着人行道边，滑到坡底才缓缓停下。
⑩我一直跟在车后跑，车停了，我也站住了。那拉车人刚转过身，我便向他伸出一只手，大声说：“给钱。”
那拉车人呆呆地望着我，一动不动，也不掏钱，也不说话。我仰起脸看他，不由得愣住了。“他”……原来是母亲。雨水，混合着汗水，从母亲怄悴的脸上直往下淌。母亲的衣服完全淋透了，像从水里捞出来的一样，湿漉漉地贴在身上，显出了她那疫削的两肩的轮廓。她的胸口剧烈地起伏着，脸色苍白，大口大口地喘着气。我望着母亲，母亲望着我。我们母子完全怔住了。
就在那一天，我得到了那支钢笔，梦寐以求的钢笔。
1.“梦寐以求”在文中的意思是 。(2分)
2.请写出两点“我”没有一眼认出拉车人是自己母亲的原因。(4分)
①
②
3.第⑥段中画横线的句子运用了什么描写方法 有何作用 (3分)
4.第 段描写母亲的外貌时，从 、 等词语可以看出母亲是不适合干拉货这种重体力活的。(3分)
5.第 段中“我望着母亲，母亲望着我。我们母子完全怔住了”，母亲怔住了是因为 ;“我”征住了是因为 。(4分)
七、习作。(30分)
“神舟十七号”载人飞船的发射又一次实现了中国人的飞天梦。梦，是近几年来的一个热词，由“梦”可以想到“梦想”“追梦”“圆梦”“中国梦”“梦寐以求”“梦想成真”……
请你以“梦”为主题想开去，写一篇习作，可以写生活中发生的事情，也可以写想象故事。注意题目自拟，内容具体，让真情自然流露，500字左右。
期中综合提优卷(B)
一、1. zǎi shě
2.顽强不屈 日寇 宣告 掀开 昼夜 贯
3. B
二、1. C 2. D 3. C 4. A 5. D
三、1.阻塞 阻挡 2.:3.只有 才
4.示例：炎炎烈日下的树荫 酷热难耐的人提供阴凉
四、1.鞠躬尽瘁 死而后已 祖宗疆土 不可以尺寸与人
示例：人生自古谁无死 留取丹心照汗青
2.望湖楼下水如天 红军不怕远征难 万紫千红总是春 少小离家老大回
五、示例：1.亲爱的同学们，众所周知，少年是国家的希望，少年强则国强。
2.少年强则国强
3.丹丹，这是一次很好的锻炼自己的机会，你要好好把握。演讲水平可以通过练习提高，我陪你多练习几遍，不要害怕，我会为你加油的！
六、(一)1. A 2. C 3. B
4..吴生对张伯起的态度变化
5.示例：我们要平等待人，不能看到有权有势的人便
低三下四，而看到无权无势的人就嗤之以鼻。
(二)1.睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着，文中指“我”迫切地希望得到一只新钢笔
2.①拉车人拉得非常吃力，腰弯得很低，上身俯得几乎与地面平行，无法看见拉车人的脸。②那人没穿雨衣，头上戴顶草帽，又下着雨。
3.环境描写，渲染了天气的恶劣，烘托了“我”焦急、沮丧、失望的心情，为下文写“我”艰难帮忙推车上坡作铺垫。
4.憔悴 瘦削 苍白
5.没想到“我”竟然为买钢笔冒雨帮别人推车，没想到“我”帮助的拉车人竟然是母亲
七、略

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