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2025-2026学年八年级英语上册期中复习考点培优译林版（2024）
专题06 翻译题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、词汇翻译
1．害怕，恐惧 adj.
2．搏斗，打斗，为……斗争 vt. & vi.
3．死的 adj.
4．攻击，袭击 vi. & vt.
5．离开了，不在 adj.
6．危险 n.
7．勇敢的 adj.
8．听众，听者 n.
9．点头 vi. & vt.
10．情感，感觉 n.
11．一……就，一旦 conj.
12．有耐心的 adj.
13．体贴的，深思的 adj.
14．秘密的 adj.
15．友谊 n.
16．诚实的，正直的 adj.
17．快乐的，乐观的 adj.
18．幽默的 adj.
19．关心他人的，体贴他人的 adj.
20．事实 n.
21．笑话，玩笑 n.
22．笑，发笑 vi. & vt.
23．青少年 n.
24．不开心的 adj.
25．撒谎 vi.
26．人，个人 n.
27．想法，主意 n.
28． / p n te l/ n. 马尾辫
29． /si t/ n. 座位
30． / sku lw k/ n. 学校作业
31． / tr stw : i/ adj.值得信赖的
32． / pe nt/ adj.有耐心的
33． / nd st nd/ vi.&vt.理解
34． /b t/ n. 小量
35． / f ni/ adj.好笑的
36． /sens/ n. 理解力；感觉
37． / hju:m (r)/ n. 幽默
38． /b d/ adj.厌倦的，烦闷的
39． / en d et k/ adj.精力充沛的
40． / kt v/ adj.积极的；活跃的
41． / n k r d / vt.鼓励
42． /b li v/ vt.相信
43． / si kr t/ n. 秘密
44．adj. 古代的；古老的
45．n. 度假营；营地 v. 露营；宿营
46．n. 风景；景色
47．adj. 奇怪的；陌生的
48．n. 假期；度假
49．adj. 极好的；了不起的
50．n. 镇；商业区
51．n. 呼吸的空气；一口气
52．adv. 尤其；特别
53．adv. & pron. 在任何地方；随便哪个地方
54．pron. 没有任何东西；没有事
55．n. 丝绸；（蚕）丝
56．n. 围巾；披巾
57．n. 旅馆；旅社
58．adj. 使人舒服的；舒适的
59．adj. 准备好的；现成的 adv. 已做完；已完成
60．adv. 在某处；到某处 pron. 某处；某个地方
61．n. 天；天空
62．adj. 厌倦的；烦闷的
63．prep. 向；朝
64．n. 虹；彩虹
65．n. 广场；正方形 adj.正方形的；平方的
66．prep. 在……期间
67．n. 胜利；成功
68．n. 战斗；搏斗；斗争 v. 打仗；打架
69．prep. 反对；与……相反；紧靠
70．n. 导游；指南；手册 v. 给某人领路；指导
71．v. 提醒；使想起
72．n. 和平；太平
73．adv. 容易地；轻易地
74．v. 忘记；遗忘
75．n. 正午；中午
76．adj. 生病的；恶心的
77．n. 火车站；公共汽车站
78．n. 王宫；宫殿
79．n. 塔；塔楼
80．modal v. 可能；可以
81．n. 预算 v. 把……编入预算；精打细算
82．n. 护照
83．adj. 健忘的；好忘事的
84．n. 乡村；农村
85．adj. 惊奇的；惊讶的
86．adv. 很可能；大概
87．令人惊叹；让人叹绝
88．汽锅鸡汤
89．只有；只是
90．马上要做某事；愿意做某事
91．站起；起立
92．与……作战；与……作斗争
93．数以千计的；成千上万的
94．聚会；相聚
95．在阳光下
96．转身；翻转
97．寻找
98．方言 n.
99．除……之外（还） prep.
100．困难的 adj.
101．句子 n.
102．发音 vt.
103．语法 n.
104．文本；文章 n.
105．慢速地；缓慢地 adv.
106．整个；全部 n.
107．演讲；说话的能力 n.
108．出声地；大声地 adv.
109．发音 n.
110．正确地 adv.
111．拼写 n.
112．在附近 adv. & 附近的 adj.
113．重复 vt.
114．游客，观光者 n.
115．adj. 奇怪的，陌生的
116．adv. 在某处，到某处
117．prep. 反对
118．n. 王宫，宫殿
119．adj. 健忘的，好忘事的
120．prep. 在……期间
121．v. 邀请
122．v./n. 搭便车，电梯，举起
123．n. 宝物，财富
124．n. 作者
125．n. 竹；竹子
126．adj. 广受欢迎的；流行的
127．n. 美德；营养
128．n. 工具；手段
129．adv. 实际上；居然
130．n. 幼苗；嫩芽 v. 开（枪）；射击
131．v. 出现；呈现
132．n. 陆地；土地 v. 降落；着陆
133．n. 玫瑰；蔷薇
134．n. 蝴蝶
135．n. 翅膀；翼
136．v. 有……重；称重量
137．v. 关联；连接
138．adj. 连接的；相关的
139．prep. 没有；缺乏
140．v. 想象；猜想
141．n. 蜂蜜；（爱称）亲爱的
142．adj. 失望的；沮丧的
143．n. 联系；连接
144．n. 行动；行为
145．n. 百分之…… adj. & adv. 每一百中
146．n. 行星
147．v. 贮存；存储 n. 百货商店；商店
148．v. 交流；沟通
149．v. 保护；防护
150．n. 重要性
151．n. 人 adj. 人的；人类的
152．n. 蚂蚁
153．n. 幸福；快乐
154．v. 使失望；使破灭
155．n. 吨
156．n. 作用；职能；角色
157．n. 气候
158．n. 大海；海洋
159．prep. 除……之外；除了
160．adj. 极小的；微小的
161．adj. 精力充沛的；生机勃勃的
162．折扇
163．可以随便做某事
164．散步
165．与……相连；与……有关联
166．确切地说；实际上
167．出于这个原因
168．为了；以便
169．参与某事
170．有……栖息；是……的家乡
171．在……中发挥作用；扮演角色
172．达到；符合
二、句子翻译
173．你学习越努力，你得到的结果就越好。
174．我希望更多人能够加入我们，让地球成为一个更美丽的地方。
175．长时间跑步后，Alice变得比以前更健康。
176．每当我情绪低落时，她会使我振奋起来，并使我感到更好。
177．我的书桌比你的大。
178．Lily是她班上最苗条的女孩。
179．西蒙，你认为哪一个更好，有许多朋友还是仅有一些？
180．他通过做运动和参加其他俱乐部活动来保持活跃，而且似乎从不觉得累。
181．当我情绪低落时，她知道如何使我振奋起来。
182．我认为你朋友越多，越好。
183．我认为琼很棒，而且我希望我们永远是朋友。
184．Jim是我们班最外向的学生之一。
185．如果熊认为我死了，这熊将单独把我留下。
186．它说，真正的朋友在你身处险境时不应该离你而去。
187．一旦成为朋友，有一些简单的方法可以确保你们的友谊长久。
188．当熊离开了，另一个朋友从树上下来了。
189．同学们，谢谢你们分享了你们的想法。
190．突然，他们看到一只熊正朝他们走来。
191．他们能帮助你成为一个更好的人。
192．你喜欢花时间陪伴他们，因为他们使你开心。
193．我们比美国的学生有更多星期的暑假。
194．数字生活很便捷，但我们仍需注意其潜在弊端。(aware)
195．恐龙体型各异。有些像鸡一样小，而另一些则有十头大象那么大。
196．我们学校也很关注食育。
197．没有你的帮助，我们无法按时完成作业。
198．对我们而言，学汉语可能不如学法语或德语一样简单，但是我正期盼试一试。
199．通过这种方式，我们更加意识到健康饮食的重要性。
200．我正在学习说俄语。
201．我正在学习说俄罗斯的语言。
202．南希的学校不如友也的大。
203．南希的学校生活和友也的一样精彩。
204．南希的学校暑假放假的周数比友也的学校多。
205．林林的学校暑假放假的周数最多。
206．我们应该尽力在午饭之前完成所有的工作。
207．这有助于我们从小就养成良好的习惯。
208．打扫卫生是日本学校的另一项重要传统。
209．我们学校也十分重视饮食教育。
210．我们学习如何做饭以及如何吃得健康。
211．每天在学校，我们都会亲自仔细打扫教室、厕所和其他校园区域。
212．我们从这些课程中获得了大量的实践经验。
213．她是自学剪纸的吗？
214．我不想落后于其他学生。
215．你晚上经常熬夜吗？
216．苏炳添跑得比其他选手都快。
217．本杰明 富兰克林是一个多才多艺的人，还是18世纪最著名的人物之一。
218．他认为 DIY 是一种既能获得乐趣又能省钱的好方式。
219．每次到一个新地方，他都会和当地人交谈。
220．本杰明 富兰克林还是一位发明家，为日常生活制造了许多有用的东西。
221．此外，富兰克林是一位科学家，他的许多发现在科学史上发挥了重要作用。
222．本杰明·富兰克林年轻时，他当过印刷工，并且不断提升自己作为作家的技能。
223．米莉一小时读 40 页。她是三个人中读得最快的。米莉读得比另外两个学生都快。
224．你可以自学一项有趣的技能。
225．所以让我们为自己设定目标，然后迈出第一步。
226．他认为专注于学习句子而非单个单词是最佳方法。
227．你觉得学习语法困难吗？
228．我认为你应该尽可能经常地试着听英语。
229．学习一门新语言很难，但如果我们用正确的方法去学，就会容易得多。
230．除了在语言方面极具天赋且兴趣浓厚之外，赵元任还有实用的语言学习方法。
231．他通过让自己置身于语言环境中，快速学会了他们的语言。
232．赵元任会说30多种中国方言以及一些外语，比如英语、法语和德语。
233．我希望我的建议能够帮助你们改善生活。
234．似乎我作业中的一些答案是不对的。
235．水到处都是，所以很多人看不到节约用水的必要性。（need n.）
236．你应该慢慢地细心地读它们。
237．当你使用它时，你最好当心。
238．持续努力，你就会发现你能更好地记住东西。
239．我们感到非常自豪和开心。
240．做完后，我们把玩偶送给了米莉的邻居，一个小女孩。
241．最后，我们在头上加了一些彩色的线——那是玩偶的头发。
242．然后，我们把手套的主要部分用作头和身体。
243．如果你想在家制作新东西来获得乐趣，为什么不试试扎染呢？
244．首先，我们选了一只颜色鲜艳、图案有趣的干净手套。
245．扎染不仅是一种艺术形式，更是一种生活方式。
246．被扎住的部分颜色保持原样，其余部分则呈现不同的颜色。
247．如今，例如在云南省的一些地区，当地人仍沿用传统扎染工艺制作围巾、包包等各类产品。
248．扎染的方法是先将一块布料拧绞起来，用线扎紧。
249．然后对布料进行染色，待其干燥后解开线。
250．扎染是一门有着 1500 多年历史的古老艺术，在唐朝时最为盛行。
251．你曾经自己制作过什么东西吗？
252．然后我们可以用胶带或胶水把这些部件粘在一起。
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参考答案及试题解析
1．scared 2．fight 3．dead 4．attack 5．gone 6．danger 7．brave 8．listener 9．nod 10．feeling 11．once 12．patient 13．thoughtful 14．secret
【解析】1．害怕，恐惧：scared，形容词。故填scared。
2．搏斗，打斗，为……斗争：fight，动词。故填fight。
3．死的：dead，形容词。故填dead。
4．攻击，袭击：attack，动词。故填attack。
5．离开了，不在：gone，形容词。故填gone。
6．危险：danger，名词。故填danger。
7．勇敢的：brave，形容词。故填brave。
8．听众，听者：listener，名词。故填listener。
9．点头：nod，动词。故填nod。
10．情感，感觉：feeling，名词。故填feeling。
11．一……就，一旦：once，连词。故填once。
12．有耐心的：patient，形容词。故填patient。
13．体贴的，深思的：thoughtful，形容词。故填thoughtful。
14．秘密的：secret，形容词。故填secret。
15．friendship 16．honest 17．cheerful 18．humorous 19．caring 20．truth 21．joke 22．laugh 23．teenager 24．unhappy 25．lie 26．person 27．idea
【解析】15．friendship“友谊”，名词。故填friendship。
16．honest“诚实的，正直的”，形容词。故填honest。
17．cheerful“快乐的，乐观的”，形容词。故填cheerful。
18．humorous“幽默的”，形容词。故填humorous。
19．caring“关心他人的，体贴他人的”，形容词。故填caring。
20．truth“事实”，名词。故填truth。
21．joke“笑话，玩笑”，名词。故填joke。
22．laugh“笑，发笑”，动词。故填laugh。
23．teenager“青少年”，名词。故填teenager。
24．unhappy“不开心的”，形容词。故填unhappy。
25．lie“撒谎”，动词。故填lie。
26．person“人，个人”，名词。故填person。
27．idea“想法，主意”，名词。故填idea。
28．ponytail 29．seat 30．schoolwork 31．trustworthy 32．patient 33．understand 34．bit 35．funny 36．sense 37．humour 38．bored 39．energetic 40．active 41．encourage 42．believe 43．secret
【解析】28．根据音标以及汉语可知，此处是单词ponytail。故填ponytail。
29．根据音标以及汉语可知，此处是单词seat。故填seat。
30．根据音标以及汉语可知，此处是单词schoolwork。故填schoolwork。
31．根据音标以及汉语可知，此处是单词trustworthy。故填trustworthy。
32．根据音标以及汉语可知，此处是单词patient。故填patient。
33．根据音标以及汉语可知，此处是单词understand。故填understand。
34．根据音标以及汉语可知，此处是单词bit。故填bit。
35．根据音标以及汉语可知，此处是单词funny。故填funny。
36．根据音标以及汉语可知，此处是单词sense。故填sense。
37．根据音标以及汉语可知，此处是单词humour。故填humour。
38．根据音标以及汉语可知，此处是单词bored。故填bored。
39．根据音标以及汉语可知，此处是单词energetic。故填energetic。
40．根据音标以及汉语可知，此处是单词active。故填active。
41．根据音标以及汉语可知，此处是单词encourage。故填encourage。
42．根据音标以及汉语可知，此处是单词believe。故填believe。
43．根据音标以及汉语可知，此处是单词secret。故填secret。
44．ancient 45．camp 46．landscape 47．strange 48．vacation 49．fantastic 50．town 51．breath 52．especially 53．anywhere 54．nothing 55．silk 56．scarf 57．hotel 58．comfortable 59．ready 60．somewhere 61．sky 62．bored 63．towards 64．rainbow 65．square 66．during 67．victory 68．fight 69．against 70．guide 71．remind 72．peace 73．easily 74．forget 75．noon 76．sick 77．station 78．palace 79．tower 80．might 81．budget 82．passport 83．forgetful 84．countryside 85．surprised 86．probably 87．take sb.’s breath away 88．steamed chicken soup 89．nothing but 90．be ready to do sth. 91．stand up 92．fight against 93．thousands of 94．get together 95．in the sun 96．turn around 97．look for
【解析】44．ancient“古代的；古老的”，形容词。故填ancient。
45．camp“度假营；营地；露营；宿营”，名词和动词。故填camp。
46．landscape“风景；景色”，名词。故填landscape。
47．strange“奇怪的；陌生的”，形容词。故填strange。
48．vacation“假期；度假”，名词。故填vacation。
49．fantastic“极好的；了不起的”，形容词。故填fantastic。
50．town“镇；商业区”，名词。故填town。
51．breath“呼吸的空气；一口气”，名词。故填breath。
52．especially“尤其；特别”，副词。故填especially。
53．anywhere“在任何地方；随便哪个地方”，副词和代词。故填anywhere。
54．nothing“没有任何东西；没有事”，代词。故填nothing。
55．silk“丝绸；（蚕）丝”，名词。故填silk。
56．scarf“围巾；披巾”，名词。故填scarf。
57．hotel“旅馆；旅社”，名词。故填hotel。
58．comfortable“使人舒服的；舒适的”，形容词。故填comfortable。
59．ready“准备好的；现成的；已做完；已完成”，形容词和副词。故填ready。
60．somewhere“在某处；到某处；某处；某个地方”，副词和代词。故填somewhere。
61．sky“天；天空”，名词。故填sky。
62．bored“厌倦的；烦闷的”，形容词。故填bored。
63．towards“向；朝”，介词。故填towards。
64．rainbow“虹；彩虹”，名词。故填rainbow。
65．square“广场；正方形；正方形的；平方的”，名词和形容词。故填square。
66．during“在……期间”，介词。故填during。
67．victory“胜利；成功”，名词。故填victory。
68．fight“战斗；搏斗；斗争；打仗；打架”，名词和动词。故填fight。
69．against“反对；与……相反；紧靠”，介词。故填against。
70．guide“导游；指南；手册；给某人领路；指导”，名词和动词。故填guide。
71．remind“提醒；使想起”，动词。故填remind。
72．peace“和平；太平”，名词。故填peace。
73．easily“容易地；轻易地”，副词。故填easily。
74．forget“忘记；遗忘”，动词。故填forget。
75．noon“正午；中午”，名词。故填noon。
76．sick“生病的；恶心的”，形容词。故填sick。
77．station“火车站；公共汽车站”，名词。故填station。
78．palace“王宫；宫殿”，名词。故填palace。
79．tower“塔；塔楼”，名词。故填tower。
80．might“可能；可以”，情态动词。故填might。
81．budget“预算；把……编入预算；精打细算”，名词和动词。故填budget。
82．passport“护照”，名词。故填passport。
83．forgetful“健忘的；好忘事的”，形容词。故填forgetful。
84．countryside“乡村；农村”，名词。故填countryside。
85．surprised“惊奇的；惊讶的”，形容词。故填surprised。
86．probably“很可能；大概”，副词。故填probably。
87．take sb.’s breath away“令人惊叹；让人叹绝”，动词短语。故填take sb.’s breath away。
88．steamed chicken soup“汽锅鸡汤”，名词短语。故填steamed chicken soup。
89．nothing but“只有；只是”，故填nothing but。
90．be ready to do sth.“马上要做某事；愿意做某事”，形容词短语。故填be ready to do sth.。
91．stand up“站起；起立”，动词短语。故填stand up。
92．fight against“与……作战；与……作斗争”，动词短语。故填fight against。
93．thousands of“数以千计的；成千上万的”，介词短语。故填thousands of。
94．get together“聚会；相聚”，动词短语。故填get together。
95．in the sun“在阳光下”，介词短语。故填in the sun。
96．turn around“转身；翻转”，动词短语。故填turn around。
97．look for“寻找”，动词短语。故填look for。
98．dialect 99．besides 100．difficult 101．sentence 102．pronounce 103．grammar 104．text 105．slowly 106．whole 107．speech 108．aloud 109．pronunciation 110．correctly 111．spelling 112．nearby 113．repeat 114．tourist
【解析】98．dialect“方言”，名词。故填dialect。
99．besides“除……之外（还）”，介词。故填besides。
100．difficult“困难的”，形容词。故填difficult。
101．sentence“句子”，名词。故填sentence。
102．pronounce“发音”，动词。故填pronounce。
103．grammar“语法”，名词。故填grammar。
104．text“文本；文章”，名词。故填text。
105．slowly“慢速地；缓慢地”，副词。故填slowly。
106．whole“整个；全部”，名词。故填whole。
107．speech“演讲；说话的能力”，名词。故填speech。
108．aloud“出声地；大声地”，副词。故填aloud。
109．pronunciation“发音”，名词。故填pronunciation。
110．correctly“正确地”，副词。故填correctly。
111．spelling“拼写”，名词。故填spelling。
112．nearby“在附近”，副词；nearby“附近的”，形容词。故填nearby。
113．repeat“重复”，动词。故填repeat。
114．tourist“游客，观光者”，名词。故填tourist。
115．strange 116．somewhere 117．against 118．palace 119．forgetful 120．during 121．invite 122．lift 123．treasure 124．author
【解析】115．strange表示“奇怪的，陌生的”，是形容词。 故填strange。
116．somewhere表示“在某处，到某处”，是副词。故填somewhere。
117．against表示“反对”，是介词。 故填against。
118．palace表示“王宫，宫殿”，是名词。 故填palace。
119．forgetful表示“健忘的，好忘事的”，是形容词。故填forgetful。
120．during表示“在……期间”，是介词。 故填during。
121．invite表示“邀请”，是动词。 故填invite。
122．lift表示“搭便车，电梯，举起”，是动词和名词。 故填lift。
123．treasure表示“宝物，财富”，是名词。故填treasure。
124．author表示“作者”，是名词。故填author。
125．bamboo 126．popular 127．goodness 128．tool 129．actually 130．shoot 131．appear 132．land 133．rose 134．butterfly 135．wing 136．weigh 137．connect 138．connected 139．without 140．imagine 141．honey 142．disappointed 143．connection 144．action 145．per cent/percent 146．planet 147．store 148．communicate 149．protect 150．importance 151．human 152．ant 153．happiness 154．disappoint 155．ton 156．role 157．climate 158．ocean 159．except 160．tiny 161．lively 162．folding fan 163．feel free to do sth. 164．take a walk 165．be connected with/to 166．in fact 167．for this reason 168．in order to 169．play a part in sth. 170．be home to sb./sth. 171．play a role (in) 172．live up to
【解析】125．bamboo“竹；竹子”，名词。故填bamboo。
126．popular“广受欢迎的；流行的”，形容词。故填popular。
127．goodness“美德；营养”，名词。故填goodness。
128．tool“工具；手段”，名词。故填tool。
129．actually“实际上；居然”，副词。故填actually。
130．shoot“幼苗；嫩芽；开（枪）；射击”，名词和动词。故填shoot。
131．appear“出现；呈现”，动词。故填appear。
132．land“陆地；土地；降落；着陆”，名词和动词。故填land。
133．rose“玫瑰；蔷薇”，名词。故填rose。
134．butterfly“蝴蝶”，名词。故填butterfly。
135．wing“翅膀；翼”，名词。故填wing。
136．weigh“有……重；称重量”，动词。故填weigh。
137．connect“关联；连接”，动词。故填connect。
138．connected“连接的；相关的”，形容词。故填connected。
139．without“没有；缺乏”，介词。故填without。
140．imagine“想象；猜想”，动词。故填imagine。
141．honey“蜂蜜；（爱称）亲爱的”，名词。故填honey。
142．disappointed“失望的；沮丧的”，形容词。故填disappointed。
143．connection“联系；连接”，名词。故填connection。
144．action“行动；行为”，名词。故填action。
145．per cent/percent“百分之……；每一百中”，名词、形容词和副词。故填per cent/percent。
146．planet“行星”，名词。故填planet。
147．store“贮存；存储；百货商店；商店”，动词和名词。故填store。
148．communicate“交流；沟通”，动词。故填communicate。
149．protect“保护；防护”，动词。故填protect。
150．importance“重要性”，名词。故填importance。
151．human“人；人的；人类的”，名词和形容词。故填human。
152．ant“蚂蚁”，名词。故填ant。
153．happiness“幸福；快乐”，名词。故填happiness。
154．disappoint“使失望；使破灭”，动词。故填disappoint。
155．ton“吨”，名词。故填ton。
156．role“作用；职能；角色”，名词。故填role。
157．climate“气候”，名词。故填climate。
158．ocean“大海；海洋”，名词。故填ocean。
159．except“除……之外；除了”，介词。故填except。
160．tiny“极小的；微小的”，形容词。故填tiny。
161．lively“精力充沛的；生机勃勃的”，形容词。故填lively。
162．folding fan“折扇”，名词短语。故填folding fan。
163．feel free to do sth.“可以随便做某事”，动词短语。故填feel free to do sth.。
164．take a walk“散步”，动词短语。故填take a walk。
165．be connected with/to“与……相连；与……有关联”，形容词短语。故填be connected with/to。
166．in fact“确切地说；实际上”，介词短语。故填in fact。
167．for this reason“出于这个原因”，介词短语。故填for this reason。
168．in order to“为了；以便”，介词短语。故填in order to。
169．play a part in sth.“参与某事”，动词短语。故填play a part in sth.。
170．be home to sb./sth.“有……栖息；是……的家乡”，介词短语。故填be home to sb./sth.。
171．play a role (in)“在……中发挥作用；扮演角色”，动词短语。故填play a role (in)。
172．live up to“达到；符合”，动词短语。故填live up to。
173．The harder you study, the better results you will get.
【解析】你：you；学习：study；努力：hard；得到：get；好的结果：good results。根据题干可知，译句应采用“the+比较级..., the+比较级...”结构表示“越……就越……”，hard的比较级是harder，good的比较级是better；前句应用一般现在时，后句应用一般将来时强调未来必然的结果。故填The harder you study, the better results you will get.
174．I hope that more people can join us and make the Earth a more beautiful place.
【解析】我希望：I hope that...，后接宾语从句；更多人：more people，能够：can，情态动词后加动词原形，加入我们：join us，让地球成为一个更美丽的地方：make the Earth a more beautiful place，“加入我们”和“让地球成为一个更美丽的地方”是并列关系，用and连接。故填I hope that more people can join us and make the Earth a more beautiful place.
175．After running for a long time, Alice becomes/has become healthier than before.
【解析】在……之后：after，介词，后接动名词作宾语；长时间跑步：run for a long time；句子可用一般现在时表示现在的情况，主语是Alice，动词用第三人称单数，也可用现在完成时表示过去的动作对现在的影响，助动词用has，变得：become；更健康：healthier；比以前：than before。故填After running for a long time, Alice becomes/has become healthier than before.
176．Every time I feel down, she will cheer me up and make me feel better.
【解析】根据句意可知，本句为复合句，需Every time“每次……的时候”引导时间状语从句，可遵循主将从现。我：I，为从句主语；情绪低落：feel down；她：she，主句主语；使我振奋起来：will cheer me up；并：and；使我感到更好：make me feel better。故填Every time I feel down, she will cheer me up and make me feel better.
177．My desk is larger/bigger than your desk/yours.
【解析】根据汉语提示可知，句子的时态是一般现在时。“我的书桌”英文为“my desk”，单数可数名词作主语，be动词用is；“比”英文为“than”；“大”英文为“large”或“big”，此处需用形容词比较级形式“larger”或“bigger”；“你的”可翻译为“yours”或“your desk”。故填My desk is larger/bigger than your desk/yours.
178．Lily is the slimmest girl in her class.
【解析】句子描述客观事实，用一般现在时，主语是Lily，be动词用is；在她班上：in her class，故此处用最高级slimmest“最苗条的”，最高级前加定冠词the，修饰名词girl。故填Lily is the slimmest girl in her class.
179．Simon, which do you think is better, having lots of friends or just a few
【解析】“西蒙”对应为“Simon”，专有名词，首字母大写；“你认为”对应为“do you think”；“哪一个”对应“which”；“更好”对应为“better”；“有许多朋友”对应为“having lots of friends”；“仅有一些”对应为“just a few”。故填Simon, which do you think is better, having lots of friends or just a few
180．He stays active by doing sports and other club activities and never seems to get tired.
【解析】结合句意可知，本句时态为一般现在时。“保持活跃状态”常见的英语表达是“stay active”，主语“He”是第三人称单数，动词要用第三人称单数形式，所以“stay”变为“stays”；“by doing”意为“通过”，介词短语作方式状语，说明“如何保持活跃”。“doing sports and other club activities”意为“做运动和参加其他俱乐部活动”；“never seems to get tired”意为“似乎从不觉得累”，“seem to do”意为“似乎做某事”，“get tired”意为“感到累”。故填He stays active by doing sports and other club activities and never seems to get tired.
181．She knows how to cheer me up when I am feeling down.
【解析】根据原句可知，该句是主从复合句，主句时态为一般现在时，从句时态为现在进行时，she“她”，主格人称代词，位于句首作主句主语，首字母要大写；know“知道”，此处应该用其三单形式knows，作主句谓语；“如何使我振奋起来”翻译为how to cheer me up，疑问词+不定式，在句中作宾语；“当我情绪低落时”可翻译为when I am feeling down，时间状语从句。故填She knows how to cheer me up when I am feeling down.
182．I think the more friends you have, the better.
【解析】I think“我认为”；“the+比较级..., the+比较级...”表示“越……，就越……”。the more friends“越多的朋友”；you have“你拥有的”；the better“越好”。故填I think the more friends you have, the better.
183．I think Joan is great, and I hope we will be friends forever.
【解析】我：I；认为：think；琼：Joan；很棒：great；而且：and；希望：hope；我们：we；永远：forever；朋友：friend，此处用复数形式。此句为主从复合句，主句时态为一般现在时，and连接两个并列句，每个主句内各含一个宾语从句；think后的从句应使用一般现在时，主语是Joan，be动词用is；hope后的宾语从句应使用一般将来时，其结构为will do。故填I think Joan is great, and I hope we will be friends forever.
184．Jim is one of the most outgoing students in our class.
【解析】one of the most outgoing+可数名词复数形式是“最……之一”，student“学生”的复数形式是students，in our class“在我们班”，此处陈述客观事实，时态用一般现在时，主语Jim是第三人称单数形式，be动词用is。故填Jim is one of the most outgoing students in our class.
185．If the bear thinks I am dead, it will leave me alone.
【解析】如果：if；熊：bear；认为：think；我：I；死了：dead；将：will；单独把我留下：leave me alone。句子是if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时。从句主语是“the bear”，谓语应用三单形式thinks。故填If the bear thinks I am dead, it will leave me alone.
186．It said a true friend should not leave you in times of danger.
【解析】它说：It said；真正的朋友：a true friend；不应该离你而去：should not leave you；在你身处险境时：in times of danger。此处是省略that的宾语从句。故填It said a true friend should not leave you in times of danger.
187．Once you are friends, there are some easy ways to make sure your friendship lasts.
【解析】once一旦……就……，引导时间状语从句，主句用一般现在时；there be句型表示“有”；some一些；easy ways简单的方法；make sure确保；friendship lasts友谊长久。故填Once you are friends, there are some easy ways to make sure your friendship lasts.
188．When the bear was gone, the other friend came down from the tree.
【解析】当：when，引导时间状语从句，位于句首，首字母大写；熊：the bear；离开了：be gone；另一个朋友：the other friend；从树上：from the tree，地点状语，位于句末；下来：come down。结合语境可知，此题为含when引导的时间状语从句的主从复合句，时态为一般现在时，从句主语the bear是单数，be用was；主句谓语动词用过去式came。询问“……如何”用疑问词“如何，怎样”。故填When the bear was gone, the other friend came down from the tree.
189．Classmates, thank you for sharing your ideas.
【解析】此句是表达感谢的常用语句。同学们：classmates，句首单词首字母大写；“thank you for doing sth.”是固定搭配，意为“感谢你做某事”，分享：share；你的想法：your ideas；谢谢你们分享了你们的想法：thank you for sharing your ideas。故填Classmates, thank you for sharing your ideas.
190．Suddenly, they saw a bear coming towards them.
【解析】突然：suddenly，副词，用于句首修饰整个句子，首字母需大写；看到一只熊：see a bear；朝他们走来：come towards them。“看到某人正在做某事”用固定搭配“see sb doing sth.”，根据中文提示可知动作发生在过去，因此谓语动词“see”用过去式“saw”，“come”需变为现在分词“coming”。故填Suddenly, they saw a bear coming towards them.
191．They can help you become a better person.
【解析】他们：they；可以：can，情态动词后加动词原形；帮助某人做某事：help sb do sth.；你：you；成为一个更好的人：become a better person。故填They can help you become a better person.
192．You like spending time with them because they make you happy.
【解析】“你”表达为“You”；“喜欢做某事”表达为like doing sth；“花时间陪伴”表达为“spend time with”，动名词作宾语；“他们"表达为“them”，人称代词宾格；“使你开心”表达为“make you happy”。故填You like spending time with them because they make you happy.
193．We have more weeks off of the summer vacation than American students.
【解析】中文单词“我们”表达为We，作主语；“有”表达为have，作谓语；“更多星期的暑假”表达为more weeks of the summer vacation，作宾语；“比美国的学生”表达为than American students。句子时态为一般现在时，语态为主动语态。故填We have more weeks of the summer vacation than American students.
194．Digital life is very convenient, but we still need to be aware of its potential disadvantages.
【解析】digital life“数字生活”，作主语，是不可数名词，谓语用第三人称单数形式；is“是”，作谓语；very convenient“很便捷”，作表语；but“但是”，we“我们”，still“仍然”，need to do sth“需要做某事”，be aware of“注意”，its potential disadvantages“它潜在的弊端”，故填Digital life is very convenient, but we still need to be aware of its potential disadvantages.
195．Dinosaurs came in various sizes. Some were as small as chickens, while others were as large as ten elephants.
【解析】dinosaurs“恐龙”，复数名词表泛指，作主语，位于句首，首字母要大写；came in various sizes“以多种尺寸存在”，恐龙已灭绝，属于过去存在的生物，时态应用一般过去时，动词用过去式came；“as small as...”和“as large as...”均为英语中“同级比较”的核心结构，表示“和……一样小/大”。前半句用“as small as chickens”对应“像鸡一样小”，后半句“as large as ten elephants”对应“有十头大象那么大”；“some...while others...”是表示“对比”的经典句式。故填Dinosaurs came in various sizes. Some were as small as chickens, while others were as large as ten elephants.
196．Our school also pays a lot of attention to food education.
【解析】根据汉语意思可知，本句时态为一般现在时态。“我们学校”英文为“Our school”，单数名词短语作主语；“也很关注”英文为“also pays a lot of attention to”，使用一般现在时态，主语为单数，故谓语动词用第三人称单数形式“pays”，“pay attention to”为固定短语，意为“关注”，“also”表示“也”；“食育”翻译为“food education”，作宾语。故填Our school also pays a lot of attention to food education.
197．
Without your help, we can’t finish the homework on time.
【解析】根据句意，时态为一般现在时。without one’s help固定搭配，“没有某人的帮助”；your“你的”；主语we“我们”；can’t“不能”，后接动词原形；finish the homework“完成作业”；on time“准时”，时间状语。故填Without your help, we can’t finish the homework on time.
198．To us, learning Chinese may not be as simple as learning French or German, but I’m looking forward to having a try.
【解析】对我们而言：To us；学汉语：learning Chinese；可能不如……一样简单：may not be as simple as ...；学法语或德语：learning French or German；但是：but；我正期盼：I’m looking forward to，look forward to后接动名词；试一试：having a try。结合语境，前半句陈述可能性，用may not be as ... as结构，后半句描述当下的期盼，用现在进行时。故填To us, learning Chinese may not be as simple as learning French or German, but I’m looking forward to having a try.
199．In this way, we become more aware of the importance of a healthy diet.
【解析】根据题干可知，本句时态为一般现在时。通过这种方式：in this way；我们：we，作主语；更加意识到：become more aware of，谓语动词，become用原形；……的重要性：the importance of；健康饮食：a healthy diet。故填In this way, we become more aware of the importance of a healthy diet.
200．I am learning to speak Russian.
【解析】I“我”，作句子的主语；learn to do sth“学习做某事”，说某种语言动词用speak表示“说”；Russian“俄语”；根据中文“正在”可知，此句用现在进行时be doing的结构，故填I am learning to speak Russian.
201．I am learning to speak the language of Russia.
【解析】我：I；学习做某事：learn to do sth.；说：speak；俄罗斯的语言：the language of Russia。结合语境可知，此句描述的是现在正在发生的事情，因此使用现在进行时，其结构为“be + 动词现在分词”。主语I是第一人称单数，因此be动词用am；learn的现在分词是learning。故填I am learning to speak the language of Russia.
202．Nancy’s school is not as big as Tomoya’s.
【解析】Nancy“南希”，是人名，此处用所有格形式Nancy’s；school“学校”；主语是单数“Nancy’s school”，时态为一般现在时，be动词用is；not as... as...“不如……”，用于否定比较，第一个as后接形容词原级；big“大的”，是形容词；Tomoya“友也”，是人名，此处用所有格形式Tomoya’s。故填Nancy’s school is not as big as Tomoya’s.
203．Nancy’s school life is as wonderful as Tomoya’s.
【解析】根据题干可知该句是一般现在时，且用“as+adj.+as...”结构。“南希的学校生活”Nancy’s school life，作主语，be动词用is；“和……一样”as...as...；“精彩”wonderful，形容词；“友也的”Tomoya’s。故填Nancy’s school life is as wonderful as Tomoya’s.
204．Nancy’s school has more weeks off for the summer holiday than Tomoya’s school.
【解析】根据句意可知用一般现在时，Nancy’s school南希的学校；has more weeks off有更多的周数放假；for the summer holiday暑假期间；than Tomoya’s school比友也的学校。故填Nancy’s school has more weeks off for the summer holiday than Tomoya’s school.
205．Linlin’s school has the most weeks off for the summer holiday.
【解析】Linlin’s林林的，名词所有格；school学校；has有，主语是单数，动词用第三人称单数形式；the most最多的，最高级；weeks周；off休息；for the summer holiday暑假，定冠词the表示特指。故填Linlin’s school has the most weeks off for the summer holiday.
206．We should try our best to finish all the work before lunch.
【解析】我们：we，作主语；应该：should，是情态动词，后面的动词用原形；尽力：try one’s best to do，此处主语是we，所以one’s用our；在午饭之前：before lunch；完成所有的工作：finish all the work。故填We should try our best to finish all the work before lunch.
207．This helps us develop good habits from an early age.
【解析】根据汉语可知，该句用一般现在时；“这”this，作主语，谓语动词用三单形式；“有助于某人做某事”即“帮助某人做某事”help sb do sth；“我们”us；“养成良好的习惯”develop good habits；“从小”from an early age。故填This helps us develop good habits from an early age.
208．Cleaning is another important tradition in Japanese schools.
【解析】根据汉语可知，本句是陈述客观情况，所以用一般现在时。“打扫卫生”cleaning，动名词作主语，谓语动词用三单形式；“是”is；“日本学校的另一项重要传统”another important tradition in Japanese schools。故填Cleaning is another important tradition in Japanese schools.
209．Our school also attaches great importance to food education.
【解析】“我们学校”Our school；“也”also；“十分重视……”attach great importance to；饮食教育：food education。根据汉语提示可知，本句时态用一般现在时，主语是our school，谓语动词用三单形式。故填Our school also attaches great importance to food education.
210．We learn how to cook meals and how to eat healthily.
【解析】根据汉语可知，时态为一般现在时。我们：we，作主语；学习：learn，作谓语，用动词原形；如何做饭：how to cook meals；如何吃得健康：how to eat healthily；以及：and，连接两个并列宾语。故填We learn how to cook meals and how to eat healthily.
211．Every day at school, we carefully clean classrooms, toilets and other school areas by ourselves.
【解析】每天“every day”，句首单词首字母要大写；在学校“at school”；我们“we”；亲自“by ourselves”；仔细“carefully”；打扫教室“clean classrooms”，句子时态为一般现在时，此处用动词原形；厕所“toilets”；和“and”；其他校园区域“other school areas”。故填Every day at school, we carefully clean classrooms, toilets and other school areas by ourselves.
212．We gained plenty of hands-on experience from these courses.
【解析】我们：we，主语，位于句首，首字母大写；从这些课程中：from these courses，状语，位于句末；获得：gain；大量的实践经验：plenty of hands-on experience。结合语境可知，此题为一般过去时，动词用过去式。故填We gained plenty of hands-on experience from these courses.
213．Did she teach herself paper cutting
【解析】她：she；自学：teach oneself，此处oneself用herself；剪纸：paper cutting。结合语境可知，询问过去是否自学剪纸，用一般过去时的一般疑问句，借助助动词did，后接动词原形teach。故填Did she teach herself paper cutting
214．I don’t want to fall behind other students.
【解析】我：I；不想：don’t want to（一般现在时的否定形式，主语为I，借助助动词don’t构成否定）；落后于：fall behind；其他学生：other students。全句结合语境为一般现在时，表达当前的否定意愿。故填I don’t want to fall behind other students.
215．Do you often stay up late at night
【解析】you“你”；often“经常”；stay up late“熬夜”；at night“在晚上”。本句是一般疑问句，且描述的是经常性的动作，用一般现在时，主语是you，需借助助动词do构成一般疑问句。故填Do you often stay up late at night
216．Su Bingtian runs faster than other runners.
【解析】根据题干可知，这是一个比较级的句子；“苏炳添”译为“Su Bingtian”，作主语； “跑”用动词“run”，此处描述的是他的跑步能力，用一般现在时，主语是第三人称单数，故“run”变为“runs”；“fast”的比较级“faster”表示“更快”； “其他选手”译为“other runners”。 故填Su Bingtian runs faster than other runners.
217．Benjamin Franklin was a man of many talents and one of the most famous people of the 18th century.
【解析】Benjamin Franklin“本杰明 富兰克林”，作主语；句子的主语为第三人称单数，描述过去的情况用一般过去时，be动词要用was；a man of many talents“一个多才多艺的人”；one of the most famous people of the 18th century“18世纪最著名的人物之一”；and表并列，连接两个并列的句子成分。故填Benjamin Franklin was a man of many talents and one of the most famous people of the 18th century.
218．He thinks DIY is a good way to have fun and save money.
【解析】根据汉语意思可知，本句时态为一般现在时。“他认为”英文为“He thinks”，是主句，主语He是第三人称作主语，主句谓语动词用单数；“DIY 是一种好方式”英文为“DIY is a good way”，从句主语是DIY，从句动词用单数is；“既能获得乐趣又能省钱”英文为“have fun and save money”，a good way to do sth.后接动词不定式，to have fun and save money在从句中做后置定语。故填He thinks DIY is a good way to have fun and save money.
219．Every time he went to a new place, he would talk with the locals.
【解析】根据中文意思可知，此处为陈述句，可以用一般过去时。从句，每次：every time，由于every位于句首，首字母大写。这里中文中“每次”后省略了主语“他”，在英文的句子中需要加上，他：he；到：go to，用过去式went to；一个新地方：a new place。主句主语也是“他”：he；都会交谈：would talk；和当地人：with the locals。故填Every time he went to a new place, he would talk with the locals.
220．Benjamin Franklin was also an inventor and made many useful things for daily life.
【解析】根据句意可知用一般过去时，Benjamin Franklin本杰明·富兰克林，人名； also还，副词； an inventor一位发明家，不定冠词用an； made制造，过去式； many useful things许多有用的东西； for daily life为日常生活。故填Benjamin Franklin was also an inventor and made many useful things for daily life.
221．Moreover, Benjamin Franklin was a scientist, and many of his findings played an important role in the history of science.
【解析】根据汉语可知，本句时态为一般过去时，谓语动词用过去式。moreover“此外”，“富兰克林”Benjamin Franklin，“是”was，“一位科学家”a scientist；“他的许多发现”many of his findings；“在……中发挥了重要作用”played an important role in；“在科学史上”the history of science。故填Moreover, Benjamin Franklin was a scientist, and many of his findings played an important role in the history of science.
222．As a young man, Benjamin Franklin worked as a printer and kept developing his skills as a writer.
【解析】根据汉语可知，句子时态为一般过去时。as“作为”；a young man“年轻人”；Benjamin Franklin“本杰明·富兰克林”；work as“担任”；a printer“印刷工”；and“并且”；keep doing sth“一直做某事”；develop his skills“发展他的技能”；as a writer“作为作家”。故填As a young man, Benjamin Franklin worked as a printer and kept developing his skills as a writer.
223．Millie reads 40 pages in one hour. She reads the fastest among the three. Millie reads faster than the other two students.
【解析】第一句：“米莉一小时读40页”翻译为“Millie reads 40 pages in one hour”，其中“reads”为一般现在时第三人称单数形式，表示经常性动作；“in one hour”表示时间范围“一小时内”。第二句：“她是三个人中读得最快的”翻译为“She reads the fastest among the three”，其中“the fastest”为副词最高级，修饰“reads”；“among the three”表示比较范围“在三人中”。第三句：“米莉读得比另外两个学生都快”翻译为“Millie reads faster than the other two students”，其中“faster”为副词比较级；“the other two students”特指除米莉外的另外两人。三句均使用一般现在时。故填Millie reads 40 pages in one hour. She reads the fastest among the three. Millie reads faster than the other two students.
224．You can learn an interesting skill by yourself.
【解析】你：you；可以：can；一项有趣的技能：an interesting skill；learn sth. by oneself：自学某事，主语是you(你)，因此反身代词用yourself。故填You can learn an interesting skill by yourself.
225．So let’s set goals for ourselves and take the first step.
【解析】“所以”So，用于引出结论或结果；“让我们……”对应英语的祈使句结构“let’s + 动词原形”。“设定目标”set goals，“为自己”for ourselves。“然后”表示并列，用and连接下一个动作。“迈出第一步”take the first step，是固定表达。两个动词短语并列，都使用原形。故填So let’s set goals for ourselves and take the first step.
226．He believed that it was best to focus on learning sentences rather than single words.
【解析】他：he，主语，位于句首，首字母大写；认为：believe；专注于学习句子：focus on learning sentences；而非：rather than；单个单词：single words。结合语境可知，此题为含that引导的宾语从句的主从复合句，时态为一般过去时，陈述过去发生的事，主句谓语动词用过去式believed；从句中，表示“做某事是最佳方法”用句型“it is best to do sth”，时态也用一般过去时，主语是it，be动词用was。故填He believed that it was best to focus on learning sentences rather than single words.
227．Do you find it difficult to study grammar
【解析】根据汉语可知，此句是一般疑问句，you作主语，助动词用do，提到句首。动词短语find it adj表示“发现……”，it作形式宾语，真正的宾语是不定式，study grammar表示“学习语法”，difficult表示“困难的”。故填Do you find it difficult to study grammar
228．I think you should try to listen to English as often as possible.
【解析】我认为“I think”；你“you”；应该“should”，后接动词原形；试着做某事“try to do sth.”；听英语“listen to English”；尽可能经常地“as often as possible”。故填I think you should try to listen to English as often as possible.
229．It is hard to learn a new language, but if we do it in the right way, it will be much easier.
【解析】做某事是困难的：it is hard to do sth；学习一门新语言：learn a new language；但：but；如果：if；我们：we；去学：do it，这里do it指的是学习一门新语言这件事；用正确的方法：in the right way；容易得多：much easier。if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时。从句主语是we，动词用原形。故填It is hard to learn a new language, but if we do it in the right way, it will be much easier.
230．Besides his great talent and strong interest in languages, Zhao Yuanren also had useful ways to learn languages.
【解析】besides“除了……之外，还有”；great talent“极大天赋”；and“而且”；strong interest“浓厚兴趣”；in“在某方面”；language“语言”，用复数形式表示类别；also“也，还”；have“有”；useful ways“实用的方法”，way后面接动词不定式作定语；learn languages“学习语言”。根据中文可判断此句用一般过去时，故填Besides his great talent and strong interest in languages, Zhao Yuanren also had useful ways to learn languages.
231．He quickly learnt their language by putting himself in the language environment.
【解析】he“他”；quickly“快速地”，修饰动词；learn“学会”；their language“他们的语言”；by“通过”，后跟动名词；put oneself in“把自己置身于……中”，主语是he，反身代词用himself；the language environment“语言环境”。本句时态是一般过去时，谓语动词用过去式。故填He quickly learnt their language by putting himself in the language environment.
232．Zhao Yuanren could speak over 30 Chinese dialects and some foreign languages like English, French and German.
【解析】Zhao Yuanren“赵元任”，人名；could“能够，可以”，是情态动词，后接动词原形；speak“说”，是动词；over“超过”；Chinese dialect“中国方言”，前面数词是“30”，所以此处用复数名词Chinese dialects；and“和”；some“一些”，后接复数名词；foreign languages“外语”，是复数名词；like“比如”；English“英语”；French“法语”；German“德语”。故填Zhao Yuanren could speak over 30 Chinese dialects and some foreign languages like English, French and German.
233．I hope my suggestions can help improve your life.
【解析】我：I；希望：hope；我的建议：my suggestions；能够：can；帮助做某事：help do sth；改善生活：improve one’s life。句子是一般现在时的宾语从句。故填I hope my suggestions can help improve your life.
234．It seems some of the answers in my homework are incorrect.
【解析】根据汉语意思可知，本句描述当前对作业答案的推测，时态为一般现在时。似乎：it seems（it作形式主语，表推测语气）；我作业中的一些答案：some of the answers in my homework；是不对的：are incorrect（主语为复数，be动词用are）。结合英文“it seems + 从句”结构，故填It seems some of the answers in my homework are incorrect.
235．Water is everywhere, so many people can’t see the need for saving water/to save water.
【解析】水到处都是：water is everywhere；所以：so；很多人：many people，作主语；看不见：can’t see，作谓语；节约用水的必要性：the need for saving water/to save water，作宾语。故填Water is everywhere, so many people don’t see the need for saving water/to save water.
236．You should read them slowly and carefully.
【解析】根据汉语意思可知，本句为表达建议的陈述句，时态为一般现在时。你：you，作主语；应该：should，情态动词，后接动词原形；读它们：read them；慢慢地和细心地：slowly and carefully，并列副词，修饰动词read。故填You should read them slowly and carefully.
237．You’d better be careful when you use it.
【解析】你最好做某事：you’d better do sth.，句首首字母大写；当心“be careful”；当你使用时“when you use it”。故填You’d better be careful when you use it.
238．Keep trying and you will find you can remember things better.
【解析】根据汉语意思可知，本句为并列复合句，前半句表条件，后半句表结果，后半句包含宾语从句。持续努力：Keep trying，祈使句开头，用动词原形keep，“努力”用trying；你就会发现：you will find；你能更好地记住东西：you can remember things better。结合“祈使句+and+陈述句”的句式结构，故填Keep trying and you will find you can remember things better.
239．We felt very proud and happy.
【解析】“我们”We；“感到”felt（过去式）；“非常”very；“自豪”proud；“开心”happy；本句为一般过去时，使用“主语 + 系动词 + 表语”的基本句型结构，其中“felt”作为系动词，后接形容词“proud and happy”作表语。故填We felt very proud and happy.
240．After we finished, we gave the doll to Millie’s neighbour, a little girl.
【解析】“做完后”表达为“After we finished”，“把……送给……”用“give...to...”，句子描述过去的动作，“give”用过去式“gave”；“米莉的邻居”是“Millie’s neighbour”；“一个小女孩”是“a little girl”，用于补充说明“Millie’s neighbour”。整个句子是一般过去时，符合对过去动作的描述。故填After we finished, we gave the doll to Millie’s neighbour, a little girl.
241．Finally, we added some colourful thread onto the head—that was the doll’s hair.
【解析】“最后”表达为“Finally”；“在……上加……”用“add...onto...”，句子描述过去的动作，“add”用过去式“added”；“彩色的线”是“colourful thread”；“玩偶的头发”是“the doll’s hair”。整个句子是一般过去时，符合对过去动作的描述。故填Finally, we added some colourful thread onto the head—that was the doll’s hair.
242．Then, we used the main part of the glove as the head and the body.
【解析】根据题干可知，句子为陈述句，且时态为一般过去时；“然后”译为“then”，副词，作状语，位于句首，首字母要大写；“手套的主要部分”译为“the main part of the glove”，其中“main part”精准对应“主要部分”，“of the glove”明确所属关系；“用作头和身体”译为“used... as the head and the body”，其中use sth. as sth.“把某物用作某物”，固定搭配，“the head and the body”前均加定冠词“the”，特指制作中对应的“头”和“身体”部位。故填Then, we used the main part of the glove as the head and the body.
243．If you want to make something new at home for fun, why not try tie-dyeing
【解析】if“如果”，引导条件状语从句；you“你”，主格；want to do sth“想要做某事”，动词短语；make something new“制作新东西”；at home“在家”；for fun“获得乐趣”；why not do sth“为什么不做某事”；try“尝试”，动词；tie-dyeing“扎染”。根据汉语可知，句子时态为一般现在时。故填If you want to make something new at home for fun, why not try tie-dyeing
244．First, we chose a clean glove with bright colours and a fun pattern.
【解析】“首先”First；“我们”we；“选了”chose；“一只干净的手套”a clean glove；“颜色鲜艳的”bright colours；“图案有趣的”a fun pattern；本句的核心结构是“主语+谓语+宾语”，其中“颜色鲜艳、图案有趣的”作为定语修饰“手套”，在英语中使用“with”引导的介词短语“with bright colours and a fun pattern”作后置定语来修饰“a clean glove”，使表达更符合英语习惯。故填First, we chose a clean glove with bright colours and a fun pattern.
245．Tie-dyeing is not only a form of art, but also a lifestyle.
【解析】分析题干可知，句子陈述扎染的本质属性，属于客观事实或永恒属性，时态应用一般现在时；“扎染”译为“Tie-dyeing”，是国际通用的“扎染工艺”专属名词，be动词用is；“不仅是……更是……”译为“not only... but also...”，是英文中表递进关系的经典结构；“一种艺术形式”译为“a form of art”，“一种生活方式”译为“a lifestyle”，为两个并列的表语。故填Tie-dyeing is not only a form of art, but also a lifestyle.
246．The tied part stays the same colour as before, but the rest has a different colour.
【解析】“被扎住的部分”英文表达为The tied part，首字母需大写，句子用一般现在时，主语为单数形式，谓语动词应用第三人称单数形式；“颜色保持原样”英文表达stays the same colour as before；“但是”英文表达为but；“其余部分”英文表达为the rest，句中作主语；“呈现不同的颜色”英文表达为has a different colour。故填The tied part stays the same colour as before, but the rest has a different colour.
247．Today, in some parts of Yunnan Province, for example, local people still use traditional methods of tie-dyeing to make different products like scarves and bags.
【解析】“如今”Today；“例如”for example；“在云南省的一些地区”in some parts of Yunnan Province；“当地人”local people；“仍沿用”still use；“传统扎染工艺”traditional methods of tie-dyeing；“制作”to make；“围巾、包包等各类产品”different products like scarves and bags。本句通过插入语“for example”灵活处理了举例部分，使用“use...to make...”结构表达“使用……来制作……”，并用“like”引出示例产品。故填Today, in some parts of Yunnan Province, for example, local people still use traditional methods of tie-dyeing to make different products like scarves and bags.
248．The tie-dyeing method is to first twist a piece of cloth and tie it with thread.
【解析】根据汉语提示可知，句子为一般现在时态。“扎染的方法”常用“The tie-dyeing method”来表示，作主语；“is”系动词；后用“to...”不定式作表语；“先”用“first”；“将一块布料拧绞起来”可译为“twist a piece of cloth”；“用线扎紧”可译为“tie it with thread”。故填The tie-dyeing method is to first twist a piece of cloth and tie it with thread.
249．Then dye the material and when it is dry, untie the thread.
【解析】then“然后”；dye“染色”；the material“布料”；“待其干燥后”同义表达就是“当它干燥的时候”，用when表示“当……时候”，引导时间状语从句；it“它”；dry“干燥的”；untie“解开”；the thread“线”。此句是祈使句，动词用原形；两个句子连接应用并列连词and。故填Then dye the material and when it is dry, untie the thread.
250．Tie-dyeing is an old art with a history of over 1,500 years, and it became most popular in the Tang Dynasty.
【解析】“扎染”tie-dyeing；“一门古老的艺术”an old art；“有着 1500 多年历史的”with a history of over 1,500 years ；“盛行”popular，此处用最高级形式most popular；“在唐朝时”in the Tang Dynasty；本句用and连接两个句子，前句用主系表结构表示“扎染是一门……的艺术”，后句用主系表结构表示“扎染在唐朝时最为盛行”。故填Tie-dyeing is an old art with a history of over 1,500 years, and it became most popular in the Tang Dynasty.
251．Have you ever made anything by yourself
【解析】根据所给汉语可知，此句时态为现在完成时，且为一般疑问句。主语为第二人称you；你曾经：Have you ever…，这是询问“你曾经……”的经典句型，用于探讨人生经历。制作：make，用过去分词made；什么东西：anything，不定代词，用于疑问句中；你自己：by yourself。故填Have you ever made anything by yourself
252．Then we can tape or glue the pieces together.
【解析】然后：Then；我们：we；可以：can，情态动词，后接动词原形；用胶带或胶水把这些部件粘在一起：tape or glue the pieces together，tape和glue在此处作动词，分别表示“用胶带粘”和“用胶水粘”。结合语境，陈述能力，用一般现在时，按照“主语+can+动词原形+其他”结构组合，故填Then we can tape or glue the pieces together.
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