资源简介

(共13张PPT)
八上道德与法治
第一单元
行动与思考
核心素养目标
政治认同：理解社会主义核心价值观，认同社会发展的积极意义。
道德修养：培养亲社会行为，树立积极的生活态度。
法治观念：了解个人信息保护相关法律，增强法治意识。
健全人格：学会理性参与网络生活，培养独立思考能力。
责任意识：增强社会责任感，主动参与社会实践。
通过本单元的学习，我们认识到了人的生存和发展离不开社会，社会的发展为人的发展提供了广阔的舞台；我们要树立积极的生活态度，主动融入社会生活，养成亲社会行为；要提升媒介素养，理性参与网络生活，传播网络正能量，在生动鲜活的在社会课堂中成长，在异彩纷呈的社会实践中发展。
课前导学
第一部分 情境思考
互联网已经成为青年人参与社会生活的重要渠道。青年人不断创新网络互动的理念与实践，不仅丰富了自己、也为社会贡献了力量。
小朱是110指挥中心民警。他的日常工作是接听报警求助电话，初步研判警情，指挥调度民警现场处理。小朱通过分析大量警情发现，如果受害人能够提高自我保护意识、掌握必要的安全防范知识，不少人身伤害和财产损失是可以避免的。他决定从擅长的影视短片拍摄着手，用“案例+讲解”的形式，制作并发布系列短视频，让网友在轻松的氛围中提高安全意识，了解防范要点，防患于未然。
小组讨论：小朱的哪些做法值得我们学习？
小朱的做法值得我们学习的有......
做法1
小朱科学、正确地使用网络，采用 “案例+讲解”的短视频形式来传播网络安全知识，对警务宣传工作模式进行了创新，这体现出他媒介素养高，同时有效地提升了公众的安全意识，改进了社会治理方式，践行社会主义核心价值观，积极利用网络传播正能量。
做法2
小朱通过网络平台积极参与公共事务，目的是提高网民的安全意识，避免人身伤害和财产损失，这是亲社会行为的表现，还传播了网络正能量，培育积极健康的网络文化，高扬主旋律，有助于营造清朗的网络空间。
第二部分 实践活动（一）
生活中的亲社会行为
亲社会行为体现在日常生活的点点滴滴。在以下情境中，你会怎么做？与大家分享你的做法。
看望长辈时：
小组合作完成研学任务时：
乘坐公共交通工具时：
发现公共场所安全隐患时：
生活中的亲社会行为
答案示例
看望长辈时：关心长辈身体健康和生活近况；给他们讲社会上发生的新鲜事，带他们去景区、博物馆等参观游览，教他们使用智能手机了解社会大事。
小组合作完成研学任务时：我会了解研学地方的风俗习惯，遵守社会公德，积极与他人合作并积极完成研学任务等。
乘坐公共交通时：遵循“先下后上”规则，谦让他人；不大声喧哗、乱扔垃圾，保持车内整洁；主动为老人、孕妇、残疾人等有需要的乘客让座。
发现公共场所安全隐患时：首先保证自己的安全，同时可以提醒周围的人，然后详细记录安全隐患的相关信息，立即向管理人员报告或拨打报警电话。
第二部分 实践活动（二）
筑牢自我保护的防火墙
在开放的网络世界里，窥秘偷拍、信息泄露、网络盗号等侵犯个人隐私和危害信息安全的行为让人防不胜防。以“如何筑牢自我保护的防火墙”为议题，讨论保护个人隐私和信息的方法、策略、制讨安全上网指南。
活动提示
1、结合个人经历和典型案例，了解泄露个人隐私和信息的危害，梳理上网时容易泄露个人隐私和信息的情况。
2、查阅法律法规，关注民警提示，总结保护个人隐私和信息的方法、策略。
3、制订安全上网指南，利用展板、学校网站或公众号等向广大师生和社区居民宣传安全上网知识。
盘点2025年公安部
《严厉打击侵犯公民个人信息犯罪公安部公布3起典型案例》
从案例来看，个人信息泄露已经形成“黑灰产业链”，犯罪手段日益技术化、隐蔽化，典型的案例总结如下：
1. 教培机构“信息失守”
某教培机构员工鲁某某通过植入木马程序，窃取客户资料等敏感数据，并转售给犯罪团伙。此类案件涉及木马程序制作、分发、数据倒卖等上下游分工，单案可波及几十余家企业。
2. 电商平台“订单解密”
犯罪团伙勾结电商商家，利用平台“订单解密”功能漏洞，将加密的消费者姓名、电话、地址等敏感信息批量破解，涉案金额达300余万元。
3. 虚假招聘精准诈骗
犯罪团伙伪造企业资质在招聘平台发布虚假职位，骗取求职者简历信息后实施刷单诈骗，甚至通过跨境通信工具将受害者引流至涉诈。
个人信息泄露的五大高危场景
1. 技术攻击
木马程序：通过恶意软件侵入设备，远程窃取数据（如教培机构案例）。
SIM卡漏洞：利用未修复的软件漏洞“隔空接管”手机，窃取短信、位置等。
2. 内部泄密
企业员工倒卖数据（如电商平台“订单解密”案）。
快递、医疗、教育等行业因业务需求掌握大量用户信息，易成重灾区。
3. 虚假服务诱导
假冒招聘、扫码领礼品等场景骗取个人信息，后续实施精准诈骗。
4. 公共网络风险
公共Wi-Fi、伪基站强迫手机降级至2G网络，截取未加密通信数据。
5. 自动化决策滥用
部分平台利用算法对用户“画像”，实施大数据杀熟或定向营销。
法律视角：个人信息保护的“三把利剑”
1. 刑事责任：最高可判7年有期徒刑
根据《中华人民共和国刑法刑法》第253条之一，非法获取、出售公民个人信息情节严重者可处3年以下有期徒刑，情节特别严重最高可判7年。
2. 民事与行政责任：高额罚款与信用惩戒
《个人信息保护法》66条：违法处理信息最高可罚5000万元以下或上年度营业额5%以下，并责令停业整顿。 对于直接负责主管人员和其他责任人员处10万以上100万以下罚款，并可以决定禁止其在一定期限内担任相关企业的董事、监事、高级管理人员的和个人信息保护负责人。
信用档案记录：违法行为将纳入信用档案并公示，影响企业资质。
3. 特殊场景的严格规制
敏感信息：生物识别、行踪轨迹等需单独同意，处理未成年人信息需监护人授权。
自动化决策：禁止大数据杀熟，须提供非个性化选项或便捷拒绝方式。
自我保护，共同制订安全上网指南
日常防范“四不三要”
四不：
① 不连接不明Wi-Fi、不点击陌生链接；
② 不重复使用同一组账号密码；
③ 不随意授权APP权限（如非必要拒绝“读取通讯录”）；
④ 不丢弃未销毁的快递单、账单等含敏感信息的纸质文件。
三要：
① 要启用SIM卡PIN码和双重认证；
② 要定期检查银行流水、信用报告；
③ 发现泄露后要立即冻结账户、向平台投诉并报警。
课堂小结
通过本节课的学习，我们回顾了养成亲社会行为和理性参与网络生活的相关知识，进一步巩固了本单元的核心内容。
我们要积极融入社会生活、参与社会实践，养成亲社会行为。提高媒介素养，学会在网络世界中保护自己，传播网络正能量。

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