资源简介

(共15张PPT)
八上道德与法治
第二单元
行动与思考
核心素养目标
政治认同：增强对社会规则和法律制度的认同感和遵守意识。
道德修养：培养良好的道德品质和行为习惯，形成友善待人、诚实守信的价值观。
法治观念：理解法律在社会生活中的作用，树立依法办事的意识。
健全人格：通过参与实践活动，提升自我管理和人际交往能力。
责任意识：明确个人在社会生活中的责任，积极履行公民义务。
第一部分 情境思考
材料一
近些年，广场舞红遍大江南北，成为人们喜爱的文化娱乐方式。广场舞洋溢着人们对美好生活的热爱和追求，但噪声扰民、争抢场地等问题也随之而来。对此，有的地方发布了广场舞活动文明公约，有的地方出台了广场舞活动管理办法。
探究一：广场舞活动文明公约的必要性
规范广场舞活动，可以保障居民的合法权益。
可以减少扰民现象，营造良好人际关系。
小组讨论：结合生活经验，建立广场舞文明公约有何作用？派代表发言。
有利于做到友善待人，促进社会发展。
提升参与者道德素养，推动文明有礼的建设。
经过同学们的讨论，看来建立广场舞活动文明公约是非常有必要的。
材料二
依据相关法律规定，我国针对失信被执行人推出了多项信用惩戒措施，如禁止乘坐飞机、列车软卧，限制贷款或办理信用卡，不得担任企业高管，等等。这些措施让失信者为失信行为付出代价，有力弘扬了诚实守信的社会风尚。
探究二：失信者处处受限
结合生活经验，请你谈谈失信还会承担什么后果？
失信人员，即被法院列入失信被执行人名单的人员，会面临一系列严重的后果，主要包括以下几个方面：
1、经济损失：失信人员的银行账户、支付账户（如支付宝、微信支付）可能会被冻结，财产也可能被划扣。此外，他们将无法获得银行授信、信用贷款等金融支持，这将导致严重的经济损失。
2、信用惩戒：失信人员的信用记录会被公开披露，这将影响他们在租车、借充电宝等日常行为中的信用评级。他们的不诚信行为还可能被网络和实体媒体曝光，严重影响社会声誉和人身尊严。
3、职业和荣誉影响：失信人员不得在全国范围内担任任何公司的法定代表人、董事、监事和高级管理人员。如果是国家工作人员、人大代表、政协委员等特殊主体，其失信情况可能会被通报给所在单位和相关部门，影响职业前景和荣誉。
4、子女教育影响：失信人员的子女可能无法就读贵族私立学校。
5、出行限制：失信人员不再具备乘坐飞机、高铁的资格，也不能购买列车软卧和轮船二等以上的舱位，不可以乘坐G字头动车组列车全部座位、其他动车组列车一等以上座位。
6、法律追究：如果失信人员对人民法院的判决、裁定有能力执行而拒不执行，情节严重的，可能会被判处7年有期徒刑。
结合上述材料一和材料二，谈谈你对社会规则重要性的认识。
答案示例：
①井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。
②出台广场舞活动管理办法、推出针对失信被执行人的惩戒措施等体现了社会规则保障社会秩序的实现。
③社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。社会规则保障社会的良性运行，保障人们自由地生活。
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守诺三十七年,铸时代温情长卷
2024年4月18日,中央文明办发布2024年第一季度”中国好人榜“，武汉七旬老人熊昌金上榜“诚实守信”类别。1986年,转业到武汉机械厂当电工的熊昌金，留意到厂里有200多名残疾职工，其中不少是盲人。他时常主动照顾这些工友，像在食堂帮盲人打饭，还特别关照了视力残疾的熊光林。
厂领导见他热心，便嘱托他多照顾熊光林，他一口答应，自此,两人亲如兄弟。上下班时,熊昌金总会牵着熊光林，防止他摔倒。1997年他们住进安置房，熊昌金选了离熊光林家很近的房子，方便照料。熊光林家里换门窗、买电器、缴费买药等事，都由熊昌金帮忙。
2018年,熊光林查出糖尿病，每月要去医院治疗购药，熊昌金便陪着他挤公交、排队看病。退休后,熊光林摆摊回家晚，熊昌金每晚都会隔窗喊他，确认他平安才放心。在熊昌金的影响下,社区成立了“熊昌金公益小分队”,志愿者们一起维护社区秩序、解决问题。而熊昌金总是谦虚地说，自己做的都是小事。他用37年的坚守，诠释了承诺的重量,彰显了诚实守信、乐于助人的高尚品质。
小组讨论：结合材料，请从个人层面、人际关系层面、社会秩序层面分析诚实守信的价值。
小组合作成果展示
（1）个人层面:在社区中，熊昌金因诚实守信收获了大家的尊重与信任，坚守承诺让他内心充盈,实现自我价值。
（2）人际关系层面:材料中熊昌金和熊光林之间的关系，因诚信变得深厚且稳固，体现了诚实守信消除人际隔阂、搭建信任桥梁、促进良好互动的重要价值。
（3）社会秩序层面：在熊昌金的影响下，社区成立公益小分队，可见诚信在社会中的示范作用。诚信让社会运转更有序，减少矛盾冲突，营造和谐氛围。
第二部分 实践活动
遵守社会规则，维护社会秩序，需要我们长期付出努力和共同行动。但是，在社会生活中，乱扔垃圾、不按顺序排队、占用消防通道等不遵守社会规则的行为时有发生。
活动要求：
请以小组为单位，针对社会生活中不遵守社会规则、破坏社会秩序的行为，开展调查活动，确定调查主题和调查方法，发现存在的问题，并提出解决建议。
调查表 调查主题 社会生活中不遵守社会规则、破坏社会秩序的现状与对策调查
调查方法 ①问卷调查法。设计线上与线下问卷涵盖不同年龄段、职业人群，广泛收集各类不遵守规则行为的认知，看法及自身经历。②实地观察法：选择商场、车站、公园、社区等公共场所，观察并记录不遵守社会规则行为的发生频率、类型及场景。③访谈法：与相关场所管理人员、执法人员和普通民众交流，了解不遵守规则行为的管理难点、原因及改进建议。
实践活动成果展示
实践活动成果展示
调查表 存在问题 ①部分人缺乏环保意识，乱扔垃圾，导致公共场所垃圾堆积，影响环境卫生。②在排队场景中，如车站购票、医院挂号等，插队现象时有发生，引发他人的不满，破坏公平有序的氛围。③一些商家为图方便占用消防通道堆放货物，或部分车主违规停车堵塞消防通道，给公共安全带来巨大隐患。④部分人对一些规则不了解如不清楚垃圾分类标准，导致分类投放错误，降低了垃圾处理效率。
我们的建议
①加强宣传教育。通过媒体、社区公告、学校教育等多种渠道，普及社会规则知识，提高市民的规则意识。
②开展志愿服务活动。组织志愿者在公共场所进行文明劝导，引导市民遵守社会规则，共同维护社会秩序。
热点链接---追踪时政变动
某小区业主们发现物业未经业主同意，擅自将小区内公共区域的停车位出租给外部车辆，导致业主停车困难，且租金去向不明。业主们对此十分不满。部分业主情绪激动,打算在小区门口拉横幅抗议，还有些业主想要直接去物业办公室与工作人员理论。但业主代表老王认为这些做法不妥，他建议大家先冷静下来。
小组讨论：
（1）请运用学会依法办事的相关知识,分析部分业主想要拉横幅抗议和 直接去物业办公室理论可能存在的问题。（1-3组）
（2）如果你是老王，你会采取哪些措施来解决这一问题？（4-6组）
小组合作成果展示
（1）请运用学会依法办事的相关知识,分析部分业主想要拉横幅抗议和 直接去物业办公室理论可能存在的问题。（1-3组）
部分业主想要拉横幅抗议和直接去物业办公室理论，可能引发冲突，扰乱公共秩序，违反治安管理相关法规,这与自觉守法的要求相悖;同时，这种行为没有利用法律途径解决纠纷,违背了解决问题靠法的原则。
（2）如果你是老王，你会采取哪些措施来解决这一问题？（4-6组）
①首先,组织业主一起查阅物业管理条例等相关法律法规,明确物业的行为是否违法以及业主的合法权益,遵循自觉守法,以法律为准绳判断事情。②联系律师事务所咨询法律意见，或者向当地的社区调解委员会申请调解，做到遇事找法,借助专业力量和相关机构来解决问题。③如果调解无果,依法向当地政府部门投诉举报物业的违规行为,必要时代表业主向人民法院提起诉讼，要求物业停止侵权行为、公示租金去向并赔偿业主损失，做到解决问题靠法,通过合法途径和法律武器维护权益。
课堂小结
通过本节课的学习，我们回顾了遵守社会规则、社会生活讲道德和提升法治素养的相关知识，进一步巩固了本单元的核心内容。
我们要积极融入社会生活、参与社会实践，提高道德素养，学会在日常生活中运用法律武器维护自己的合法权益。

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