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声现象 重点知识点单选 专题练 2
025-2026学年上学期初中物理人教版（2024）八年级上册
1．今年国庆节，我县各中小学校开展了丰富多彩的活动为祖国庆生，向伟大祖国深情告白。某校同学们在操场用嘹亮的歌声演唱《我和我的祖国》。演唱中涉及的下列声现象，说法不正确的是（　　）
A．歌声在空气中的传播速度为
B．唱歌时声带的振幅越大，歌声响度越大
C．“歌声嘹亮”指的是音调高
D．通过音色可分辨出是哪位同学在唱歌
2．下列实例中，不是利用声波能够传递能量的是（　　）
A．清洗钟表的精细器件
B．外科医生用超声波切除病人体内的结石
C．利用超声波加工高硬度工件
D．用“B超”检查身体
3．课堂上老师用“小蜜蜂”扩音器讲课，主要是为了改变声音的（　　）
A．响度 B．音调 C．音色 D．频率
4．电脑播放视频的软件有“倍速播放”的功能，即播放速度为正常速度的2倍。倍速播放时，我们觉得视频里的声音也变“尖”了，这是因为倍速播放（　　）
A．提高了振动频率 B．增大了振动幅度
C．增大了声音传播速度 D．使人耳产生了错觉
5．下列主要描述声音能够传递能量的是（　　）
A．蝙蝠利用超声波确定障碍物位置
B．利用“B超”对孕妇作常规检查
C．利用声呐探测鱼群位置和海底的情况
D．超声波击碎人体内的结石
6．下列四幅图中，不能产生声音的是（　　）
A． 关闭的立体声收音机 B． 振翅飞行的蝴蝶
C． 拨动张紧的橡皮筋 D． 敲击水瓶琴
7．“小明，该交作业了！”小明听出这是组长小丫的声音，他的判断主要是根据声音的（　　）
A．音调 B．响度
C．音色 D．频率
8．2020年12月11日连淮扬镇高铁开通，高铁列车的鸣笛声能够传得很远，这是因为（　　）
A．音调高 B．音色好
C．响度大 D．传播的速度大
9．下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是（　　）
A．超声测距 B．超声波加湿器
C．彩超检查胎儿的发育情况 D．超声波探伤仪检查铁轨
10．如图是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景，该情景能说明（　　）
A．无人机的“喊话”声是由警察声带振动产生的 B．声音的响度越大，传播速度越快
C．声音能在真空中传播 D．声音可以在空气中传播
11．下列事例中，属于利用声波传递能量的是（　　）
A．用声呐探测海底深度
B．用超声波清洗眼镜
C．医生用听诊器为病人检查身体
D．听到隆隆的雷声预示着可能要下雨
12．高架道路两侧安装的隔音屏障，主要用来减少车辆行驶时造成的噪声污染。以下减少噪声污染的方法与“隔音屏障”相同的有（ ）
A．车间工作在耳朵上戴防声耳罩 B．音乐教室墙壁上安装吸音材料
C．小区内树立鸣笛交通标志牌 D．给车床及其加减震装置
13．下列利用声能传递能量的是（　　）
A．远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨
B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定螺栓是否松动
C．利用超声波清洗眼镜
D．医生利用听诊器了解病人心、肺的工作状况
14．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗．它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是（　　）
A．这种次声波具有能量
B．这种声波的强度是145dB
C．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度
D．使用“金嗓子”时，护航官兵配戴耳罩是在人耳处减弱噪声
15．为庆祝中国共产党建党100周年与响应“双减”号召，学校举行了《青春·成长》诗歌朗诵大赛，以下四个选项中解择不正确的是（　　）
A．朗诵者的声音是出其声带振动产生的
B．嘹亮的歌声是通过空气传到现场观众耳中的
C．主持人使用话筒是为了提高其发出声音的音调
D．禁止观众在多功能厅中大声说话是在声源处减弱噪声
16．如图所示，下列措施中通过阻断噪声传播来控制噪声的是（　　）
A． 噪声监控B． 在校园周边植树
C． 禁止鸣笛D． 工人戴防噪声耳罩
17．金属油桶中到底有多少油，从外表是看不出来的。工人师傅常常用木棍敲击油桶的桶壁，通过听敲击的声音来判断油的多少。下列说法正确的是（　　）
A．敲击油桶时，是木棍振动发声
B．工人师傅是通过音色判断油的多少
C．通过敲击的声音可以判断油的多少，说明声音可以传递能量
D．敲击的声音通过空气传到人耳
18．下列关于声现象的说法中，正确的是（　　）
A．声音可以在真空中传播
B．雷雨天，总是先听到雷声，稍后才能看到闪电
C．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小
D．用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”，说明固体能够传声
19．下列说法中正确的是（ ）
A．声音在真空中的传播速度为340m/s
B．住宅安装双层真空玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响
C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
D．市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声
20．关于声音的特性和利用，下列说法正确的是（　　）
A．琵琶是我国的传统乐器，用它演奏出的优美旋律，是由琴弦振动产生的
B．运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高
C．女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的
D．笛子能够演奏出优美的音乐，是由笛子振动产生的
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D A A D A C C B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B C A C B D D B A
1．C
【详解】A．声音在空气中的传播速度为，故A正确，不符合题意；
B．响度的大小跟振幅有关，唱歌时振动的幅度越大，歌声的响度越大，故B正确，不符合题意；
C．“歌声嘹亮”指声音的响度大，故C错误，符合题意；
D．不同的人发声的特点不同，可以通过音色分辨出是哪位同学在唱歌，故D正确，不符合题意。
故选C。
2．D
【详解】ABC．超声波清洗钟表的精细器件、外科医生用超声波切除病人体内的结石、利用超声波加工高硬度工件，都说明了声音可以传递能量，故ABC不符合题意；
D．用“B超”检查身体是使用声音来传递信息的，不是用来传递能量的，故D符合题意。
故选D。
3．A
【详解】扩音器增大的是音量，改变的是声音的响度，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
4．A
【分析】音调的高低与物体振动的频率有关；播放速度变为原来的2倍时，播出声波的频率变为原来2倍。
【详解】播放速度变为原来的2倍，表示相同时间内振动的次数变为原来的2倍，则频率变为原来的2倍，所以频率变高，音调变高；频率变高，不会改变振幅和声音的传播速度。
故选A。
【点晴】本题考查音调与频率的关系，属于基础题目。
5．D
【详解】蝙蝠利用超声波确定障碍物位置、利用“B超”对孕妇作常规检查、利用声呐探测鱼群位置和海底的情况都是利用声波传递信息；利用超声波击碎人体内的结石是利用声波来传递能量。
故选D。
6．A
【详解】A．声音是由物体振动产生的，关闭的立体收音机不会产生振动，因此不能产生声音，故A符合题意；
BCD．振翅飞行的蝴蝶、拨动张紧的橡皮筋、敲击水瓶琴，蝴蝶的翅膀、橡皮筋、水瓶和水均产生了振动，因此均能产生声音，故BCD不符合题意。
故选A。
7．C
【详解】发声体的结构和材料不同，发出声音的音色不同，小明听出这是组长小丫的声音，他的判断主要是根据声音的音色，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
8．C
【详解】鸣笛声在传播的过程中，音调不变，音色不变，传播的速度也不会发生变化，能够传得很远是因为声音的响度大，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
9．B
【详解】A．利用超声测距，属于利用声音传递信息，故A不符合题意；
B．超声波加湿器把自来水打碎成雾状，属于利用声音传递能量，故B符合题意；
C．彩超检查胎儿的发育情况，属于利用声音传递信息，故C 不符合题意；
D．超声波探伤仪检查金属内部结构，属于利用声音传递信息，故D不符合题意。
故选B。
10．D
【详解】A．无人机的“喊话”声是由喇叭振动产生的，故A错误，不符合题意；
B．声音的传播速度与介质的种类和温度有关，与响度无关，故B错误，不符合题意；
CD．声音的传播需要介质，声音可以在固、液、气中传播，真空不能传声，故C错误，不符合题意，D正确，符合题意。
故选D。
11．B
【详解】A．用声呐探测海底深度，利用的是回声测距说明了声音可以传递信息，故A不符合题意；
B．超声波可以引起眼镜中的灰尘振动，达到清洗眼镜的目的，说明了声音可以传递能量，故B符合题意；
C．医生利用听诊器为病人检查身体，说明了声音可以传递信息，故C不符合题意；
D．隆隆的雷声预示着一场大雨的到来，说明了声音可以传递信息，故D不符合题意。
故选B。
12．B
【详解】减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声。高架道路两侧安装的隔音屏障，是在噪声的传播过程中减弱噪声。
A．车间工作在耳朵上戴防声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意；
B．音乐教室墙壁上安装吸音材料，是在传播过程中减弱噪声，故B符合题意；
C．小区内树立鸣笛交通标志牌，是在声源处减弱噪声，故C不符合题意；
D．给车床及其加减震装置，是在声源处减弱噪声，故D不符合题意。
故选B。
13．C
【详解】A．隆隆的雷声预示着一场大雨的到来，是利用声音来传递信息的，故A不符合题意；
B．铁路工人用铁锤敲打钢轨，确定螺栓是否松动，是利用声音来传递信息的，故B不符合题意；
C．利用超声波清洗眼镜，利用声音可以传递能量，故C符合题意；
D．医生利用听诊器了解病人心、肺的工作状况，是利用声音来传递信息的，故D不符合题意。
故选C。
14．A
【详解】A．由题意可知，“金嗓子”能发出145dB以上的高频声波，是人耳能够听到的，不是次声波，故A错误，符合题意；
B．人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级，响度指声音的大小或强弱，这种声波的强度是145dB，故B正确，不符合题意；
C．响度指声音的大小或强弱，与振幅和距发声体远近有关，定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度，故C正确，不符合题意；
D．减弱噪声的方法有在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱；护航官兵配戴耳罩是在人耳处减弱噪声，故D正确，不符合题意。
故选A。
15．C
【详解】A．声音是由物体的振动产生的，朗诵者的声音是出其声带振动产生的，故A正确，不符合题意；
B．声音的传播需要介质，歌声是通过空气传到现场观众耳中的，故B正确，不符合题意；
C．主持人使用话筒是为了提高声音的响度，故C错误，符合题意；
D．防止噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防止，禁止观众在礼堂中大声说话是在声源处减弱噪声，故D正确，不符合题意。
故选C。
16．B
【详解】A．安装噪声监控装置只能检测出声音的大小，不能减弱噪声，故A不符合题意；
B．学校周围植树属于在传播过程中减弱噪声，故B符合题意；
C．禁止鸣笛，属于在声源处有效防止噪声产生，故C不符合题意；
D．工人戴防噪声耳罩，属于在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。
故选B。
17．D
【详解】A．敲击油桶时，是油桶和油振动发声，故A错误；
B．敲击油桶时，油桶和油振动发声，油越多，越不容易振动，振动时发出的音调越低，所以工人师傅是通过音调来判断油的多少，故B错误；
C．通过敲击发出的声音来判断油的多少，说明声音可以传递信息，故C错误；
D．声音的传播需要介质，敲击的声音是通过空气传到人耳的，故D正确。
故选D。
18．D
【详解】A．声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误；
B．光的传播速度远远大于声音的传播速度，所以雷雨天时会先看到闪电后听到雷声，故B错误；
C．因为蝴蝶翅膀振动发出声音的频率小于20Hz，是次声波，不在人耳的听觉范围，所以人耳听不到，而不是因为它发出声音的响度太小，故C错误；
D．用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”，将说话的同学发出的声音通过棉线传播到另一个同学的耳朵里，说明固体能够传声，故D正确。
故选D。
19．B
【详解】A．真空不能传声，声音在真空中的传播速度为0。故A错误；
B．真空不能传声，住宅安装双层真空玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响，故B正确；
C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大，故C错误；
D．市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声源处减弱噪声，故D错误。
故选B。
20．A
【详解】A．声音是由物体的振动产生的，用琵琶演奏出的优美旋律，是由琴弦振动产生的，故A正确；
B．运动员打鼓用的力越大，发出声音的振幅越大，响度越大，故B错误；
C．真空不能传声，电磁波可以在真空中传播，太空中是真空，在天宫一号上讲课的声音是通过电磁波传回地球的，故C错误；
D．笛子能够演奏出优美的音乐，是由空气振动产生的，故D错误。
故选A。
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