资源简介

2024—2025学年度第二学期期末质量监测
三年级语文参考答案
一、积累运用 （45分）
1. ⑴偶尔 ⑵检查 ⑶负责 ⑷谦虚 ⑸秘密（每个字1分,共10分）
2.称〔chèn〕 切〔qiē〕 禁〔jīn〕差〔chā〕，模〔mú〕（每选项1分） 标点：“ ， 。 ”（每个标点1分，引号为1个，只写一半引号不给分）（共8分）
3.仅供参考：《叶公好龙》《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》《南辕北辙》《井底之蛙》等。（每个1分，共3分）
4.仅供参考：（每空1分，共4分）
地点：金山公园 推荐理由：⑴树木葱绿，鲜花盛开。
⑵游乐场已经开放了 （写具体也可以） ⑶各种小吃摊铺已经开业。(写吃的也可以)
5.（该题⑴ ⑵只供参考）。（8分）
⑴田地旁有一个树桩。一天，一只兔子奔跑，撞在树桩上，撞断了脖子，死了。（意思基本对即可，不必直译）如：一只兔子撞到了树上，死了。 兔子撞到田边的大树上，死了。（3分）
⑵兴奋地喊道 兴奋至极地喊 （2分）
⑶裁缝又补充一句，他指的是明年冬天。（3分）
6. 清明 中秋（每空1分，共2分）
7. （选择题每题1分，共4分。）
⑴ C ⑵ A ⑶ D ⑷ B
8.默写杜甫的《绝句》（6分）
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【评分标准】 （错2个字扣1分，错3字及以上的扣2分，扣2分为止。如果写的诗句不是本诗，每句扣1分。全诗都写错或不写，0分。）
二、阅读理解（25分）
(一)阅读文章，回答问题。（15分）
9.C.生根 B.发芽 A.开花
10.画哪一句都正确。
11.描写了颜色各异的水果。（我们能看到各种颜色的水果）（水果颜色各异）（各种颜色的水果诱人）等。
12.蝴蝶 鸟儿
13.夏日、秋天、冬天
14.观察 寻找
(二)阅读短文，回答问题。（10分）
15. ⑴B ⑵B （每题2分，共4分）
16. 气味；工蚁；兵蚁（每空1分，共3分）
17. （每题1分，共3分）（意思对酌情给分）
①看见蚂蚁搬食物，放饼干观察。
②有只蚂蚁对饼干感兴趣并爬走。
③用大石头拦住蚂蚁去路。
三、妙笔生花（30分）
（题目不写中间扣1分，文面不洁扣2分）
一等文：30——26分 二等文：25——21分
三等文：20——16分 四等文：15分以下
（答案如有问题，可通过学校领导研究，自行解决。）2024—2025学年度第二学期期末质量监测
小学三年级语文试卷
题号 一 二 三 总 分 等 级
得分
　一、积累运用 （45分） 得分│　　
1．阅读短文,根据拼音在横线上填写词语。（10分）
我班老师⑴〔ǒu ěr〕会⑵〔jiǎn chá〕大家的作业，学习委员每次都能认真完成，她⑶〔fù zé〕的态度得到了老师的表扬，但她依然很⑷〔qiān xū〕，还把自己按时完成作业的小⑸〔mì mì〕分享给同学们。
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸
2．给加横线字的正确读音画“√”，并在方框内填标点。（8分）
妈妈把西瓜匀称〔chèn chènɡ〕地切〔qiē qiè〕开，分给大家，弟弟看到自己手中那块，不禁〔jīn jìn〕皱起了眉头，嘟囔着同姐姐的有差异〔chā chà〕，妈妈微笑着耐心解释：□只是模样〔mó mú〕上不太一样□实际大小是一样的□□
3．请把本学期读的中国古代寓言故事写在下面。（3分）
我读了《 》 《 》 《 》
4．口语交际（4分）
今春踏青你去过什么地方？请说说这个地方有什么好玩的，推荐给同学们。
地点： 推荐理由：⑴
⑵ ⑶
5．我会按要求写句子。（8分）
⑴田中有株。兔走触株，折颈而死。（用自己的话描述句子的意思）
⑵“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子补充句子）
“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐
⑶裁缝又补充一句：“我指的是明年冬天”。（用自己的话转述裁缝的话）
6．请根据中国传统节日习俗，填出节日名称，完成对联。（2分）
节冒雨祭祖，
夜望月思亲。
7．诗歌连句，在括号中填序号。（4分）
⑴竹外桃花三两枝，（ ） A.春来江水绿如蓝。
⑵日出江花红胜火，（ ） B.山寺桃花始盛开。
⑶千门万户曈曈日，（ ） C.春江水暖鸭先知。
⑷人间四月芳菲尽，（ ） D.总把新桃换旧符。
8．默写杜甫的诗歌《绝句》（6分）
绝 句
， 。
， 。
二、阅读理解（25分） 得分│　　　
(一)阅读《我们奇妙的世界》节选，回答问题。（15分）
⑴再看大地的珍藏——
⑵我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里， ，
，不久就 了，花很漂亮。
⑶我们能看到各种颜色诱人的水果，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
⑷夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。
⑸秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
⑹鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔
⑺冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
⑻只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
⑼是的，世界上存在的奇妙事物是无穷的，只要我们去寻找。（351字）
9.请把下面的三个词填在第⑵段的横线上，只填序号。（3分）
A.开花 B.发芽 C.生根
10.阅读第⑺段，用直线画出一个运用比喻修辞的句子。（2分）
11.第⑶段关键词是“颜色”和“水果”，根据关键词概括段意。（3分）
12.秋天， 在空中起舞， 在振翅飞翔。（2分）
13.本文是按照时间顺序写的，我是由 、 、
看出来的。（3分）
14.读了本文，我认识到：我们生活的世界是 的，我们如果想发现美, 从小就要学会仔细地 ，寻找。（2分）
(二)阅读文章，回答问题。（10分）
蚂蚁搬家
⑴国庆节期间，我在外婆家闲着没事，坐在椅子上看风景，一低头就看见一只蚂蚁正在搬食物。我突发奇想，跑进屋子里拿了一块饼干，放到地上，拦住了小蚂蚁的去路。小蚂蚁被这突如其来的庞然大物吓得不知所措，立马丢下食物逃跑了。我不甘心，又用饼干拦住了一只蚂蚁的去路，可它就是不领情，还是像那只小蚂蚁一样逃走了。
⑵我也拿这些小不点儿没办法，只好耐心等待。
⑶过了十几分钟，终于有了一只蚂蚁对饼干感兴趣了。它围着饼干转了好几个圈，还爬上饼干闻了闻，就爬走了，大概是想回去通风报信吧！那只蚂蚁还没领来大军，就已经有好几只与它颜色相同的蚂蚁赶来了，书上说蚂蚁是靠气味找路的，可能它们闻到了同伴的气味吧。
⑷过了一会儿，一支“蚂蚁精兵”浩浩荡荡地向饼干这边赶来，接着围成了一个圈圈，想把饼干搬走，也有一些小蚂蚁咬下一点饼干就走。
⑸我可不会让它们这么轻意地搬走饼干，我用一块大石头拦住它们，它们闻不到气味就停了下来。这时，一只跟在它们后面的蚂蚁爬上了饼干，似乎在指挥它们，我百思不得其解：为什么那只蚂蚁不和它们一起搬东西呢？
⑹回到家，我查了资料，原来，蚂蚁分为工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后，工蚁负责搬运食物，兵蚁指挥，雄蚁和蚁后生育。我这次可真长了见识啊！（505字）
15.选择题。（4分）
⑴“我”把饼干放到地上，小蚂蚁的反应是（ ）
A. 开心地吃起来 B. 吓得不知所措，丢下食物逃跑 C.叫来同伴一起搬
⑵蚂蚁找到食物后，最先做的事情是（ ）
A. 直接搬走 B. 围着食物转圈并闻一闻，然后爬走 C. 咬下一块带走
16.根据文章内容填空。（3分）
蚂蚁靠 找路， 负责搬运食物， 负责指挥。
17.梳理“我”观察蚂蚁搬家的整个过程，填写下面的流程图。（3分）
观察阶段 具体行为或现象
开始观察 ①
初步尝试 用饼干拦蚂蚁，蚂蚁逃走。
等待变化 ②
蚂蚁行动 蚂蚁大军赶来搬饼干。
设置阻碍 ③
发现奥秘 查阅资料知道它们有分工。
三、妙笔生花（30分） 得分│　
在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。请从下面选一个题目，写一个想象的故事。《小树的心思》《水果们的音乐会》
《躲在草丛里的星星》《滚来滚去的小土豆》
要求：把题目写在第一行正中间。书写要工整。200 字左右。
160
200乡
2024一2025学年度第二学期期末质量监测
7.
诗歌连句，在括号中填序号。(4分)
学
小学三年级语文试卷
(1)竹外桃花三两枝，(
A.春来江水绿如蓝。
题号
总分
等级
(2)日出江花红胜火，(
B.山寺桃花始盛开。
年级班
(3)千门万户瞳瞳日，(
C.春江水暖鸭先知。
得分
(4)人间四月芳菲尽，(
D.总把新桃换旧符。
姓
名
、积累运用(45分)
得分
8.
默写杜甫的诗歌《绝句》(6分)
考场号
1.
阅读短文，根据拼音在横线上填写词语。（10分)
绝句
座位号」
我班老师(I)〔ǒuěr)会(2)（jiǎnchá)大家的作业，学习委员每次
都能认真完成，她3)(fùzé)的态度得到了老师的表扬，但她依然很(4)
(qiānxū)，还把自己按时完成作业的小（⑤）(mimi)分享给同学们。
二、阅读理解（25分)
得分
(2）…
(3).
(4).
(5)
(一)阅读《我们奇妙的世界》节选，回答问题。（15分)
2.
给加横线字的正确读音画“√”，并在方框内填标点。(8分)
(1)再看大地的珍藏一
妈妈把西瓜匀称〔chen chèng)地切(qie qie)开，分给大家，弟
(2)我们能看到植物生长的奇迹一一极小的一粒种子种到地里，」
弟看到自己手中那块，不禁(jinjin)皱起了眉头，嘟囔着同姐姐的有
不久就
了，花很漂亮。
差异(cha cheà)，妈妈微笑着耐心解释：口只是模样(m6mú)上不太
(3)我们能看到各种颜色诱人的水果，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的
样口实际大小是一样的口口
李子，浅黄色的梨。
3.请把本学期读的中国古代寓言故事写在下面。(3分)
(4)夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。
我读了《
》《
》
《
(⑤)秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光
4.
口语交际（4分)
芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
今春踏青你去过什么地方？请说说这个地方有什么好玩的，推荐给
(6)鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔
同学们。
(7)冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑
在阳光下闪耀。等到积雪融化时从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
地点：
推荐理由：(1)
(⑧)只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通的事物中找到美一一各
(2)
(3)
种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
(9)是的，世界上存在的奇妙事物是无穷的，只要我们去寻找。(351字)
5.我会按要求写句子。(8分)
9.请把下面的三个词填在第(2)段的横线上，只填序号。(3分)
()田中有株。兔走触株，折颈而死。（用自己的话描述句子的意思）
A.开花B.发芽
C.生根
10.阅读第(7)段，用直线画出一个运用比喻修辞的句子。(2分)
线
(2)“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子补充句子)
11.第(3)段关键词是“颜色”和“水果”，根据关键词概括段意。(3分)
“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐」
(③)裁缝又补充一句：“我指的是明年冬天”。（用自己的话转述裁缝的话)
12.秋天，
在空中起舞，
在振翅飞翔。(2分)
13.本文是按照时间顺序写的，我是由
6.请根据中国传统节日习俗，填出节日名称，完成对联。（2分)
看出来的。(3分)
---.-节冒雨祭祖，
14.读了本文，我认识到：我们生活的世界是
--的，我们如果
夜望月思亲。
想发现美，从小就要学会仔细地
寻找。(2分)
第1页（小学三年级语文试卷共4页）
第2页（小学三年级语文试卷共4页）

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