资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第5课 去外婆家 课内外阅读理解 专题练 2025-2026
学年小学语文统编版（2024）二年级上册
一、课内阅读
天气好的时候，在屋后的山上玩，会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去，它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱支小曲给你听。
1．文中 “我” 最喜欢的宝贝是什么 ？
2．外婆告诉 “我” 小山雀有什么特点 ？
去外婆家（节选）
①天气好的时候，在屋后的山上玩，会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去，它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱着曲儿给你听。
②每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花，还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来香气扑鼻。
3．用“√”选择加点字的正确读音。
唧唧（jī　 jí）　　姹紫嫣红（chà　 zhái）
4．哪句话说明山雀和人类很亲近？用“_____”在文中画出来。
5．舅妈把野花戴在头上后，为什么“走起路来香气扑鼻”？（　　）
A．因为野花很香
B．因为舅妈唱歌很好听
C．因为山上有很多杜鹃花
6．对“姹紫嫣红的杜鹃花”理解正确的是（　　）
A．杜鹃花会发出香味
B．杜鹃花颜色鲜艳美丽
C．杜鹃花能吸引小山雀
7．说一说去外婆家最吸引你的趣事，并说明理由。
我最喜欢 这件事，因为
二、课外阅读
菜园里的朋友（节选）
①清晨，外婆的菜园热闹极了！青菜叶上趴着几只胖乎乎的蜗牛，慢悠悠地探出触角。最有趣的是菜粉蝶，翅膀像两片小扇子，一开一合，在黄瓜架间穿来穿去。我悄悄伸手，它们也不怕，轻轻落在我的指尖上。
②菜园角落还种着几株向日葵，金灿灿的花盘朝着太阳笑。外婆摘下最大的那朵，掰出香喷喷的瓜子，塞进我的小口袋里：“带回家，炒熟了当零嘴儿！”
8．用“√”选择加横线字的正确读音。
蜗牛（wō　wā）　扇子（shàn　 shān）
9．菜粉蝶的翅膀像两片小 ，在黄瓜架间 来 去。
10．哪句话说明菜粉蝶不怕人？用“_____”画出来。
11．外婆把向日葵瓜子塞进“我”口袋是为了什么？（　　）
A．防止瓜子被小鸟吃掉
B．让“我”带回家当零食
C．让“我”种在自家院子
12．对“金灿灿的花盘朝着太阳笑”理解正确的是（　　）
A．太阳把花盘照得发亮
B．向日葵会对着太阳哈哈笑
C．向日葵的花瓣金黄，朝着太阳生长
13．你有过类似的去外婆家的经历吗？跟小朋友们分享一下吧！
鲨鱼菜园
①鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。
②别人家菜园的紫菜啦，海青菜啦，一下子就卖完了。可是，在大海里，大伙儿都吃腻（nì）了海带，谁也不来买，鲨鱼先生急得皱着眉，板着脸，成天围着菜园团团转。
③小鲨鱼忙说：“爸爸，你别着急，我能用海带做一只漂亮的蝴蝶结。”鲨鱼太太紧接着说：“我能用海带做出别致的百叶窗。”
④小鲨鱼把用海带做的蝴蝶结戴在头上，鲨鱼太太把用海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了，都跑来看。
⑤“太独特了！”
⑥“太新潮了！”
⑦大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿海带全卖完了。
⑧鲨鱼先生高兴极了。
14．运用提示的方法理解下列词语的意思。
①我能用海带做出别致的百叶窗。（联系近义词理解）
②“太独特了！”“太新潮了！”大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。（联系前面的句子理解）
15．如果给故事中的小鲨鱼和鲨鱼太太授予光荣称号，你觉得下面哪个最合适？（ ）（填序号）
A．绘画天才 B．创新能手 C．游泳健将 D．劳动标兵
16．这个故事告诉了我们什么道理？下列说法正确的是（ ）（填序号）
A．做什么事情只要持之以恒就能成功。
B．要学会与别人团结合作，这样就能解决问题。
C．开动脑筋，换个思路解决问题，可能会有意想不到的收获。
参考答案
1．不会飞的小山雀 2．不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱着曲儿给你听。
【导语】这篇短文通过质朴的语言展现了乡村生活的童趣。作者以"上山打柴"为背景，用"不会飞的小山雀"这一意象，生动刻画了孩童纯真的喜悦。外婆的话语既传递了生活经验，又暗含人与自然和谐相处的哲理。文本采用第一人称叙述，增强了情感的真实性。楷体字体的运用与内容相得益彰，营造出温馨怀旧的氛围。短文中"唧唧一叫"等拟声词的使用，使场景更具画面感。整体而言，这是一篇充满生活气息、富有童真童趣的优美短文。
1．本题考查文章内容的理解。
由“运气好的时候，在上山打柴的路上，会捉到一只不会飞的小山雀，那可是我最喜欢的宝贝了。”可知，我最喜欢的宝贝是“不会飞的小山雀”。
2．本题考查对文章内容的理解。
阅读文章片段，根据“外婆告诉我，从小喂大的山雀，不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱着曲儿给你听。”可知，从小喂大的山雀，不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱着曲儿给你听。这是外婆告诉“我”的内容。故小山雀的特点是：不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱着曲儿给你听。
3．jī chà 4．外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱着曲儿给你听。 5．A 6．B 7． 看小山雀蹦来跳去 小山雀很可爱
【导语】这篇《去外婆家》节选以童真视角展现了乡村生活的诗意画卷。文章通过两个典型场景——与山雀的互动和春日采花，构建出人与自然和谐相处的温馨图景。作者善用拟人手法（山雀“唱着曲儿”）和色彩描写（“姹紫嫣红”），既体现了孩童的纯真想象，又暗含对传统农耕文明的眷恋。文本语言兼具口语化的亲切感（“唧唧一叫”）与文学性的凝练，在短小篇幅中成功营造出视听嗅多感官交织的田园意境，展现了汉语特有的意象之美。
3． 本题考查对字音的辨析。
唧唧（jī jī）：象声词，形容虫鸟等细碎的鸣叫声，或形容低声说话、叹息等声音。
姹紫嫣红（chà zǐ yān hóng）：形容花朵娇艳美丽，色彩绚丽；也比喻事物繁盛多彩。
4．本题考查找关键句。
结合文中第①自然段“从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱着曲儿给你听。”可知，这句话通过描述山雀在人的呼唤下主动飞到手上唱歌的行为，直接体现了山雀对人类的信任和亲近，展现出它们与人类之间没有距离感，能自然地与人类互动，突出了两者关系的融洽。
5．本题考查理解文章内容。
A．结合文中第②自然段“舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来香气扑鼻。”可知，舅妈出门采几朵野花戴在头上或者别在衣服上，走起路来香气扑鼻，这显然是因为野花自身散发着香气，所以当舅妈戴着野花走动时，就会有香气散发出来。故该选项正确。
B．唱歌好听与身上有香气并无关联，不能成为“走起路来香气扑鼻”的原因，故该选项错误。
C．舅妈是将野花戴在身上才出现香气扑鼻的情况，和山上杜鹃花数量多没有关系，故该选项错误。
故选A。
6．本题考查词语在文中含义的理解。
“姹紫嫣红”常用来形容各种颜色的花朵娇艳、绚丽。 结合文中第②自然段“每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花”可知，结合词语本身的含义以及语境，“姹紫嫣红”就是用来描绘杜鹃花颜色鲜艳美丽的状态。文中并没有提及杜鹃花发出香味与“姹紫嫣红”这一描述的关联；也未表明“姹紫嫣红”是用来体现杜鹃花能吸引小山雀。所以对“姹紫嫣红的杜鹃花”理解正确的是杜鹃花颜色鲜艳美丽。
故选B。
7．本题考查对文章内容的理解与表达能力。
仔细阅读，文中写了两件趣事，一是在山上看小山雀，它们会欢快蹦跳，从小喂大的还会飞到手上唱歌；二是舅妈采野花戴在头上或衣服上，走路时香气扑鼻。若觉得看小山雀有趣，就可以写喜欢看小山雀，因为它们能飞到手上唱曲儿，这种和小动物亲密接触的场景很新奇温暖；若觉得舅妈采野花有趣，就可以写喜欢看舅妈采野花戴在身上，因为野花姹紫嫣红很漂亮，戴在身上还香气扑鼻，充满了春天的气息。
示例：我最喜欢看舅妈采野花戴在身上这件事，因为野花姹紫嫣红，戴在身上走路时香气扑鼻，充满春天的美好。
8．wō shàn 9． 扇子 穿 穿 10．我悄悄伸手，它们也不怕，轻轻落在我的指尖上。 11．B 12．C 13．有一次去外婆家，她带我去果园摘苹果。我踮着脚够树枝，外婆笑着帮我扶梯子。我们装了满满一篮子，回家路上还分给邻居小朋友吃，大家都开心极了！
【导语】这篇短文以童真视角描绘了外婆菜园的生机盎然。作者通过细腻的观察，运用拟人手法（蜗牛“探触角”、向日葵“朝太阳笑”）和比喻（菜粉蝶翅膀如“小扇子”），营造出温馨活泼的画面感。第二段外婆塞瓜子的细节，既展现祖孙亲情，又自然融入生活气息。文字简洁明快，动词“趴”“穿”“落”等准确生动，成功勾勒出田园乐趣与亲情温暖并存的童年记忆，体现了“以小见大”的散文写作特色。
8．本题考查字音的辨析。
蜗：读“wō”时，释义：蜗牛，软体动物，有螺旋形扁圆的硬壳，头部有两队触角，吃嫩叶，对农作物有害。读“wā”时，释义：女娲，神话传说中的女帝名。
蜗牛：软体动物，有螺旋形扁圆的硬壳，头部有两队触角，吃嫩叶，对农作物有害。故“蜗”读“wō”。
扇：读“shàn”时，释义：1、摇动、转动以生风取凉或换气的用具。2、片状或板状，能起遮挡作用的东西等。读“shān”时，释义：为加速空气流动，摇动扇子或其他片状物，使之生风。2、（北京话）用手掌打（耳光）。3、同“煽”。
扇子：摇动、转动以生风取凉或换气的用具。故“扇”读“shàn”。
9．本题考查内容理解。
阅读选文，根据第①段中的句子“最有趣的是菜粉蝶，翅膀像两片小扇子，一开一合，在黄瓜架间穿来穿去。”可知答案。
10．本题考查提取关键句。
阅读选文，根据第①段中的句子“我悄悄伸手，它们也不怕，轻轻落在我的指尖上。”可知，这句话是菜粉蝶不怕人的原因。
11．本题考查对文章内容的理解和概括。
阅读选文，根据第②段中的句子内容“外婆摘下最大的那朵，掰出香喷喷的瓜子，塞进我的小口袋里：‘带回家，炒熟了当零嘴儿！’”可知，外婆把向日葵瓜子塞进“我”口袋是让我带回家，炒熟了当零嘴儿！
故选B。
12．本题考查对句子的理解。
句子中的“金灿灿的花盘”指的是向日葵花瓣的颜色是金黄色的；“朝着太阳笑”指的是向日葵朝着太阳生长。所以这句话的意思是“向日葵的花瓣金黄，朝着太阳生长”。
故选C。
13．本题考查开放性作答。
解答此题时，参考选文中的内容，结合自己的生活实际，想一想自己去外婆家与外婆相处的温馨场景，重点是与自然、植物或小动物互动的经历，体现温暖、快乐的氛围。
如：婆家后院有一棵大枣树，秋天时挂满红彤彤的枣子。外婆总用竹竿打下枣子，装进我的衣兜，笑着说：“小心牙，别贪吃！”树下的蚂蚁排着队搬运枣核，我蹲着看半天，外婆就摸摸我的头说：“傻孩子，蚂蚁也要过冬呀。”
14． 特别 你一言我一语 15．B 16．C
【解析】14．本题考查对字词的理解。
①联系近义词理解“别致”。别致的近义词有新奇、稀奇、新颖、精巧、簇新、新鲜、希奇等。从第③自然段“我能用海带做出别致的百叶窗。”可知，文中的百叶窗是不同于其它的百叶窗，比较新奇、独特，所以“别致”的意思是新奇、特别；新颖。
②联系前面的句子理解“七嘴八舌”，联系短文，从第④自然段“海底大大小小的动物听说了，都跑来看。”可知，大大小小的动物都来看，赞叹的人多，“七嘴八舌”是指你一言我一语，形容说话的人多。
15．本题考查短文内容理解。
从第③自然段小鲨鱼说的“我能用海带做一只漂亮的蝴蝶结。”和第③自然段鲨鱼太太说的“我能用海带做出别致的百叶窗。”可知故事中的小鲨鱼和鲨鱼太太很有创新精神，把普通的海带做成了蝴蝶结和百叶窗，吸引了顾客。故选B。
16．本题考查短文的中心主旨。
短文讲了鲨鱼先生的海带卖不出去，小鲨鱼和鲨鱼太太想办法，小鲨鱼把海带做成漂亮的蝴蝶结，鲨鱼太太用海带做出了别致的百叶窗来吸引顾客，最后将鲨鱼先生的海带卖光的故事，这个故事告诉我们如果遇到难题，开动脑筋换个思路去解决问题，就可能会有意想不到的收获。故选C。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑