宁夏回族自治区吴忠市盐池县第三中学2025-2026学年八年级上学期阶段测试语文试题(含解析)

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宁夏回族自治区吴忠市盐池县第三中学2025-2026学年八年级上学期阶段测试语文试题(含解析)

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参考答案
一、积累与运用(30分)
1、(10分)(1) 树树皆秋色 山山唯落晖 (2) 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 (3)大漠孤烟直 长河落日圆 (4) 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 (5) 江入大荒流 (6) 鸢飞戾天者
【详解】本题考查默写。注意易错字词:晖、萋、鹦鹉、漠、蹄、鸢、戾。
(4分)(1)A (2)③摩肩接踵 ④赞不绝口
【详解】(1)本题考查选词填空。
惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常逼真,生动形象。
绘声绘色:指以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容描写或叙述一段事情很逼真。
第①空:这里描述的是卢沟桥上的石狮子,强调的是其形象逼真、生动,所以应该用“惟妙惟肖”;
婀娜多姿:各种轻盈优美的姿态。形容女性轻盈柔美。
俯仰生姿:高矮错落有致,无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。
第②空:这里描述的是苏州园林里的高树与低树,强调的是其姿态优美,所以应该用“俯仰生姿”。
故选A。
(2)本题考查成语。
③摩肩接踵:肩碰着肩,脚碰着脚。形容来往的人很多,很拥挤。
④赞不绝口:赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。
3、(3分)【答案】B
【详解】此题考查句子排序能力。解答此类题,一般通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲,要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序,逻辑推理顺序等。根据给出的提示“分为上下两段”和第①句中的“也”字,可以看出先介绍下段,再介绍上端,即③①;根据据①中“最美的一段”可以看出,下面开始介绍上游的美景,顺序依次是④⑤②⑥。
点睛:排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。另外,在初步排好句序后,要把语段通读一下,感知整个语段是否通顺,即再做一下检验。
4.( 3分)
示例:花 根据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等、仄起平收的要求,因为上联采用拟人的修辞方法,将春风吹动柳枝写成春风壮胆为柳树梳妆,富有情趣;下联同样采用了拟人修辞,写“夜雨”瞒着人去做什么。做什么呢?与“梳柳”结构相同、意思相对、平仄相反的短语就可以填润“花”。
【详解】本题考查对联。
根据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等、仄起平收的要求,以及上联采用拟人的修辞方法,回答即可。
从对联的对仗工整角度来看,“春风”对“夜雨”,都是偏正结构的名词短语;“放胆”对“瞒人”,都是动宾结构;“来”对“去”,是动词相对;“梳柳”动宾结构,且“柳”是植物,下联的字也应该是一样的内容和结构。同时,从意境上,上联描绘春风吹拂柳树的轻柔姿态,下联描绘夜雨悄然滋润花朵的情景,二者相互映衬,共同营造出一幅充满生机与诗意的春景图,符合郑板桥故居的文化氛围和文学艺术韵味,展现出自然和谐的美感。
示例:下联:荷
理由:首先,从词性对仗上看,“柳”是名词,“荷”也是名词,二者相对极为工整。其次,从意境和修辞角度而言,上联中“春风放胆来梳柳”把春风比作人,大胆地为柳树梳理枝条,运用了拟人的修辞手法,生动形象地展现了春风轻柔拂柳的画面;下联“夜雨瞒人去润荷”同样将夜雨拟人化,好像它瞒着人们去滋润荷花,与上联的拟人手法相呼应,共同营造出一种静谧、美妙且富有生机的春夜情境,使整个对联在形式和内涵上都和谐统一,富有美感与诗意。并且“荷”字是平声,适合做下联的尾字。
5.(本题10分)语境运用。
(3分) (1)ChatGPT是由OpenAI开发的自然语言处理工具,能理解和生成类人文本,可回答问题、翻译、创作等,但信息非实时且可能不准确。
(4分)(2)示例:AI智能图书馆。通过AI语音助手提供书籍检索、朗读服务,设置虚拟场景让读者“穿越”到书中世界,增强阅读体验。
(3分)(3)便利:获取信息更便捷;学习成本降低、时间节省;体验形式更丰富。
【导语】这篇阅读材料通过三则案例,系统展现了信息技术对当代社会的多维影响。材料一聚焦ChatGPT的技术特性与应用边界,体现AI在知识服务领域的突破;材料二以数字阅读为切口,呈现技术对文化传播模式的革新;材料三则通过实体AI展馆案例,凸显技术普及的教育价值。三则材料形成“技术原理—社会应用—实践场景”的递进逻辑,既展示了智能技术带来的效率提升与文化民主化趋势,又客观提示了技术局限性,整体构成一幅数字时代生活图景的立体素描。
【详解】(1)本题考查信息的提取与概括。
结合材料一“ChatGPT,是由OpenAI开发的一种人工智能技术驱动的自然语言处理工具”可提炼出ChatGPT的本质属性为一种人工智能技术驱动的自然语言处理工具;
结合“用来理解和生成类似人类的文本,能够回答问题、提供信息、生成创意性的文本,可与人类进行对话”可知ChatGPT结合能理解和生成类人文本,能够回答问题、提供信息、生成创意性的文本,可与人类进行对话;
结合“ChatGPT的主要用途是——提供信息、回答问题:无论是关于事实或概念,都可以进行解释、提供背景信息,并分享各种领域的知识,提供有用的回答。语言翻译、创作文字:可协助进行基本的语言翻译;可帮助写作,比如创作故事、写文章或为其他文本写作提供支持。一般性对话:可以进行轻松、有趣或深入的对话,分享笑话、故事,或者只是聊天”可提炼出ChatGPT的主要用途为:为人类提供信息、回答问题、语言翻译、创作文字,还能与人类进行一般性对话;
结合“请注意,ChatGPT也有一些限制。不能提供实时更新的信息,而且回答可能不总是准确或完整”可知ChatGPT信息非实时且可能不准确。
综上所述可概括出:ChatGPT是由0penAI开发的自然语言处理工具,能理解和生成类人文本,可回答问题、翻译、创作等,但信息非实时且可能不准确。
(2)本题考查理解和创意应用能力。
结合材料三“该馆面向社会免费开放,青少年通过动手实践、创意设计以及与AI智能体的互动,可亲身体验AI技术如何从无到有改变世界”可知,AI智能可以从服务方式、互动体验、功能实现等角度,突出AI技术带来的独特优势和便捷性。
示例:AI智能医疗体验中心。设四大体验区。智能问诊区,AI机器人通过语音、表情识别等采集信息,生成诊断建议并展示算法逻辑;虚拟手术实训区,用VR+AI还原场景,AI导师引导操作并评分,适合爱好者与医学生;健康管理舱,自动检测多项指标,生成含饮食、运动建议的个性化报告,模拟生活习惯对健康的影响;远程医疗体验区,借全息投影实现异地“面对面”交流,设互动屏展示。
(3)本题考查信息的提炼与概括。
结合材料一“ChatGPT的主要用途是——提供信息、回答问题:无论是关于事实或概念,都可以进行解释、提供背景信息,并分享各种领域的知识,提供有用的回答。语言翻译、创作文字:可协助进行基本的语言翻译;可帮助写作,比如创作故事、写文章或为其他文本写作提供支持。一般性对话:可以进行轻松、有趣或深入的对话,分享笑话、故事,或者只是聊天”等可知,信息技术时代让我们足不出户即可了解信息,得到语言翻译、文字创作、对话等支持,所以获取信息更便捷;
结合材料二“网络打破了传播界限,让读书学习走进日常、变成习惯,人们利用空隙时间看电子书、听音频课,降低了成本、节约了时间”可知,信息技术时代打破传播界限,数字阅读让读书走进日常,变成习惯,所以使学习成本降低、时间节省;
结合材料三“工作人员为孩子们讲解计算机装机知识”“青少年通过动手实践、创意设计以及与AI智能体的互动,可亲身体验AI技术如何从无到有改变世界”可知,信息技术时代创设多维度场景,所以使体验形式更丰富。
据此概括作答即可。
二、阅读理解(50分)
(一)(本题16分)
6.(4分)①阙同“缺”,空隙、缺口;②引,延长 ③断绝,没有; ④还,仍然。
(4分)(1)在极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏,(在山峰之间,)常有悬泉瀑布飞速地往下冲荡,水清树茂,山高草盛,实在有很多趣味。
(2)形状像人背着刀牵着牛,人呈黑色、牛呈黄色,轮廓清晰可辨。
8.(3分)春冬:核心特征是“景色秀丽、清幽”。春冬季节水位下降,白色的急流、碧绿的深潭交织,潭中倒映着山石林木的影子春冬之水,水素潭清,风景秀丽,具有清幽美;怪柏、悬泉、瀑布点缀其间,水清、树荣、山高、草盛,画面静谧优美。
9.(2分)江水又东/径黄牛山下/有滩名曰黄牛滩
10. (3分) 印证了前文所写的景物特点(【乙】印证水路纡深);增强文章真实性和文学性,突出黄牛滩江水纡回的特点。
【白话文翻译】
江水继续向东流,经过黄牛山下,这里有一处滩涂名叫黄牛滩。江南岸层叠的山岭巍峨耸立,最外侧的高崖上有一块岩石,形状像人背着刀牵着牛,人呈黑色、牛呈黄色,轮廓清晰可辨。由于地势险峻人迹罕至,无人能探究其究竟。这处山岩高耸,加之江水湍急曲折,即使船行两三日,仍能望见这块岩石。所以行船的人传唱民谣说:“早晨从黄牛滩出发,晚上仍看见黄牛滩。三天三夜过后,黄牛山依旧在眼前。”说的是水路曲折迂回,回头望去仿佛仍在原处。
(本题4分)
11.(2分)B
12.(2分)示例一:从炼字角度赏析,“抱”字生动地描绘出弓弦拉开如满月的形态,“践”字形象地写出战马驰骋扬起尘土的场景,这两个字表现了唐军英勇无畏、奋勇杀敌的气概。
示例二:从修辞手法角度赏析,运用了拟人的修辞手法,将弓弦和马足拟人化,赋予它们人的动作,生动形象地表现了唐军出征时的昂扬斗志和爱国情怀。示例三:从意境营造角度赏析,此句营造出一种雄浑壮阔的意境,弓弦与汉月相互映衬,马足扬起胡尘,展现了唐军在边疆战场上的英勇身姿,表达了诗人对唐军的赞美之情。
【导语】《从军行》通过对军旅生活的描写,展现了将士们的气概与决心。起句写出将士们的斗志昂扬,中间句描绘日月交替下的征战场景,末句表达了誓死报国的豪情,体现了诗人的爱国情怀和不惧生死的精神。
11.本题考查诗歌内容理解。
B.有误,结合颔联“野日分戈影,天星合剑文”可知,野外的太阳照耀着战士们手中戈的影子,天上的星星和剑上的花纹相互辉映。这里并不是对比手法,而是对偶手法,通过描绘野外阳光下戈影闪烁和夜晚天星与剑文相合的场景,来烘托出军队的威武气势和壮丽军容;
故选B。
12.本题考查诗句赏析。
“弓弦抱汉月,马足践胡尘”意为:为了保卫汉室的天下,手中紧握弓弦,踏平胡人的地盘,军队马匹飞奔过后留下满天的尘土飞扬。
示例一:从炼字角度赏析。结合“弓弦抱汉月”可知,“抱”字用得极为精妙。这里描绘的是战士拉弓时,弓弦被拉满,如同拥抱着月亮一般。“抱”字将原本静态的弓弦拉满的状态赋予了动态的美感,生动地展现出弓弦拉开时如满月般的饱满形态,体现了战士们拉弓动作的娴熟有力。再结合“马足践胡尘”,“践”字描绘出战马在战场上奔跑,马蹄重重踏在土地上,扬起漫天胡地尘土的场景。这两个字,一个从战士的武器使用角度,一个从战马的行动角度,生动地展现了战斗场景。由此可知,“抱”字生动地描绘出弓弦拉开如满月的形态,“践”字形象地写出战马驰骋扬起尘土的场景,这两个字表现了唐军英勇无畏、奋勇杀敌的气概。
示例二:从修辞手法角度赏析。结合“弓弦抱汉月,马足践胡尘”可知,“抱”和“践”这两个动词,本是人类具有的动作。在这里却分别用于“弓弦”和“马足”。将“弓弦”当作人,仿佛它有意识地去“抱”汉月;把“马足”也赋予了人的主动性,让其去“践”胡尘。这种手法使得诗句中的弓弦和马足仿佛具有了生命和情感。由此可知,运用了拟人的修辞手法,将弓弦和马足拟人化,赋予它们人的动作,生动形象地表现了唐军出征时的昂扬斗志和爱国情怀。
示例三:从意境营造角度赏析。结合“弓弦抱汉月,马足践胡尘”可知,诗句中描绘了一幅宏大的画面。在广阔的天空下,战士们拉开的弓弦与天上的明月相互映衬,而在大地上,战马奔腾,马蹄扬起胡地的尘土。“汉月”给人一种遥远、宏大且具有使命感的感觉,“胡尘”则点明了战场的位置在边疆塞外。整个画面既有高空的明月与拉满的弓弦相互呼应,又有地面上战马奔腾扬起尘土的动态场景,两者融合在一起,营造出一种雄浑壮阔的氛围。由此可知,此句营造出一种雄浑壮阔的意境,弓弦与汉月相互映衬,马足扬起胡尘,展现了唐军在边疆战场上的英勇身姿,表达了诗人对唐军的赞美之情。
(三)(本题6分)名著阅读。
13.(1) A贺龙 B毛泽东 C 周恩来
(2)示例1:赞同小Q,这本书描绘了中国共产党人和红军战士坚忍不拔、英勇卓绝的伟大斗争,以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神面貌,为我们塑造了一系列革命英雄的形象。
例如:毛泽东,质朴纯真,博览群书,涉猎广泛,精力过人,天才的军事和政治战略家,同时又是一个感情深邃、爱军爱民的人。有杰出的军事战略能力和深刻的政治洞见能力。
或朱德在第一次国共合作破裂后,参加领导八一南昌起义。后率部万余人上井冈山,同毛泽东领导的部队会合;随即成立工农革命军第四军。他和毛泽东指挥部队多次战胜国民党军的“进剿”“会剿”,创建了井冈山革命根据地。由此可见,此书算得上是一部“英雄传奇”著作。
示例2:赞同星星之火,这本书真实记录了作者在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,该书绝大部分内容是作者采访的第一手资料,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。例如,书中详细记录了中国工农红军反围剿及二万五千里长征的经过,令读者真实感受到那段历史。由此可见,这是一部文笔优美的纪实文学作品。
14、(本题9分)
(3分)1“红色”一方面是指刘翔身穿红色的运动服装,另一方面代指中国,因为红色是中国特有的颜色;“闪电”形容刘翔跨110米栏的速度快如闪电;“横空出世”是说刘翔夺得奥运110米栏冠军有强大的影响力,令全世界震惊。
15.(2分)是过渡段,引出下文的内容,让人们再次回味刘翔夺冠的全过程。
16.运用比喻的修辞手法,将刘翔夺得110米栏的冠军比作“黄色炸药”摧毁欧美“黑色碉堡”垄断地位,生动形象地突出了其非常的意义。
17.(2分) 示例:1. 刘翔您好!恭喜您夺得110米栏奥运冠军,这是中国田径在男子短跑跨栏项目上的历史性突破。此刻站在领奖台上,听到国歌响起,您内心最强烈的感受是什么?
示例:2. 我们知道110米栏训练强度极大,备战过程中您一定遇到过不少困难,比如伤病或状态起伏。在那些艰难的时刻,是什么信念或力量支撑您坚持下来,最终站上奥运最高领奖台的?
示例:3. 您的夺冠不仅实现了个人梦想,更让无数中国观众感受到田径运动的魅力,也为年轻运动员树立了榜样。未来,您希望通过自己的经历,给中国田径事业或年轻运动员带来哪些影响?
(四)(本题15分)
18.(3分,每空1分)记忆中屋檐下的燕子、夜深人静时梦中的燕子、书册中诗词里的燕子。
19.(2分)这句话独立成段,写出作者被燕子鸣唤醒后的惊喜,所以朗读时要读出惊喜和感叹的语气,整句话用升调,重读“燕子”一词,读“燕”字可高而长,“子”字轻而快。
20.(4分)(1)运用拟人的修辞手法(1分),把燕子人格化,赋予燕子人的动作及神态,生动形象地写出燕子把“我家”当成自己家的样子,活泼有趣(1分),表达作者对燕子的喜爱。
(2)通过“踮起”“扇动”“张开”“挤挤挨挨”等连续的动词(1分),生动形象地写出燕子们在被喂食时争抢的模样(1分),表达作者对燕子的喜爱之情。
21.(3分)作者称燕子“黑色的小精灵”“美丽的小生灵”“演讲者”“政治家”“我的童年伴侣”(1分),这些称呼一方面表达了作者对燕子的喜爱之情和情感的不断变化(1分),另一方面也表达了成年后寻不到燕子的怀念和伤感(1分)。
22.(3分)在新旧交替的变局中,我们要寻找新的生活方式,找到解决问题的良方。一边打破,一边重组。(1分)生活中,要相信方法总比困难多,要像翩翩归来的燕子一样,在时代变迁中灵活应变,坦然应对,找到适合自己的处理问题的方式。(2分)(言之有理即可)
三、写作(40分,其中含卷面5分。)(
学号
班级
姓名
准考证号

密---------------------------------------------------------------------封----------------------------------------------------线 -------------------
) 2025-2026学年第一学期阶段性学业质量监测
八年级语文试卷
注意事项:
本试卷满分 120 分,考试时间 150 分钟;
测试范围:第一、第三单元;、
字体工整,笔迹清楚,保持答卷卷面清洁。
一、积累与运用(30分)
1.请你与小语一起共谈山川之美,陶冶情操。(10分)
江山如此多娇,引无数文人为之倾倒。“(1) , ”是王绩笔下萧瑟静谧秋意颇浓的山野之美;“(2) , ”,是崔颢笔下登楼远眺清新明快的江景之美;(3)“ , ”是王维笔下塞外大漠雄浑的壮丽之美;(4)“ , ”是白居易笔下西湖早春春意盎然的花草之美。“山随平野尽,(5) ”是李白笔下气势雄浑的万里长江开阔之美。(6)“ ,望峰息心”是吴均笔下绮丽多姿让人忘却世俗的山水之美。
2.成语积累。(4分)
我国人民在建筑、园林、绘画艺术等方面有着卓越成就。透过书本,我们可以看到卢沟桥上 ① 的石狮子,苏州园林里 ② 的高树与低树,《清明上河图》中汴京街市上 ③ (肩挨肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤)的行人……这些成果无不令人对我国古代人民的非凡智慧和杰出创造力④(赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏)。
(1)①②处成语填写正确的一项是( )(2分)
A.惟妙惟肖 婀娜多姿 B.绘声绘色 婀娜多姿
C.绘声绘色 俯仰生姿 D.惟妙惟肖 俯仰生姿
(2)根据括号内的解释依次填出③④处的成语。(2分)
③ ④
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )(3分)
富春江分上下两段。 , 。 ; 。 。 。
①从桐庐到建德梅城为上段,称富春江上游,也是富春江上最美的一段
②故唐朝韦庄称赞富春江:“钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如。”
③从杭州的闻家堰到桐庐为下段,称富春江下游
④两岸青山,山为水铸情,满目葱翠
⑤一江春水,水因山溢美,澄如湖海碧如天
⑥宋代苏东坡亦誉:“三吴行尽千山水,犹道桐庐景情美。”
A.①④⑤②③⑥ B.③①④⑤②⑥
C.③④⑤②①⑥ D.①②④⑤⑥③
4.下面是郑板桥故居的一副对联,请你先补全下联,再说说填写理由。(3分)
春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润( )
理由:
5.语境运用。(10分)
材料一:ChatGPT,是由OpenAI开发的一种人工智能技术驱动的自然语言处理工具。用来理解和生成类似人类的文本,能够回答问题、提供信息、生成创意性的文本,可与人类进行对话。目标是帮助用户获取他们需要的信息并提供有意义的对话。ChatGPT的主要用途是——提供信息、回答问题:无论是关于事实或概念,都可以进行解释、提供背景信息,并分享各种领域的知识,提供有用的回答。语言翻译、创作文字:可协助进行基本的语言翻译;可帮助写作,比如创作故事、写文章或为其他文本写作提供支持。一般性对话:可以进行轻松、有趣或深入的对话,分享笑话、故事,或者只是聊天。请注意,ChatGPT也有一些限制。不能提供实时更新的信息,而且回答可能不总是准确或完整。关于一些具体问题或特定领域的专业知识,有必要在需要时进行进一步的核实和研究。
材料二:近年来,我国加快完善数字信息基础设施体系,统筹推进5G、数据中心、卫星互联网、物联网等建设与发展,互联互通、共建共享、协调联动水平快速提升。数字技术不仅深刻改变了人们的生产生活方式,为经济社会高质量发展提供有力支撑,也深刻改变着我们这个时代的文化生态。前不久,一份网络平台的读书生态数据报告显示,《我与地坛》正成为最受欢迎的名著经典,在一次直播中,仅推荐28分钟,该书便卖出了25.2万本。网络打破了传播界限,让读书学习走进日常、变成习惯,人们利用空隙时间看电子书、听音频课,降低了成本、节约了时间。《2023年中国数字阅读报告》显示,我国当年数字阅读用户规模达5.7亿。
材料三:宁夏首家AI博“悟”馆在银川市开馆。10月26日,工作人员为孩子们讲解计算机装机知识。当天,全区首家AI博“悟”馆在银川市兴庆区世和天玺商务中心C座3层开馆。该馆面向社会免费开放,青少年通过动手实践、创意设计以及与AI智能体的互动,可亲身体验AI技术如何从无到有改变世界。
阅读上面三则材料,按要求回答问题。
(1)依据材料一,请用简洁的语言介绍ChatGPT。(3分)
(2)结合材料三,请你创意设计一个AI智能体验馆(如AI智能图书馆、AI智能医疗体验中心等)并做简要介绍。(4分)
结合三则材料,综述信息技术时代给我们的生活带来了哪些便利?(3分)
二、阅读理解(50分)
(一)文言文阅读,完成 6—10 小题。(16分)
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【甲】
三 峡
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见
曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,
虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,
良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者
歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】
江水又东径黄牛山下有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起,最外高崖间有石,色如人负刀
牵牛,人黑牛黄,成就分明。既人迹所绝,莫得究焉。此岩既高,加以江湍纡回,虽途径
信宿,犹望见此物。故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛。三朝三暮,黄牛如故。”言水
路纡深,回望如一矣。
【注释】
①“成就分明”:指岩石形态色彩清晰可辨。②“信宿”:连续两夜,此处形容行程时间
长。
6.解释下面加横线的词语(4分)
①略无阙处( ) ②属引凄异( ) ③既人迹所绝( ) ④犹望见此物( )
译文(4 分)
(1)绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,
良多趣味。
(2)色如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就分明。
8.写景要抓住景物特征,【甲】文中“水涨流急,船行阻断,具有奔放之美”,这是夏
水的魅力,试具体分析三峡春冬季节景物有什么特点?(3分)
9. 给下面的文字断句。(限断两处)(2 分)
江水又东径黄牛山下有滩名曰黄牛滩
10.【乙】文引用了歌谣,请分析其作用。(3分)
(二)古诗阅读,完成文后11—12小题。(4分)

从军行①
骆宾王
平生一顾重,意气溢三军。野日分戈影,天星合剑文。
弓弦抱汉月,马足践胡尘。不求生入塞②,唯当死报君。
【注】①汉乐府旧题,属《相和歌辞》平调曲,多写军旅生活。②“不求”句:典出班超《上书求代》“臣不敢望到酒泉郡,但愿生入玉门关”。
11.下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )(2分)
A.此诗“意气溢三军”中的“溢”字是“满而涌出”的意思,化抽象为具体,写出了全军将士的高昂斗志和英雄气概。
B.此诗颔联运用对比手法,通过天象、兵器交相映衬的描写,表现出唐军出征时昼夜兼程、气冲云霄的威武。
C.此诗尾联在抒情上的特点是直抒胸臆。
D.此诗表现了诗人立志报国、甘愿血洒疆场的精神气概。
12.请自选角度赏析“弓弦抱汉月,马足践胡尘”一句。(2分)
(三)名著阅读。(6分)
13.阅读下面的名著选段,完成题目。
(1)下列语句是作者在《红星照耀中国》中对不同人物的描述与评价,依次填入横线上的人物。(3分)
_____A____是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他已年过半百,但仍很健康。据说,地主士绅听到他的名字都要闻风逃跑,哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此,因为他以行军神出鬼没著称。
___B______他博览群书,对哲学和历史有深入研究。他有演讲和写作的才能,记忆力异乎常人,专心致志的能力不同寻常。他对于吃的东西很随便,有着南方人爱吃辣椒的癖好。他对当前世界政治惊人的熟悉。他是个认真研究哲学的人
____C_____是大官僚家庭的儿子,曾就读南开中学、南开大学,并在法国、英国、德国学习,并组织了上海罢工、八一起义等革命活动。
网友们对《红星照耀中国》这部名著有如下看法,请你选择其中一个观点,结合书中具体内容加以阐述(至少举一例)(3分)
豆瓣网友小Q:我认为《红星照耀中国》是一都“英雄传奇”,为我们塑造了一系列革命英雄的形象。
微博网友星星之火:我认为此书是一部优秀的“纪实文学”,真实地还原了历史。
(四)现代文阅读,完成14-17题(9分)
“红色闪电”横空出世
①刘翔凶狠地大叫!刘翔高举“V”手型迅跑!!刘翔在以12秒91的成绩,平了男子110米栏世界纪录后,身披五星红旗,兴奋地连声吼叫!!!
②大家做梦也没有想到,甚至刘翔自己也被这个极限数字所惊倒:12秒91。这是自有人类以来,历史上最快的110米跨栏成绩。今晚,红色的刘翔、红色的闪电,在雅典奥运会田径场七万名观众和数十亿电视观众眼前,一路怒吼,一路狂飙,如同挟裹着上万吨黄色炸药,将欧美人百年来坚不可摧的“黑色碉堡”炸得土崩瓦解!
③激情在长天燃烧,刘翔在胜利慢跑。让我们压抑住心头的狂喜,再一次回味刘翔这场横空出世的大战。
④距离比赛开始10分钟,刘翔静静地坐在起跑线前,目光投射在眼前十道高高的栏架上。110米外,是那道醒目的终点线;身旁,是七个如狼似虎的强悍对手。其中著名的有法国人“一条狼”多库里,美国奥运亚军特拉梅尔,古巴的奥运冠军加西亚,以及拉脱维亚名将奥里加斯。
⑤巅峰对决,天下超一流“剑手”血拼雅典,是“中国闪电”炸碎欧美堡垒,还是欧美豪强封阻“黄色闪电”?一场恶战将拉直这天大的问号。
⑥激战即将开始,爆满的七万观众寂静下来。
⑦各就各位。刘翔蹲下后,抬头望着眼前的十道栏架,目光中陡然射出浓浓的“杀气”。
⑧发令。起跑。
⑨一声枪响,炸裂长空。刘翔疾如炸雷,快如电光,起跑反应速度第一快。第一个栏,刘翔已经领先。前三栏历来是刘翔的“软肋”,但今晚,刘翔快如闪电,第四跑道上,已经形成了一支红色箭头。
⑩奥里加斯并不示弱,拼命地追赶。第四栏时,他和刘翔的差距似乎有所缩小。多库里也在狂追,第五栏时,他和刘翔仅差半米。但是,刘翔不给他们任何机会。慢镜头中,刘翔表情凶狠得令人恐怖。他一栏一吼,像是要把栏架踏个粉碎。红色的刘翔,在红色的跑道上,再现着《火的战车》的激情,80米之后,优势惊人。
最后一栏后,刘翔已经遥遥领先。红色的刘翔,黄色的面孔,高喊着撞向胜利之线!
12秒91!全场人惊呆了。刹那间,全场爆发出震耳的欢呼声……
刘翔赛后恢复了平静和往日的谦虚:“我今天的起跑非常好,我没有想到自己能跑出这么好的成绩。我把这块金牌归功于祖国和人民。”
14.这篇新闻特写的标题有什么特色?(3分)
15.第③段在文中起什么作用?(2分)
16.文中画线句子有什么特点和作用?(2分)
一路怒吼,一路狂飙,如同挟裹着上万吨黄色炸药,将欧美人百年来坚不可摧的“黑色碉堡”炸得土崩瓦解!
17.读罢这则新闻特写后,假如你是一名记者,你会对刘翔采访两个什么问题?(2分)
(五)现代文阅读,完成18—22题。(15分)
翩翩燕归来
刘平
1“唧唧,唧唧……”清晨,几声短促的鸟鸣唤醒了沉睡的我。
2、是燕子!
3、我惊喜地推开窗户,果然见到几只黑色的小精灵。它们时而在湛蓝的天幕下滑翔,时而在柔软的柳条下穿梭,时而在笔直的电线上歇脚,时而在窄窄的屋檐下呢喃……
4、“燕燕于飞,差池其羽。”有多少年没见过这美丽的小生灵?
5、记忆中,不知何时,两只黑背白腹的燕子飞进我家,停在房梁上,“唧唧唧唧”地讨论了一会儿。不久,房梁上多了一个碗形的巢穴,这两个不速之客自此在我家梁上安家落户。它们每天都大模大样地在我家进进出出,经常主人一样高踞在我们头顶,俯瞰我们的一举一动。再过些日子,巢中又多出几只小燕子,它们都是最有才情最懂生活的“演讲者”,每日里趴在温暖的巢穴中,旁观我们的生活,并滔滔不绝地针对时局、天气、收成发表意见,指点迷津。不过,再成熟的“政治家”也有幼稚的一面。一旦两只大燕子携带美食归来,它们立即停止演讲,纷纷踮起脚尖,扇动尚未长全羽毛的翅膀,张开嫩黄的尖喙,挤挤挨挨,争抢妈妈囗中的美食。
6、奶奶经常嘱咐我,不要打燕子,也不要掏燕子窝。“燕子不进愁家门”,它们进我们家,说明我们家庭和睦、生机勃勃。再说了,它们还会给我们抓蚊子,“嗡嗡嗡”的蚊子最可恨,冷不叮地咬上一口,白皙的皮肤上就肿起豆大的包。我信服地点点头。我当然不打燕子,我跟燕子是好朋友,奶奶出门了,我就一个人坐在青石门槛上,和留守在巢里的小燕子一起唱歌。“唧唧唧唧”,小燕子们的歌声轻快活泼;“啦啦啦啦……”我的歌声轻柔快乐,我们是彼此的芳邻。
7、小燕子们在父母的羽翼下逐渐长大,有一天,终于飞走,去闯世界。我也逐渐长大,有一天,也像小燕子一样翩然飞离小村庄,这一飞就是几十年。流水一样的日子里,见识越来越广了,生活越来越多彩了,可是,夜深人静时,梦里总有几只燕子在绿树掩映的小村庄飞翔。思念到极点时,我翻开书页,企图从那些泛黄的书册中,寻找燕子的踪影。“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”燕子从老杜的诗篇飞出,“唧唧唧唧”的呢喃里带来春的气息;“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”燕子从晏殊的词章飞来,像我一样,伶仃的身影里镌刻着淡淡忧伤……
8、春暖花又开,多么希望能够听到燕子在屋梁上呢喃。可是,当年清一色的黑瓦土墙的平房全都变成了气派豪华的小洋楼。大门紧闭,窗户封锁,人们享受到了现代化安全便利的生活,却也亲手截断了与自然和谐相处的通道。燕子啊,我的童年伴侣,要到哪里去寻找你们的芳踪?
9、“唧唧唧……”又是几只燕子软语温言的聊天,将我从记忆之海拉回。我悄悄探出头去,发现了奥秘:那里,紧挨着空调外机底下的墙上,凸起一座半边碗形的绝美建筑,它的主要材料是干泥、软草,设计者正是身穿黑缎礼服的燕子们,那建筑里的四个“原住民”齐齐张开嫩黄的小嘴,“唧唧”叫唤。
10、翩翩燕归来!惊喜让我也像小燕子一样,张大了嘴巴。这个世界总是这样,一边打破,一边重组,创新的灵感也就此勃发。燕子也在新旧交替的变局中寻找到了新的生活方式。人类的家中飞不进去了,可是空调外机底下,楼梯过道上面,甚至是桥洞里面,也有一片遮风挡雨的天地。
11、翩翩燕归来。时代变局中,聪明如燕子,总能找到解决问题的良方。聪明如你我,又岂能不悟出平淡生活中的禅意?
18.阅读后,小语发现这篇散文的线索是"燕子”,围绕“燕归来”,作者写了以下五种燕子:消晨窗外的燕子、_____________、_____________、_____________、及空调外机底的燕子。(3 分)
19.文章第②)段“是燕子!"独立成段,小语该如何朗读 请你给给予指导。(2分)
20.根据要求赏析句子。(4分)
(1)它们每天都大模大祥地在我家进进出出,经常主人一样高环在我们头顶,俯瞰我们的一举一动。(从修辞的角度赏析)
(2)它们立即停止滨讲,纷纷踮起脚尖,扇动尚未长全羽毛的翅膀,张开嫩黄的尖喙,挤挤挨挨,争抢妈妈口中的美食。(从词语运用的角度赏析)
21.细读文本后,小语发现文章对燕子的称呼不断变化,他认为这不断变换的称呼中饱含作者的感情。你是否认同 说说你的理解。(3分)
22.阅读全文,说说你对文末"平淡生活中的禅意"的理解。(3 分)
三、写作(40分。其中含5分卷面分。)
23.多一点兴趣,让我们的生活更加丰富;多一点欣赏,让我们的世界更加精彩;多一点执着,让我们的步伐更加坚定;多一点担当,让我们的脊梁更加挺拔……
请将下面的题目补充完整,写一篇文章。
题目:多一点_____
要求:①感情真挚;②结构完整,内容充实;③不得抄袭、套作;④600字以上;⑤作文中不得出现真实的校名和姓名等相关信息。

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