资源简介

(共32张PPT)
新课导语
在我们成长的历程中，父母、老师、朋友是重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中，我们学会人与人的相处之道。在集体生活中，我们不断发展和完善自己，逐步走向成熟。
成长的时空里，又欢乐，也有烦恼。我们需要正确认识和处理个人与他人、个人与集体的关系，学会自我管理，学会理解宽容，增强合作意识，不断成长进步。
第四课 幸福和睦的家庭
家，是我们最熟悉的地方。每个人自从出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞......家，对我们来说到底意味着什么？我们能为建设幸福和睦的家庭做些什么？
第四课 幸福和睦的家庭
第一节 家的意味
1.政治认同：认同中华家文化，增强文化自信，自觉接受中华家文化的熏陶和教育；
2.道德修养：培养关爱家人的热烈情感，能够以感恩的心处理与家人的关系，促进家庭和谐；
3.责任意识：增强家庭责任感，与家人相互关爱、彼此尊重、共同分担、相互协作。
学习重点：家的意义
学习难点：家风的意义；家庭与社会的关系
探究一：家的含义
PART 01
巴黎奥运会跳水冠军全红婵出生于农村家庭，兄妹五人都跟着爷爷奶奶长大，家里经济来源只是几亩小果园和父母外出打工赚钱。
思考回答：
家庭是一种什么样的生活组织？在全红蝉的家庭里有哪些关系？
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
全红蝉的爷爷奶奶之间是婚姻关系；
全红蝉的爸爸妈妈之间也是婚姻关系；
全红蝉和爷爷奶奶、和爸爸妈妈之间是血缘关系；
全红蝉与其他兄弟姐妹之间的关系也是血缘关系 。
读一读P27相关链接，了解家庭关系的确立除了普通情形，还有哪些特殊情形。
探究二：家的重要性（家的意义）
PART 02
情境再现 请观看巴黎奥运会跳水冠军全红蝉的一段视频
看完之后，请你谈谈感想是什么？
1.家是我们的生命居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。
探究三：家风的意义
PART 03
全红婵的妈妈因为一场车祸而丧失劳动力，于是，生活重担全压在爸爸一人身上。全红婵看到家庭变故，需要依靠低保维持生活，于是7岁的她就进入体校参加跳水训练。
为了能赚钱给妈妈治病，她每天练上10小时以上，进行各种艰苦训练，
全红婵凭借惊天一跳，成为东京10米台跳水奥运冠军。
孩子一夜成名，陆续有很多人登门拜访，甚至有企业送来了20万慰问金，可是，他们却只收下了花，婉拒了礼物和礼金。
全爸爸说：我不能消费女儿的荣誉。
情境再现
简单又铿锵有力！如此正能量的父亲，传递给女儿的，自然也是淡定、踏实和坚强。
可急需用钱的全红婵家人，面对突如其来的荣耀和财富，却表现得无比理智、冷静。
为此，全红婵家人的做法引来众多争议。
他们认为，家庭教育首先是父母言行的感染。
情境再现
你赞成还是反对全红蝉父母的做法呢？为什么？
赞成！
2.家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。
良好的家庭教育有利于形成良好的家风。良好的家风有利于孩子健康地成长成才。
情境再现
全红婵接受采访时记者提出：“为什么能坚持这么高强度训练？”全红婵说出了努力训练的初衷 ：“我妈妈生病了，我想赢了奖金，回去给她治病。”妈妈丧失劳动力，生活的重担全压在了父亲一人的身上。
艰苦训练的小红婵，把这一切都看在眼里，有时候省队发放的运动员补贴和比赛中获得的奖金，懂事的全红婵，把这些钱全都攒起来交给了父母。
在家庭窘困时，想到的是要尽己所能地付出；在获得金牌时，想到的是让爸妈过上好日子。小小年纪的全红婵，已读懂父母的不容易，肩挑一份责任的愿望，也早早埋在心间。所以当同龄人因忍受不了艰苦训练落荒而逃时，她却默默咬牙加练。
当诸多冠军加身，她却想要获得更好的成绩。
一切努力，只为疾病缠身的妈妈治病，为爸爸一起分担压力，改善家庭生活。
感恩是一种美德，也是一种生活态度。全红婵不仅在比赛中展现出卓越的实力，更是一个懂得感恩的人。心怀感恩的孩子，一粥一饭，能懂得父母的工作艰辛，一饮一啄，能体会父母的生活苦辣。
所谓好的家庭教育，不是父母的文凭、地位和财富，而是父母的人格。父母的善良、正直、勤劳、坚韧，是孩子最好的起跑线。
谈谈感悟
她的成功与家庭有关系吗？
如果有，说明了什么？
家风的作用：
3.家是代代相传，血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。优良家风作为一种无形力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的思想观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善，促进家庭和谐。
家的意义
观看视频
小家与整个社会有关系吗？
有什么关系？
家的意义
4.家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
归纳总结 家的意义有哪些？
1、家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。
2、家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。
3、家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。优良家风作为一种无形的力量，会融人家户成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。
4、家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
家的意味
家的含义
思维导图
家风的意义
家的意义
家庭与社会的关系
当堂达标检测
单项选择题：
1.“渔灯暗，客梦回，一声声滴人心碎。孤舟无更家万里，是离人几行清泪。”家是游子梦魂牵绕的永远的岸。我们想家、念家是因为（ ）
①家是生命的居所 ②家仅仅是一所我们遮风挡雨的房子
③家是心灵的港湾 ④家里有亲人，家中有亲情
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
C
2.良好的家风引导人们感激父母之恩，懂得孝亲敬长。下列行为有助于传承孝文化的是( )
A用心领会教诲，完全顺从父母
B与父母发生矛盾，要换位思考
C体会父母忧虑，凡事自己做主
D尽可能陪伴父母，要少交朋友
B
材料分析题
小宁第一次考试成绩不理想，回家后躲在房间里，情绪很低落。妈妈没有批评他，端来一杯热牛奶，坐在他身边说：“一次没考好没关系，下次一定能进步。”爸爸则陪着小宁分析原因、找方法，在家人的鼓励下，小宁重新振作起来。
结合材料，说一说家的意义是什么？
交通秩序。警方迅速联动查处，查获 4 名未成年当事人，发现他们的车辆均存在非法改材料一：小宇升入初中后，第一次月考成绩不理想，回家后躲在房间里情绪低落。妈妈没有批评他，而是端来一杯热牛奶，坐在他身边说：“一次没考好没关系，咱们一起分析错题，下次一定能进步。”爸爸则找出自己上学时的笔记，陪着小宇梳理知识点，一家人的鼓励让小宇重新振作起来。
材料二：每到春节，在外打工的叔叔都会提前一周赶回家，和爷爷奶奶一起打扫房间、贴春联；姑姑也会带着表弟表妹回来，大家围在餐桌旁吃着奶奶做的饺子，聊着一年的趣事，屋子里满是笑声。
材料一：小宇升入初中后，第一次月考成绩不理想，回家后躲在房间里情绪低落。妈妈没有批评他，而是端来一杯热牛奶，坐在他身边说：“一次没考好没关系，咱们一起分析错题，下次一定能进步。”爸爸则找出自己上学时的笔记，陪着小宇梳理知识点，一家人的鼓励让小宇重新振作起来。
材料二：每到春节，在外打工的叔叔都会提前一周赶回家，和爷爷奶奶一起打扫房间、贴春联；姑姑也会带着表弟表妹回来，大家围在餐桌旁吃着奶奶做的饺子，聊着一年的趣事，屋子里满是笑声。
装行为。随后，警方责令当事人在家长陪同下接受处理，要求其书写遵法守规承诺书，将非法改装车辆恢复原状，并将情况通报至所属学校和教育部门。
（1）结合材料，说明警方整治中学生非法改装电摩 “飙车” 行为，体现了社会规则的哪一重要作用？
（2）作为八年级学生，面对身边可能存在的 “改装电摩飙车” 苗头，你会采取哪些行动来维护规则？
参考答案：
1、家是生命的居所，是心灵的港湾。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家让我们的心灵有所依托。
2、家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。
3、家是代代传承、血脉相连的生活共同体。优良家风作为一种无形的力量，潜移默化地影响着我们。优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。
4、家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
交通秩序。警方迅速联动查处，查获 4 名未成年当事人，发现他们的车辆均存在非法改材料一：小宇升入初中后，第一次月考成绩不理想，回家后躲在房间里情绪低落。妈妈没有批评他，而是端来一杯热牛奶，坐在他身边说：“一次没考好没关系，咱们一起分析错题，下次一定能进步。”爸爸则找出自己上学时的笔记，陪着小宇梳理知识点，一家人的鼓励让小宇重新振作起来。
材料二：每到春节，在外打工的叔叔都会提前一周赶回家，和爷爷奶奶一起打扫房间、贴春联；姑姑也会带着表弟表妹回来，大家围在餐桌旁吃着奶奶做的饺子，聊着一年的趣事，屋子里满是笑声。
材料一：小宇升入初中后，第一次月考成绩不理想，回家后躲在房间里情绪低落。妈妈没有批评他，而是端来一杯热牛奶，坐在他身边说：“一次没考好没关系，咱们一起分析错题，下次一定能进步。”爸爸则找出自己上学时的笔记，陪着小宇梳理知识点，一家人的鼓励让小宇重新振作起来。
材料二：每到春节，在外打工的叔叔都会提前一周赶回家，和爷爷奶奶一起打扫房间、贴春联；姑姑也会带着表弟表妹回来，大家围在餐桌旁吃着奶奶做的饺子，聊着一年的趣事，屋子里满是笑声。
装行为。随后，警方责令当事人在家长陪同下接受处理，要求其书写遵法守规承诺书，将非法改装车辆恢复原状，并将情况通报至所属学校和教育部门。
（1）结合材料，说明警方整治中学生非法改装电摩 “飙车” 行为，体现了社会规则的哪一重要作用？
（2）作为八年级学生，面对身边可能存在的 “改装电摩飙车” 苗头，你会采取哪些行动来维护规则？
感谢聆听
再见！

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