资源简介

(共30张PPT)
为什么大家都不喜欢陈锋？
不懂礼貌，不会以礼待人。
导入学习
第五课 社会生活讲道德
第1课时 文明有礼
第二单元 维护社会秩序
1、什么是文明有礼？
2、文明有礼的重要性？
3、怎样做一个文明有礼的人？
自学提纲
问题来了
阅读材料
小岩一家约了朋友一起吃晚餐。到了包间小岩抢先坐在沙发上，把脚放在茶几上，自顾自的玩手机。一会有人来了跟他打招呼，他眼睛都没有离开手机，只是答应一句。由于等久了，肚子有些饿，菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃，妈妈提醒他别着急，大人还没有开始呢。小岩鼓着嘴，很生气……
经验分享——知礼
（1）你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？
（2）如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应 如何做？
抢先坐在沙发上，脚放在茶几上，自顾玩手机
1
没有做到举止端庄
2
朋友了，
不主动打招呼
不尊重客人，缺乏待客之道
3
菜刚齐，
他就拿起筷子夹菜吃
不注意餐桌礼仪
4
　妈妈提醒他，他很生气
对妈妈没有礼貌
你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？
一、待人礼为先
“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”
这句话出自《荀子·修身》。他认为，礼不仅是外在的行为规范，更是内在的道德要求。在个人层面，遵守礼节是修身养性的基础，关乎个人的生存和发展；在社会层面，礼仪是维护社会秩序、促进人际和谐的必要条件；在国家层面，礼制的建立和执行关系到国家的稳定和繁荣。
文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。P35
1.什么是文明有礼（文明有礼的含义）？P35
这是你要的书。
谢谢！
喂！快给我拿本《射雕英雄传》
阿姨，请您给我拿一本《爱的教育》
甲
乙
我先到的，凭什么先给他拿？
你人到了，可礼貌没有到。
甲、乙两个学生的行为有什么不同？分别给自己带来什么后果？
甲的行为是不礼貌的，让售货员感觉到没有得到应有的尊重，因而受到售货员的批评和冷落。乙的行为是文明礼貌的，让售货员感到这个学生有修养、愿意为他服务。
文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，
有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。
2①文明有礼是一个人立身处世的前提 (个人)
2.文明有礼的重要性：
一个人的礼貌，就是照出他肖像的镜子。
——歌德
彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵。
礼貌不花钱，却比什么都值钱。
——西班牙文学家塞万提斯
人有礼则安，无礼则危。——《礼记》
不学礼，无以立。——孔子
人而无礼，焉以为德。——扬雄
凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。 ——《晏子春秋》
P38 探究与分享
我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。
小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。
邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。
（1）你生活的小区存在哪些不文明行为？这些行为给小区居民造成了哪些影响？
（2）你对文明小区的期望有哪些？
高空抛物
宠物随地大小便
消防通道，堆放杂物
不爱护社区公共设施
乱扔垃圾，随地吐痰
（1）小区不文明行为
（1）造成的影响：小区不文明行为不仅影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。
（2）小区里邻里团结友好，家庭和睦相处，敬老爱幼，互谅互让，遵守社会公德，积极参加社区各项创建活动；讲究卫生、自觉遵守行为规范，爱护公物；等等。
2②文明有礼促进社会和谐发展。
有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
文明有礼塑造良好国家形象
我们的一言一行都体现了中国形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
2、文明有礼有何意义？
①文明有礼是一个人立身处世的前提。
②文明有礼促进社会和谐发展。
③文明有礼塑造良好国家形象。
以下哪些现象是对的？哪些是错误的？
①见到老师主动问好，帮老师做自己力所能及的事情。
②吊儿郎当地穿着校服，胸口衣裳大敞。
③在饭堂排队打饭，遵守秩序。④在课堂上插嘴说话、坐姿懒散、吃零食。
⑤见到走廊或楼梯有纸屑、垃圾，顺手捡起，扔进垃圾筒。
⑥不给同学起“绰号”，不开恶意玩笑。
⑦在课室内讲粗言滥语、打闹嬉戏
元
第
二
单
3①.我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。P37【意识上】
3.怎样做一个文明有礼的人？
跷二郎腿
公共场合脱鞋子
在社会交往中，我们要做到着装得体、仪表整洁、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。
。
②做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。
3.怎样做一个文明有礼的人？
着装的TPO原则
总的来说，着装要规范、得体，就要牢记并严守TPO原则。它是有关服饰礼仪的基本原则之一。
“TPO”原则，即着装要考虑到时间“time”、地点“place”、场合“occasion”。其中的T、P、O三个字母，分别是英文时间、地点、目的这三个单词的缩写
它要求人们在选择服装、考虑其具体款式时，应力求使自己的着装时间、地点、目的协调一致。
参加社交活动应注意的几点：
3③.做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人。P38【行动上】
做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。同时，要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
①.增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。P37
②.做文明有礼的人，要言谈文明，举止端庄。P37
③.做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。P38
3、怎样做文明有礼的人？
1.下列名句中体现出社会主义核心价值观基本内容之一“友善”的是（ ）
A.天下兴亡 匹夫有责
B.以信立身 以诚处世
C.善学者能 多能者成
D.己所不欲 勿施于人
随堂演练
A
2.成语故事“负荆请罪”里，蔺相如用谦逊宽容这把钥匙，打开了廉颇的心扉，从此“将相和”。这启迪我们在人际交往中应该（ ）
①处处忍让他人 ②尊重理解他人 ③ 得理不饶人 ④与人为善
A. ①② B. ①③ C .②④ D.③④
C
3.快递员剐蹭轿车被扇耳光；保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，简单粗暴处理，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾。究其原因，是有些人忘却了（ ）
①礼貌 ②宽容 ③友善 ④尊重
Ａ①②③ Ｂ①②④ Ｃ②③④ Ｄ①②③④
D

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