资源简介

2025 年秋期八年级第一次物理练习
参考答案
一、填空题（每空 1 分，共 14 分）
1、牛顿；发现了万有引力定律（合理即给分）
2、位置；静止
3、4；自己（或“皮划艇”）
4、 振动；空气；340
5、16.5；1cm
6、固体；拉紧；能
二、选择题（每小题 2 分，共 16 分）
题号 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 A B B D C D AD AB
三、作图题（每小题 2 分，共 4 分）
15. 16.
四、实验探究题（第 17 题 5 分，第 18 题 6 分，第 19 题 7 分，每空 1 分，共 18 分）
17．(1)B；1mm；25.0；338.5 (2) CD
18．(1) (2)0.13；0.16；变速 (3)大 (4)减小
19．(1)弹开；振动；将音叉的微小振动放大；转换法 (2)变小；真空不能传声；不能
五、综合应用题（第 20 题 9 分，第 21 题 9 分，共 18 分）
20．解：（1）火车从甲地开往乙地的时间为
…………1 分
火车从甲地开往乙地的平均速度为
…………… 2 分
1
（2）火车通过桥梁的速度为
…………1 分
火车完全通过桥梁所行驶的路程为
…………2 分
（3）火车的长度为
…………3 分
21．解：（1）2s 时间内声音传播的距离为
。 …………2 分
（2）火车的速度为： ，
由 得，从司机鸣笛到听到回声火车前行的距离为
。…………3 分
（3）根据题意得，火车鸣笛时离隧道口的距离为
…………2 分
司机听到回声时火车离隧道口的距离为
S’=s－s2=380m－80m=300m。（或 ）……2 分
22025 年秋期八年级第一次物理练习
注意事项
1. 本试卷共 6 页，五个大题，21 小题，满分 70 分，考试时间 60 分钟.
2. 本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上.答在试卷上的答案无效.
一、填空题（每空1分，共14分）
1.物理学发展过程中，有很多科学家做出了巨大的贡献。请你写出一位物理学家的名
字： ，他在物理学中的主要成就是： 。
2.物理学中把物体 随时间的变化叫作机械运动。把文具盒放在物理课本上，再
把它们放在课桌上，缓缓推动物理课本，文具盒随物理课本一起匀速移动，相对于物理课本，
文具盒是 的。
3.如图 1 所示是游客在大峡谷漂流的景象。游客乘坐皮划艇漂流 1 公里，用时 15min，
漂流的平均速度是 km/h，漂流期间皮划艇中的游客觉得沿途景点往后退是以
为参照物。
图 3
图 2
图 1
4.如图 2 所示是青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，同时盆
内水花四溅。说明“鱼洗”发声是由物体 产生的，“鱼洗”发出的声音通过
传播到人耳；常温下，声音 1s 内在空气中传播的距离是 m。
5.某同学测一物体的长度时，数据分别为 16.5cm、16.6cm、16.4cm、16.5cm，那么这个
物体的长度应为 cm，所用刻度尺的分度值为 。
6.如图 3 所示，用两个一次性纸杯自制一个“土电话”。用“土电话”能实现 10m 间的
1
通话，这表明 能够传声，细线处于 (选填“拉紧”或“松弛”)状态的
通话更清楚、响亮，用三个纸杯 (选填“能”或“不能”)实现三人通话。
二、选择题（每小题 2 分，共 16 分. 第 7~12 题每小题只有一个选项符合题目要求，第
13~14 题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得 2 分，选对但不全得 1 分，有选错的
得 0 分 ）
7.如图 4 所示， 人的身体中藏有很多“尺”， 可以帮助我们估测物体的长度。身高 170cm
的小明对身边事物的估测， 最接近实际的是
图 4
A．单人课桌长 3 拃（zhǎ），约 0.6m B．黑板长 1 庹（tuǒ），约 10m
C．教室长 20 步，约 20m D．文具盒宽 4 指，约 0.5cm
8.大国工匠们手工打磨国产战斗机的关键部件，创造的 0.00068 毫米锉削公差引领我国
航空器零部件加工的极限精度。其中 0.00068 毫米即
A．68μm B．6.8×10-7m C．6.8×103nm D．6.8×10-7cm
9.某物体做匀速直线运动，由速度公式 可知
A．速度与时间成反比
B．路程与时间成正比
C．在时间一定时，速度与路程成正比
D．速度较大的物体一定比速度较小的物体通过的路程长
10.关于误差，下列说法中正确的是
A．选用更精密的测量仪器，可以消除实验误差
B．不遵守测量仪器的使用规则，会造成实验的误差
2
C．利用多次测量取平均值的方法，可以减小测量中的错误
D．误差是测量值与真实值的差异，在测量中，误差是无法消除的
11.甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的 图像如图 5
所示，下列说法正确的是
A． 时，甲、乙两物体的速度相等
B． 内，乙做匀速直线运动
图 5 C． 时，乙在甲前方 处
D． 内，以甲为参照物，乙是静止的
12.下列有关声现象的说法正确的是
A. 只要物体振动我们就能听到声音
B. 鼓声是由鼓槌振动产生的
C. 声音在不同介质中的传播速度相同
D. “隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播
13.（双选）甲、乙两车在平直的路上由西向东运动，用相机在前后不同时刻拍到的照
片如图 6 所示。在这段过程中，下列说法正确的是
图 6
A．以甲车为参照物，乙车向西运动 B．以乙车为参照物，房子向东运动
C．甲车的速度一直都比乙车的速度大 D．甲车的平均速度大于乙车的平均速度
14.（双选）为探究声的产生条件是什么，以下几个实验方案，能说明问题的是
A．将正在发声的音叉放入水中，水花四溅
B．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
C．在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小
D．把正在发声的音乐盒密封在塑料袋里放入水中，人们仍能听到它的声音
3
三、作图题（每小题 2 分，共 4 分）
15.如图 7，图甲是某一物体运动的 s–t 图像，请在图乙中作出其对应的 v–t 图像。
图 8
图 7
16. 在图 8 中画出物体以 3m/s 的速度做匀速直线运动的图像。
四、实验探究题（第 17 题 5 分，第 18 题 6 分，第 19 题 7 分，共 18 分）
17.学习过测量长度和时间后，小明进行了以下操作：
(1)如图 9 甲所示，刻度尺读数时视线正确的是 (填“A”或“B”)，该刻度尺的
分度值是 ，被测物体的长度为 mm；图 9 乙所示，停表的时间为 s。
图 9
(2)为了测量一个塑料小球的直径，小明设计了如图 10 所示的四种方案，其中能测出塑
料小球直径的是 （填字母，可多选）。
图 10
18.测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验装置及测量过程如图 11 所示，小车从斜面顶
端由静止下滑，挡板放在斜面底端，图中方框中的数字是小车在 A、B、C 三处时电子表的
示数(数字分别表示“h:min:s”)，则:
4
图 11
(1)该实验的原理是 (填写物理公式)。
(2)根据图像中的数据，小车在 AB 段的平均速度为 vAB= m/s，小车在 AC 段的
平均速度为 vAc= m/s；小车下滑过程中做 (填“匀速”或“变速”)运动。（数据保
留两位小数）
(3)测量小车到达 B 点的时间，如果小车未到达 B 点就停止计时，测量 AB 段的平均速
度 vAB 会偏 (填“大”或“小”)。
(4)实验中，小明发现小车通过 AB 段路程的时间过短，不便于测量时间，为解决这一问
题，可以 (填“增大”或“减小”)斜面坡度。
19.在"探究声音的产生与传播"的实验中，小明同学做了如下操作。
图 12
(1)如图 12 甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球
被 ，这说明了声音是由物体的 产生的。实验中泡沫小球的作用
是 ，此实验用到的实验方法为 (填"控制变量法"或
“转换法”)。
(2)如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音
将 (填 "变 大 "、“ 变 小 ” 或 “ 不 变 ” )， 由 此 推 理 可 知 ：
。实验中闹钟 (填"能"或“不能”)接触玻璃罩。
五、综合应用题（第 20 题 9 分，第 21 题 9 分，共 18 分）
5
20.甲、乙两地的距离是 900 km，一列火车从甲地上午 7:30 出发开往乙地，途中停靠了
几个车站，在当日 16:30 到达乙地。火车行驶途中以 144 km/h 的速度匀速通过长度为 600 m
的桥梁，火车全部通过桥梁的时间是 25 s。求：
(1) 火车从甲地开往乙地的平均速度是多少？
(2) 火车完全通过桥梁所行驶的路程是多少？
(3) 火车的长度是多少？
21．火车在进入隧道前要鸣笛示警，一列火车的运行速度是 144km/h，司机在鸣笛后 2s
听到正前方隧道口处山崖反射的回声。求：（声音在空气中的传播速度 v 声＝340m/s）
（1）2s 内声音传播的距离是多少？
（2）从司机鸣笛到听到回声，火车前行的距离是多少？
（3）火车鸣笛时和司机听到回声时火车离隧道口的距离分别是多少？
6
7

展开更多......

收起↑