资源简介 2025-2026学年度第一次单元质量监测七年级生物试题第I卷(选择题)一、选择题:(本题共20小题,每小题1分,共20分,每小题只有一个选项最符合题目要求。)1.下列四种自然现象中,未直接体现生命现象的是()A.生石花开花B.钟乳石长大C.鲸喷出水柱D.馒头上发霉2.有关生物与环境的说法,错误的是()A.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应B.“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境C.“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响3.某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”,准备了10只鼠妇,并设计了如图所示的实验。下列对本方案的修改意见,正确的是()A.10只鼠妇太多了,用2只就可以B.纸盒上面应该全部用玻璃板盖住C.纸盒底部两边都应该是细湿士D.没有错误,不需要修改4.观察法是指人们通过不同方式感知、认识和研究生物及其生活环境的方法,同学们在进行“观察校园植物”的学习活动时,一般不会用到的方式是()A.听B.看C.嗅D.触摸5.为研究酗酒对人体的危害,某生物学兴趣小组开展了“酒精对水蚤心率影响”的实验,结果如图所示。下列叙述错误的是()A.每组选用多只水蚤进行实验,可以避免偶然性0哦内心燕次数B.此实验的变量是水蚤的数量,清水组是对照组50C.随着酒精浓度的增加,水蚤心率逐渐下降,直至死亡清水1%3%%%0%5%20%酒情常淡D.根据实验结果推测,酗酒危害人体健康6.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,材料要薄而透明,主要原因是()A.便于盖上盖玻片B.不易污染物镜C.利于用碘液染色D.能让光线通过7.用显微镜观察临时装片时,发现视野中有一污点,这个污点不可能存在于()A.盖玻片上B.光源上C.物镜上D.目镜上8.孙悟同学使用显微镜观察字母“”装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,以下说法错误的是()A.若孙悟同学想看到尽可能多的细胞,应选择的镜头组合为①④B.可以直接使用③号镜头以尽快找到观察目标C.字母“e”在显微镜下看到的物像是“日”①②③④D.若显微镜下观察到细胞在视野的左下方,要将物像移到视野正中央,孙悟同学应向左下方移动装片七年级生物试题第1页(共4页)9.使用显微镜时,可参照下图快速判断“污物”的位置,图中①②分别为()广污物移动→在①上移动装片污物不动+转动目镜A.装片、目镜B.装片、装片C.目镜、目镜D.目镜、装片污物移动污物不动在②上在物镜上10.某同学在使用显微镜时,看不到白亮的视野。下列对其原因的分析中,错误的是()A.使用了低倍物镜B.反光镜没有对准光源C.物镜没有对准通光孔D.光圈没有对准通光孔11.生物体结构和功能的基本单位是()A.系统B.器官C.组织D.细胞12.动物细胞形态多样,不规则且易变形,这都是由于细胞结构中没有(A.细胞壁B.细胞膜C.液泡D.叶绿体13.为了探究草履虫对刺激作出的反应,某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液,用解剖针把两滴培养液连通起来,在草履虫培养液左侧放少许食盐(如图所示)。用放大镜观察,大多数草履虫()A.停止运动B.从左向右运动C.向食盐方向运动D.从右向左运动14.为改善番茄果皮细胞显微观察效果,下列提出的改进建议不合理的是()A.有气泡一一盖盖玻片时应规范B.果皮有重叠一一材料应完全展平C.取材过厚一应重新取材D.视野过暗一一改用小光圈15.某生物体细胞中含有12对染色体,在细胞分裂后形成的子细胞中,染色体的数目是()A.12条B.24对C.12对D.6对16.在人体的四种基本组织中,具有收缩和舒张功能的是()A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织17.在洋葱根尖细胞分裂的过程中,导致新细胞与原细胞遗传物质相同的主要原因是()A.遗传物质复制后均分B.形成新的细胞膜和细胞壁C.细胞质分成两份D.细胞膜向内凹陷并缢裂18.如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象,按发生分裂的先后顺序,它们的关系为()c-d-a-bB.a→+b+c+dC.a-d-b-cD.a-c-d-b19.6月正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的时节,相对于蜻蜓,“荷”缺少下列哪一结构层次()A.细胞B.组织C.器官D.系统20.下列属于器官的是()A.心脏B.肌细胞C.口腔上皮细胞D.骨组织七年级生物试题第2页(共4页)答案及解析选择题答案及解析1. B 解析:钟乳石长大是碳酸钙沉积的物理现象,不涉及生命活动。其他选项均体现生命特征:A(开花)、C(呼吸)、D(微生物繁殖)。2. A解析:“雨露滋润禾苗壮”体现环境(水分)对生物的影响,而非生物对环境的适应。其他 选项中,B 体现依赖环境,C 体现竞争关系,D 体现温度影响,均正确。3. C 解析:原实验两侧应均为湿土,仅保留光照为变量。若一侧干燥,湿度和光照两个变量 会干扰实验结果(鼠妇可能因湿度差异迁移)。4. A解析:观察植物主要用“看、嗅、触摸”,“听”植物的声音没有实际意义,因此一般不会 用。5. B 解析:本实验的变量是酒精浓度,而非水蚤数量。清水组为对照组,水蚤数量需相同以减少偶然性。6. D 解析:显微镜观察要求材料薄而透明,目的是让光线穿透标本,形成清晰的物像。7. B 解析:污点可能在物镜、目镜或玻片上,但不会在光源(如显微镜外部的灯泡)上,因其不在光路中。8. B 解析:③为高倍物镜,使用时需先在低倍镜(如①)下找到目标再转换,直接使用可能因视野狭窄难以定位。9. A 解析:移动装片时,若污点动则在装片;若不动则可能在目镜或物镜。图中①为装片,②为目镜。10. A解析:低倍物镜不影响视野亮度,关键是反光镜(是否对准光源)和光圈/通光孔是否对 齐。11. D 解析:细胞是生物体结构和功能的基本单位,其他选项(系统、器官、组织)为更高层次结构。12. A 解析:动物细胞无细胞壁,因此形态不规则且易变形,植物细胞因细胞壁而维持固定形态。13. B 解析:草履虫会逃避有害刺激(食盐),向清水侧(右侧)移动,因此大多数从左向右迁移。14. D 解析:视野过暗应改用大光圈或凹面镜,小光圈会进一步降低亮度,属于错误改进建议。15. C 解析:体细胞分裂时染色体复制后均分,子细胞染色体数目与原细胞相同(12 对)。16. C 解析:肌肉组织的收缩和舒张功能是运动的基础,其他组织(上皮、结缔、神经)无此特性。17. A 解析:染色体复制后均分保证子细胞遗传物质与原细胞一致,细胞分裂仅传递已复制的遗传物质。18. A 解析:植物细胞分裂顺序为:核分裂→细胞质分裂→形成细胞壁,图中顺序应为甲→乙→丙。19. D解析:植物无“系统”层次,结构层次为细胞→组织→器官→植物体。蜻蜓作为动物具有系 统层次。20. A 解析:心脏是由多种组织构成的器官,肌细胞和骨组织属于组织层次,上皮细胞为细胞层次。非选择题答案及解析21. 细胞分裂过程 (1)动物;植物(2)细胞核;细胞质;细胞膜;细胞膜;细胞壁 (3)分裂;生长 (4)相同解析:甲为动物细胞分裂(缢裂),乙为植物细胞分裂(形成细胞壁);分裂时核先分裂,质后均分;细胞的生长和分裂导致生物体由小长大;遗传物质复制后均分,故新细胞与原细胞遗传物质相同。22. 显微镜结构(1)⑦遮光器;⑨反光镜(2)⑧细准焦螺旋(3)③物镜 (4)⑩镜臂(5)⑤载物台;⑥通光孔解析:遮光器和反光镜调节光线;细准焦螺旋微调清晰度;物镜接近标本;操作需规范握持镜臂;标本需对准通光孔。23. 果皮细胞观察(1)a(清水)(2)右下;高倍(3)细胞壁;液泡(4)器官解析:植物细胞装片用清水保持形态;移动标本需按物像偏移反向调节;植物细胞特有细胞壁和液泡;果实为生殖器官。24. 浇水对马铃薯生长实验(1)浇水量是否影响马铃薯生长? (2)浇水量(3)控制单一变量(排除干扰)(4)花盆装满沙土(应使用相同土壤)(5)对照作用(6)适量浇水利于生长,缺水或过量均导致死亡解析:实验变量为浇水量;缺陷为沙土可能影响保水性;结论强调浇水需适度。25. 肉汤保鲜实验 (1)高温灭菌(2)空气中的微生物进入导致腐败(3)微生物(或细菌);对照(4)适宜温度(5)冷藏法(或高温灭菌、真空包装等)解析:甲瓶直颈使微生物进入,乙曲颈阻挡微生物;变量为微生物存在;低温抑制细菌繁殖是保鲜原理之一。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 山东省枣庄市市中区乡镇初中学校联研共同体2025-2026学年七年级上学期10月月考生物试题、答案及解析 山东省枣庄市市中区乡镇初中学校联研共同体2025-2026学年七年级上学期10月月考生物试题.pdf 山东省枣庄市市中区乡镇初中学校联研共同体2025-2026学年七年级上学期10月月考生物试题、答案及解析 答案及解析.docx