4《喜看稻菽千重浪》《心有一团火,温暖众人心》《“探界者”钟扬》任务式课件(共24张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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4《喜看稻菽千重浪》《心有一团火,温暖众人心》《“探界者”钟扬》任务式课件(共24张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

资源简介

(共24张PPT)
《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》
《心有一团火,温暖众人心》
《“探界者”钟杨》
感悟劳动精神 提升媒介素养
体裁:现代诗
体裁:小说
体裁:人物通讯
体裁:古代诗歌
人物通讯就是以通讯的形式报道具有新闻价值的人物,反映其行为、事迹和生活,再现其精神境界、人生轨迹和生存状态,从而达到教育启迪,或监督批判、警示社会的目的的通讯。
——刘明华《新闻写作教程》
如果你是一名记者,要撰写一篇人物通讯,这段话对你有什么启发?可以从选择新闻人物、筛选新闻素材、确立写作目的这三个方面谈一谈?
为什么要报道平凡的百货大楼售货员张秉贵?他有什么新闻价值?你能从课本注释中找到答案吗?
联系新闻背景 体会新闻价值
01
1977年仍处于“票证时代”,商品供应不足,老百姓一货难求
商品服务领域存在较多急需解决的矛盾
联系新闻背景 体会新闻价值
01
背景
价值
联系新闻背景 体会新闻价值
01
任务一:资料卡研读,初绘“人物档案”
姓名:袁隆平
人物标签:科学家、杂交水稻之父
关键“足迹” 细节“特写”
1964年7月5日,袁隆平在安江农校的稻田找到了水稻雄性不育株
1992年6月18日,袁隆平在《人民日报》刊文驳斥贬低杂交稻的言论
头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背p17
(脚踏实地、坚忍不拔)
袁隆平用平和的语气、无可辩驳的事实说……p22
(实事求是、尊重科学)
人物标签:身份、荣誉
关键“足迹”:1-2个标志性事件(标注时间、地点、人物)
细节“特写”:最打动你的1处细节描写及作用
抓住典型事件 品读精神品质
02
姓名:张秉贵
人物标签:百货大楼售货员、全国劳动模范
关键“足迹” 细节“特写”
任务一:资料卡研读,初绘“人物档案”
抓住典型事件 品读精神品质
02
初冬的早晨,给没轮到的苦恼小女孩一块糖
1970年9月,女儿重病时,坚守岗位,微笑工作
从称好的糖果中拿出一块放回货柜,又拿出几块用小纸袋包好,塞进孩子衣兜p6(体贴周到、公平、灵活变通)
用最大的毅力克制住内心的焦虑,像往常一样精神抖擞地走进柜台,满面笑容地接待顾客p14(敬业负责、公私分明)
姓名:钟扬
人物标签:时代楷模、“英雄”少年、种子达人、科学队长……
任务一:资料卡研读,初绘“人物档案”
抓住典型事件 品读精神品质
02
关键“足迹” 细节“特写”
2000年,辞去武汉植物研究所的工作来到复旦大学
2015年,钟杨突发脑出血后仍坚持工作
他毫无怨言地接受了这个连煤气、热水器都没有的房子,洗着冷水澡住了半年p19(淡泊名利,不畏艰苦)
“他有一种想把时间抢回来的劲头。”/没想到的是,他变得更加拼命了p60(不顾个人安危、拼搏精神)
影响力
奉献值
创新力
坚守度
聚焦新闻人物的精神品质,从“坚守度”“奉献值”“创新力”“影响力”四个维度,结合文本为人物打分,绘制雷达图并阐述打分理由。
抓住典型事件 品读精神品质
02
任务二:精神解码,共筑“价值坐标系”
影响力
奉献值
创新力
坚守度
影响力:1977年以来就收到200多封热情洋溢的信件……(p20)
抓住典型事件 品读精神品质
02
任务二:精神解码,共筑“价值坐标系”
影响力
奉献值
创新力
坚守度
坚守度:张秉贵22年来,没有对顾客发过一次火,红过一次脸,态度总是那么和蔼可亲。(p7)
抓住典型事件 品读精神品质
02
任务二:精神解码,共筑“价值坐标系”
影响力
奉献值
创新力
坚守度
奉献值:在柜台里,他三步并作两步走,一点儿不知累,可晚上下班后,他就感到有些支持不住,有时连上楼还要扶着墙。(p18)
抓住典型事件 品读精神品质
02
任务二:精神解码,共筑“价值坐标系”
影响力
奉献值
创新力
坚守度
创新力:只见张秉贵从货柜里拿起一块糖,放到孩子手里,孩子顿时止住了哭声……老张从称好的糖果中拿出一块放回货柜里……(p6)
抓住典型事件 品读精神品质
02
任务二:精神解码,共筑“价值坐标系”
影响力
奉献值
创新力
坚守度
影响力
奉献值
创新力
坚守度
影响力
奉献值
创新力
坚守度
张秉贵
袁隆平
钟扬
抓住典型事件 品读精神品质
02
任务二:精神解码,共筑“价值坐标系”
抓住典型事件 品读精神品质
02
“一团火”精神
为人民服务
职业精神
科学家、拓荒人精神
锐意创新 实事求是
敢于挑战
“种子”精神
扎根一线 无私奉献
胸怀天下
影响力
奉献值
创新力
坚守度
价值
精神品质
(典型事件+细节描写)
抓住典型事件 品读精神品质
02
价值
精神品质
背景
课堂总结
03
宿州市雪枫中学以抗日名将彭雪枫的名字命名,有着深厚的红色基因。雪枫中学打算为彭雪枫将军树立雕像,并且打算配上介绍词。请你阅读以下两段解说词,说一说哪一段更好?结合本课所学说说你的理由。
迁移运用
04
彭雪枫(1907-1944),河南省镇平人,中国工农红军和新四军的杰出指挥员、无产阶级革命家。
他毕生投身革命事业,历任红军师长、新四军旅长等职,在长征途中、抗日战争时期屡建奇功,创建豫皖苏抗日根据地,为民族独立与人民解放事业立下不朽功勋。1944年9月,将军在河南夏邑县指挥战斗时,不幸被流弹击中,壮烈牺牲,年仅37岁。
毛泽东同志评价他 “共产党人的好榜样”,朱德同志赞其 “功垂祖国,名留青史”。
彭雪枫(1907-1944),河南省镇平人,中国工农红军和新四军的杰出指挥员、无产阶级革命家。
他毕生投身革命事业,历任红军师长、新四军旅长等职。1944年9月,赶赴阵地前沿,站在距敌人据点仅几十米处,居高临下,亲自指挥战斗,在即将取得胜利之际,一颗罪恶的流弹,在混乱战场中呼啸而来,不偏不倚击中了彭雪枫的胸口。在前沿阵地上,这位坚毅刚强的将领,身躯缓缓倒下。
彭雪枫将军的忠诚、勇敢与奉献精神,永远是激励我们奋勇前行的精神丰碑。
彭雪枫(1907-1944),河南省镇平人,中国工农红军和新四军的杰出指挥员、无产阶级革命家。
他毕生投身革命事业,历任红军师长、新四军旅长等职,在长征途中、抗日战争时期屡建奇功,创建豫皖苏抗日根据地,为民族独立与人民解放事业立下不朽功勋。1944年9月,将军在河南夏邑县指挥战斗时,不幸被流弹击中,壮烈牺牲,年仅37岁。
毛泽东同志评价他 “共产党人的好榜样”,朱德同志赞其 “功垂祖国,名留青史”。
彭雪枫(1907-1944),河南省镇平人,中国工农红军和新四军的杰出指挥员、无产阶级革命家。
他毕生投身革命事业,历任红军师长、新四军旅长等职。1944年9月,赶赴阵地前沿,站在距敌人据点仅几十米处,居高临下,亲自指挥战斗,在即将取得胜利之际,一颗罪恶的流弹,在混乱战场中呼啸而来,不偏不倚击中了彭雪枫的胸口。在前沿阵地上,这位坚毅刚强的将领,身躯缓缓倒下。
彭雪枫将军的忠诚、勇敢与奉献精神,永远是激励我们奋勇前行的精神丰碑。
请同学们自主学习手机运营商发送的“时代楷模”表彰短信,为袁隆平、张秉贵、钟杨各自拟写一条表彰短信。
课后作业
04
《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》
《心有一团火,温暖众人心》
《“探界者”钟杨》
感悟劳动精神 提升媒介素养

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