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虹桥中学2025-2026（上)初三学年十月份作业反馈（语文)
第一部分·基础知识（23分)
2025-10
积累与运用（23分)
校庆活动的颁奖仪式上，礼堂两侧的电子屏循环播放着获奖师生的事迹，闪
烁的灯光与滚动的文字交织，让人看得眼花瞭乱。台下的同学们都翘首以盼，目
光紧紧盯着舞台中央，期待着校领导为获奖代表搬发荣誉证书。
对于校园里少数抄袋作业、考试作弊的行为，师生们向来深恶痛疾，这些违
背诚信的做法不仅破坏了学习风气，也辜负了大家的努力。而此刻，台上那些凭
借勤奋与才华获奖的同学，正接受着全场的掌声，他们的事迹也激励着更多人坚
守初心，努力拼搏。
1.(3分)有同学认为以上材料中加点词语中有错别字，对加点字读音也有疑问。下
列判断错误的一项是（)
A.“眼花瞭乱”形容眼晴看见复杂纷紧的东西而感到迷乱，应写为“眼花缭乱”。
B.“搬发”在此处指授予荣誉证书等物品，应写为“颁发”。
C.“翘首”意为抬起头来跳望，形容盼望十分急切，“翘”为多音字，这里指
抬起，应读为“qiáo”
D.“深恶痛疾”形容对某人或某事物极端厌恶痛恨，“恶”为多音字，这里指
憎恨、讨厌，应读为“è”。
2.(3分)下列句子中加点的成语使用错误的一项是()
A.他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为然。
B.冲锋号吹响后，我军以摧枯拉朽之势向敌人阵地冲去。
C.听了同学的规劝，他如梦初醒，放弃了离家出走的想法。
D.有个别商家殚精竭虑，只为钻法律的空子，好让自己赚得更多。
3.（3分)下面的文学文化常识表述不正确的一项是(
A.《答谢中书书》作者是陶弘景，字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时思想家。
题目中的第二个“书”，指的是书信。
B.鲁迅，原名周树人，中国现代文学家、思想家、革命家。《藤野先生》选自散
文诗集《朝花夕拾》。
C.消息一般有何时、何地、何事、何人、何故、如何六个要素，包括标题、导语、
主体、背景和结语五部分结构。
D.新闻特写篇幅较为灵活，以突出呈现新闻事件的某一场景为主要内容，以记叙、
描写为主。
4.(3分)下列句子中没有语病的一项是()
A.批判和揭露日本右翼分子扭曲历史、重走军国主义老路的阴谋，就是为了不让
历史悲剧重演。
B.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
C.战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走
出战争的阴影。
D.古城南京用自身的实际行动，不断向世界传递着和平
5.(3分)学校开展以“铭记‘九一八’，共筑强国梦”为主题的综合性学习活
动，阅读下文材料，下列关于虹桥中学“九一八”默哀仪式通知的拟定与分析，
表述正确的一项是(
)
2025年9月18日是九一八纪念日。学校定于当日（周四）9：00举行默哀仪式，
向抗日中牺牲的英烈和遇难的同胞表示悼念，要求全体教职工和学生在9：00听到
警报时，就地默哀一分钟。请你以虹桥中学校团委的名义拟写一则通知。
A.通知标题可拟为“虹桥中学关于举行‘九一八’默哀仪式的通知”。
B.通知的结尾处的落款只写清楚通知部门“虹桥中学校团委”即可，不需要写通
知日期。
C.正文不需要清晰告知活动对象。
D.通知信息的具体内容可以写为“2025年9月18日（周四）9：00，全体学生听到
警报时在操场集合默哀一分钟，纪念“九一八”事变”。
6.按课文原文填空(8分)
人生境遇不同，所抒情怀亦有别。曹操在《龟虽寿》中以“(1)
志在千里”展现老当益壮的雄心壮志；刘桢在《赠从弟（其二）》里借
“(2)
？松柏有本性”寄寓坚贞不屈的品格追求。民生疾苦牵动人
心，曹植在《梁甫行》中用“妻子象禽兽，(3)
”描绘边海人民的
艰难处境：陶弘景《答谢中书书》中“(4)
(5)
运用仰观俯察两种视角，描绘了白云高山流水三重风物。情思婉转各有寄托，《庭
中有奇树》中“攀条折其荣，(6)
”藏着女子对远方亲人的思念：
晏殊《浣溪沙》“无可奈何花落去，(7)
”道尽时光流逝的怅惘：
欧阳修《采桑子》“(8)
不觉船移”勾勒西湖闲游的悠然。
第二部分·阅读(47分)
(一)整本书阅读(2分)
7班级开展《红星照耀中国》阅读交流会，请按要求填写下面的表格。
交流
板块
内容呈现
阅读任务
A还是一个精通中国旧学的有成就的学者，他
名著人
博览群书，对哲学和历史有深入的研究，他有演
(1)这段文字
物我知
讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的
中的A是
道
能力不同寻常，个人习惯和外表落拓不羁，但是
对于工作却事无巨细都一丝不苟，他精力过人，
(1分)
不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。

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