资源简介

2024—2025学年度第一学期初三级阶段性诊断
历史试卷
答题注意事项：
1.全卷共8页，满分为100分，考试用时为80分钟。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
第一卷（共60分）
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 古埃及文明是世界上最早的文明之一，下列关于古埃及文明表述正确的是（ ）
A. 古埃及被认为是“两河的赠礼”
B. 古埃及在科学、文化领域取得很高的成就
C. 古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断
D. 古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”，象征着无限的权力
2. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明。下列成果中，属于古巴比伦王国的是（ ）
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《查士丁尼法典》
C. 《十二铜表法》 D. 1787年宪法
3. 古印度《摩奴法典》规定，当首陀罗偷偷朗读雅利安人的经典《罗摩衍那》，则须割掉他的舌头。对上述现象理解正确的是古印度（ ）
A. 实行严格的等级制度 B. 打破了宗教传统 C. 树立了法律权威 D. 加强了封建君主专制
4. 创立于公元前6世纪佛教很快获得了底层民众的支持，一度成为印度最重要的宗教之一。据此可知，佛教的流行主要在于其（ ）
A. 获得了婆罗门上层的支持 B. 维护了古印度的种姓制度
C. 宣扬了“众生平等”的理念 D. 兼顾了社会各阶层的利益
5. 小史在扫描某古代国家政体“二维码”的时候，出现了以下有关其特点的解释。这个古代国家最有可能是（ ）
主权在民法律至上轮番而治公民平等直接民主
A. 古代埃及 B. 古巴比伦 C. 古代雅典 D. 古代日本
6. 下表可用于研究（ ）
时间 事件
公元43年 征服不列颠
公元2世纪 帝国版图扩张到最大
公元395年 帝国分裂为东西两部分
A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 查理曼帝国 D. 阿拉伯帝国
7. 古建筑也是一个国家文明的象征，古希腊、古罗马的文化异彩纷呈，建筑风格也别具一格。以下图片能代表古希腊建筑艺术风格的是（ ）
A. B.
C. D.
8. 1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴不承认。法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，庄园法庭（ ）
A. 危及了领主人身安全 B. 扩大了城市的自主权
C. 加速了市民阶层形成 D. 有利于维护庄园秩序
9. 列出指出：“最可靠、最必要、最重要的就是不要忘记基本的历史联系。”这个“历史联系”就是历史现象中的因果关系。下列选项中因果关系对应正确的是（）
选项 因 果
A 拜占庭人长期采取封闭保守态度 拜占庭文明被历史大潮所淘汰
B 日本进行大化改新 日本走上了发展资本主义的道路
C 中古西欧城市兴起 加速了封建国家的分裂
D 马可·波罗来华 开辟了从欧洲到亚洲的新航路
A. A B. B C. C D. D
10. 如下表反映出租地农场和手工工场的共同点是（ ）
租地农场 手工工场
农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场 工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；手工业品面向市场
A. 劳动者掌握着生产资料 B. 存在雇佣关系
C. 产品只满足自我消费 D. 存在人身依附关系
11. 恩格斯说：“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“许多伟大人物”包括（ ）
①但丁②莎士比亚③达·芬奇④达尔文
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③ D. ①②
12. 识读历史地图是历史学习的重要方法之对下面示意图解读正确的是（ ）
①促进了古代东西方文化的大交汇 ②麦哲伦船队完成环球航行
③哥伦布横渡大西洋“发现”美洲大陆④世界各地区连为一个整体
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13. 联合国人权理事会多次通过反种族主义决议，而兴起于16世纪的“三角贸易”是人类历史上悲惨的一页。关于“三角贸易”描述正确的是（ ）
A. 三角贸易的起点和终点分别是非洲和美洲
B. 给非洲带来巨大的人口损失和沉重的灾难
C. 把黑人奴隶运到欧洲使其成为劳动力资源
D. 客观上促进了非洲地区经济和社会的发展
14. 物理课代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）。其意指（ ）
A. 美国 B. 日本 C. 法国 D. 英国
15. 美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4月16日两次响起，这两次钟声代表的深刻含义分别是
A. 美国诞生；美国获得真正独立
B. 美国获得真正的独立；美国诞生
C. 美国独立战争开始；美国独立战争结束
D. 美国诞生；美国建立联邦制国家
16. 法国大革命期间，国家精英们大力主张“全体法国人组成了法兰西民族”“人人都是法兰西公民”“任何人应投入反对外国武装斗争中”。这些主张旨在（ ）
A. 维护法国精英统治 B. 强化民众的国家认同感
C. 建立君主立宪政体 D. 确立资本家的统治地位
17. 17、18世纪，资产阶级革命时代来临。欧洲的英国和法国相继摧毁了封建统治，北美的英属殖民地人民也取得了民族解放。英、法、美三国这一时期革命的相同点是（ ）
A. 结束了封建统治，摧毁了封建制度
B. 确立了资本主义制度，促进了资本主义发展
C. 反对殖民压迫，实现民族独立
D. 颁布了法律文件，建立资产阶级共和国
18. 史学界多数学者认为，拿破仑是法国大革命的后继者。此观点充分肯定拿破仑（ ）
A. 横扫欧洲大陆，对当地压榨和掠夺 B. 组成救国委员会，打退反法联军
C. 摧毁君主统治，传播资产阶级思想 D. 颁布《民法典》，巩固大革命成果
19. 如图为1840—1920年英国农业人口变化示意图，导致图中变化出现的主要原因是（ ）
A. 殖民战争 B. 资产阶级革命 C. 工业化 D. 第一次世界大战
20. 19世纪50年代，英国生产的煤占世界总产量的2/3，铁产量等于其他国家的总和，棉布也占到世界产量一半以上。据此可知，工业革命…（ ）
A. 促进了城市化进程 B. 创造了巨大社会生产力
C. 导致社会矛盾加剧 D. 拉大了英国的贫富差距
21. “它提出的理念是为了帮助……工人阶级……掌握社会的生产资料、分配和交换，以确保人类社会符合绝大多数人的利益，而不是一小撮特权阶层的利益。”“它”的发表（ ）
A. 推进国际共产主义运动 B. 缘于第二次工业革命进展
C. 促使社会主义变成现实 D. 否定资产阶级的历史作用
22. 巴黎公社尽管仅存在72天，但作为无产阶级革命的崭新创举，对人类社会的发展和世界历史的影响都具有重要意义。这高度赞扬了巴黎公社的（ ）
A. 团结奋斗精神 B. 英勇无畏精神 C. 革命首创精神 D. 革命乐观精神
23. “随着经济的发展，殖民地在经济上摆脱宗主国束缚的要求越来越强烈。西班牙、葡萄牙对殖民地的掠夺和剥削，引起殖民地的普遍不满。宗主国统治力量的削弱，为殖民地民族独立运动的开展提供了有利的条件。”材料反映了拉丁美洲独立运动的（ ）
A. 背景 B. 经过 C. 结果 D. 影响
24. 所谓的西方“大航海”以来的人类历史，就是一部西方侵略和非西方反侵略的历史。材料中的“反侵略的历史”包括（ ）
A. 亚历山大东征 B. 法国大革命 C. 新航路的开辟 D. 印度民族大起义
25. 俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物：奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。这说明，彼得一世（ ）
A. 积极向西方学习 B. 迫切希望国家统一
C. 决心废除农奴制 D. 鼓励兴办现代工厂
26. 下面是19世纪60-70年代俄国机器制造业统计表。表中数字增长主要因为俄国（ ）
时间（年份） 企业数 工人数（人） 产值（千卢布）
1860 99 11600 7954
1879 187 42000 51937
A. 解放农奴增加了资金和劳动力 B. 结束内战完成了国内市场统一
C. 废藩置县加强了中央政府权力 D. 学习西方科技实现了富国强兵
27. 林肯在签署某份文件后庄严地宣布：“在我一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”林肯签署的这份促进人权进步的文件应该是（ ）
A. 《巴黎和约》 B. 《独立宣言》
C. 《全国工业复兴法》 D. 《解放黑人奴隶宣言》
28. 社会转型指人类历史上发生的结构性或根本性的社会变动，它是量变积累到一定程度所引发的超越原有社会模式的全方位、革命性的质变。下列事件属于“社会转型”的是（ ）
A. 启蒙运动 B. 彼得一世改革 C. 明治维新 D. 新航路开辟
29. 比较和评价历史人物是历史学科能力的要求之一。对下面历史人物的评价中，最恰当的是（ ）
A. 都是反抗殖民统治的英雄 B. 都为资产阶级民主政治作出贡献
C. 都是19世纪民族解放运动的领导人 D. 都实现了国家的独立和民族解放
30. 构建思维导图是学习历史的方法之一，如图是某同学在学习世界历史某一单元后制作的思维导图，结合所学可知，图中“？”处应填写（ ）
A. 资本主义世界市场初步形成 B. 世界殖民体系的形成
C. 无产阶级独立登上历史舞台 D. 资本主义制度的扩展
第二卷（共40分）
二、非选择题：本大题共3小题，第31、32小题各14分，第33小题12分，共40分。
31. 九年级同学对人类社会在思想、技术等领域的变革与创新进行探究，请你帮助他们一起完成。
材料一：这种新文化思想强调人类个性的价值，关心人类个人的幸福；主张人类创造的自由，最大限度地发挥个人的潜能；要求人们将目光由天堂转向尘世，用人的观点看待世界。
——刘学铭《理性的轨迹》
材料二：在18世纪的启蒙运动中，启蒙思想家们对现存制度……的抨击是极其大胆的……启蒙运动对欧洲大陆和北美产生了重要影响。
——马文·佩里《西方文明史》
材料三：新型动力机的广泛应用，使工业革命得以更快向纵深发展，历史已经跨入了一个新的时代。工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。
——摘编自张跃发《近代文明史》
材料四：19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图
（1）结合所学知识，材料一中的“新文化思想”指的是什么？该新思想是在什么运动中产生的？并指出此运动与材料二所说的启蒙运动的共同性质。
（2）根据材料三并结合所学知识，材料中提及的“新型动力机”的改进者是谁？“历史跨入新的时代”指的是什么时代？归纳材料三中工业革命给人类社会带来的影响。
（3）根据材料四，结合所学回答，上面示意图中革命理论的创立者是谁？该理论诞生的标志是什么？
32. 19世纪60年代，俄国、美国和日本在近代化的道路上，以不同的姿态向前迈出了重要的一步。阅读下列材料，回答问题：
材料一：美国南北战争，并不像许多人认为的那样，单纯地为了奴隶制这个道德问题，或是像税制那样狭隘的经济问题。它的原因要深刻得多。富饶的新大陆，究竟是由农业还是由工业来支配？是由第一次浪潮势力还是由第二次浪潮势力来统治？美国的未来基本上是个农业社会还是工业社会？北军的胜利，美国的工业化的大局已定。
——摘自[美]阿尔温·托夫勒《第三次浪潮》
材料二：
到了19世纪60年代，俄国的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱很多，其关键弱点既是政治的、又是经济的，亚历山大二世所推行的改革与其说是振衰起弊的灵丹妙药，不如说是显露疾病的症状。 历史学家爱德华·拉津斯基这样写道：“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。”
——摘编自[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》等
材料三：日本新领导人（注：指明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。……但明治年代的富强之中有隐忧、有阴影。
——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）结合所学知识，说说材料一得出“北军的胜利，美国的工业化的大局已定”这一观点的理由。
（2）根据材料二，结合所学指出俄国亚历山大二世改革发生的原因。从改革的内容中简要分析亚历山大二世改革“一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去”的含义。
（3）根据材料三，结合所学知识，指出“日本领导人”感兴趣的那些“增强民族力量”的措施。材料中“有隐忧、有阴影”的含义是什么？
33. 步入近代，英、美、法三国的资产阶级革命影响深远。阅读下列材料，回答问题。
时间 重大事件
1640—1649年 英国重新召开议会，议员抨击国王专权，查理一世挑起内战；议会军击败国王军队。
1688年 英国发动政变，革命结束。
1689年 英国议会通过了A______，推翻封建君主专制，英国君主立宪制逐渐形成。
1776年 大陆会议通过《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
1777—1781年 大陆军取得萨拉托加大捷；约克镇英军投降。
1787年 制定了1787年美国宪法，设计了一个联邦制共和国。
1789年7月 巴黎民众攻占B______，由此引发了全国城乡的暴动。
1789年8月 法国制宪议会颁布了C______，宣告法治、自由和保护私有财产等原则。
1791—1792年 制宪议会制定了宪法，废除了旧制度，确立新制度的基本框架；随后成立法兰西第一共和国。
（1）结合所学知识，将表格中缺失的信息补充完整。
A______；B______；C______。
（2）选择表格中两个或两个以上相互关联的事件，提炼一个观点，结合所学加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
2024—2025学年度第一学期初三级阶段性诊断
历史试卷
答题注意事项：
1.全卷共8页，满分为100分，考试用时为80分钟。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
第一卷（共60分）
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】A
【22题答案】
【答案】C
【23题答案】
【答案】A
【24题答案】
【答案】D
【25题答案】
【答案】A
【26题答案】
【答案】A
【27题答案】
【答案】D
【28题答案】
【答案】C
【29题答案】
【答案】A
【30题答案】
【答案】D
第二卷（共40分）
二、非选择题：本大题共3小题，第31、32小题各14分，第33小题12分，共40分。
【31题答案】
【答案】（1）新文化思想：人文主义。
运动：文艺复兴。
性质：资产阶级思想解放运动。
（2）改进者：瓦特。
时代：蒸汽时代。
影响：改变了人们的生产和生活方式；使世界经济走向一体化（世界市场初步形成）； 造成环境污染、资源枯竭和生态危机、全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全等。
（3）创立者：马克思和恩格斯。
标志：《共产党宣言》的发表。
【32题答案】
【答案】（1）理由：经过南北战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
（2）原因：农奴制危机。
含义：望着未来指：农奴获得人身自由，为俄国资本主义的发展提供自由劳动力，推动了俄国走上了发展资本主义的道路。望着过去指：农奴必须出钱赎买土地，维护了贵族地主的利益，保留了农奴制的残余。
（3）措施：政治上：废藩置县，实现中央集权；军事上：实行征兵制，建立新式军队；经济上：以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
含义：明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。
【33题答案】
【答案】（1） ①. A：《权利法案》 ②. B：巴士底狱 ③. C：《人权宣言》
（2）观点1：资本主义制度确立推动了资本主义经济发展。
论述：英国议会通过《权利法案》，确立议会至上原则，逐步建立起了君主立宪制，为英国资本主义发展开辟了道路。美国颁布1787年宪法，建立民主共和制度，促进了资本主义经济的发展。法国颁布《人权宣言》，保护资产阶级利益，建立稳定的经济秩序，促进了资本主义经济的发展。
结论：由此可见，英、美、法等国确立了资本主义制度，资产阶级掌握了政权，推动了本国资本主义经济发展。
观点2：英、美、法等国通过制定法律初步确立了资本主义制度
论述：英国议会通过了《权利法案》，确定了“王在法下”原则，君主立宪制逐渐形成。美国制定了1787年宪法，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。法国制宪议会制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。1792年法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国，通过法律建立了资产阶级共和国。
结论：由此可见，英、美、法等国制定并颁布法律，为资本主义制度的确立提供了法律保障。
观点3：英、美、法等国通过资产阶级革命推翻了旧制度。
论述：英国国王挑起内战，议会军队打败国王军队，处死国王。“光荣革命”推翻了复辟的封建王朝。北美殖民地通过战争迫使英国承认其独立，摆脱了英国的殖民统治。法国巴黎民众攻占巴士底狱，法国大革命爆发。法国宣布废除君主制成立法兰西第一共和国。
结论：由此可见，英、美、法等国通过革命的方式，推翻了旧的制度，确立了新制度，有利于国家的发展。
观点4：民主法制是人类社会发展的必然趋势
论述：资产阶级通过资产阶级革命扫清资本主义发展的障碍的过程中，采用法律的形式巩固了资产阶级的革命成果，颁布了一系列法律文献。英国颁布《权利法案》，以法律形式对国王的权力进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来，是人治走向法治的开始。美国发表《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，有利于美国资本主义的发展。法国颁布《人权宣言》，体现了反对封建专制和封建等级制度的要求，成为资产阶级革命的旗帜，维护了资产阶级利益。
结论：这些法律文献的颁布，对以后国家的发展与进步提供了法律依据，开启了现代法制社会的先河。

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