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2025一2026-1单元学情调查（一）八年级物理
(总分：100分时间：80分钟
)
一.选择题（共25小题，每题2分，共计50分。每小题只有一个选项符合题意）
1.体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制
的，并从实验室借来磁铁吸一下。“吸一下”这一过程属于科学探究中的()
A.问题
B.证据
C.解释
D.交流
2.9月28日，我校七年级在音乐厅开展了“薪火相传，青春华章”主题活动，同学们展示
了歌曲、器乐、舞蹈等才艺表现优异。当台上的同学们演唱时，下列描述正确的是()
A.悠扬的歌声是由于空气的振动产生的
B.台下的观众能够听到歌声说明空气可以传唐
C.观众席前排和后排同学听到的歌声的响度相同
D.观众席前排和后排同学几乎同时听到歌声，说明声音的传播个需要时间
3.如图所示，两个学生用细线连接两个纸杯制成了一个“土电话”，下列说法不正确的是（)
A.用“土电话”通话，表明固体能够传声
B.将棉线拉紧效果会更好
C.纸杯减小了声音的分散，提高了听到的声音的音调
第3题图
D.小明轻声说话，小丽通过“土电话听的更清，表明通常情况固体传声效果比气体好
4.古诗词意境优美，.很多诗句里都蕴含着丰富的物理知识。“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高
描述的声音特性与下列关于声音的词语中不同的是()
A.窃窃私语
B.悦耳动听
C.引吭高歌
D.震耳欲叠
5.AI配音能够模仿某个明星的声音，这其实是模仿该明星声音的()
A.频率
B.音调
C.音色
D.响度
6.如图所示的水哨，俗称“水咕嘟”，是老一辈小时候爱玩的东西。只要往里面装少量的水，往
尾部吹气就能吹出似鸟叫的声音。下列有关说法正
出气口
吹气口
确的是（)
气流
小孔
A.水哨发出的声音是由水振动产生的
B.用力吹气能改变声音的响度
C.水哨发出的声音不可能是噪声
甲
第6题图
D.水哨发出的声音似鸟声是形容声音的音调
7.如图所示是一款新型蓝牙跑步耳机，将耳机贴在颢骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳
机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。以上听到的声音，传播介质分别是(
A.固体气体
B.固体固体
C.气体气体
D.气体真空
第7题图
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8.小明用手机调弦软件在同一位置测言他弦发声的参数，两次拨A弦后界面如图，则下列说
法中正确的是()
145.4Hz
106.0Hz
A、第一次测得的响度比第二次大
音偏高，请拧松弦
音偏低，请拧紧弦
B.第一次测得的音调比第二次高
D
0
D0a
C.第二次测得A弦每秒振动73次
0
④0
0
D.拧紧A弦后再拨动每秒振动的次数变少
0@
@0
9.物理课上，同学们对下列观点展开了热烈的讨论，
以下说法中正确的是()
A.只要物体振动人耳一定能听到其发出的声音
B.声音在真空中的传播速度比在固体中的大
56 dB
73 dB
C.OdB是指股有声音
D.物体振动停止，发声停止
第一次拨
第二次拨
10.关于乐音和噪声的叙述正确的是()
第8题图
A.凡是物体振动发出的声音都是噪声
B.乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音
C.优美的歌声一定是乐音
D.凡是干扰他人休息、学习、生活、工作的声音，都可以看做噪声
11.2024年6月6日，列车“静音”车厢车票开始发售。在“静音”车厢内必须关闭声源外放
功能或佩戴耳机。关闭声源外放功能这种控制噪声的措施属于()
A.在声源处减弱B.监测噪声强弱C.在传播过程中减弱D.在声音接收处减弱
12.下列关于声的利用，与其他不同类的是（)
A,渔民利用声呐探测鱼群位置
B.医生用B超检查患者的身体情况
C.超声波加湿器将水雾化以加湿空气
D.超声导盲杖帮助视障人士探测障碍物
13.如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声波并接收回波来探测周围
5m内障碍物的情况，并处理成语言信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手杖可
帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法正确的是()
A.人耳听不到该声音是因为超声波的能量太小
B.该手杖是利用了声音可以传递能量
C.人耳听不到超声波因为它不是由物体振动产生的
D.该导盲手杖利用了回声定位的原理
14.下列事实中应用了次声波的是()
第13题图
A.用声呐装置测潜水艇的位置
B.测量地球和月球之间的距离
C.用探伤仪探测金属内部是否有缺陷
D.监测地震和台风
15.物理研究中常常用到“控制变量法”、“转换法”、“理想实验法”和“理想模型法等科学方
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