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初一年级语文学科阶段性学情监测试题（二）
分值：120分时长：120分钟
一、从课本中感受语文的广博与魅力（14分)
初一年级开展“说说我和语文的故事”主题学习活动。请你阅读小刚同学的发言，完
成第1一一7小题。
学习语文真是一件有意思的事情。
书中的内容会左右我的情绪。阅读《秋天的怀念》，我会为史铁生不知道那就是他与母
亲永远的①（决/诀）别而伤怀：阅读《再塑生命的人》时，我会为海伦·凯勒将②（截
/我)然不同的“杯”和“水”混为一谈而着急：闻读《散步》时，我会为作者一家人顺利
解决了家庭内部的分③（歧/岐）而欣喜。
书中的内容还会引发我的好奇心。读《从百草因到三味书屋》，我很想知道：冬天因里
几哇莱田中是否覆盖着一层薄雪？按住脊梁就可以喷出烟雾的斑蝥究竟是个什么模样？识
玻机关的老和尚如何得到那能吸人脑髓的飞娱蚣？寿镜吾老先生作为渊博的宿儒到底有多
大的学问？
我在语文学习中积累了许多好词好句。比如“一年之计在于春”，比如“吹面不寒杨柳
风”。我还会将从书中学到的知识学以玫用。学《春》和《济南的冬天》，我在写作时也会
试者写上一两个比喻、拟人句，为自己的文章增添文④（彩/采）。学《〈论语》十二
章》，我会将古人的学习方法，运用到自己学习中去。学《陈太丘与友期行》，我会试着用
谦辞和敬辞去表达。
同必们，原来语文和我们的生活息息相关。让我们一起学习语文，享受语文生活带来的
乐趣吧」
1.文中加点字的读音完全正确的一项是（)(2分)
A混为一谈hdn
畦gul
模样m6
脑随su1
B.混为一谈hin畦guI
模样md
脑髓suf
C.混为一谈hdn畦q1
模样m心
脑髓su1
D.混为一谈hn畦q1
棋样m6
脑髓suI
2.文中括号中的字形，完全正确的一项是（
)(2分)
A.①决②戬③歧④采
B.①决②截③岐④彩
C.①决②战③岐④彩
D.①诀②截③歧④采
3.下列句子中关于修辞手法和文学常识的理解有误的一项是（)(2分)
A桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趙儿。（朱自清《春》）
理解：“你不让我，我不让你”，运用了拟人的修辞手法，写出了桃花开过杏花开，杏花开
过梨花开，百花依次开放的景象。
B.山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边。（老舍《济南的冬天》）
理解：运用了比喻的修辞手法。“山尖”是山的最高部位，它和蓝天相接，“银边”写出了
回
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