资源简介

七年级科学独立作业答卷
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
一、选择题（每小题 2 分，共 30 分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案
题 号 11 12 13 14 15
答 案
二、填空题 （16~18 题每空 1 分，19~22 题每空 2 分，共 34 分）
16．（4 分）（1） （2） （3） （4）
17．（4 分）（1） （2）
（3）
18．（4 分）（1） （2） （3） （4）
19．（6 分）（1） （2）
（3）
20．（6 分）（1） （2） （3）
21．（6 分）（1） （2） （3）
22．（4 分）（1） （2）
三、实验探究题（共 5 大题，每空 2 分，共 30 分）
23．（6 分）（1） （2）
（3）
24．（6 分）（1）
（2）
（3）
25．（6 分）（1） （2）
（3）
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26．（6 分）（1） （2）
（3）
27．（6 分）（1）
（2）
（3）
四、解答题（共 5 大题，共 26 分）
28．（4分）
警告
标志
含义 当心腐蚀 当心中毒 当心火灾 当心触电
29．（6 分）
【小组研讨】
【组间研讨】
【项目拓展】
30．（6 分）（1）
（2） （3）
31．（6 分）（1）
（2）
（3）
32．（4 分）（1）
（2）
七年级科学 第 2 页 共 2 页七年级科学独立作业
（满分 120 分）
选择题部分
一、选择题（每小题 2 分，共 30 分，每小题只有一个选项符合题意）
1．下列各种神奇的自然现象中，不属于科学问题的是（▲）
A．地球上的生命是如何产生的？
B．全球气候变暖该怎么解决？
C．北极的极光是最壮观的风景吗？
D．人工智能会彻底取代人类吗？
2．梅雨时节，天气多变，小科利用气温计对气温变化进行研究。 第 2 题图
如图是某天上午 8：00 小科观察到的气温计内液面位置，其读数为（▲）
A．20.5℃B ．25.0℃C ．30.5℃D ．35.0℃
3．下列实验操作中正确的是（▲）
A．倾倒液体 B．测量温度 C．点燃酒精灯 D．读体积
4．乌贼遇到敌害时会喷出墨汁，染黑海水趁机逃跑，这种现象说明生物体（▲）
A．能对外界刺激作出反应 B．能进行呼吸
C．生活需要营养 D．能生长和繁殖
5．如图所示，小科同学在三个不同位置测量 1 元硬币的直径，
测得 L1＝25.1 mm，L2＝25.2 mm，L3＝25.3 mm，则该一元
硬币真实直径最接近的值为（▲）
A．25.1 mm B．25.2 mm C．25.3 mm D．25.4 mm
6．我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作
“尺”，如右图“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际
“咫”与“尺”的长度大约相差（▲）
A．3 米 B．3 分米
C．3 厘米 D．3 毫米 女子的手 男子的手
7．如下四个图不能用常见刻度尺直接测量的是（▲）
A．立定跳远成绩 B．大树王的周长 C．课本的长度 D．海底的深度
8．实验室中的两瓶试剂，一瓶是蒸馏水、另一瓶是食盐水，因失去标签而无法区别。小科建
议：将两瓶液体各取少许分别滴在玻璃片上，然后将水分蒸发掉，根据玻璃片上是否残留
有白色固体加以区别。这个环节属于科学探究中的（▲）
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A．猜想与假设 B．进行实验与收集证据
C．设计实验与制订计划 D．合作与交流
9．小科在“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，视野要实现从图甲变到图乙，移动装片后应
调节图丙中的结构是（▲）
A．①
B．②
C．③
D．④
10．小科想测出塑料空盒的体积，他做了下面四个步骤：
如图①往量筒中倒入适量的水；如图②将空塑料盒放入量筒中；如图③将塑料空盒拿出，
将小铁块放入量筒中；如图④将小铁块放入塑料空盒内部，将塑料盒放入量筒中。
① ② ③ ④
则上述四个步骤中可测出塑料空盒体积的是（▲）
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
11．下列单位换算过程正确的是（▲）
A．2.8 升＝2.8 升×1000 毫升＝2800 毫升 B．1.3m2＝1.3m2×10000＝13000cm2
C．2.5m3＝2.5×1000000cm3＝2500000cm3D．2.4 米＝2.4×1000＝2400 毫米
12．南极的平均气温为－25℃，最低气温达－88.3℃。下表是 3 种不同温度计能够测量的温
度范围，则科考队应当携带哪一种温度计（▲） A．水银温度计 温度计类型 测量范围 水银温度计 －39℃~357℃ B．酒精温度计 酒精温度计 －113.5℃~78.4℃ C．煤油温度计 煤油温度计 －30℃~150℃ D．三种温度计都可以
13．科学实验中，有许多操作涉及“先” “后”顺序问题。下列操作顺序正确的是（▲）
A．使用显微镜观察细胞时，先安放装片，后对光看到白亮的视野
B．用温度计测液体温度时，先将温度计移出水面，后读数
C．测量液体体积时，先用手将量筒拿起，后观察凹液面最低处读数
D．用酒精灯给试管中的液体加热时，先预热，后集中加热
14．对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应
测量结果，结果与操作相符的是（▲）
选项 操作 结果
A 用量筒和水测量一块方糖体积时，视线与凹液面平齐 正确
B 用皮卷尺测量大树周长时，用力拉紧皮尺 偏大
C 用温度计测热水温度时，将温度计移出烧杯读数 偏大
D 测量一段细铁丝直径时，把铁丝绕在铅笔上，没有排列紧密 偏大
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15．取相同材质和规格的红、蓝、银灰，黑四色塑料薄膜，在每天的 9：00~16：00 分别罩在
相同数量、长势基本相同的番茄幼苗上方，一段时间后，测量这些番茄幼苗的高度和叶子
大小。这项活动要探究的问题是（▲）
A．番茄幼苗在每天不同时间的生长情况 B．塑料薄膜对番茄幼苗生长的影响
C．塑料薄膜的颜色对番茄幼苗生长的影响 D．番茄的生长速度
非选择题部分
二、填空题 （16~18 题每空 1 分，19~26 题每空 2 分，共 34 分）
16．（4 分）完成单位的换算或填入合适的单位：
（1）科学教材的宽为 1.85 ▲ （2）一瓶矿泉水的体积约为 550 ▲
（3）50m3＝ ▲ cm3 （用科学计数法表示） （4）教室内空气的体积约为 200 ▲
17．（4 分
（1）写出 C 仪器的名称 ▲ ，用酒精灯加热烧杯时，需要垫上 ▲ 。
（2）取用粉末状固体药品的仪器是 ▲ （填字母）。
（3）实验室中，试管一般常用于 ▲ （写出一种用途）。
18．（4 分）在科学观察和实验中，常用到测量。
（1）如图甲，在测量物块的长度，测量结果为 ▲ cm。
（2）如图乙，测量结果合金块的体积为 ▲ cm3。
（3）如果小科同学在测合金块体积时，其余操作正确的情况下，把①②两图次序颠倒了，
则测得小石块的体积将 ▲ （填“偏大”“偏小”或“没有影响”）。
（4）图丙是去年杭州冬日的一天中晚上最低气温和白天最高气温数值，由图可知当天的温
度差为 ▲ 。
19．（6 分）如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计，请回答下列问题：
（1）关于两种温度计的结构与使用，下列说法正确的是（▲）
A．可以将体温计放入沸水内消毒
B．体温计的测量精确度比实验室用温度计高
C．如图温度计也可以测体温，并可取出来读体温值
D．体温计和实验室用温度计测完温度后都应用力甩几下
七年级科学 第 3 页 共 8 页（2025．10） （2）温度计和体温计的原理都是根据液体 ▲ 的性质制成的。
（3）能否用实验室温度计测量酒精灯内焰的温度？并说明理由： ▲ 。
20．（6 分）如图甲所示为胡克绘制的软木栓细胞，图乙则是小科通过显微镜绘制的植物细胞
模式图。请据图回答下列问题。
（1）事实上，胡克观察到的是死亡植物细胞的部分结构，对应图乙中的结构是 ▲ （填
写数字）。
（2）如果小科观察的是韭菜的叶肉细胞，那么决定韭菜具有特殊气味特点的遗传物质主要
存在于 ▲ （填写名称）中。
（3）如果小科观察的是洋葱表皮细胞，请说明有一个结构是多余的，请说出它的名称及作
用： ▲ 。
21．（6 分）科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。以下是小科同学用显微镜观察洋
葱表皮细胞的过程，请根据实验回答下列问题；
（1）小余同学在显微镜的操作中，眼睛需注视物镜的操作是下列哪个步骤 ▲ 。
A．移动玻片 B．镜筒下降 C．调节反光镜 D．镜筒上升
（2）小科同学用低倍物镜观察临时装片时，在视野内看到一小黑点。当他移动装片时，小
黑点不动；当他换用高倍物镜观察后，小黑点还在原处。根据这一现象，请判断小黑
点最可能在 ▲ 。
（3）小科改进操作后，在显微镜下看到了图甲所示的物像，为了更清晰地观察 A 细胞，得
到图乙所示的物像，则操作顺序是 ▲ 。（填序号）
①转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
②转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜
③将玻片向上方移动使 A 移至视野中央
④将玻片向下方移动使 A 移至视野中央
⑤调节粗准焦螺旋至物像清晰
⑥调节细准焦螺旋至物像清晰
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22．（4 分）对测量仪器、测量方法的观察思考能够帮助我们更好解决问题。
（1）如图是一个量杯和一个量筒，其量程都是 100mL （设底部
到量程的高度都是 h），如果倒入 25mL 的液体，对量杯而
言，液面的高度将 ▲ （填“大于”“小于”或“等于”）。
（2）小科想用排水法测同一块不规则小矿石的体积（估计体积约
20cm3），分别用量杯和量筒进行测量矿石的体积（忽略测
量前后矿石表面水分及细线的影响）；则测得的矿石的体积
更精确的是 ▲ （填“量杯”“量筒”或“一样精确”）。
三、实验探究题（共 5 大题，每空 2 分，共 30 分）
23．（6 分）小科通过查阅资料，整理了温度计发展史
（如图甲、乙和丙）。请完成下列问题：
（1）如甲图是伽利略的气体温度计，小科从下往上在玻璃管上标记了 A、B、C 三个温度
刻度。则三点中表示温度最高值是 ▲ 点（填“A”“B”或“C”）。
（2）如图丙是固体温度计，将两个形状、厚度相同的铜片和铁片焊在一起。已知在相同的
受热条件下，铜的膨胀程度比铁大。当指针会偏向 A 侧时。此时环境温度 ▲ （填
“上升”“下降”或“不变”）。
（3）如图丁是小科根据图乙的原理制作的一个简易液体温度计。使用时发现该温度计管中
液柱移动不够明显，导致示数不够精确，对此请你提出一条改进建议： ▲ 。
24．（6 分）小科有个两岁的弟弟，发现弟弟的的身高与头部高度的比例与自己不太相同。他
通过上网搜索，得到如图甲的信息（备注：两岁 4 头表示：正常情况下人在两岁时，人的
身高和头部高度比例是 4∶1）。
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（1）小科通过上网获得的信息，采用图甲进行记录，小科主要采用的记录方法是 ▲ 。
A．文字描述法 B．表格记录法 C．图形记录法 D．语音记录法
（2）根据图甲提供的信息，可以得到的初步结论： ▲ 。
（3）小科还想知道人的身高与臂展的关系（如图乙），他找来卷尺测出自己的身高 h 为
160.0cm，臂展长度 l 为 162.0cm，于是小科立即得出结论，人的身高与臂展的比例关
系约为 1∶1，你认为小科的结论可靠吗？请判断并说明理由： ▲ 。
25．（6 分）2025 年是体重健康管理年，小科想通过长跑管理体重，跑了 3km 已是气喘吁吁。
小科的叔叔则喜欢马拉松运动，每周坚持 2 次半马（20km），跑步时呼吸正常。小科上
网查阅资料，研究表明：长跑运动员在比赛时通常保持高代谢水平，与人体分泌的肾上腺
素有关。为了探究肾上腺素的作用，小科在医学院工作的叔叔的指导下，进行了如下实验。
[实验材料]小鼠若干只、肾上腺素、生理盐水、注射器、检测耗氧量的装置。
[实验步骤]①选取体重相近、生长状况良好的 10 只正常小鼠，随机分成甲乙两组。②给甲
组小鼠注射 0．01mL 含肾上腺素的生理盐水，乙组小鼠注射 ▲ 。③将小鼠分别放
入检测耗氧量的装置中，放在相同环境中，记录两组小鼠每10 分钟耗氧量（×103mL）。
（1）本实验中甲组小鼠是 ▲ （填“实验组”或“对照组”）。
（2）步骤②中应给乙组小鼠注射 ▲ 。
（3）实验结果如下表所示，小科得出了肾上腺素可提高小鼠代谢水平的结论，作出这个判
断的依据是 ▲ 。
组别 1 2 3 4 5 每 10 分钟平均耗氧量
甲 2.5 2.6 2.5 2.4 2.5 2.5
乙 2.0 1.9 2.0 2.0 2.1 2.0
26．（6 分）在学习了长度的测量后，小科想要利用自己的步距和步数测量学校到家的距离。
（1）步距测量：小科先在湿地上按照正常方式走了一步，标记步距为 s。下列测量方式正
确的是 ▲ 。
A B C
（2）小科经过测量，得到并记录了这一步的步距为 s＝0.600 米，小科用的刻度尺其分度值
为 ▲ 。
（3）有同学认为小科只测量一步的距离不够科学，你有什么好的建议帮助小科提高测量的
准确度 ▲ 。
27．（6 分）如图是在空中释放时能旋转下落的纸蜻蜓。
小科为探究影响纸蜻蜓下落快慢的因素，取翅身、翅
尾长度不相同的纸蜻蜓，并改变回形针的数量，从 2.5 米高的平台静止释放，并记录 3 次
落地的平均时间，实验结果如下表。（为保证纸蜻蜓的下落轨迹呈直线型，选择在无风的
环境中进行实验）。
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组别 翅身长度（厘米） 翅尾长度（厘米） 翅身负重 下落时间（秒）
① 4 4 无 1.75
② 4 5 无 1.65
③ 5 4 无 1.60
④ 4 5 一枚回形针 1.53
⑤ 4 5 两枚回形针 1.42
（1）实验中需用到的测量工具有刻度尺和 ▲ 。
（2）由实验数据可知：影响纸蜻蜓下落快慢的因素有哪些？答： ▲ 。
（3）比较②④⑤三组实验结果，可以得出实验结论是 ▲ 。
四、解答题（共 5 大题，共 26 分）
28．（4 分）实验室内有各种警告标志，请将下列警告标志及其对应的含义用线连接。
警告
标志
含义 当心腐蚀 当心中毒 当心火灾 当心触电
29．（6 分）小科所在的科学小组开展了“自制液体温度计”的项目化学习。
【项目任务】自制液体温度计，并用于温度测量。
【项目准备】基础材料：塑料瓶、吸管、水、橡皮泥、刻度尺、记号笔。
【项目制作】小组同学使用水进行温度计的制作。将组装好的自制温度计与标准温度计一
起放入水中，根据温度变化，标记好刻度。
【小组研讨】小科认为，用红墨水来制作效果会更好，你是否同意他的观点？并说明理由。
答： ▲ 。
【组间研讨】甲、乙和丙小组在展示时发现，用同种材料制成的温度计，放入相同温度的
水中，液面上升的速度丙最快，甲最慢；最终液柱高度：甲＜乙＜丙。请观
察分析造成这种现象的原因： ▲ 。
【项目拓展】小科使用两套甲装置，分别装满红墨水和酒精。一开始吸管中液面相平，同
时放入 50℃的热水中，稳定后发现酒精最终液面的高度大于红墨水最终的液
面。小科认为自制酒精温度计精确度高，你是否认同他的观点？并说明理由。
答： ▲ 。
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30．（6 分）如图甲所示，小科在科学实验中看到了一支滴定管，他仔细观察，发现滴定管为
细长的玻璃管状容器，一端具有活栓开关，其上具有刻度指示量度。上方标注 50mL，20
℃字样。请回答下列问题。
（1）小科比较了实验室中量筒的结构，发现了刻度的一些不一样，请说出其中一点不同：
▲ 。
（2）小科严格按照教师要求，从 0 刻度开始，打开活塞至关闭，此时液面如图乙所示。则
该滴定管放出液体的体积为 ▲ mL。
（3）如果第一次读 0 刻度时平视，第二次时俯视刻度，则实际放出液体的体积比读出的体
积 ▲ （填“偏大”“偏小”或“相等”）。
31．（6 分）小科手上有体积相同的 5 个相同的玻璃球，他想知道一个小玻璃球的体积，但手
里没有量筒，只有一把刻度尺和一个容积为 450 厘米 3 的瓶子，瓶子下端为均匀的圆柱体。
他利用这个瓶子和适量的水进行了如下操作：
步骤 1：先测量出，没放小球时，瓶中水的高度为 10 厘米，再将瓶子倒放在水平桌面上，
测量出瓶中无水部分的高度为 5 厘米。
步骤 2：小明将 5 个玻璃球轻轻放入瓶中，拧紧盖后再倒放，测得瓶中无水部分为 2 厘米。
结合这些数据，进行下列计算：
（1）瓶子的底面积为多少？
（2）瓶中水的体积为多少？
（3）每个小球的体积为多少？
32．（4 分）有一支刻度不准确但刻度线均匀的温度计 A，把它与一支标准的温度计 B 对比
后发现，当 B 的示数为 10℃时，A 的示数为 20℃；当 B 的示数为 90℃时，A 的示数为
80℃。问：
（1）当温度计 A 的示数为 5℃时，温度计 B 的示数为多少？
（2）当温度计 B 的示数为 50℃时， 温度计 A 的示数为多少？
七年级科学 第 8 页 共 8 页（2025．10）七年级科学独立作业参考答案
2025．10
一、选择题（本题有 20 小题，共 30 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B B A B D D C A D
11 12 13 14 15
C B D D C
二、填空题 （16~18 题每空 1 分，19~22 题每空 2 分，共 34 分）
16．（4 分）（1）dm （2） ml （3）5×107 （4）m3
17．（4 分）（1）胶头滴管 石棉网 （2）E
（3）加热少量液体或者用作于少量试剂的反应容器
18．（4 分）（1）3.80（3.79—3.81） （2）8.0 （3）偏大 （4）18℃
19．（6 分）（1）B （2）热胀冷缩 （3）不能，内焰温度远远超过了实验室温度计量程
20．（6 分）（1）① （2）细胞核 （3）叶绿体，光合作用场所
21．（6 分）（1）B （2）目镜上 （3）③②⑥
22．（4 分）（1）大于 （2）量筒
三、实验探究题（共 5 大题，每空 2 分，共 30 分）
23．（6 分）（1）A （2）下降 （3）换用更细的玻璃管或者将玻璃瓶变大
24．（6 分）（1）C
（2）初步结论：人的身高与头部高度的比例随年龄的增加而增加（合理均可）
（3）一次测量得出的结论具有偶然性，应寻找不同年龄段的人，多次测量寻找普遍规律。
故小科的做法不可靠（合理均可）。
25．（6 分）（1）实验组 （2）0.01mL（或者等量的）生理盐水
（3）甲组小鼠的平均耗氧量大于乙组
26．（6 分）（1）A （2）厘米
（3）应该在学校操场上走100米，然后数出总的步数，求一个平均值更精确（合理均可）。
27．（6 分）（1）秒表 （2）翅身长、翅尾长度和翅身负重
（3）纸蜻蜓下落的快慢与翅身负重有关，当翅身长度和翅尾长度相同时，负重越重，下
落越快。
1
四、解答题（共 5 大题，共 26 分）
28．（4分，每条线1分）
警告
标志
含义 当心腐蚀 当心中毒 当心火灾 当心触电
29．（6 分，每空 2 分）
【小组研讨】同意（1 分），红墨水能使现象更明显（1 分）
【组间研讨】空气的受热膨胀比水明显，丙中空气多，故液柱上升最高；（合理均可）
【项目拓展】同意，升高相同的温度，吸管中升高的液柱更高（合理均可）。
30．（1）量筒没有 0 刻度或者量筒刻度上小下大（合理均可）（2 分）
（2）21.5（2 分）
（3）偏大（2 分）
31．（1）S＝v/h＝450cm3/（10＋5）cm（1 分）＝30cm2（1 分）
（2）V 水＝Sh 水＝30cm2×10cm（1 分）＝300cm3（1 分）
（3）V 球总＝Sh＝30cm2×3cm＝90cm3 （1 分）
V 球＝90cm3/5＝18 厘米 3（1 分）
32．（1）设温度计 B 的示数为 t1
（90℃－10℃）/（80℃－20℃）＝（10℃－t1）/（20℃－5℃）（1 分）
解得 t1＝－10℃（1 分）
（2）当温度计 B 的示数为 50℃时，设 A 温度为 t2
（90℃－10℃）/（80℃－20℃）＝（50℃－10℃）/（t2－20℃）（1 分）
解得：t2＝50℃（1 分）
2

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