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2025年秋季学期学业水平质量阶段监测（一)
九年级历史
(历史和道德与法治为同堂分卷时间：150分钟本卷满分：75分)
注意率项：
1.答题前，学生务必将姓名、准考证号、学校填写在答题卡上。
2学生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本卷上作答无效。
一、单项选择题（本大题共18题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有
一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分)
】近期，小明同学去上海博物馆参观了“对话世界”文物艺术大展，并拍摄了以下两张照片。据
此可知该展览的主题是
A.金字塔之巅：古埃及文明
B.法典之美：古巴比伦文明
C.种姓之森严：古印度文明
D.民主之高峰：古希腊文明
2.在数千年的时间里，为建造数量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、财政和建筑技术的
控制达到令人惊讶的地步。这反映了古埃及
A.国王权力至上
B.法律体系完备
C.军事实力强大
D.医学成就辉煌
3.把握关键词是历史学习的有效方法。“孔雀王朝”“种姓制度”“创立佛教”，这些关键词体
现的古代文明是
A.古代埃及
B.古代两河流域
C.古代希腊
D.古代印度
4.下表所示内容体现古代希腊城邦的特点是
城邦
面积（平方千米）
人口（万人）
雅典
2500
约30
斯巴达
8400
约40
A.小国寡民
B.等级森严
C.军事独裁
D.自给自足
5.罗马共和国建立的时间是公元前509年。这一时间还可以表述为
A.公元前6世纪初期
B.公元前6世纪末期C.公元前4世纪初期
D.公元前4世纪末期
6.在古希腊举行竞技会期间，各邦要实行“神圣休战”的协议，即停止一切战事，即便是交战的
城邦也必须保证让运动员和观众顺利通过。据此可知竞技比赛有助于
A.增强居民的参政意识
B.改善公民的身体素质
C.完善城邦的治理模式
D.缓和各邦的矛盾冲突
7.为了缔结关系，双方进行规范的仪式，即行臣服礼和宣誓效忠。封臣对封君一为“效忠”，二
为“帮助”，三为“劝告”，封君对封臣则主要是“保护”和“维持”封臣的地位等，不得伤
害后者的荣誉、财产和生命。据此可知
A.双方缔结了奴隶主与奴隶的关系
B.土地是维系双方关系的重要纽带
C.双方之间有明确的权利义务关系
D.印度实行了等级森严的种姓制度
8.法兰克国王克洛维皈依了基督教，取得了罗马教会和信徒的广泛支持。查理成为法兰克国王后
鼓励基督教发展，向教会贡献“什一税”，从而获得了查理曼的称号。材料反映了
A.法兰克王国兴衰历程
B,王权教权相互勾结
C.查理曼帝国分裂原因
D.教权屈居王权之下
九年级历史第1页（共4页）

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