湖南省长沙市2025-2026学年七年级上学期数学期中模拟预测练习卷(含解析)

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湖南省长沙市2025-2026学年七年级上学期数学期中模拟测试练习卷
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.(3分)(2023秋 南明区校级期中)在记录某水库的水位时,将80m作为标准水位,水位为85.3m记为+5.3m,则水位为76.8m应记为(  )
A.+76.8m B.﹣76.8m C.+3.2m D.﹣3.2m
2.(3分)(2023 中原区三模)的绝对值是(  )
A. B. C.2 D.﹣2
3.(3分)已知太阳的半径约为695500km,用科学记数法表示该数应为(  )
A.69.55×104km B.6.955×105km
C.6.955×106km D.6.955×107km
4.(3分)计算2+5﹣8的结果是(  )
A.﹣1 B.1 C.﹣5 D.5
5.(3分)(2024秋 虞城县期中)下列运算正确的是(  )
A.
B.
C.15×(﹣3)﹣15×2=15×(3﹣2)
D.
6.(3分)(2022 新都区校级开学)已知一个圆的半径是r,满足2:r=r:8,则这个圆的面积为(π取3.14)(  )
A.12.56 B.25.12 C.50.24 D.无法求出
7.(3分)(2023秋 光山县校级期末)点A、B、C在同一条数轴上,其中点A、B表示的数分别为﹣3、1,若BC=2,则AC等于(  )
A.6 B.2 C.3或5 D.2或6
8.(3分)小说《达 芬奇密码》中的一个故事里出现了一串神秘排列的数:1,1,2,3,5,8,…,则这列数的第8个数是(  )
A.17 B.19 C.21 D.34
9.(3分)(2022秋 蓬安县期中)下列计算结果是9的是(  )
A.﹣(﹣9) B.﹣(+9) C.﹣32 D.﹣|﹣9|
10.(3分)(2023 增城区校级一模)如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“大”字所在的面相对的面上标的字是(  )
A.江 B.北 C.水 D.城
二.填空题(共8小题,满分24分,每小题3分)
11.(3分)(2022秋 金水区校级月考)有理数a,b在数轴上对应的位置如图所示,则a+b的值     0(填“大于”、“小于”或“等于”).
12.(3分)(2024秋 滨海新区校级期中)用四舍五入法取近似数,32.1928≈    (精确到百分位).
13.(3分)(2023秋 长寿区校级期中)如果|a﹣1|+(b+2)2=0,则(a+b)2的值是     .
14.(3分)﹣5是     的相反数.
15.(3分)(2021秋 蚌山区校级期中)比较大小:     (填“>”、“<”或“=”号).
16.(3分)(2023秋 江西期末)已知4a+3b﹣1=0,则整式3﹣8a﹣6b的值为     .
17.(3分)(2024秋 钱塘区期末)“x的3倍与y的平方的和”用代数式表示为     .
18.(3分)(2023 钱塘区开学)5米增加它的是     米;     米增加米是5米.
三.解答题(共9小题)
19.(2024秋 遵义期中)某登山队5名队员以海拔1千米处为基地出发,他们先向下走3千米,然后向上走4千米,向下走5千米,向上走1千米后暂时休整,休整处位于海拔多少米位置?
20.(2023秋 朝阳区校级期中)计算:.
21.(2024秋 普陀区校级期中)在一节数学课上,老师安排学生分组讨论用了0.1小时,老师讲解用了小时,老师总结用了0.1小时,其余时间学生独立完成课堂练习.已知每节课是40分钟,在这节课上学生独立完成课堂练习用了多少小时?
22.(2023秋 信丰县期中)请根据图示的对话解答下列问题.
23.(2022秋 宝安区校级期中)苹果每个x元,买8个苹果,付给售货员30元,应找回     元.
24.(2022秋 港南区期末)有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示.
(1)结合数轴可知:﹣a     ﹣b(用“>、=或<”填空);
(2)结合数轴化简|1﹣a|﹣|﹣b+1|+|b﹣a|.
25.(2024秋 安岳县期末)已知,有7个完全相同的边长为m、n的小长方形(如图1)和1个宽为10的大长方形(如图2),小明把这7个小长方形按如图所示放置在大长方形中.
(1)当m=5,n=2时,大长方形的面积为     ;
(2)请用含m,n的代数式表示下面的问题:大长方形的长:    ;阴影A的面积:    ;阴影B的周长     ;
(3)请说明阴影A与阴影B的周长的和与m的取值无关.
26.(2024秋 通州区期末)计算:
(1)(﹣1)+|﹣5|+4+(﹣8);
(2)(﹣2)2+[﹣9+2×(5﹣8)]÷(﹣5).
27.(2023秋 景德镇期中)出租车司机小张某天下午营运全是在东西走向的公路上进行的.如果向东记作“+”,向西记作“﹣”.他这天下午行车情况如下:(单位:千米;每次行车都有乘客)﹣4,+9,+3,﹣6,+5,﹣13,+5.5,请回答:
(1)小张将最后一名乘客送到目的地时,小张在出发地的什么方向?距出发地多远?
(2)若小张的出租车每千米需油费0.6元,不计汽车的损耗,那么小张这天下午共需要多少油费?
(3)若规定每趟车的起步价是10元,且每趟车3千米以内(含3千米)只收起步价;若超过3千米,除收起步价外,超过的部分每千米另收2元钱(不足1千米按1千米计),那么小张这天下午收到乘客所给车费共多少元?
湖南省长沙市2025-2026学年七年级上学期数学期中模拟测试练习卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.(3分)(2023秋 南明区校级期中)在记录某水库的水位时,将80m作为标准水位,水位为85.3m记为+5.3m,则水位为76.8m应记为(  )
A.+76.8m B.﹣76.8m C.+3.2m D.﹣3.2m
【考点】正数和负数.
【专题】实数;数感;应用意识.
【答案】D
【分析】根据相反意义的量可以用正负数来表示,水位升高5.3米记为+5.3米,那么水位下降3.2米应记为﹣3.2米.
【解答】解:因为水库的水位将80米作为标准水位,
所以水位为85.3米就是水位升高5.3米记为+5.3米,
所以水位为76.8米就是水位下降3.2米应记为﹣3.2米.
故选:D.
【点评】本题考查了正数和负数,相反意义的量用正数和负数表示,确定相反意义的量是解题的关键.
2.(3分)(2023 中原区三模)的绝对值是(  )
A. B. C.2 D.﹣2
【考点】绝对值.
【专题】实数;运算能力.
【答案】A
【分析】根据绝对值的定义直接计算即可解答.
【解答】解:的绝对值为.
故选:A.
【点评】本题主要考查绝对值的性质(一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0).
3.(3分)已知太阳的半径约为695500km,用科学记数法表示该数应为(  )
A.69.55×104km B.6.955×105km
C.6.955×106km D.6.955×107km
【考点】科学记数法—表示较大的数.
【专题】实数;数感.
【答案】B
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.
【解答】解:695500km=6.955×105km.
故选:B.
【点评】本题考查了科学记数法表示绝对值较大的数的方法,掌握科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数是关键.
4.(3分)计算2+5﹣8的结果是(  )
A.﹣1 B.1 C.﹣5 D.5
【考点】有理数的加减混合运算.
【专题】实数;运算能力.
【答案】A
【分析】利用有理数的加减混合运算的法则计算即可.
【解答】解:2+5﹣8
=7﹣8
=﹣1.
故选:A.
【点评】本题主要考查了有理数的加减混合运算,正确利用有理数加减混合运算的法则运算是解题的关键.
5.(3分)(2024秋 虞城县期中)下列运算正确的是(  )
A.
B.
C.15×(﹣3)﹣15×2=15×(3﹣2)
D.
【考点】有理数的混合运算.
【专题】实数;运算能力.
【答案】D
【分析】利用有理数的相关运算法则逐项判断即可.
【解答】解:15(﹣3)=15×3×(﹣3),则A不符合题意,D符合题意;
15﹣()﹣515﹣5,则B不符合题意;
15×(﹣3)﹣15×2=15×(﹣3﹣2),则C不符合题意;
故选:D.
【点评】本题考查有理数的混合运算,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.
6.(3分)(2022 新都区校级开学)已知一个圆的半径是r,满足2:r=r:8,则这个圆的面积为(π取3.14)(  )
A.12.56 B.25.12 C.50.24 D.无法求出
【考点】列代数式.
【专题】整式;运算能力.
【答案】C
【分析】首先根据已知条件去掉r2=16,然后由圆的面积公式作答即可.
【解答】解:∵一个圆的半径是r,满足2:r=r:8,
∴r2=16,
∴这个圆的面积为(π取3.14)为:πr2=3.14×16=50.24.
故选:C.
【点评】本题主要考查了列代数式,解题的关键是掌握圆的面积公式.
7.(3分)(2023秋 光山县校级期末)点A、B、C在同一条数轴上,其中点A、B表示的数分别为﹣3、1,若BC=2,则AC等于(  )
A.6 B.2 C.3或5 D.2或6
【考点】数轴.
【专题】分类讨论;实数;几何直观.
【答案】D
【分析】要求学生分情况讨论A,B,C三点的位置关系,即点C在线段AB内,点C在线段AB外.
【解答】解:此题画图时会出现两种情况,即点C在线段AB内,点C在线段AB外,所以要分两种情况计算.
点A、B表示的数分别为﹣3、1,
AB=4.
第一种情况:在线段AB外,
AC=4+2=6;
第二种情况:在线段AB内,
AC=4﹣2=2.
故选:D.
【点评】本题考查了数轴,渗透了分类讨论的思想,体现了思维的严密性,解题的关键是分类讨论.
8.(3分)小说《达 芬奇密码》中的一个故事里出现了一串神秘排列的数:1,1,2,3,5,8,…,则这列数的第8个数是(  )
A.17 B.19 C.21 D.34
【考点】规律型:数字的变化类.
【专题】计算题;推理能力.
【答案】C
【分析】由题意可得,2=1+1,3=2+1,5=3+2,8=5+3,即从第3个数开始,每一个数都是前两个数的和,按照这种规律,即可求出答案.
【解答】解:由题意可得,2=1+1,3=2+1,5=3+2,8=5+3,即从第3个数开始,每一个数都是前两个数的和,
∴第7个数为:8+5=13,
第8个数为:13+8=21,
故选:C.
【点评】本题考查的是数字的变化规律,从题目中找出数字间的变化规律是解题的关键.
9.(3分)(2022秋 蓬安县期中)下列计算结果是9的是(  )
A.﹣(﹣9) B.﹣(+9) C.﹣32 D.﹣|﹣9|
【考点】有理数的乘方;相反数;绝对值.
【专题】计算题;实数;运算能力.
【答案】A
【分析】利用有理数的乘方运算,相反数的定义,绝对值的定义一一计算后判断即可.
【解答】解:﹣(﹣9)=9,A符合题意;
﹣(+9)=﹣9,B不符合题意;
﹣32=﹣9,C不符合题意;
﹣|﹣9|=﹣9,D不符合题意.
故选:A.
【点评】本题考查了有理数的乘方运算,相反数的定义,绝对值的定义,解题的关键是掌握有理数的乘方运算,相反数的定义,绝对值的定义.
10.(3分)(2023 增城区校级一模)如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“大”字所在的面相对的面上标的字是(  )
A.江 B.北 C.水 D.城
【考点】专题:正方体相对两个面上的文字.
【专题】展开与折叠;空间观念.
【答案】D
【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.
【解答】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,
“大”与“城”是相对面,
“江”与“水”是相对面,
“美”与“北”是相对面.
故选:D.
【点评】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.
二.填空题(共8小题,满分24分,每小题3分)
11.(3分)(2022秋 金水区校级月考)有理数a,b在数轴上对应的位置如图所示,则a+b的值  小于  0(填“大于”、“小于”或“等于”).
【考点】数轴.
【专题】常规题型;推理能力.
【答案】小于
【分析】根据数轴,利用有理数加法性质比较a+b和0的大小.
【解答】解:由图可得|b|>|a|,且b<0,a>0,
∴根据有理数加法性质,正数加负数,符号取绝对值大的数,数字用大数字减小数字.
∴a+b<0.
故答案为:小于.
【点评】本题考查数轴,涉及绝对值的性质,以及有理数的加法性质,掌握有理数的加法性质是解题的关键.
12.(3分)(2024秋 滨海新区校级期中)用四舍五入法取近似数,32.1928≈ 32.19  (精确到百分位).
【考点】近似数和有效数字.
【专题】实数;数感.
【答案】32.19.
【分析】近似数是指与准确数相近的一个数,即经过四舍五入、进一法或者去尾法等方法得到的一个与原始数据相差不大的一个数,据此求解即可.
【解答】解:用四舍五入法取近似数,32.1928≈32.19(精确到百分位),
故答案为:32.19.
【点评】本题考查了近似数:“精确到第几位”是近似数的精确度的常用的表示形式.
13.(3分)(2023秋 长寿区校级期中)如果|a﹣1|+(b+2)2=0,则(a+b)2的值是  1  .
【考点】非负数的性质:偶次方;非负数的性质:绝对值.
【专题】计算题;实数;运算能力.
【答案】1.
【分析】根据非负数的性质列出方程求出未知数的值,再代入所求代数式计算即可.
【解答】解:∵|a﹣1|+(b+2)2=0,
∴a﹣1=0,b+2=0,
∴a=1,b=﹣2,
∴(a+b)2=1,
故答案为:1.
【点评】本题主要考查了整式的加减—化简求值以及非负数的性质,正确去括号合并同类项是解题关键.
14.(3分)﹣5是  5  的相反数.
【考点】相反数.
【专题】实数;数感.
【答案】5.
【分析】符号不同,并且绝对值相等的两个数互为相反数,据此即可求得答案.
【解答】解:﹣5是5的相反数,
故答案为:5.
【点评】本题考查相反数,熟练掌握其定义是解题的关键.
15.(3分)(2021秋 蚌山区校级期中)比较大小:  <  (填“>”、“<”或“=”号).
【考点】有理数大小比较.
【专题】实数;数感.
【答案】<.
【分析】根据两个负数比较大小,绝对值大的反而小即可得出答案.
【解答】解:||,||,,
∴.
故答案为:<.
【点评】本题考查了有理数的比较大小,掌握两个负数比较大小,绝对值大的反而小是解题的关键.
16.(3分)(2023秋 江西期末)已知4a+3b﹣1=0,则整式3﹣8a﹣6b的值为  1  .
【考点】代数式求值.
【专题】计算题;实数;运算能力.
【答案】1.
【分析】先求出4a+3b的值,再变形要求值代数式,整体代入即可.
【解答】解:∵4a+3b﹣1=0,
∴4a+3b=1.
∴3﹣8a﹣6b
=3﹣2(4a+3b)
=3﹣2×1
=3﹣2
=1.
故答案为:1.
【点评】本题考查了代数式求值,掌握整体的思想方法是解决本题的关键.
17.(3分)(2024秋 钱塘区期末)“x的3倍与y的平方的和”用代数式表示为  3x+y2  .
【考点】列代数式.
【专题】整式;应用意识.
【答案】3x+y2.
【分析】根据题意即可得出答案.
【解答】解:3x+y2.
故答案为:3x+y2.
【点评】本题主要考查列代数式,正确理解题意是解题的关键.
18.(3分)(2023 钱塘区开学)5米增加它的是  6  米;    米增加米是5米.
【考点】有理数的混合运算.
【专题】实数;运算能力.
【答案】6;.
【分析】5米增加它的可以列出算式5×(1),然后计算即可;
第二个问题可以列出算式5÷(1),然后计算即可.
【解答】解:5米增加它的是:5×(1)=5+1=6(米),
5÷(1)
=5
=5
(米),
即米增加米是5米,
故答案为:6;.
【点评】本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确题意,列出相应的算式.
三.解答题(共9小题)
19.(2024秋 遵义期中)某登山队5名队员以海拔1千米处为基地出发,他们先向下走3千米,然后向上走4千米,向下走5千米,向上走1千米后暂时休整,休整处位于海拔多少米位置?
【考点】有理数的加减混合运算.
【专题】实数;运算能力.
【答案】休整处位于海拔﹣2千米的位置.
【分析】规定向上为正,向下为负,根据有理数的加减法计算即可.
【解答】解:规定向上为正,向下为负,
由题意得1﹣3+4﹣5+1=﹣2(千米),
即休整处位于海拔﹣2千米的位置.
【点评】本题考查了有理数加减混合运算的应用,结合已知条件列得正确的算式是解题的关键.
20.(2023秋 朝阳区校级期中)计算:.
【考点】有理数的除法;有理数的乘法.
【专题】计算题;实数;运算能力.
【答案】.
【分析】先把除法统一成乘法,再确定积的符号,最后化简得结论.
【解答】解:
()

【点评】本题考查了有理数的乘除运算,掌握有理数的乘、除法法则是解决本题的关键.
21.(2024秋 普陀区校级期中)在一节数学课上,老师安排学生分组讨论用了0.1小时,老师讲解用了小时,老师总结用了0.1小时,其余时间学生独立完成课堂练习.已知每节课是40分钟,在这节课上学生独立完成课堂练习用了多少小时?
【考点】有理数的混合运算.
【专题】实数;运算能力.
【答案】在这节课上学生独立完成课堂练习用了小时.
【分析】根据题意可以列出算式0.10.1,然后计算即可.
【解答】解:0.10.1
(小时),
答:在这节课上学生独立完成课堂练习用了小时.
【点评】本题考查有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
22.(2023秋 信丰县期中)请根据图示的对话解答下列问题.
【考点】有理数的混合运算.
【专题】实数;运算能力.
【答案】.
【分析】根据相反数、倒数及有理数的概念分别求出ab=1,c+d=0,m=﹣1,再代入原式计算即可.
【解答】解:∵a与b互为倒数,c与d互为相反数,m为最大的负整数,
∴ab=1,c+d=0,m=﹣1,

【点评】本题考查有理数,相反数,互为倒数及代数式求值,掌握相反数、倒数的概念是正确解答的前提.
23.(2022秋 宝安区校级期中)苹果每个x元,买8个苹果,付给售货员30元,应找回  30﹣8x  元.
【考点】列代数式.
【专题】整式;运算能力.
【答案】30﹣8x.
【分析】根据单价×数量=总价,求出买8个苹果的总价,然后根据总钱数﹣花费的钱数=剩下的钱数计算即可.
【解答】解:∵苹果每个x元,买8个苹果,
∴8个苹果的总价为8x,
∴付给售货员30元,找回的钱数为(30﹣8x)元.
故答案为:30﹣8x.
【点评】本题考查了列代数式,把问题中与数量有关的词语,用含有数字、字母和运算符号的式子表示出来,就是列代数式.列代数式时,要注意语句中的关键字,读懂题意,找到所求的量的表示方法.列代数式五点注意:①仔细辨别词义.②分清数量关系.③注意运算顺序.④规范书写格式.⑤正确进行代换.
24.(2022秋 港南区期末)有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示.
(1)结合数轴可知:﹣a  >  ﹣b(用“>、=或<”填空);
(2)结合数轴化简|1﹣a|﹣|﹣b+1|+|b﹣a|.
【考点】实数大小比较;数轴;绝对值.
【专题】实数;数感.
【答案】(1)>;(2)2b﹣2a.
【分析】(1)由a<0,b>0,即可判断﹣a,﹣b的大小;
(2)由绝对值的概念,即可化简.
【解答】解:(1)∵a<0,b>0,
∴﹣a>﹣b;
故答案为:>;
(2)∵a<﹣1,0<b<1,
∴1﹣a>0,﹣b+1>0,b﹣a>0,
|1﹣a|﹣|﹣b+1|+|b﹣a|,
=1﹣a﹣(﹣b+1)+b﹣a,
=2b﹣2a.
【点评】本题考查有理数的大小比较,绝对值的概念,数轴的概念,关键是掌握有理数的大小比较方法,绝对值的意义,数轴的三要素.
25.(2024秋 安岳县期末)已知,有7个完全相同的边长为m、n的小长方形(如图1)和1个宽为10的大长方形(如图2),小明把这7个小长方形按如图所示放置在大长方形中.
(1)当m=5,n=2时,大长方形的面积为    ;
(2)请用含m,n的代数式表示下面的问题:大长方形的长:   ;阴影A的面积:   ;阴影B的周长    ;
(3)请说明阴影A与阴影B的周长的和与m的取值无关.
【考点】列代数式;整式的加减.
【专题】整式;符号意识.
【答案】见试题解答内容
【解答】(1)130;
(2)m+4n;10m﹣3mn;20+8n﹣2m;
(3)40+2n.
【分析】(1)求出长方形的长,然后利用长乘以宽求出面积即可;
(2)分别表示出阴影A和阴影B的长和宽,根据长方形面积公式得出阴影A的面积,长方形的周长公式阴影B的周长;
(3)求出阴影A的周长,再求出阴影A和阴影B的周长和即可.
【详解】(1)解:大长方形的面积为10×(5+2×4)=130,
故答案为:130;
(2)大长方形的长为m+4n,
阴影A的面积为10m﹣3mn,
阴影B的周长4n×2+2(10﹣m)=8n+20﹣2m,
故答案为:m+4n,10m﹣3mn,8n+20﹣2m;
(3)解:阴影A的周长为2m+2(10﹣3n)=2m+20﹣6n,
∴和为2m+20﹣6n+8n+20﹣2m=40+2n,
∴阴影A与阴影B的周长的和与m的取值无关.
【点睛】本题考查整式的混合运算的应用,解题关键是能根据图形和题意正确列出代数式,熟练掌握整式混合运算的运算顺序和运算法则.
26.(2024秋 通州区期末)计算:
(1)(﹣1)+|﹣5|+4+(﹣8);
(2)(﹣2)2+[﹣9+2×(5﹣8)]÷(﹣5).
【考点】有理数的混合运算.
【专题】计算题;运算能力.
【答案】(1)0;
(2)7.
【分析】(1)按照从左到右的顺序进行计算,即可解答.
(2)先算乘方,再算乘除,后算加减,有括号先算括号里,即可解答.
【解答】解:(1)原式=﹣1+5+4﹣8
=4+4﹣8
8﹣8
=0;
(2)原式=4+[﹣9+2×(﹣3)]÷(﹣5)
=4+(﹣15)÷(﹣5)
=4+3
=7.
【点评】本题考查了有理数的混合运算,准确熟练地进行计算是解题的关键.
27.(2023秋 景德镇期中)出租车司机小张某天下午营运全是在东西走向的公路上进行的.如果向东记作“+”,向西记作“﹣”.他这天下午行车情况如下:(单位:千米;每次行车都有乘客)﹣4,+9,+3,﹣6,+5,﹣13,+5.5,请回答:
(1)小张将最后一名乘客送到目的地时,小张在出发地的什么方向?距出发地多远?
(2)若小张的出租车每千米需油费0.6元,不计汽车的损耗,那么小张这天下午共需要多少油费?
(3)若规定每趟车的起步价是10元,且每趟车3千米以内(含3千米)只收起步价;若超过3千米,除收起步价外,超过的部分每千米另收2元钱(不足1千米按1千米计),那么小张这天下午收到乘客所给车费共多少元?
【考点】正数和负数;有理数的混合运算.
【专题】实数;运算能力.
【答案】(1)小张在出发地的东边,距出发地1.5千米;
(2)27.3元;
(3)120元.
【分析】(1)把记录的数字相加得到结果,即可作出判断;
(2)求出记录数字绝对值之和,乘以0.6即可得到结果;
(3)根据出租车收费标准计算出所求即可.
【解答】解:(1)根据题意得:
﹣4+9+3﹣6+5﹣13+5.5
=(﹣2﹣6﹣13)+(9+3+5+5.5)
=(﹣21)+22.5
=1.5(千米),
答:小张将最后一名乘客送到目的地时,小张在出发地的东边,距出发地1.5千米;
(2)根据题意得:
(|﹣4|+|9|+|3|+|﹣6|+|5|+|﹣13|+|5.5|)×0.6
=(4+9+3+6+5+13+5.5)×0.6
=45.5×0.6
=27.3(元),
答:小张这天下午共需要27.3元的油费;
(3)根据题意得:
10×6+10+(4﹣3)×2+(9﹣3)×2+(6﹣3)×2+(5﹣3)×2+(13﹣3)×2+(6﹣3)×2
=60+10+2+12+6+4+20+6
=120(元),
答:小张这天下午收到乘客所给车费共120元.
【点评】此题考查了有理数的混合运算,正数与负数,绝对值,熟练掌握各自的性质是解本题的关键.
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