资源简介 山西省2025一2026学年度九年级阶段评估(A)历史参考答案1.D2.A3.A4.A5.D6.D7.B8.B9.B10.C11.A12.C13.B14.C15.A16.问题1:著作价值:《荷马史诗》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。(1分)提出理论:“原子论”。(1分)思想主张:知识即美德,求得知识的最好办法是有系统的问和答;人应该“认识你自己”。(答出任意一点得1分,共1分)》人物地位:是一位百科全书式的学者;逻辑学等新的学科的创始人。(答出任意一点得1分,共1分)问题2:联系:罗马建筑(以罗马大竞技场为代表)吸收了希腊建筑(以帕特农神庙为典型代表)的特点,并有所创新。(2分)问题3:历史价值:《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一,儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础;二者都是古代希腊罗马的文明成就,展现了其文化创造力,对后世影响深远。(答出符合题意的任意一点得2分,共2分)17.(1)历史地位:是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。(2分)理由:金字塔体现了古埃及建筑技术的高超和深厚的文化内涵:它不仅是建筑工程的奇迹,还反映了古埃及文化的核心价值观和宗教信仰;金字塔的建造过程是一个展示古埃及社会组织和合作能力的典范。(答出任意一点得2分,共2分)(2)基本特点:社会等级严格;奴隶制度盛行;实行家庭奴隶制。(答出任意一点得1分,共1分)历史价值:《汉漠拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长;是研究古巴比伦文明的重要史料,通过法典可以清晰地了解古巴比伦社会。(答出任意一点得2分,共2分》(3)职业:婆罗门:掌管祭祀。刹帝利:掌管军事和行政权力。吠舍:从事农业、畜牧业和商业。首陀罗:从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务。(答出任意一点得1分,共2分)》表现:种姓制度下的各等级世代相袭;各等级之间贵贱分明,低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得通婚。(答出任意一点得1分,共1分)18.(1)特点:从初步建立统一政权到逐步改革完善民主政治。(2分)说明:伯里克利扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会;代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会;公民大会是最高权力机构;为了保证贫穷公民参政议政,他还建立了津贴制度。(答出任意一点得1分,共2分)(2)特点:罗马帝国疆域横跨欧、亚、非三洲,地中海成了其“内湖”。(1分》影响:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。但它也促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。(2分)(3)基础:土地的封赐。(1分)权利和义务:封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。(答出任意一点得1分,共3分)(4)认识:世界文明具有多样性,不同地区的文明都有其独特的发展道路和特点;各地区文明的发展受到地理环境、政治制度等多种因素的影响:世界文明的发展是人类社会不断演进的过程,这一过程充满了创新、冲突与融合;等等。(答出符合题意的任意一点得1分,共1分)19.(1)为保证劳动效果,领主会安排庄园官员来监督农奴的生产过程。同时,领主还借助庄园法庭的权威和地方习惯法来规范和约束农奴行为,对农民形成威慑。材料中农奴简陋的生活条件也从侧面反映出领主管理下农奴的依附状态。(答出任意一点得2分,共4分)》(2)①:罗马帝国。(1分)②:拜占庭帝国(或东罗马帝国)。(1分)影响:对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响;保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。(答出任意一点得2分,共2分)(3)示例:观,点1:古代世界法律文献见证人类社会法制的进步。论述:公元前450年左右,罗马颁布了成文法,即《十二铜表法》,此法涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容,使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。它是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。528年,东罗马帝国皇帝为了稳固帝国的社会秩序,组建了一个法典编纂委员会,之后该法典编纂委员会编成《罗马民法大全》。《罗马民法大全》仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。综上所述,古代世界著名法律的颁布,彰显了古代人类对于法治的不懈追求和深刻理解,不仅推动了社会的发展,而且见证了人类社会法制的进步。观点2:人类社会的法制传统源远流长。论述:略。评分说明:观,点正确得1分,选择相关法典紧扣观点进行有理有据的论述得6分,共7分。观点不正确或没有作答不得分,论述不足依次酌情赋分。山西省2025一2026学年度九年级阶段评估(A)历史D九上第1一10课部分第一部分第二部分总分累分人座位号得分注意事项:共两部分,满分75分,答题时间为70分钟。请你仔细审题,认真作答。第一部分选择题(共30分)】得分评分人本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请将正确选项的代号填入下表相应题号的空格内。题号16791011121315答案1.从马斯塔巴墓到左塞尔金字塔,再到吉萨金字塔群,古埃及人用层层巨石堆砌出永恒的天梯胡夫金字塔的高度乘以10亿正好接近地球到太阳的距离,其底面周长与高度的比值吻合两倍的圆周率。这反映出古埃及A.君权神授观念盛行B.辉煌的科学成就C.神权与王权的统一D.劳动人民的智慧2.某文明是世界上最古老的文明之一,创制了太阳历和象形文字,在数学、医学等领域也取得了很高成就,并建造了规模宏大且数量众多的金字塔。该文明产生于A.北非的尼罗河流域B.西亚的两河流域C.南亚的印度河流域D.东亚的黄河和长江流域3.下图所示的是公元前2400年前后苏美尔人信仰中的至上天神安祖神鹰,其逐渐发展出母衡头老鹰造型,旨在表达狮和鹰的双重强悍力量,其鹰爪抓住的两只公狮代表国王的敌对势力抓公狮这一造型表达了安祖神鹰有能力绝对碾压敌对力量。该造型从侧面反映了A.两河流域的战乱动荡B.古埃及宗教信仰多元C.古代希腊的民主政治D.印度种姓制度的影响,U西省2025一2026学年度九年级阶段评估(A)·历史第1页(共6页)】【R一PGZX D SHX(一)】4.下列标题与下图所示内容契合的是A河流一人类文明的摇篮B.海洋—一人类文明的起源C.亚非一民主政治的渊源D.战争—文明交汇的方式5漫画是人们喜闻乐见的一种艺术表现形式,它通过夸张、比喻、象征等手法来针砭时弊。下面这幅漫画主要反映了妇女和奴隶公民大会不得进人!A.古罗马元老贵族的特权B.希腊城邦对女性的歧视C.西欧骑士阶层权力巨大D,雅典民主政治的局限性6.尼罗河的定期泛滥带来了肥沃的泥土,适宜的农业环境促进了强大的中央集权国家的形成;雅典因其港口的优势成为商业中心,从而促进了较为广泛的社会参与和相对平等的社会结构的产生。由此可见A区域交流推动文明互鉴B.农业文明的出现早于海洋文明C,早期文明王权特征明显D地理环境影响人类文明的发展7.罗马共和国建立的时问是公元前509年。这一时间还可以表述为A.公元前6世纪初期B.公元前6世纪末期C.公元前5世纪初期D.公元前5世纪末期8.有学者指出,罗马共和国后期,战争频繁,导致大批平民破产沦为雇佣兵,军队效忠对象逐渐从国家转向将军个人,不少军事强人由此掌握了左右国家政局的权力。这反映出当时A军队成为扩张的主要工具:B.战争频繁冲击政治秩序C,军权集中加剧了社会动荡D.共和制度逐渐名存实亡9,在书写系统出现以前,古希腊人常在陶瓶上绘制图像记述历史。后来古希腊人用陶瓶图像与文字共同记述历史,例如,右图所示的“奇吉陶瓶”描绘了当时的战争场景,其饰带上出现了神话人物身份的题名。这反映了古希腊A.城邦衰落源于连年战争◇B.陶瓶兼具叙事性与艺术性C.艺术作品渗透理性精神D.城邦的历史均由陶瓶记载 展开更多...... 收起↑ 资源列表 历史答案.pdf 历史试题.pdf