资源简介

2025-2026学年度上学期阶段性抽测
九年级道化学
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。
第I卷（选择题，共32分)
一、单项选择题：（本题共14小题。1-10题每小题2分，11-14题每小题3分，共32分。在每小题给
出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)
把
1.假期在家承担以下家务劳动的过程中，会体验到化学变化的是(
)
A.整理衣物床铺
B.生火煮饭炒菜
C.饭后用清水洗碗
D.扫地拖地抹灰
2.下列物质的用途中，所利用的性质与另外三种有根本区别的是(
A.氢气用来充探空气球
B.铜、铝用于制作导线
C.镁粉用于制造照明弹
D.金刚石用于刻划玻璃或钻探机的钻头
3.第12届世界运动会将于2025年8月7日至17日在成都举行。小贝收到一个第12届世界运动会的
吉祥物玩具，他认为其制作材料可能是羊毛绒，这个环节属于科学探究中的(
)
製
A.提出假设
B.设计实验
C.得出结论
D.交流讨论
4.空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是(
痛
A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可做食品保护气
B.空气质量级别越高，说明空气质量状况越好，空气越清新
C.计入城市空气主要污染物的是二氧化碳、氮氧化物、可吸入颗粒物、臭氧
D按质量计算，空气中含有氧气21%、氮气78%
5,王老师在课堂上常说，规范操作是科学实验的基本要求。下列图示对应的操作正确的是(
A.
倾倒液体
B.称量固体
C.加热液体
D.检查装置气密性
6.下列日常生活中的各组物质，前者属于混合物，后者属于单质的是(
A.氯化钾、铁
B.空气、水
C矿泉水、氢气
D.冰水混合物、臭氧
7物质是由分子、原子等微粒构成的，用分子的相关知识解释下列事实，不正确的是()
A.金秋十月，丹桂飘香一分子是不断运动的
B.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来一分子大小随温度改变而改变
C.蔗糖在热水中溶解得更快
温度升高，分子的运动速率加快
D.空气中各种气体体积分数不变一空气里的氧气、氮气等分子均匀地混合在一起
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8.下列对实验现象的描述正确的是()
A.硫在氧气气中燃烧发出明亮蓝紫色光
B.红磷在空气中燃烧产生大量烟雾
C.木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体
D.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
9.对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是()
A.制取氧气时，始终无法收集到氧气一—装置漏气
B.铁丝在氧气燃烧的过程中，集气瓶底炸裂一引燃的火柴过长
C.加热固体时，试管炸裂一试管口没有略向下倾斜
D.测定空气成分的实验，水倒吸不足五分之一一红磷量不足
10.区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是()
A.空气和氧气一带火星的木条
B.氮气和二氧化碳气体一燃着的木条
C.水与过氧化氢溶液一二氧化锰
D.酒精和蒸馏水-闻气味
11.纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，生成黑色固体，如图是纳米铁粉在锥形瓶
中燃烧的实验。下列说法不正确的是(
气球
纳米铁粉
激光手电
水
A.该实验不需要火柴就能点燃纳米铁粉
B.气球先膨胀后又变小
C.该反应的实验现象是剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
D.对比细铁丝在空气中不能燃烧，可知物质与氧气的接触面积越大，反应越容易进行
12.推理是化学学习中常用的思维方式，下列有关蜡烛及其变化的推理中错误的是()
选项
现象
结论
A
切下一小块石蜡放入水中，石蜡浮于水面
石蜡密度小于水
B
将冷而干燥的烧杯放在火焰上方，有水雾出现
燃烧产物中有水生成
将用石灰水润湿的烧杯放在火焰上方，变浑浊
燃烧产物中有二氧化碳生成
用火靠近蜡烛熄灭后产生的白烟，白烟被引燃
水和二氧化碳具有可燃性
13.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法错误的是()
A.化学观念：氧气可使带火星的木条复燃，因此氧气具有助燃性
B.科学思维：化学变化中一定有物理变化，则物理变化中一定有化学变化
C.科学探究与实践：将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中，约1s后取出，探究火焰哪层温度最高
D.科学态度与责任：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免引起失火
14.某兴趣小组用如图1装置探究氧气的性质，将透明的实验盒中间用隔板插入细沙分成两部分，将
氧气倒入倾倒室，然后一段时间后提起中间隔板，得到倾倒室内氧气浓度变化情况如图2所示，下列
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